Ou consulter ci-dessous une sélection des principales ressources :
article de périodique
- Le développement de la fonction testiculaire
[Site éditeur SSP - Société Suisse de Pédiatrie ] "La fonction testiculaire se met en place très précocement in utéro, permettant au foetus d'aboutir à une différencia tion masculine complète. Peu après la naissance, une brève phase d'activité est sensée exercer une action de sensi bilisation de certaines zones cérébrales. Après une phase de quiescence, l'axe gonadotrope est activé et la puberté débute ayant pour objectif d'acquérir la fonction de reproduction. Cet article a pour objectif de décrire les étapes essentielles du développement de la fonction testiculaire du garçon ainsi que les principales pathologies qui lui sont liées."
[langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 08/12/2008] Non renseigné (par défaut) - Ch.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*testicule
Type de ressources CISMeF : *article de périodique
article de périodique
association professionnels santé
brochure pédagogique pour les patients
cours
- Développement affectif du nourrisson - L'installation précoce de la relation mère-enfant et son importance - - Examen Classant National : Question(s) 32 Module(s) 3 -
[Site éditeur Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie ] objectifs, généralités, attachement, compétences du nourrisson, parentalité, interactions du nourrisson avec son entourage, tableaux chronologiques du développement du nourrisson, glossaire, ouvrage de référence, auteurs cités
[langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 06/10/2004] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
*affect ;
*comportement du nouveau-né et du nourrisson ;
conscience ;
*développement de l'enfant ;
*émotions ;
grossesse ;
nourrisson ;
nouveau-né ;
pédiatrie/enseignement et éducation ;
psychiatrie/enseignement et éducation ;
*relations mère-enfant ;
sensation
Type de ressources CISMeF : *cours ;
*examen national classant
- Développement du contrôle sphinctérien - - Examen Classant National : Question(s) 32 Module(s) 3 -
acquisition du contrôle du sphincter urétral, du sphincter anal, énurésie, définition, données épidémiologiques, diagnostic positif, diagnostic différentiel, facteurs étiologiques ou favorisants, traitements, troubles du sphincter anal, phobie de la défécation, encoprésie, définition, épidémiologie, diagnostic, caractéristiques sémiologiques, traitements
[langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; visité le 13/10/2004] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
défécation/physiologie ;
*développement de l'enfant ;
diagnostic différentiel ;
*encoprésie ;
encoprésie/diagnostic ;
encoprésie/épidémiologie ;
encoprésie/thérapie ;
enfant ;
*énurésie ;
énurésie/diagnostic ;
énurésie/épidémiologie ;
énurésie/étiologie ;
énurésie/traitement médicamenteux ;
mégacôlon ;
miction/physiologie ;
nourrisson ;
pédopsychiatrie/enseignement et éducation ;
signes et symptômes
Type de ressources CISMeF : *cours ;
*examen national classant
- Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : Aspects normaux et pathologiques - - Examen Classant National : Question(s) 33-I Module(s) 3
[Site éditeur UVP 5 - Campus de Pédiatrie et Chirurgie pédiatrique Collège National des Enseignants en Pédiatrie] évaluer le développement psychomoteur d'un enfant entre 0 à 3 ans, entre 3 et 6 ans, entre 6 et 10 ans, conduite à tenir lors de la constatation d'un retard du développement psychomoteur
[langue : français ; format : zip, asp ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 14/04/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
zip
.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
enfant ;
nourrisson ;
pédiatrie/enseignement et éducation ;
*troubles du développement/diagnostic
Type de ressources CISMeF : *cours ;
*examen national classant
- Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : Troubles de l'apprentissage et difficultés scolaires - Module 3 n°32-II
[Site éditeur UVP 5 - Campus de Pédiatrie et Chirurgie pédiatrique Collège National des Enseignants en Pédiatrie] difficultés scolaires, trouble du langage, trouble de type hyperactivité, déficit intellectuel, déficit sensoriel
[langue : français ; format : html, zip, asp ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 14/04/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
zip
.
Descripteur MeSH :
déficit de l'attention avec hyperactivité ;
*développement de l'enfant ;
enfant ;
nourrisson ;
pédiatrie/enseignement et éducation ;
personnes handicapées ;
*troubles de l'apprentissage ;
troubles du langage ;
troubles psychomoteurs
Type de ressources CISMeF : *cours ;
*examen national classant
- Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant et ses troubles - - Examen Classant National : Question(s) 32 Module(s) 3 -
rappel des grandes étapes du développement normal, de 0 à 2 ans, après 2 ans, retard psychomoteur, trouble de l'acquisition de la coordination, instabilité psychomotrice, les tics
[langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; visité le 13/10/2004] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
enfant ;
nourrisson ;
pédopsychiatrie/enseignement et éducation ;
personnes handicapées ;
tics ;
*troubles psychomoteurs ;
troubles psychomoteurs/thérapie
Type de ressources CISMeF : *cours ;
*examen national classant
- Psychomotricité - Développement psychomoteur de l'enfant
Par Mme Thomas N (Non Renseigné (par défaut)).
