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monographie

• Comprendre le cerveau - vers une nouvelle science de l'apprentissage [Site éditeur OCDE Organisation de Coopération et de Développement Economique] contexte de l'éducation, apport de la neuroscience cognitive aux politiques et pratiques éducatives, les trois forums (cerveau et enfance et adolescence et adulte), approche neuroscientifique de l'apprentissage (organisation du cerveau, impact de l'imagerie cérébrale, littératie et numératie, émotions, apprentissage tout au long de la vie, neuromythologies), chemin à suivre, bibliographie, glossaire, index ; document non imprimable ; 125 pages [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 06/03/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; adulte ; *apprentissage ; comportement et mécanismes comportementaux ; éducation de l'enfant ; éducation de l'enfant/psychologie ; émotions ; *encéphale ; encéphale/anatomie et histologie ; encéphale/radiographie ; enfant ; infarctus cérébral ; langage de l'enfant ; lecture ; maladie d'Alzheimer ; mathématiques ; neurones ; *neurosciences ; *recherche ; *science cognitive ; synapses
  Type de ressources CISMeF : figure ; *monographie