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Ou consulter ci-dessous une sélection des principales ressources :

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article de périodique

• Accompagnement éducatif et rééducatif, intégration sociale des retards mentaux d'origine génétique de l'enfant [Site éditeur John Libbey Eurotext ] "Les multiples aspects et problèmes, de l'éducation, de l'insertion scolaire et sociale des enfants et adolescents ayant un retard mental d'origine génétique sont envisagés dans ce travail. L'évaluation complète, transdisciplinaire et constamment réajustée, des caractéristiques cognitives, comportementales, physiques de ces enfants, associée à l'appréciation de leur environnement, familial, culturel, scolaire et social est l'étape préalable indispensable à la formalisation d'un projet personnel de scolarisation adapté avec des objectifs réalistes ..." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/07/2008 ; visité le 06/10/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *enfants handicapés/enseignement et éducation ; *intégration scolaire enfants handicapés ; intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence ; *retard mental/génétique
  Type de ressources CISMeF : *article de périodique
  
  

article de périodique

• Déficiences et handicaps des enfants passés par les CDES Par M. Vanovermeir S (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] "L'enquête « Trajectoires des enfants passés en CDES » porte sur 2600 enfants de trois classes d'âge distinctes. Les informations contenues dans les dossiers de ces jeunes à la Commission départementale de l'éducation spéciale ont été mobilisés. Cette première étude vise à décrire les caractéristiques médicales des enfants telles que les restituent les dossiers des CDES ." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/02/2006 ; visité le 12/06/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : activités de la vie quotidienne ; adolescent ; communication ; enfant ; *enfants handicapés ; *enfants handicapés/enseignement et éducation ; *enfants handicapés/statistiques et données numériques ; évaluation de l'incapacité ; *intégration scolaire enfants handicapés ; malentendants ; personnes handicapées ; personnes handicapées mentales ; retard mental ; soutien financier à la formation ; troubles mentaux diagnostiqués dans l'enfance
  Type de ressources CISMeF : *article de périodique
  
  
• L'hyperthyroïdie [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que l'hyperthyroïdie ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/01/2012 ; visité le 10/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *hyperthyroïdie ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *article de périodique
  
  
• Scolarisation des enfants et adolescents handicapés (La) Par Mme Lacerda (De) E (Non Renseigné (par défaut)), M. Jaggers C (Non Renseigné (par défaut)), Mme Michaudon H (Non Renseigné (par défaut)), et-al. (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] jeunes handicapées scolarisées dans une classe ordinaire, scolarisation et autres prises en charge des jeunes en situation de handicap, cursus scolaires différents, différents modes de scolarisation, non-scolarisation ; 12 pages [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2003 ; visité le 19/02/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; centres de rééducation et de réadaptation ; enfant ; enfant hospitalisé ; *enfants handicapés ; enseignement à distance ; *enseignement spécialisé ; enseignement spécialisé/statistiques et données numériques ; établissement scolaire ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; intégration scolaire enfants handicapés/statistiques et données numériques ; personnes handicapées ; personnes handicapées mentales
  Type de ressources CISMeF : *article de périodique
  
  

assistance par téléphone

• Guide pour la scolarisation des élèves handicapés [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "La présente brochure destinée à l'information des familles a été conçue comme une aide à l'accomplissement des parcours scolaires des enfants et adolescents handicapés en proposant une approche simple et pratique des principaux domaines et situations rencontrés au quotidien" [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2010 ; visité le 30/08/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence ; *intégration scolaire enfants handicapés/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *assistance par téléphone ; *information patient et grand public
  
  

association

• ARES - Association Régionale pour l'Education Sensorielle "L'Institut Aimé LABREGERE est un établissement qui accueille des jeunes sourds et malentendants ainsi que des jeunes non ou mal-voyants." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/12/2011] Limoges (Haute-Vienne) - Fr.
  Descripteur MeSH : *adolescent ; *cécité ; *enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *mal voyants ; *malentendants ; *nourrisson ; *surdité
  Type de ressources CISMeF : *association ; *structure enseignement
  
  
• ARIES- Action codeur "L'ARIES (Association Rhodanienne pour l'Intégration des Enfants Sourds) fondée en 1988 est une association de parents et de professionnels qui favorise l'intégration des enfants sourds dans l'école de leur quartier par le biais de codeur en L.P.C (Langue française Parlée Complétée)." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 14/11/2011] Lyon (Rhône) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *malentendants ; *surdité
  Type de ressources CISMeF : *association
  
  
• ARPLIES - Association Régionale des Pays de Loire pour l'Intégration de l'Enfant Sourd "L'ARPLIES (Association Régionale des Pays de la Loire pour l'Intégration de l'enfant Sourd) est une association de parents d'enfants sourds ou malentendants qui a pour but d'intégrer les enfants atteints de déficience auditive dans leur milieu ordinaire. Elle gère à cette fin un SSEFIS (Service de Soutien à l'Education Familiale et à l'Intégration Scolaire) sous tutelle de la DDASS (Direction Départementale des Affaires Sanitaires et Sociales) de Loire-Atlantique: " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/12/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *malentendants ; *surdité
  Type de ressources CISMeF : *association
  
  
• Association et Centre Orchidée Home "Association Orchidée Home : Association fondée conformément à la Loi 90/053 agissant pour la défense, la protection et l'intégration scolaire et sociale des enfants atteints d'Autisme et de TED (troubles envahissants du développement)" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 29/09/2011] Douala - Cm.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *trouble autistique ; *troubles envahissants du développement de l'enfant
  Type de ressources CISMeF : *association
  