[Site éditeur Université Paris 6 - Pierre et Marie Curie, Faculté de Médecine Pitié-Salpétrière ] généralités sur le développement psychomoteur de l'enfant, les lois du développement psychomoteur de l'enfant (fonction motrice, évolution motrice, environnement), les différentes étapes de développement psychomoteur de 0 à 6 ans, références bibliographiques
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 12/12/2002] Paris (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
enfant d'âge préscolaire ;
nourrisson ;
pédiatrie/enseignement et éducation ;
*performance psychomotrice
Type de ressources CISMeF : *cours
encyclopédie
- Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants
"L'Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants est réalisée par le Centre d'excellence pour le développement des jeunes enfants. Elle s'adresse aux décideurs politiques, aux planificateurs et prestataires de services et aux parents.
Elle regroupe des articles, écrits par des experts de renommée internationale, sur des thèmes traitant du développement psychosocial des jeunes enfants, de leur conception à l'âge de cinq ans"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 11/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*enfant d'âge préscolaire ;
*nourrisson
Type de ressources CISMeF : *encyclopédie
enquête santé
- EDEN
"L'étude EDEN est la première Etude d'envergure menée en France par des équipes INSERM, sur les Déterminants pré et post natals précoces du développement psychomoteur et de la santé de l'ENfant. Son objectif est de mieux établir l'importance des déterminants précoces sur la santé des individus, en particulier en regard des nombreux facteurs d'environnement qui l'influencent au cours de l'enfance, puis de la vie adulte"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 20/07/2010] Villejuif (Val-de-Marne) - Fr.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
enfant ;
*études de cohorte ;
nourrisson ;
nouveau-né
Type de ressources CISMeF : *enquête santé
- ELFE - Etude Longitudinale Française depuis l'Enfance
"Elfe est la première étude longitudinale française qui vise à suivre 20 000 enfants de la naissance à l'âge adulte en abordant les multiples aspects de la vie de l'enfant sous l'angle de la santé, de la santé-environnement et des sciences sociales. Lancée en 2007 sous la forme d'études pilotes régionales auprès de 1000 familles de 12 départements métropolitains, Elfe sera généralisée à tout le territoire national à partir de 2011. Cette étude scientifique est soutenue par le l'Enseignement supérieur et de la Recherche, le ministère de la Santé, de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative, et le Ministère de l'Ecologie, de l'Energie, du Développement durable et de la Mer. Elfe mobilise plus de 400 chercheurs répartis dans 60 laboratoires, autour de plus de 80 projets de spécifiques"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 09/07/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
adolescent ;
*développement de l'enfant ;
enfant ;
*études longitudinales ;
nourrisson
Type de ressources CISMeF : *enquête santé
étude comparative
évaluation technologique
examen national classant
- Dévelopement psychomoteur de l'enfant - - Examen Classant National : Question(s) 51 Module(s) 4 -
[Site éditeur Campus numérique de médecine physique et de réadaptation Collège Français des Enseignants Universitaires de Médecine physique et de Réadaptation (COFEMER)] grandes étapes du développement psychomoteur dans la première année de vie,étapes du développement entre 1 et 5 ans
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/11/2007 ; visité le 11/12/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
enfant d'âge préscolaire ;
nourrisson
Type de ressources CISMeF : *examen national classant ;
*tableau
- Développement affectif du nourrisson - L'installation précoce de la relation mère-enfant et son importance - - Examen Classant National : Question(s) 32 Module(s) 3 -
[Site éditeur Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie ] objectifs, généralités, attachement, compétences du nourrisson, parentalité, interactions du nourrisson avec son entourage, tableaux chronologiques du développement du nourrisson, glossaire, ouvrage de référence, auteurs cités
[langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 06/10/2004] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
*affect ;
*comportement du nouveau-né et du nourrisson ;
conscience ;
*développement de l'enfant ;
*émotions ;
grossesse ;
nourrisson ;
nouveau-né ;
pédiatrie/enseignement et éducation ;
psychiatrie/enseignement et éducation ;
*relations mère-enfant ;
sensation
Type de ressources CISMeF : *cours ;
*examen national classant
- Développement du contrôle sphinctérien - - Examen Classant National : Question(s) 32 Module(s) 3 -
acquisition du contrôle du sphincter urétral, du sphincter anal, énurésie, définition, données épidémiologiques, diagnostic positif, diagnostic différentiel, facteurs étiologiques ou favorisants, traitements, troubles du sphincter anal, phobie de la défécation, encoprésie, définition, épidémiologie, diagnostic, caractéristiques sémiologiques, traitements
[langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; visité le 13/10/2004] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
défécation/physiologie ;
*développement de l'enfant ;
diagnostic différentiel ;
*encoprésie ;
encoprésie/diagnostic ;
encoprésie/épidémiologie ;
encoprésie/thérapie ;
enfant ;
*énurésie ;
énurésie/diagnostic ;
énurésie/épidémiologie ;
énurésie/étiologie ;
énurésie/traitement médicamenteux ;
mégacôlon ;
miction/physiologie ;
nourrisson ;
pédopsychiatrie/enseignement et éducation ;
signes et symptômes
Type de ressources CISMeF : *cours ;
*examen national classant
- Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : Aspects normaux et pathologiques - - Examen Classant National : Question(s) 33-I Module(s) 3
[Site éditeur UVP 5 - Campus de Pédiatrie et Chirurgie pédiatrique Collège National des Enseignants en Pédiatrie] évaluer le développement psychomoteur d'un enfant entre 0 à 3 ans, entre 3 et 6 ans, entre 6 et 10 ans, conduite à tenir lors de la constatation d'un retard du développement psychomoteur
[langue : français ; format : zip, asp ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 14/04/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
zip
.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
enfant ;
nourrisson ;
pédiatrie/enseignement et éducation ;
*troubles du développement/diagnostic
Type de ressources CISMeF : *cours ;
*examen national classant
- Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : Troubles de l'apprentissage et difficultés scolaires - Module 3 n°32-II
[Site éditeur UVP 5 - Campus de Pédiatrie et Chirurgie pédiatrique Collège National des Enseignants en Pédiatrie] difficultés scolaires, trouble du langage, trouble de type hyperactivité, déficit intellectuel, déficit sensoriel
[langue : français ; format : html, zip, asp ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 14/04/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
zip
.
