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Ou consulter ci-dessous une sélection des principales ressources :

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article de périodique

• Les activités de lecture dans les établissements de santé [Site éditeur BBF Bulletin des Bibliothèques de France ] "En 2006, quelques années après la signature de la convention nationale « Culture à l'hôpital », dont un des axes forts est l'encouragement du développement de la lecture à l'hôpital, le ministère de la Santé, associé au ministère de la Culture et de la Communication, a souhaité refaire un point sur la situation actuelle dans les établissements de santé." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/07/2008 ; visité le 24/10/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *bibliothèques hospitalières ; culture (sociologie) ; *établissements de santé ; *hôpitaux ; *lecture
  Type de ressources CISMeF : *article de périodique
  
  

article de périodique

• Lire à l'hôpital : recommandations institutionnelles [Site éditeur BBF Bulletin des Bibliothèques de France ] "Le récent rapport d'étude sur la situation des activités de lecture et d'écriture dans les hôpitaux et les maisons de retraite en 2005-2006 1 ne se limite pas à un état des lieux complet et inédit. En mettant en avant les freins et les facteurs de réussite, en identifi ant les attentes des patients et des acteurs de l'hôpital, en citant à titre de « bonnes pratiques » les initiatives déjà mises en oeuvre dans certains établissements, il donne des pistes pour le développement de la lecture dans les établissements de santé. C'est pour diffuser le plus largement possible ces pistes auprès des acteurs concernés que les ministères respectivement en charge de la Culture et de la Santé se sont associés dans la publication d'un livret de recommandations." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/07/2008 ; visité le 24/10/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; adulte ; *bibliothèques hospitalières ; bibliothèques hospitalières/organisation et administration ; bibliothèques hospitalières/ressources et distribution ; enfant ; *lecture
  Type de ressources CISMeF : *article de périodique ; *recommandation
  
  

association patients

• ABBE - Association Bibliothèque Braille Enfantine "Bibliothèque de prêts par correspondance de livres en braille et en gros caractères pour les enfants de 4 à 12 ans en France et en Europe Francophone" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 30/10/2009] Paris (Paris) - Fr.
  Descripteur MeSH : *bibliothèque ; *cécité ; *enfant ; *lecture ; *mal voyants
  Type de ressources CISMeF : *association patients
  
  

évaluation technologique

• Filtres colorés pour les difficultés à la lecture [Site éditeur ETSAD - Evaluation des Technologies de Santé pour l'Aide à la Décision ] "présentation, données d'évaluation, technologies et applications, état des lieux, réglementations et bonnes pratiques, éléments financiers et fournisseurs" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/04/2009 ; visité le 22/04/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *lecture ; *lentilles optiques
  Type de ressources CISMeF : *évaluation technologique
  
  

information patient et grand public

• Lisez, parlez, chantez à votre bébé : Comment les parents peuvent promouvoir l'alphabétisation dès la naissance [Site éditeur Soins de nos enfants élaboré par la Société Canadienne de Pédiatrie] conseils pour favoriser les occasions d'apprentissage de la lecture dès la naissance [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/11/2006 ; visité le 04/01/2007] Non renseigné (par défaut) - Ca.
  Descripteur MeSH : développement du langage oral ; *éducation de l'enfant ; *lecture ; *nourrisson ; relations parent-enfant
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  

rapport

• Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : bilan des données scientifiques [Site éditeur Documentation Française ] "Que sait-on à l'heure actuelle de l'acquisition « normale » du langage, de l'apprentissage de la lecture, de l'orthographe et du calcul, pouvant éclairer la compréhension des troubles spécifiques des apprentissages ? Quelles sont les définitions et classifications des troubles spécifiques des apprentissages utilisées dans les différentes études pour en déterminer leur fréquence et leur démographie ? Qu'est-ce que la dyslexie, quelles sont ses principales manifestations et leur fréquence ? Quels sont les autres troubles spécifiques des apprentissages (dyscalculie, dysorthographie) et leurs relations avec la dyslexie ? Quels autres troubles sont fréquemment associés ? Quelles sont les principales théories explicatives de la dyslexie et quel a été l'apport dans ce domaine des nouvelles technologies scientifiques (neuro-imagerie, génétique, neurosciences cognitives) ayant permis les avancées récentes ? Quelles sont les différentes méthodes de remédiation et comment s'articulent-elles avec les théories actuelles ? Quel est l'état actuel des recherches scientifiques en matière d'indications de prises en charge et d'évaluation des méthodes proposées ? Quels sont les outils et stratégies disponibles en termes de repérage, dépistage, diagnostic et prise en charge ? Quelles sont les perspectives dont les enseignants, les familles et les enfants eux-mêmes pourraient tirer bénéfice ? C'est autour de ces différentes questions que le groupe de travail a structuré sa réflexion." [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/02/2007 ; visité le 12/06/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *dyscalculie ; *dyscalculie/diagnostic ; *dyscalculie/prévention et contrôle ; *dyscalculie/rééducation et réadaptation ; *dyscalculie/thérapie ; *dyslexie ; *dyslexie/diagnostic ; *dyslexie/prévention et contrôle ; *dyslexie/rééducation et réadaptation ; *dyslexie/thérapie ; enfant ; *langage ; *lecture
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; *recommandation par consensus
  