  
• C'Est Mon Ecole A Moi Aussi - Association de parents pour la défense des droits à la scolarisation des enfants handicapés ou porteurs de maladies invalidantes "L'association « C'Est Mon Ecole A Moi Aussi » est un collectif de parents d'enfants handicapés ou porteurs de maladies invalidantes, dont le but est d'aider les familles en matière de scolarisation de leur enfant différent. Notre association se veut tout handicap, créée autour d'un problème commun : la scolarisation. Nous souhaitons échapper au corporatisme pour avoir ensemble une action plus forte sur un problème que nous rencontrons tous, quelle que soit la pathologie de notre enfant. L'association regroupe des parents d'enfants autistes, trisomiques, dysphasiques, dyspraxiques, déficients visuels ou auditifs, porteurs d'épilepsie sévère, hyperactifs" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 26/08/2011] Marquillies (Nord) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *association
  
  
• Coquelicot - Association de Parents d'Enfants Sourds et Malentendants des Bouches du Rhône "Créée en Février 2004 par les parents de la petite Clarisse, l'association COQUELICOT a pour but de soutenir les parents de ces enfants, désireux de mettre tout en oeuvre pour faciliter leur intégration scolaire, sociale et culturelle dans le département des Bouches du Rhône. L'association a également pour missions d'informer et de créer des liens entre les familles." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 23/09/2011] Aix-en-Provence (Bouches-du-Rhône) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *malentendants ; *parents ; *surdité
  Type de ressources CISMeF : *association
  
  
• CRISALIS - Collectif ressource sur l'adaptation et l'integration scolaire - agit dans le champ de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés "L'association se donne pour mission principale de : - Mettre à disposition de ses membres les informations propre à leur permettre une meilleure pratique de l'adaptation et l'intégration scolaire - Créer un pôle d'information et de ressources à destination des mêmes personnes, notamment en utilisant les possibilités d'internet" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 29/11/2011] Guemps (Pas-de-Calais) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *association ; *guide ressources
  
  
• Défis74 "Défis74 est une association départementale de parents d'enfants porteurs d'un handicap sur le Département de la Haute-Savoie. C'est une association loi 1901 (sans but lucratif) qui a pour but de favoriser et de développer le droit à l'éducation et à la formation des enfants et des adolescents en situation de handicap" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 01/12/2011] Cran-Gevrier (Haute-Savoie) - Fr.
  Descripteur MeSH : *adolescent ; *enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *personnes handicapées
  Type de ressources CISMeF : *association
  
  
• Fédération suisse pour l'intégration des handicapés actualités, qui sommes-nous, politique et législation, service juridique, handicap et TP, égalité Handicap, DOK, publications, liens, contact [langue : allemand, français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 02/04/2008] Non renseigné (par défaut) - Ch.
  Descripteur MeSH : *emploi accompagné pour les personnes handicapées ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *personnes handicapées
  Type de ressources CISMeF : *association
  
  
• FNASEPH - Fédération Nationale des Associations au Service des Élèves Présentant une Situation de Handicap "Objectifs Favoriser l'insertion scolaire, sociale et professionnelle de la personne en situation de handicap en milieu ordinaire de vie, avec l'aide, autant que de besoin, de services spécialisés dans le respect du projet de la personne et/ou de sa famille ou de son représentant légal. Agir pour la garantie de la qualité de cette inclusion par les services concernés. Obtenir le renforcement des moyens au service de l'accueil des enfants et jeunes handicapés dans les écoles, collèges, lycées, universités, tous lieux de formation, centres de loisirs, etc, notamment : par le remplacement du statut précaire actuel des AVS par une gestion et un encadrement dynamique et efficient de l'accompagnement des AVS, ainsi que par la mise en place d'une véritable formation initiale et continue sur le handicap pour tous les enseignants." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 20/01/2012] Nanterre (Hauts-de-Seine) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *association
  
  
• SAIS92 - Service d'Accompagnement et d'Information pour la Scolarisation des élèves handicapés. "Accompagnement des familles, Information et sensibilisation, Représentation des instances politiques" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 01/08/2011] Nanterre (Hauts-de-Seine) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *association ; *information patient et grand public
  
  

association patients

• Association Autisme Sur les bancs de l'école "Sur les bancs de l'école est une association à but non lucratif Loi 1901, de soutien aux familles d'enfants atteints d'Autisme et plus généralement de Troubles Envahissants du Développement (TED). L'association a été fondée en 2008 et a pour objet : - d'aider les familles à mettre en oeuvre les conditions optimales de scolarisation de leur(s) enfant(s) en milieu ordinaire, - de proposer aux familles tout type de prise en charge susceptible de favoriser l'autonomie et l'épanouissement de la personne avec autiste, - d'accompagner les familles en leur proposant des démarches individuelles ou collectives afin de leur permettre de surmonter les difficultés (administratives, financières, psychologiques ou sociales) qu'elles peuvent rencontrer." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 21/06/2011] Paris (Paris) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *trouble autistique ; *troubles envahissants du développement de l'enfant
  Type de ressources CISMeF : *association patients
  
  
• A2eA - Association Educative pour Enfants et Adolescents présentation de l'association, présentation de l'IES (Institut d'Education Spécialisée, institut médico-éducatif et service d'aide à la socialisation), du CMPP (Consultation Médico Psycho Pédagogique) et du SESSAD (Service d'Education Spécialisée et de Soins à Domicile) [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et partiellement réservé ; site non parrainé ; visité le 29/07/2003] Sète (Hérault) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; enfants handicapés ; *enseignement spécialisé ; *intégration scolaire enfants handicapés ; personnes handicapées ; personnes souffrant de trouble mental
  Type de ressources CISMeF : *association patients ; *centre de rééducation et réadaptation ; *structure enseignement
  