Descripteur MeSH :
déficit de l'attention avec hyperactivité ;
*développement de l'enfant ;
enfant ;
nourrisson ;
pédiatrie/enseignement et éducation ;
personnes handicapées ;
*troubles de l'apprentissage ;
troubles du langage ;
troubles psychomoteurs
Type de ressources CISMeF : *cours ;
*examen national classant
- Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant et ses troubles - - Examen Classant National : Question(s) 32 Module(s) 3 -
rappel des grandes étapes du développement normal, de 0 à 2 ans, après 2 ans, retard psychomoteur, trouble de l'acquisition de la coordination, instabilité psychomotrice, les tics
[langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; visité le 13/10/2004] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
enfant ;
nourrisson ;
pédopsychiatrie/enseignement et éducation ;
personnes handicapées ;
tics ;
*troubles psychomoteurs ;
troubles psychomoteurs/thérapie
Type de ressources CISMeF : *cours ;
*examen national classant
guide
- Grandir en santé au Canada - guide pour le développement positif des enfants
Ce guide vise à promouvoir et à illustrer un concept bien simple : le sain développement des enfants et des jeunes est une responsabilité que doit assumer l'ensemble de la société
informations sur les différentes étapes du développement d'un enfant (première année de vie, école, adolescence, vie adulte) ainsi que sur les acteurs déterminant son bon développement (famille, école, communauté, milieu de travail, gouvernement) ; liste des références utilisées pour l'élaboration de ce site ; document non daté
[langue : anglais, français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 08/09/2000] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
adolescent ;
*développement de l'adolescent ;
*développement de l'enfant ;
enfant ;
enfant d'âge préscolaire
Type de ressources CISMeF : *guide
information patient et grand public
information scientifique et technique
- Alcoolisation foetale
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 26/09/2007 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*enfant ;
*syndrome d'alcoolisation foetale
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Alimentation et grossesse
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 26/09/2007 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*enfant ;
*grossesse ;
*nourrisson ;
*phénomènes physiologiques nutritionnels chez le nourrisson ;
*phénomènes physiologiques nutritionnels chez l'enfant ;
*phénomènes physiologiques nutritionnels maternels ;
*prématuré
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Allaitement maternel
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/06/2005 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*allaitement maternel ;
*développement de l'enfant ;
*enfant
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Autisme chez l'enfant
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 26/09/2007 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*enfant ;
*trouble autistique
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Comportements alimentaires chez l'enfant
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2004 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*comportement alimentaire ;
*développement de l'enfant ;
*enfant ;
*nourrisson
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Émotions
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "L'approche et le retrait dans le développement affectif des jeunes enfants Les émotions liées à la conscience de soi Émotions et psychopathologie au cours des cinq premières années de vie Développement de l'enfant et les circuits émotionnels du cerveau des mammifères Développement affectif chez l'enfant Culture et émotions au cours des cinq à six premières années de vie L'intelligence émotionnelle au cours des cinq premières années de la vie"
[langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/12/2011 ; visité le 08/12/2011] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*émotions ;
enfant ;
*intelligence émotionnelle ;
nourrisson ;
*psychologie de l'enfant
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Enfants prématurés
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] ""Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés""
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2004 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*enfant ;
*prématuré
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Importance du développement des jeunes enfants
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*enfant
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Incidence de la dépression périnatale sur le développement des enfants : une perspective développementale
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Des études récentes révèlent les effets de la dépression périnatale de la mère sur le développement psychologique du nourrisson et du jeune enfant et mettent notamment en lumière les risques que des troubles psychiques surgissent plus tard et les mécanismes pouvant les expliquer. Même s'il reste beaucoup de questions à élucider, il est malgré tout possible de tirer des conclusions concernant les effets de la dépression périnatale sur le développement de l'enfant et les implications pour les parents, les fournisseurs de services et les décideurs politiques."
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 16/06/2010 ; visité le 08/07/2010] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*comportement maternel ;
*dépression du postpartum ;
*développement de l'enfant ;
enfant ;
grossesse ;
nourrisson ;
*relations mère-enfant ;
*trouble dépressif
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Maltraitance des enfants
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "La violence physique à l'égard des enfants : un tour d'horizon La négligence à l'égard des enfants : un tour d'horizon L'agression sexuelle d'enfants : un tour d'horizon La violence psychologique Prévention de la maltraitance des enfants et des séquelles connexes Maltraitance envers les enfants et impacts sur le développement psychosocial : Épidémiologie Violence familiale et impacts sur le développement social et affectif des jeunes enfants "
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*enfant ;
*maltraitance des enfants ;
*maltraitance des enfants/prévention et contrôle
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Pauvreté et grossesse
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 26/09/2007 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*enfant ;
*facteurs socioéconomiques ;
*grossesse ;
*pauvreté
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Pleurs chez l'enfant
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ?