  

recommandation

• Faire vivre la lecture à l'hôpital - Recommandations et bonnes pratiques [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] "le présent livret de recommandations décline différents projets possibles. Il propose une méthodologie pratique et souple pour faire évoluer des offres de lecture existantes, ou en susciter de nouvelles..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/05/2008 ; visité le 24/10/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *bibliothèques hospitalières ; *hôpitaux ; *lecture
  Type de ressources CISMeF : *recommandation
  
  
• Lire à l'hôpital : recommandations institutionnelles [Site éditeur BBF Bulletin des Bibliothèques de France ] "Le récent rapport d'étude sur la situation des activités de lecture et d'écriture dans les hôpitaux et les maisons de retraite en 2005-2006 1 ne se limite pas à un état des lieux complet et inédit. En mettant en avant les freins et les facteurs de réussite, en identifi ant les attentes des patients et des acteurs de l'hôpital, en citant à titre de « bonnes pratiques » les initiatives déjà mises en oeuvre dans certains établissements, il donne des pistes pour le développement de la lecture dans les établissements de santé. C'est pour diffuser le plus largement possible ces pistes auprès des acteurs concernés que les ministères respectivement en charge de la Culture et de la Santé se sont associés dans la publication d'un livret de recommandations." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/07/2008 ; visité le 24/10/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; adulte ; *bibliothèques hospitalières ; bibliothèques hospitalières/organisation et administration ; bibliothèques hospitalières/ressources et distribution ; enfant ; *lecture
  Type de ressources CISMeF : *article de périodique ; *recommandation
  
  

recommandation par consensus

• Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : bilan des données scientifiques [Site éditeur Documentation Française ] "Que sait-on à l'heure actuelle de l'acquisition « normale » du langage, de l'apprentissage de la lecture, de l'orthographe et du calcul, pouvant éclairer la compréhension des troubles spécifiques des apprentissages ? Quelles sont les définitions et classifications des troubles spécifiques des apprentissages utilisées dans les différentes études pour en déterminer leur fréquence et leur démographie ? Qu'est-ce que la dyslexie, quelles sont ses principales manifestations et leur fréquence ? Quels sont les autres troubles spécifiques des apprentissages (dyscalculie, dysorthographie) et leurs relations avec la dyslexie ? Quels autres troubles sont fréquemment associés ? Quelles sont les principales théories explicatives de la dyslexie et quel a été l'apport dans ce domaine des nouvelles technologies scientifiques (neuro-imagerie, génétique, neurosciences cognitives) ayant permis les avancées récentes ? Quelles sont les différentes méthodes de remédiation et comment s'articulent-elles avec les théories actuelles ? Quel est l'état actuel des recherches scientifiques en matière d'indications de prises en charge et d'évaluation des méthodes proposées ? Quels sont les outils et stratégies disponibles en termes de repérage, dépistage, diagnostic et prise en charge ? Quelles sont les perspectives dont les enseignants, les familles et les enfants eux-mêmes pourraient tirer bénéfice ? C'est autour de ces différentes questions que le groupe de travail a structuré sa réflexion." [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/02/2007 ; visité le 12/06/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *dyscalculie ; *dyscalculie/diagnostic ; *dyscalculie/prévention et contrôle ; *dyscalculie/rééducation et réadaptation ; *dyscalculie/thérapie ; *dyslexie ; *dyslexie/diagnostic ; *dyslexie/prévention et contrôle ; *dyslexie/rééducation et réadaptation ; *dyslexie/thérapie ; enfant ; *langage ; *lecture
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; *recommandation par consensus
  
  

recommandation pour la politique de santé

• Analyse du rapport de la commission d'orientation sur le cancer Par Pr Binet JL JL (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Académie Nationale de Médecine ] épidémiologie, généralités sur la prévention primaire du cancer, dépistage, accès aux soins, prise en charge des patients, enfants et vieillards, formation, recherche, résumé et conclusions ; 43 pages [langue : français ; format : rtf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 11/02/2003 ; visité le 17/06/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accessibilité des services de santé ; adolescent ; assurance de la qualité des soins de santé ; communication ; *consommation d'alcool ; *dépistage systématique ; éducation de l'enfant ; éducation pour la santé ; enfant ; exposition professionnelle ; formation continue ; formation médicale continue ; France ; *gestion des soins aux patients ; grossesse ; *jugement ; *lecture ; maladies professionnelles ; *prestations des soins de santé ; *promotion de la santé ; recherche ; recommandations comme sujet ; réseaux communautaires ; services de soins à domicile ; sujet âgé ; *tabagisme ; tabagisme/législation et jurisprudence ; *tabagisme/prévention et contrôle ; *tumeurs ; tumeurs/diagnostic ; *tumeurs/prévention et contrôle ; tumeurs colorectales/diagnostic ; tumeurs colorectales/prévention et contrôle ; tumeurs de la prostate ; tumeurs du col de l'utérus ; tumeurs du sein/diagnostic ; tumeurs du sein/prévention et contrôle
  Type de ressources CISMeF : *recommandation pour la politique de santé