  
• Bé. No. Vo. - site officiel de l'association BéNoVo présentation de l'association, actions, dossier sur le bénin, comment aider l'association [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 18/07/2003] Villeurbanne (Rhône) - Fr.
  Descripteur MeSH : Bénin ; *cécité ; *coopération internationale ; enfant ; enfants handicapés ; enseignement spécialisé ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *mal voyants
  Type de ressources CISMeF : *association patients
  
  
• CELIA asbl - Centre d'Entraide Locale pour l'Intégration Assistée "OBJECTIFS Le premier objectif de l'asbl C.E.L.I.A est donc de créer, dans un premier temps en région Liégeoise et en Wallonie ensuite, un service d'aide à l'intégration scolaire assistée pour les enfants souffrants d'un handicap moteur en leur fournissant les ressources humaines et/ou financières qui leur permettront de suivre l'enseignement ordinaire. Ce service serait fourni par une équipe pluridisciplinaire qui tournerait dans plusieurs écoles partenaires IMC. Le deuxième objectif serait de créer au sein des établissements scolaires qui le permettent, une salle de psychomotricité dédiée aux cours de gymnastique pour les enfants IMC et leur donner ainsi toutes les chances d'accroître leur mobilité." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 04/12/2009] Liège - Be.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *association patients
  
  
• CISI - Collectif pour l'Intégration Scolaire Individualisée "Le Collectif a pour but de rassembler les associations et organismes qui œuvrent pour l'intégration en milieu scolaire ordinaire d'éducation et de loisirs des enfants et adolescents handicapés " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 12/11/2009] Strasbourg (Bas-Rhin) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *association patients
  
  
• CRISALIS - Collectif Ressource Internet Sur l'Adaptation et L'Intégration Scolaire "L'association se donne pour mission principale de : Mettre à disposition de ses membres les informations propre à leur permettre une meilleure pratique de l'adaptation et l'intégration scolaire Créer un pôle d'information et de ressources à destination des mêmes personnes, notamment en utilisant les possibilités d'internet" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 08/03/2010] Guemps (Pas-de-Calais) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *association patients
  
  
• GAE - Grandir à l'école "Association pour la scolarisation des enfants handicapés mentaux, notamment porteurs de trisomie 21 à l'école de tous." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/08/2011] Nanterre (Hauts-de-Seine) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *syndrome de Down
  Type de ressources CISMeF : *association patients
  
  
• Grandir à l'École "Grandir à l'École est une association loi de 1901 (donc à but non lucratif) qui pour objectif de promouvoir la scolarisation en milieu ordinaire des enfants handicapés mentaux notamment ceux porteurs de trisomie 21, de la crèche au lycée" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 15/01/2010] Nanterre (Hauts-de-Seine) - Fr.
  Descripteur MeSH : *éducation spécialisée pour handicapés mentaux ; *enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *association patients
  
  
• ISTED - Intégration Scolaire et Troubles Envahissants du Développement "Créée en juin 2002, l'association ISTED a pour but d'aider à la scolarisation d'enfants autistes ou atteints de TED en milieu ordinaire en mettant en oeuvre différents moyens" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 21/04/2010] Bellot (Seine-et-Marne) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *trouble autistique ; *troubles envahissants du développement de l'enfant
  Type de ressources CISMeF : *association patients
  
  
• Les Premières Classes "Nos missions - Le recrutement, l'encadrement, la supervision et la rémunération d'accompagnateurs spécialisés. - L'aide au financement pour les familles. - Des actions de lobbying permettant la mise en place de dispositifs d'accompagnement : négociation avec l'Education Nationale, les partenaires publics et décideurs politiques. - La mise en place d'actions de communication ou de mécénat, auprès et avec les entreprises. - La sensibilisation de l'opinion publique aux problèmes liés à l'autisme " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 18/05/2010] Non renseigné (par défaut) (Hauts-de-Seine) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *trouble autistique
  Type de ressources CISMeF : *association patients
  
  
• Tous à l'école "Tous à l'école est une association créée en 2002 par des parents d'enfants autistes qui souhaitent préparer l'avenir de leur enfant et leur assurer le plus grand confort de vie en facilitant leur intégration en milieu scolaire classique, comme tous les autres enfants" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 18/05/2010] Houilles (Yvelines) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *trouble autistique
  Type de ressources CISMeF : *association patients
  
  

association professionnels santé

• APETREIMC : Association pour l'Education Thérapeutique et la Réadaptation des Enfants IMC [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 09/06/2005] Paris (Paris) - Fr.
  Descripteur MeSH : *éducation du patient comme sujet ; enfant ; *enfants handicapés ; *enseignement professionnel ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *paralysie cérébrale
  Type de ressources CISMeF : *association professionnels santé
  
  

base de données

• Scolarité et handicap [Site éditeur ONISEP - Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions ] "Les recherches peuvent porter sur une région, un département ou une ville, ou sur le nom d'un établissement. Les résultats sont visibles directement sur la carte ou sous forme de liste. " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 21/01/2011] Marne-la-Vallée (Seine-et-Marne) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *enfants handicapés ; *France ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *base de données
  
  

centre de rééducation et réadaptation

• Association Notre-Dame "Un centre de rééducation et une école à Neuilly sur Seine pour une centaine d'enfants handicapés moteurs âgés de 3 à 16 ans, qui peuvent bénéficier de soins , de rééducation et de scolarité. - Un service de soins à domicile qui prend en charge individuellement 36 enfants habitants dans les Hauts de Seine et à Paris-ouest - 2 Classes d'Intégration Scolaire qui accueillent 18 enfants dans des écoles de La Garenne-Colombes et de Colombes - Deux Unités Pédagoqiques Intégrées qui prennent en charge 9 adolescents dans un collège de Courbevoie et 7 dans un autre collège à Clichy la Garenne. ..." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/08/2011] Neuilly-sur-Seine (Hauts-de-Seine) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *personnes handicapées
  Type de ressources CISMeF : *centre de rééducation et réadaptation ; *service de soins à domicile
  