Que savons-nous ?
Que peut-on faire ?
Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : pdf, html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 26/09/2007 ; visité le 11/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
dépression du postpartum ;
*développement de l'enfant ;
*enfant d'âge préscolaire ;
*nourrisson ;
*pleurs
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Psynem, site d'information sur la pédopsychiatrie - Service de Pédopsychiatrie de l'Hôpital Necker-Enfants malades
"Psynem se veut un outil de référence, à l'usage des étudiants, des chercheurs, des professionnels de santé en psychiatrie infantile. A vocation interdisciplinaire, il se veut ouvert aux approches actuelles, psychanalytiques, périnatales, développementales, neurologiques, sans exclusion de l'une par l'autre, mais dans la certitude que la complémentarité et la transdisciplinarité seront les voies de recherches futures."
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 17/09/2010] Paris (Paris) - Fr.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*pédopsychiatrie
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Résilience chez les enfants
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/10/2007 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*enfant ;
*résilience psychologique
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Sommeil chez l'enfant
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2005 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*enfant ;
*nourrisson ;
*sommeil ;
*troubles de l'endormissement et du maintien du sommeil
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Stress prénatal et périnatal
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 26/09/2007 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*effets différés de l'exposition prénatale aux facteurs de risque ;
*enfant ;
*stress physiologique ;
*stress psychologique
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Stress prénatal et périnatal
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "L'impact du stress prénatal et périnatal sur le développement psychosocial de l'enfant Stress prénatal et développement de la progéniture chez les primates non humains Stress prénatal et développement de l'enfant : Adapter les études animales à la santé humaine Les effets du stress prénatal sur le développement comportemental et cognitif des enfants"
[langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 18/11/2011 ; visité le 08/12/2011] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*effets différés de l'exposition prénatale aux facteurs de risque ;
enfant ;
nourrisson ;
nouveau-né ;
*stress psychologique
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Tabac et grossesse
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/09/2007 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*enfant ;
*grossesse ;
*tabagisme
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Technologies de reproduction
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2005 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
*enfant ;
*techniques de reproduction
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Troubles d'apprentissage chez l'enfant
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] Est-ce important ?
Que savons-nous ?
Que peut-on faire ?
Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/07/2006 ; visité le 12/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
autre accès
.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
dyslexie ;
*enfant ;
mathématiques ;
*troubles de l'apprentissage
Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
- Vaccination des enfants
[Site éditeur Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants ] "Est-ce important ? Que savons-nous ? Que peut-on faire ? Selon les experts Dossier complet Perspectives Messages-clés"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 11/10/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
calendrier vaccinal ;
*développement de l'enfant ;
*enfant d'âge préscolaire ;
*nourrisson ;
trouble autistique ;
*vaccination ;
*vaccins ;
vaccins/effets indésirables
Type de ressources CISMeF : *article de périodique ;
*information scientifique et technique
périodique
- Devenir
[Site éditeur Cairn.info ] "Revue européenne consacrée au développement de l'enfant de 0 à 3 ans. Elle se situe au carrefour de plusieurs champs disciplinaires ; obstétrique, périnatalité, procréation, pédiatrie, pédo-psychiatrie, psychanalyse, sociologie, ethnologie… Devenir s'adresse à tous les professionnels de la petite enfance, médecins, psychologues, pédo-psychiatres, psychanalystes, sages-femmes, puéricultrices, responsables administratifs d'institutions qui se consacrent à la petite enfance."
