- Durée : 12 mois en moyenne
- Où : Rouen et son agglomération
- Fréquence :
2 séances par semaine à l’UNIDEP
2 séances par semaine à l’extérieur : au domicile et sur le lieu d’accueil (crèche, halte-garderie, assistante maternelle…). - Évaluation fonctionnelle : réalisation d’un Plan d’accompagnement individualisé.
- Deux membres de l’équipe assurent l’accompagnement de l’enfant.
- Partenariat étroit avec les parents.
- Réévaluation et révision du plan d’accompagnement tous les 3 mois.
- Organisation du relais de l’accompagnement (CAMSP, CMP, CMPP, SESSAD, professionnels libéraux, IME, unité d’enseignement maternelle, etc…).
- Relais soutenu par le dispositif d’Intégration de l’offre de service (intervenants pivots) situé au centre de ressources pour l’autisme.
Modèle Denver
Le modèle Denver est un modèle d’intervention développementale précoce développé par Sally Rogers et Geraldine Dawson en 2010.
Il s’agit de l’intervention précoce globale auprès de très jeunes enfants avec trouble du spectre de l’autisme ou troubles sévères de la communication.
Quel est l’objectif du modèle Denver ?
Réduire la sévérité des symptômes de l’autisme et accélérer le rythme de développement dans tous les domaines et particulièrement les domaines socio-émotionnel et communicationnel.
- Jeu comme cadre d’intervention,
- Apprentissage dans tous les secteurs de développement,
- Parents formés, participent à la mise en œuvre.