  
• A2eA - Association Educative pour Enfants et Adolescents présentation de l'association, présentation de l'IES (Institut d'Education Spécialisée, institut médico-éducatif et service d'aide à la socialisation), du CMPP (Consultation Médico Psycho Pédagogique) et du SESSAD (Service d'Education Spécialisée et de Soins à Domicile) [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et partiellement réservé ; site non parrainé ; visité le 29/07/2003] Sète (Hérault) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; enfants handicapés ; *enseignement spécialisé ; *intégration scolaire enfants handicapés ; personnes handicapées ; personnes souffrant de trouble mental
  Type de ressources CISMeF : *association patients ; *centre de rééducation et réadaptation ; *structure enseignement
  
  
• Ormaille (L') - centre d'éducation motrice centre en semi-internat (avec équipes médicale, para-médicale et éducative) pour déficients moteurs avec handicaps associés et polyhandicapés: fonctionnement, projets, vie sociale [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 17/04/2003] Bures-Sur-Yvette (Val-de-Marne) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enfants handicapés ; enfants handicapés/enseignement et éducation ; enfants handicapés/rééducation et réadaptation ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *centre de rééducation et réadaptation ; *structure enseignement
  
  

enquête santé

• Étude des modalités d'accompagnement des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises - Région Nord - Pas-de-Calais Région Ile-de-France Région Franche-Comté [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] "Ce document est organisé en plusieurs parties. Après une description de l'organisation fonctionnelle et des modalités de suivi de l'étude, la méthodologie utilisée est décrite (définition et adaptation de la méthodologie et des outils, saisie et traitement des données, modalités de validation de résultats, notamment par un comité de lecture.) Les résultats des différentes enquêtes (dans les établissements et services, dans l'éducation nationale, auprès des familles et usagers avec TED) sont ensuite présentés de façon globale pour le volet quantitatif, et par région pour le volet qualitatif ; une synthèse est proposée à la fin de chaque section pour en faciliter la lecture. Enfin, le document se termine par une discussion des principaux résultats et une conclusion dans laquelle nous tentons de dégager les perspectives de ce travail." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/03/2011 ; visité le 11/05/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. synthèse .
  Descripteur MeSH : adolescent ; adulte ; enfant ; France ; *gestion de la maladie ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *troubles envahissants du développement de l'enfant
  Type de ressources CISMeF : *enquête santé
  
  
• Enquête nationale sur les enfants et adolescents suivis dans les centres médico-psycho-pédagogiques du 20 janvier au 2 février 2003 - résultats régionaux Par Mme Coldefy M (DREES, Direction de la Recherche, des Etudes, de l'Evaluation et, des Statistiques).
  [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] présentation, tableaux par région, tableaux France entière, annexes [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/09/2005 ; visité le 06/10/2005] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent hospitalisé ; enfant hospitalisé ; enquêtes de santé ; *environnement social ; facteur temps ; facteurs socioéconomiques ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés/statistiques et données numériques ; *pédopsychiatrie/statistiques et données numériques ; *psychiatrie de l'adolescent/statistiques et données numériques ; *répartition par âge ; *répartition par sexe ; *tentative de suicide/statistiques et données numériques ; *troubles mentaux/diagnostic
  Type de ressources CISMeF : *enquête santé ; *tableau
  
  

étude comparative

• Etude d'administration comparée sur les dispositifs de compensation du handicap en Europe : rapport thématique sur la politique du handicap en Europe Par M. Noury D (IGAS (Inspection générale des affaires sociales)), M. Segal P (IGAS (Inspection générale des affaires sociales)), Mme Abin C (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Documentation Française ] engagements internationaux en faveur de l'intégration des personnes handicapées (actions des Nations Unies, mesures communautaires), principales tendances des politiques menées en faveur des élèves à besoins éducatifs spécifiques (diversité de l'éducation spécialisée, évolution des législations, organisation et financement de l'éducation spéciale, développement d'une approche personnalisée des besoins), évolutions des politiques nationales d'insertion professionnelles (situations nationales, évolutions convergentes), politique allemande dans le domaine du handicap et la création d'une assurance sociale dépendance (principales caractéristiques de la politique, prestations de compensation et assurance dépendance), éléments de l'appréciation de l'effort finacier consenti dans les différents pays européens ; bibliographie, 89 pages [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/09/2003 ; visité le 27/11/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *Allemagne ; Angleterre ; *assurance invalidité ; assurance invalidité/économie ; *ateliers protégés ; ateliers protégés/organisation et administration ; Autriche ; Belgique ; *coopération internationale ; *emploi accompagné pour les personnes handicapées ; emploi accompagné pour les personnes handicapées/législation et jurisprudence ; *enseignement spécialisé ; enseignement spécialisé/économie ; Espagne ; éthique basée sur les principes ; Europe ; *financement organisé ; Grande-Bretagne ; *intégration scolaire enfants handicapés ; intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence ; intégration scolaire enfants handicapés/tendances ; mise en oeuvre des programmes de santé ; *Nations Unies ; Pays de Galles ; Pays-Bas ; *personnes handicapées ; personnes handicapées/législation et jurisprudence ; *planification sociale ; *politique publique ; politiques de régulation sociale ; Portugal ; préjugé ; *réadaptation professionnelle ; réadaptation professionnelle/méthodes ; soutien financier
  Type de ressources CISMeF : *étude comparative ; rapport
  
  