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et partiellement réservé ; site non parrainé ; visité le 24/01/2011] Paris (Paris) - Fr.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
enfant d'âge préscolaire ;
nourrisson ;
nouveau-né
Type de ressources CISMeF : *périodique
- Métiers de la Petite Enfance
[Site éditeur Elsevier Masson ]
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et partiellement réservé ; site non parrainé ; visité le 16/06/2005] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
enfant d'âge préscolaire ;
nourrisson
Type de ressources CISMeF : *périodique
publication officielle
- Déficits visuels - dépistage et prise en charge chez le jeune enfant
[Site éditeur INSERM Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale] diagnostic et prise en charge (système visuel du nourrisson, développement de la personne, étiologie et diagnostic d'une amblyopie, diagnostic des amétropies, déséquilibres oculomoteurs, pathologies rétiniennes, perspectives dans les méthodes d'exploration de la vision, prise en charge optique et chirurgicale des amétropies, prise en charge optique et pharmacologique de l'amblyoptie réfractive ou strabique, prise en charge chirurgicale des désordres oculomoteurs, des pathologies des milieux transparents), dépistage et prévention (données épidémiologiques, déficits visuels héréditaires, situation à risque visuel et tests de dépistage, population d'âge préscolaire, aspects socioéconomiques), synthèse, communications, recommandations ; 395 pages, ISBN : 2 85598-805-5
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 01/01/2002] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
*amblyopie ;
amblyopie/classification ;
*amblyopie/diagnostic ;
amblyopie/étiologie ;
amblyopie/prévention et contrôle ;
*amblyopie/thérapie ;
*cécité ;
cécité/prévention et contrôle ;
*dépistage visuel ;
*développement de l'enfant ;
école maternelle ;
enfant d'âge préscolaire ;
facteurs de risque ;
facteurs socioéconomiques ;
France ;
*gestion des soins aux patients ;
glaucome ;
incidence ;
*mal voyants ;
*maladies de la cornée ;
*maladies de la cornée/chirurgie ;
maladies de la cornée/prévention et contrôle ;
*maladies du cristallin ;
*maladies du cristallin/chirurgie ;
maladies du cristallin/prévention et contrôle ;
*maladies héréditaires de l'oeil/diagnostic ;
maladies héréditaires de l'oeil/prévention et contrôle ;
*malformations et maladies congénitales, héréditaires et néonatales ;
nourrisson ;
personnes handicapées ;
phénomènes physiologiques oculaires ;
procédures de chirurgie ophtalmologique ;
*rétinopathies ;
rétinopathies/diagnostic ;
rétinopathies/étiologie ;
rétinopathies/prévention et contrôle ;
signes et symptômes ;
*strabisme ;
*strabisme/chirurgie ;
strabisme/classification ;
strabisme/diagnostic ;
strabisme/prévention et contrôle ;
techniques de diagnostic ophtalmologique ;
*tests de vision ;
*troubles de la réfraction oculaire ;
*troubles de la réfraction oculaire/chirurgie ;
troubles de la réfraction oculaire/diagnostic ;
troubles de la réfraction oculaire/prévention et contrôle ;
*troubles de la vision ;
*troubles de la vision/diagnostic ;
*troubles de la vision/épidémiologie ;
*troubles de la vision/prévention et contrôle ;
vision oculaire
Type de ressources CISMeF : *publication officielle ;
*rapport ;
*recommandation de santé publique ;
*recommandation par consensus ;
*recommandation pour la politique de santé
rapport
- Déficits visuels - dépistage et prise en charge chez le jeune enfant
[Site éditeur INSERM Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale] diagnostic et prise en charge (système visuel du nourrisson, développement de la personne, étiologie et diagnostic d'une amblyopie, diagnostic des amétropies, déséquilibres oculomoteurs, pathologies rétiniennes, perspectives dans les méthodes d'exploration de la vision, prise en charge optique et chirurgicale des amétropies, prise en charge optique et pharmacologique de l'amblyoptie réfractive ou strabique, prise en charge chirurgicale des désordres oculomoteurs, des pathologies des milieux transparents), dépistage et prévention (données épidémiologiques, déficits visuels héréditaires, situation à risque visuel et tests de dépistage, population d'âge préscolaire, aspects socioéconomiques), synthèse, communications, recommandations ; 395 pages, ISBN : 2 85598-805-5
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 01/01/2002] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
*amblyopie ;
amblyopie/classification ;
*amblyopie/diagnostic ;
amblyopie/étiologie ;
amblyopie/prévention et contrôle ;
*amblyopie/thérapie ;
*cécité ;
cécité/prévention et contrôle ;
*dépistage visuel ;
*développement de l'enfant ;
école maternelle ;
enfant d'âge préscolaire ;
facteurs de risque ;
facteurs socioéconomiques ;
France ;
*gestion des soins aux patients ;
glaucome ;
incidence ;
*mal voyants ;
*maladies de la cornée ;
*maladies de la cornée/chirurgie ;
maladies de la cornée/prévention et contrôle ;
*maladies du cristallin ;
*maladies du cristallin/chirurgie ;
maladies du cristallin/prévention et contrôle ;
*maladies héréditaires de l'oeil/diagnostic ;
maladies héréditaires de l'oeil/prévention et contrôle ;
*malformations et maladies congénitales, héréditaires et néonatales ;
nourrisson ;
personnes handicapées ;
phénomènes physiologiques oculaires ;
procédures de chirurgie ophtalmologique ;
*rétinopathies ;
rétinopathies/diagnostic ;
rétinopathies/étiologie ;
rétinopathies/prévention et contrôle ;
signes et symptômes ;
*strabisme ;
*strabisme/chirurgie ;
strabisme/classification ;
strabisme/diagnostic ;
strabisme/prévention et contrôle ;
techniques de diagnostic ophtalmologique ;
*tests de vision ;
*troubles de la réfraction oculaire ;
*troubles de la réfraction oculaire/chirurgie ;
troubles de la réfraction oculaire/diagnostic ;
troubles de la réfraction oculaire/prévention et contrôle ;
*troubles de la vision ;
*troubles de la vision/diagnostic ;
*troubles de la vision/épidémiologie ;
*troubles de la vision/prévention et contrôle ;
vision oculaire
Type de ressources CISMeF : *publication officielle ;
*rapport ;
*recommandation de santé publique ;
*recommandation par consensus ;
*recommandation pour la politique de santé
- Dyslexie, Dysorthographie, Dyscalculie - Bilan des données scientifiques - synthèse et recommandations
[Site éditeur Documentation Française ] acquisition du langage oral : repères chronologiques, apprentissage de la lecture, apprentissage de la production écrite et de orthographe, apprentissage du calcul, définitions et classifications des troubles spécifiques des apprentissages, données de prévalence des troubles spécifiques des apprentissages scolaires, dyslexie à travers études de groupes et de cas multiples, sous-types de dyslexies à travers études de cas unique, troubles de apprentissage de l'orthographe, dyscalculie, troubles des acquisitions associés, troubles comportementaux ou émotionnels associés, théories explicatives de la dyslexie : la théorie phonologique, dimensions visuelles de la dyslexie, hypothèse cérébelleuse, hypothèse du traitement temporel, apport de imagerie cérébrale, facteurs génétiques, analyse critique des différentes théories pour la dyslexie, repérage, dépistage et diagnostic, prévention en milieu scolaire, bilan des méthodes de rééducation, prise en charge individuelle en pratique clinique, principaux constats, recommandations, pour mieux repérer, dépister, prévenir, pour mieux prendre en charge, pour approfondir les connaissances sur apprentissages scolaires et troubles, rencontre-débat du 16 janvier 2007 ; 132 pages
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/02/2007 ; visité le 02/03/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
apprentissage ;
collecte de données ;
comorbidité ;
dépistage systématique ;
*développement de l'enfant ;
*développement du langage oral ;
dyscalculie/diagnostic ;
*dyscalculie/étiologie ;
dyscalculie/prévention et contrôle ;
dyscalculie/rééducation et réadaptation ;
dyslexie ;
dyslexie/diagnostic ;
*dyslexie/étiologie ;
dyslexie/génétique ;
dyslexie/prévention et contrôle ;
dyslexie/rééducation et réadaptation ;
écriture ;
enfant ;
enseignement spécialisé ;
établissements scolaires ;
facteurs de risque ;
France ;
langage oral ;
lecture ;
prévalence ;
*troubles de l'apprentissage ;
troubles de l'apprentissage/classification ;
troubles de l'apprentissage/épidémiologie ;
troubles du comportement de l'enfant ;
troubles du comportement perturbateur et de déficit de l'attention
Type de ressources CISMeF : *rapport ;
*recommandation ;
répertoire
recommandation
- Dyslexie, Dysorthographie, Dyscalculie - Bilan des données scientifiques - synthèse et recommandations
[Site éditeur Documentation Française ] acquisition du langage oral : repères chronologiques, apprentissage de la lecture, apprentissage de la production écrite et de orthographe, apprentissage du calcul, définitions et classifications des troubles spécifiques des apprentissages, données de prévalence des troubles spécifiques des apprentissages scolaires, dyslexie à travers études de groupes et de cas multiples, sous-types de dyslexies à travers études de cas unique, troubles de apprentissage de l'orthographe, dyscalculie, troubles des acquisitions associés, troubles comportementaux ou émotionnels associés, théories explicatives de la dyslexie : la théorie phonologique, dimensions visuelles de la dyslexie, hypothèse cérébelleuse, hypothèse du traitement temporel, apport de imagerie cérébrale, facteurs génétiques, analyse critique des différentes théories pour la dyslexie, repérage, dépistage et diagnostic, prévention en milieu scolaire, bilan des méthodes de rééducation, prise en charge individuelle en pratique clinique, principaux constats, recommandations, pour mieux repérer, dépister, prévenir, pour mieux prendre en charge, pour approfondir les connaissances sur apprentissages scolaires et troubles, rencontre-débat du 16 janvier 2007 ; 132 pages
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/02/2007 ; visité le 02/03/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
apprentissage ;
collecte de données ;
comorbidité ;
dépistage systématique ;
*développement de l'enfant ;
*développement du langage oral ;
dyscalculie/diagnostic ;
*dyscalculie/étiologie ;
dyscalculie/prévention et contrôle ;
dyscalculie/rééducation et réadaptation ;
dyslexie ;
dyslexie/diagnostic ;
*dyslexie/étiologie ;
dyslexie/génétique ;
dyslexie/prévention et contrôle ;
dyslexie/rééducation et réadaptation ;
écriture ;
enfant ;
enseignement spécialisé ;
établissements scolaires ;
facteurs de risque ;
France ;
langage oral ;
lecture ;
prévalence ;
*troubles de l'apprentissage ;
troubles de l'apprentissage/classification ;
troubles de l'apprentissage/épidémiologie ;
troubles du comportement de l'enfant ;
troubles du comportement perturbateur et de déficit de l'attention
Type de ressources CISMeF : *rapport ;
*recommandation ;
répertoire
- Les répercussions de la fréquentation des services de garde sur la santé des enfants. Partie A : Les tendances canadiennes des issues du comportement et du développement sur les enfants en service de garde.
[Site éditeur SCP - Société Canadienne de Pédiatrie ] Indication du niveau de preuve, "Le présent document de principes portera sur les services de garde à l'enfance, définis comme les services fournis à l'extérieur de la maison de l'enfant, dispensés par au moins une personne ne faisant pas partie de sa famille et que fréquentent généralement plusieurs enfants de moins de six ans"
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/12/2008 ; visité le 03/12/2008] Non renseigné (par défaut) - Ca.
accès pdf
.