étude évaluation

• Groupes départementaux Handiscol' en 2001 : mise en place et fonctionnement (Les) Par M. Gossot B (Non Renseigné (par défaut)), M. Mollo C (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Documentation Française ] exploitation des données recueillies (condition d'installation des groupes Handiscol, constitution des groupes, modalités de fonctionnement, réalisation des missions, identification du groupe départemental Handiscol, impacts et apports, dimension supra-départementale), conclusions et recommandations ; 41 pages [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/02/2002 ; visité le 10/12/2002] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; *centres de rééducation et de réadaptation ; *centres de rééducation et de réadaptation/organisation et administration ; collecte de données ; enfant ; *enfants handicapés/enseignement et éducation ; enseignement spécialisé ; évaluation des besoins ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; intégration scolaire enfants handicapés/méthodes ; intégration scolaire enfants handicapés/organisation et administration ; *mise en oeuvre des programmes de santé ; personnes handicapées ; *programmes médicaux régionaux ; réseaux communautaires
  Type de ressources CISMeF : *étude évaluation ; *rapport ; *recommandation pour la politique de santé
  
  

guide

• Handicap visuel de l'enfant et de l'adolescent [Site éditeur AP-HP Assistance Publique - Hôpitaux de Paris] "Ce guide, initiative de la Mission Handicaps de l'AP-HP sur le handicap visuel de l'enfant et de l'adolescent, aborde de très nombreux aspects. Fruit des réflexions et du travail d'équipes et d'auteurs multidisciplinaires, il s'adresse à un très large public, allant des professionnels de la santé aux patients ou leur famille, en passant par les travailleurs sociaux. Les sujets traités portent sur l'annonce du handicap visuel, sa prise en charge et sa rééducation au long cours, la législation qui l'entoure, la scolarisation et l'intégration de l'enfant ou de l'adolescent malvoyant. Il est complété par un annuaire précieux et très complet où l'utilisateur trouvera les adresses des services d'ophtalmologie pédiatriques, des établissements de soutien et de scolarisation ainsi que celles des associations de patients déficients visuels." [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2008 ; visité le 23/02/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; aide sociale aux familles avec enfants à charge ; enfant ; enfant d'âge préscolaire ; *enfants handicapés ; enfants handicapés/législation et jurisprudence ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *mal voyants ; mal voyants/législation et jurisprudence ; nourrisson ; personnes handicapées/législation et jurisprudence ; *révélation de la vérité ; rôle professionnel ; *troubles de la vision
  Type de ressources CISMeF : *guide ; *guide ressources ; *information patient et grand public
  
  
• Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement - Ministère de l'Éducation nationale - Direction générale de l'Enseignement scolaire - Centre national de documentation pédagogique [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "Ce guide a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques de ces troubles et leurs conséquences en termes d'apprentissage, afin de les aider à mettre leurs capacités et leurs compétences professionnelles au service d'une pédagogie adaptée aux besoins de ces jeunes dans les meilleures conditions. Il propose des repères, des ressources et des pistes d'adaptation pédagogiques. Il constitue l'état provisoire des leçons tirées de l'expérience, et des discussions entre partenaires de travail - enseignants, éducateurs, orthophonistes, médecins, psychologues, chercheurs, familles, associations d'usagers - Destiné à faciliter la pratique pédagogique à l'écoute de l'usager, il devra nécessairement faire l'objet d'actualisations ou d'ajustements, en fonction des échos de son usage." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/10/2009 ; visité le 18/12/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/méthodes ; *intégration scolaire enfants handicapés/organisation et administration ; *trouble autistique ; *troubles envahissants du développement de l'enfant
  Type de ressources CISMeF : *guide ; guide ressources ; *image ; *information patient et grand public
  
  

guide ressources

• ASH - Adaptation et Scolarisation des élèves Handicapés - Aide aux élèves à besoins spécifiques "ASH signifie Adaptation et Scolarisation des élèves Handicapés. Dans le département des Hauts de Seine (92), les équipes ASH sont constituées de quatre inspecteurs de l'éducation nationale spécialisés, six conseillers pédagogiques et d'une coordonnatrice CAPA-SH pour trois secteurs géographiques (Sud, Nord et Centre)" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/08/2011] Versailles (Yvelines) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *guide ressources
  
  
• CRISALIS - Collectif ressource sur l'adaptation et l'integration scolaire - agit dans le champ de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés "L'association se donne pour mission principale de : - Mettre à disposition de ses membres les informations propre à leur permettre une meilleure pratique de l'adaptation et l'intégration scolaire - Créer un pôle d'information et de ressources à destination des mêmes personnes, notamment en utilisant les possibilités d'internet" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 29/11/2011] Guemps (Pas-de-Calais) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *association ; *guide ressources
  
  
• Handicap visuel de l'enfant et de l'adolescent [Site éditeur AP-HP Assistance Publique - Hôpitaux de Paris] "Ce guide, initiative de la Mission Handicaps de l'AP-HP sur le handicap visuel de l'enfant et de l'adolescent, aborde de très nombreux aspects. Fruit des réflexions et du travail d'équipes et d'auteurs multidisciplinaires, il s'adresse à un très large public, allant des professionnels de la santé aux patients ou leur famille, en passant par les travailleurs sociaux. Les sujets traités portent sur l'annonce du handicap visuel, sa prise en charge et sa rééducation au long cours, la législation qui l'entoure, la scolarisation et l'intégration de l'enfant ou de l'adolescent malvoyant. Il est complété par un annuaire précieux et très complet où l'utilisateur trouvera les adresses des services d'ophtalmologie pédiatriques, des établissements de soutien et de scolarisation ainsi que celles des associations de patients déficients visuels." [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2008 ; visité le 23/02/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; aide sociale aux familles avec enfants à charge ; enfant ; enfant d'âge préscolaire ; *enfants handicapés ; enfants handicapés/législation et jurisprudence ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *mal voyants ; mal voyants/législation et jurisprudence ; nourrisson ; personnes handicapées/législation et jurisprudence ; *révélation de la vérité ; rôle professionnel ; *troubles de la vision
  Type de ressources CISMeF : *guide ; *guide ressources ; *information patient et grand public
  