Descripteur MeSH :
assurance de la qualité des soins de santé ;
Canada ;
*développement de l'enfant ;
enfant ;
garderies d'enfants/économie ;
*garderies d'enfants/statistiques et données numériques
Type de ressources CISMeF : *recommandation
recommandation de santé publique
- Déficits visuels - dépistage et prise en charge chez le jeune enfant
[Site éditeur INSERM Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale] diagnostic et prise en charge (système visuel du nourrisson, développement de la personne, étiologie et diagnostic d'une amblyopie, diagnostic des amétropies, déséquilibres oculomoteurs, pathologies rétiniennes, perspectives dans les méthodes d'exploration de la vision, prise en charge optique et chirurgicale des amétropies, prise en charge optique et pharmacologique de l'amblyoptie réfractive ou strabique, prise en charge chirurgicale des désordres oculomoteurs, des pathologies des milieux transparents), dépistage et prévention (données épidémiologiques, déficits visuels héréditaires, situation à risque visuel et tests de dépistage, population d'âge préscolaire, aspects socioéconomiques), synthèse, communications, recommandations ; 395 pages, ISBN : 2 85598-805-5
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 01/01/2002] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
*amblyopie ;
amblyopie/classification ;
*amblyopie/diagnostic ;
amblyopie/étiologie ;
amblyopie/prévention et contrôle ;
*amblyopie/thérapie ;
*cécité ;
cécité/prévention et contrôle ;
*dépistage visuel ;
*développement de l'enfant ;
école maternelle ;
enfant d'âge préscolaire ;
facteurs de risque ;
facteurs socioéconomiques ;
France ;
*gestion des soins aux patients ;
glaucome ;
incidence ;
*mal voyants ;
*maladies de la cornée ;
*maladies de la cornée/chirurgie ;
maladies de la cornée/prévention et contrôle ;
*maladies du cristallin ;
*maladies du cristallin/chirurgie ;
maladies du cristallin/prévention et contrôle ;
*maladies héréditaires de l'oeil/diagnostic ;
maladies héréditaires de l'oeil/prévention et contrôle ;
*malformations et maladies congénitales, héréditaires et néonatales ;
nourrisson ;
personnes handicapées ;
phénomènes physiologiques oculaires ;
procédures de chirurgie ophtalmologique ;
*rétinopathies ;
rétinopathies/diagnostic ;
rétinopathies/étiologie ;
rétinopathies/prévention et contrôle ;
signes et symptômes ;
*strabisme ;
*strabisme/chirurgie ;
strabisme/classification ;
strabisme/diagnostic ;
strabisme/prévention et contrôle ;
techniques de diagnostic ophtalmologique ;
*tests de vision ;
*troubles de la réfraction oculaire ;
*troubles de la réfraction oculaire/chirurgie ;
troubles de la réfraction oculaire/diagnostic ;
troubles de la réfraction oculaire/prévention et contrôle ;
*troubles de la vision ;
*troubles de la vision/diagnostic ;
*troubles de la vision/épidémiologie ;
*troubles de la vision/prévention et contrôle ;
vision oculaire
Type de ressources CISMeF : *publication officielle ;
*rapport ;
*recommandation de santé publique ;
*recommandation par consensus ;
*recommandation pour la politique de santé
recommandation par consensus
- Déficits visuels - dépistage et prise en charge chez le jeune enfant
[Site éditeur INSERM Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale] diagnostic et prise en charge (système visuel du nourrisson, développement de la personne, étiologie et diagnostic d'une amblyopie, diagnostic des amétropies, déséquilibres oculomoteurs, pathologies rétiniennes, perspectives dans les méthodes d'exploration de la vision, prise en charge optique et chirurgicale des amétropies, prise en charge optique et pharmacologique de l'amblyoptie réfractive ou strabique, prise en charge chirurgicale des désordres oculomoteurs, des pathologies des milieux transparents), dépistage et prévention (données épidémiologiques, déficits visuels héréditaires, situation à risque visuel et tests de dépistage, population d'âge préscolaire, aspects socioéconomiques), synthèse, communications, recommandations ; 395 pages, ISBN : 2 85598-805-5
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 01/01/2002] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
*amblyopie ;
amblyopie/classification ;
*amblyopie/diagnostic ;
amblyopie/étiologie ;
amblyopie/prévention et contrôle ;
*amblyopie/thérapie ;
*cécité ;
cécité/prévention et contrôle ;
*dépistage visuel ;
*développement de l'enfant ;
école maternelle ;
enfant d'âge préscolaire ;
facteurs de risque ;
facteurs socioéconomiques ;
France ;
*gestion des soins aux patients ;
glaucome ;
incidence ;
*mal voyants ;
*maladies de la cornée ;
*maladies de la cornée/chirurgie ;
maladies de la cornée/prévention et contrôle ;
*maladies du cristallin ;
*maladies du cristallin/chirurgie ;
maladies du cristallin/prévention et contrôle ;
*maladies héréditaires de l'oeil/diagnostic ;
maladies héréditaires de l'oeil/prévention et contrôle ;
*malformations et maladies congénitales, héréditaires et néonatales ;
nourrisson ;
personnes handicapées ;
phénomènes physiologiques oculaires ;
procédures de chirurgie ophtalmologique ;
*rétinopathies ;
rétinopathies/diagnostic ;
rétinopathies/étiologie ;
rétinopathies/prévention et contrôle ;
signes et symptômes ;
*strabisme ;
*strabisme/chirurgie ;
strabisme/classification ;
strabisme/diagnostic ;
strabisme/prévention et contrôle ;
techniques de diagnostic ophtalmologique ;
*tests de vision ;
*troubles de la réfraction oculaire ;