  
• Intégrascol destiné aux enseignants qui accueillent des enfant malades et/ou handicapés, fiches maladies, pistes pédagogiques, répertoire d'associations [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; visité le 02/12/2004] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enfants handicapés ; établissement scolaire ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *guide ressources ; *information patient et grand public
  
  
• La scolarisation des élèves handicapés [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées renforce les actions en faveur de la scolarisation des élèves handicapés. Elle affirme le droit pour chacun à une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile, à un parcours scolaire continu et adapté. Les parents sont de plus étroitement associés à la décision d'orientation de leur enfant et à la définition de son projet personnalisé de scolarisation (P.P.S.)." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 19/11/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence
  Type de ressources CISMeF : *guide ressources ; *information patient et grand public
  
  
• Personnes handicapées : vos droits et démarches [Site éditeur Service Public portail de l'administration française] droits et démarches, questions-réponses, pour en savoir plus, formulaires [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 02/05/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. autre accès .
  Descripteur MeSH : aide publique ; assurance invalidité ; *enfants handicapés ; impôt sur revenu ; *intégration scolaire enfants handicapés ; logement ; *personnes handicapées ; sécurité sociale ; transport sanitaire
  Type de ressources CISMeF : *guide ressources
  
  
• Vivre avec une maladie rare en France : aides et prestations [Site éditeur Orphanet Le portail des maladies rares et des médicaments orphelins] "Les personnes handicapées peuvent aujourd'hui bénéficier d'aides financières et humaines, afin que leur évolution dans la société (activités quotidiennes, scolarisation, insertion professionnelle, socialisation, culture, sport) soit la plus proche possible de celle d'une personne valide. Elles sont listées et décrites dans le présent document." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/12/2010 ; visité le 07/11/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *aide publique ; *assurance maladie ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *législation comme sujet ; *maladies rares ; *personnes handicapées
  Type de ressources CISMeF : *guide ressources ; *information scientifique et technique
  
  

image

• Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement - Ministère de l'Éducation nationale - Direction générale de l'Enseignement scolaire - Centre national de documentation pédagogique [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "Ce guide a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques de ces troubles et leurs conséquences en termes d'apprentissage, afin de les aider à mettre leurs capacités et leurs compétences professionnelles au service d'une pédagogie adaptée aux besoins de ces jeunes dans les meilleures conditions. Il propose des repères, des ressources et des pistes d'adaptation pédagogiques. Il constitue l'état provisoire des leçons tirées de l'expérience, et des discussions entre partenaires de travail - enseignants, éducateurs, orthophonistes, médecins, psychologues, chercheurs, familles, associations d'usagers - Destiné à faciliter la pratique pédagogique à l'écoute de l'usager, il devra nécessairement faire l'objet d'actualisations ou d'ajustements, en fonction des échos de son usage." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/10/2009 ; visité le 18/12/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/méthodes ; *intégration scolaire enfants handicapés/organisation et administration ; *trouble autistique ; *troubles envahissants du développement de l'enfant
  Type de ressources CISMeF : *guide ; guide ressources ; *image ; *information patient et grand public
  
  