*troubles de la réfraction oculaire/chirurgie ;
troubles de la réfraction oculaire/diagnostic ;
troubles de la réfraction oculaire/prévention et contrôle ;
*troubles de la vision ;
*troubles de la vision/diagnostic ;
*troubles de la vision/épidémiologie ;
*troubles de la vision/prévention et contrôle ;
vision oculaire
Type de ressources CISMeF : *publication officielle ;
*rapport ;
*recommandation de santé publique ;
*recommandation par consensus ;
*recommandation pour la politique de santé
recommandation pour la politique de santé
- Déficits visuels - dépistage et prise en charge chez le jeune enfant
[Site éditeur INSERM Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale] diagnostic et prise en charge (système visuel du nourrisson, développement de la personne, étiologie et diagnostic d'une amblyopie, diagnostic des amétropies, déséquilibres oculomoteurs, pathologies rétiniennes, perspectives dans les méthodes d'exploration de la vision, prise en charge optique et chirurgicale des amétropies, prise en charge optique et pharmacologique de l'amblyoptie réfractive ou strabique, prise en charge chirurgicale des désordres oculomoteurs, des pathologies des milieux transparents), dépistage et prévention (données épidémiologiques, déficits visuels héréditaires, situation à risque visuel et tests de dépistage, population d'âge préscolaire, aspects socioéconomiques), synthèse, communications, recommandations ; 395 pages, ISBN : 2 85598-805-5
[langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 01/01/2002] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
Descripteur MeSH :
*amblyopie ;
amblyopie/classification ;
*amblyopie/diagnostic ;
amblyopie/étiologie ;
amblyopie/prévention et contrôle ;
*amblyopie/thérapie ;
*cécité ;
cécité/prévention et contrôle ;
*dépistage visuel ;
*développement de l'enfant ;
école maternelle ;
enfant d'âge préscolaire ;
facteurs de risque ;
facteurs socioéconomiques ;
France ;
*gestion des soins aux patients ;
glaucome ;
incidence ;
*mal voyants ;
*maladies de la cornée ;
*maladies de la cornée/chirurgie ;
maladies de la cornée/prévention et contrôle ;
*maladies du cristallin ;
*maladies du cristallin/chirurgie ;
maladies du cristallin/prévention et contrôle ;
*maladies héréditaires de l'oeil/diagnostic ;
maladies héréditaires de l'oeil/prévention et contrôle ;
*malformations et maladies congénitales, héréditaires et néonatales ;
nourrisson ;
personnes handicapées ;
phénomènes physiologiques oculaires ;
procédures de chirurgie ophtalmologique ;
*rétinopathies ;
rétinopathies/diagnostic ;
rétinopathies/étiologie ;
rétinopathies/prévention et contrôle ;
signes et symptômes ;
*strabisme ;
*strabisme/chirurgie ;
strabisme/classification ;
strabisme/diagnostic ;
strabisme/prévention et contrôle ;
techniques de diagnostic ophtalmologique ;
*tests de vision ;
*troubles de la réfraction oculaire ;
*troubles de la réfraction oculaire/chirurgie ;
troubles de la réfraction oculaire/diagnostic ;
troubles de la réfraction oculaire/prévention et contrôle ;
*troubles de la vision ;
*troubles de la vision/diagnostic ;
*troubles de la vision/épidémiologie ;
*troubles de la vision/prévention et contrôle ;
vision oculaire
Type de ressources CISMeF : *publication officielle ;
*rapport ;
*recommandation de santé publique ;
*recommandation par consensus ;
*recommandation pour la politique de santé
- Les mesures, en appui au développement de la petite enfance
[Site éditeur SCP - Société Canadienne de Pédiatrie ] "Dans le présent document de principes, la Société canadienne de pédiatrie demande aux gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux de mesurer et de surveiller l'évolution du développement des enfants au Canada, qui peut varier considérablement selon les collectivités et les groupes démographiques. Le document de principes traite des objectifs en vue de colliger de l'information de qualité sur le développement de la petite enfance, ses déterminants et ses issues à long terme. Il expose également quatre approches pour recueillir des données par enquête en population, par individu et par enquête longitudinale, tant chez les jeunes enfants que plus tard dans la vie."
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/12/2011 ; visité le 02/12/2011] Non renseigné (par défaut) - Ca.
Descripteur MeSH :
*développement de l'enfant ;
enfant ;
nourrisson
Type de ressources CISMeF : *recommandation pour la politique de santé
réseau coordonné
- NeurodeV - Réseau de santé
"Les objectifs du réseau, développés dans la convention constitutive et les statuts, peuvent être résumés de la façon suivante :
Améliorer l'accès aux soins et l'intégration rapide dans les dispositifs sanitaires ou médicosociaux adaptés des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement.
Renforcer les liens entre le secteur sanitaire et le secteur médicosocial pour favoriser la continuité de l'accompagnement des enfants et des familles, en développant des partenariats solides avec l'Education Nationale et les Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH).
Développer la réflexion éthique, en particulier sur l'annonce du handicap...
"
[langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 21/04/2010] Loos (Nord) - Fr.
Descripteur MeSH :
*développement de l'adolescent ;
*développement de l'enfant ;
*troubles du développement
Type de ressources CISMeF : *réseau coordonné
tableau