information patient et grand public

• Accueil d'un enfant en fauteuil [Site éditeur Intégrascol ] " L'inscription de l'enfant, Suivi de la scolarisation, Comment préparer l'accueil de l'enfant ? Quelques chiffres, Autonomie en fauteuil, Les conditions matérielles d'accueil, Les aides humaines, Le fauteuil, Les assurances" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 30/06/2007 ; visité le 20/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enfants handicapés ; *fauteuils roulants ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Albinisme [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que l'albinisme? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 14/01/2011 ; visité le 17/01/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; *albinisme ; enfant ; *enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Allergie alimentaire (L') [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que l'allergie alimentaire? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? L'administration des traitements d'urgence : inhalation de broncho-dilatateur et injection d'adrénaline L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 10/07/2009 ; visité le 15/07/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *hypersensibilité alimentaire ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Amyotrophie Spinale Antérieure [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que l'Amyotrophie Spinale Antérieure ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 29/11/2011 ; visité le 01/12/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *amyotrophies spinales infantiles ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Anomalies du cycle de l'urée / Déficit en OTC [Site éditeur Intégrascol ] "Qu'est-ce que c'est ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 10/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *déficit en ornithine carbamyl transférase ; déficit en ornithine carbamyl transférase/thérapie ; *intégration scolaire enfants handicapés ; signes et symptômes
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Anorexie mentale et boulimie nerveuse : l'enfant atteint de troubles du comportement alimentaire. [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce qu'un trouble du comportement alimentaire? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2010 ; visité le 02/03/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; *anorexie mentale ; *boulimie nerveuse ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *troubles de l'alimentation et des conduites alimentaires de l'enfant ; *troubles des conduites alimentaires
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• ASH 74 - Adaptation Scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés en Haute-Savoie "ressources, pédagogie, structures" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 28/10/2011] Non renseigné (par défaut) (Haute-Savoie) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Asthme [Site éditeur Intégrascol ] Qu'est-ce que l'asthme ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 28/08/2006 ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *asthme ; asthme/diagnostic ; asthme/thérapie ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; signes et symptômes respiratoires
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• CDG Syndrome de type Ia (Le) [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que le CDG syndrome? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 21/10/2011 ; visité le 24/10/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *troubles congénitaux de la glycosylation
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Crohn (maladie) [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que la maladie de Crohn ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/01/2008 ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *maladie de Crohn ; maladie de Crohn/thérapie ; signes et symptômes
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Déficience visuelle et scolarisation : Accueil en milieu ordinaire (1) [Site éditeur Intégrascol ] " Introduction Informations nécessaires à l'enseignant pour bien accueillir l'élève Procédures d'accueil et principes d'aménagements Scolarité, projet professionnel et insertion sociale Récapitulatif des mesures à privilégier" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 16/01/2012 ; visité le 30/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *mal voyants ; *troubles de la vision
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Déficit en créatine [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que le déficit en biosynthèse de la créatine ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 08/11/2011 ; visité le 10/11/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *créatine/déficit ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Déficit immunitaire (l'enfant immunodéprimé) [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce qu'un déficit immunitaire? Qu'est ce qu'un enfant immunodéprimé? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 11/12/2009 ; visité le 16/12/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; *déficits immunitaires ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *sujet immunodéprimé
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Diabète insulino-dépendant (Le) [Site éditeur Intégrascol ] qu'est-ce que le diabète sucré ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? quelques chiffres, traitement, conséquences sur la vie scolaire, quand faire attention ? comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? l'avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; *diabète de type 1 ; diabète de type 1/diagnostic ; diabète de type 1/prévention et contrôle ; diabète de type 1/psychologie ; diabète de type 1/thérapie ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; psychologie de l'adolescent ; signes et symptômes
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Dialyse [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que la dialyse ? La dialyse péritonéale L'hémodialyse " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 05/06/2009 ; visité le 09/06/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *dialyse rénale ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Douleur [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que la douleur? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2010 ; visité le 09/06/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *douleur ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Dysgraphies (Les) [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que la dysgraphie? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 21/10/2011 ; visité le 24/10/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *agraphie ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Dyslexie et dysorthographie [Site éditeur Intégrascol ] "Qu'est-ce que c'est ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Diagnostic, Traitement, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants dyslexiques et dysorthograhiques ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 26/04/2009 ; visité le 20/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *dyslexie ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Dysphasie [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que la dysphasie? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 02/06/2009 ; visité le 04/06/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. classification .
  Descripteur MeSH : *aphasie ; aphasie/classification ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Dystrophie Myotonique de type 1 ou maladie de Steinert [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce-que la Dystrophie Myotonique de type 1 ou maladie de Steinert ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 27/01/2012 ; visité le 30/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *dystrophie myotonique ; *intégration scolaire enfants handicapés
  MeSH Concept Supplémentaire : *dystrophie myotonique 1
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Eczéma et Dermatite atopique [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est ce que l'eczéma ° Qu'est ce que la dermatite atopique ° Pourquoi ° Quels symptômes et quelles conséquences ° Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ° Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ° L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 28/01/2011 ; visité le 31/01/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; *eczéma ; *eczéma constitutionnel ; enfant ; enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Galactosémie (La) [Site éditeur Intégrascol ] "Galactosémie (La) Qu'est-ce que la galactosémie? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/09/2011 ; visité le 02/09/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *galactosémies ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Gluten : maladie coeliaque ou intolérance au gluten [Site éditeur Intégrascol ] Qu'est-ce que la maladie coeliaque ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 16/09/2006 ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *maladie coeliaque ; maladie coeliaque/diagnostic ; maladie coeliaque/thérapie ; signes et symptômes
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Guide pour la scolarisation des élèves handicapés [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "La présente brochure destinée à l'information des familles a été conçue comme une aide à l'accomplissement des parcours scolaires des enfants et adolescents handicapés en proposant une approche simple et pratique des principaux domaines et situations rencontrés au quotidien" [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2010 ; visité le 30/08/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence ; *intégration scolaire enfants handicapés/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *assistance par téléphone ; *information patient et grand public
  
  
• G6PD (déficit en) ou favisme [Site éditeur Intégrascol ] Qu'est-ce quel le déficit en G6PD (glucose-6-Phosphate- Déshydrogénase), encore appelé Favisme ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 28/08/2006 ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *déficit en glucose-6-phosphate-déshydrogénase ; enfant ; *favisme ; favisme/diagnostic ; favisme/thérapie ; *intégration scolaire enfants handicapés ; signes et symptômes
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Handicap visuel de l'enfant et de l'adolescent [Site éditeur AP-HP Assistance Publique - Hôpitaux de Paris] "Ce guide, initiative de la Mission Handicaps de l'AP-HP sur le handicap visuel de l'enfant et de l'adolescent, aborde de très nombreux aspects. Fruit des réflexions et du travail d'équipes et d'auteurs multidisciplinaires, il s'adresse à un très large public, allant des professionnels de la santé aux patients ou leur famille, en passant par les travailleurs sociaux. Les sujets traités portent sur l'annonce du handicap visuel, sa prise en charge et sa rééducation au long cours, la législation qui l'entoure, la scolarisation et l'intégration de l'enfant ou de l'adolescent malvoyant. Il est complété par un annuaire précieux et très complet où l'utilisateur trouvera les adresses des services d'ophtalmologie pédiatriques, des établissements de soutien et de scolarisation ainsi que celles des associations de patients déficients visuels." [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2008 ; visité le 23/02/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; aide sociale aux familles avec enfants à charge ; enfant ; enfant d'âge préscolaire ; *enfants handicapés ; enfants handicapés/législation et jurisprudence ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *mal voyants ; mal voyants/législation et jurisprudence ; nourrisson ; personnes handicapées/législation et jurisprudence ; *révélation de la vérité ; rôle professionnel ; *troubles de la vision
  Type de ressources CISMeF : *guide ; *guide ressources ; *information patient et grand public
  
  
• Hydrocéphalie de l'enfant [Site éditeur Intégrascol ] Qu'est-ce que l'hydrocéphalie Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Quand faire attention ? Conséquences sur la vie scolaire Comment améliorer la vie de l'enfant ? L'avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 04/04/2007 ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *hydrocéphalie ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Hypothyroïdie [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que l'hypothyroïdie ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/01/2012 ; visité le 10/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *hypothyroïdie ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Incontinence urinaire chez l'enfant atteint d'une pathologie neurologique [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que l'incontinence ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 24/04/2009 ; visité le 27/04/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *incontinence urinaire ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Infirmité Motrice cérébrale (IMC) ou l'enfant atteint de paralysie cérébrale [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que l'IMC ou la paralysie cérébrale Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/05/2008 ; visité le 06/06/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *paralysie cérébrale ; paralysie cérébrale/thérapie ; signes et symptômes
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Insuffisance surrénale (L') [Site éditeur Intégrascol ] Qu'est-ce que l'insuffisance surrénale ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 28/08/2006 ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *insuffisance surrénale ; insuffisance surrénale/diagnostic ; insuffisance surrénale/thérapie ; *intégration scolaire enfants handicapés ; signes et symptômes
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Intégrascol destiné aux enseignants qui accueillent des enfant malades et/ou handicapés, fiches maladies, pistes pédagogiques, répertoire d'associations [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; visité le 02/12/2004] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enfants handicapés ; établissement scolaire ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *guide ressources ; *information patient et grand public
  
  
• La neurofibromatose 1 ou maladie de Von Recklinghausen [Site éditeur Intégrascol ] "Qu'est-ce que la neurofibromatose 1 (NF1)? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres; Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 18/12/2009 ; visité le 01/02/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *neurofibromatose de type 1
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• La scolarisation des élèves handicapés [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées renforce les actions en faveur de la scolarisation des élèves handicapés. Elle affirme le droit pour chacun à une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile, à un parcours scolaire continu et adapté. Les parents sont de plus étroitement associés à la décision d'orientation de leur enfant et à la définition de son projet personnalisé de scolarisation (P.P.S.)." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 19/11/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence
  Type de ressources CISMeF : *guide ressources ; *information patient et grand public
  
  
• Le syndrome de Pierre Robin [Site éditeur Intégrascol ] "Qu'est ce que le syndrome de Pierre Robin ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 19/09/2011 ; visité le 02/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *syndrome de Pierre Robin
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Le syndrome de Prader-Willi (SPW) [Site éditeur Intégrascol ] Qu'est-ce que le « syndrome de Prader-Willi » ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2010 ; visité le 03/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; signes et symptômes ; *syndrome de Prader-Willi ; syndrome de Prader-Willi/diagnostic ; syndrome de Prader-Willi/thérapie
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Le syndrome d'Ehlers-Danlos [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que le syndrome d'Ehlers-Danlos? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 15/11/2011 ; visité le 27/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *syndrome d'Ehlers-Danlos
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• L'école ensemble "Le but de l'écolensemble est d'informer les enseignants et de sensibiliser leurs élèves pour accompagner et faciliter l'accueil des enfants handicapés mentaux à l'école, lorsque qu'il se réalise." présentation, commande du dvd intéractif, espace Presse [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site parrainé fonds privés ; visité le 24/08/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *personnes handicapées mentales
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public ; matériel audio-visuel
  
  
• L'enfant traité pour un cancer [Site éditeur Intégrascol ] Qu'est-ce que les cancers de l'enfant ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, traitement, conséquences sur la vie scolaire, quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/09/2005 ; visité le 24/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; signes et symptômes ; *tumeurs
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Les cardiopathies congénitales [Site éditeur Intégrascol ] Que sont les cardiopathies congénitales ? Quels sont les éléments qui pourraient gêner la vie scolaire de l'enfant, et quels en sont les signes ? Quelle est la fréquence des cardiopathies congénitales, et comment sont elles tolérées ? Quelques chiffres A l'âge scolaire, on peut définir assez schématiquement trois types de situations : Les traitements : Les conséquences sur la vie scolaire [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 04/12/2006 ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *cardiopathies congénitales ; enfant ; *enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Les épilepsies [Site éditeur Intégrascol ] Qu'est-ce que l'épilepsie ? Pourquoi se produit une crise d'épilepsie ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Traitement et évolution, Quelles conséquences des épilepsies à l'école ? Quand faire attention ? Face à la crise : Comment améliorer la vie à l'école d'un enfant avec une épilepsie ? Avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 20/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *épilepsie ; épilepsie/diagnostic ; épilepsie/traitement médicamenteux ; *intégration scolaire enfants handicapés ; signes et symptômes
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Les hémophilies [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que l'hémophilie ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 07/06/2008 ; visité le 16/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *enfants handicapés ; *hémophilie A ; *hémophilie B ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• L'Ichtyose [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que l'ichtyose? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 05/11/2010 ; visité le 09/11/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *ichtyose ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• L'insuffisance rénale [Site éditeur Intégrascol ] "Qu'est-ce que l'insuffisance rénale ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/06/2009 ; visité le 03/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *insuffisance rénale ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• L'orthophonie [Site éditeur Intégrascol ] "Qu'est-ce que l'orthophonie ? Historique de la profession, La prise en charge en orthophonie, Les lieux et modes d'exercice, Spécificité de la prise en charge chez l'enfant et modalités pratiques, Conséquences sur la vie scolaire" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 12/09/2011 ; visité le 03/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *orthophonie
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Maladie de Hirschsprung [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que la maladie de Hirschsprung? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 27/01/2012 ; visité le 30/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *maladie de Hirschsprung
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Maladies neuromusculaires (Les) [Site éditeur Intégrascol ] que sont les maladies neuro-musculaires ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres , traitement, conséquences sur la vie scolaire, quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/09/2005 ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *maladies neuromusculaires ; signes et symptômes
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Marfan (syndrome de) [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que le syndrome de Marfan? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2010 ; visité le 08/02/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *syndrome de Marfan
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Myopathie de Duchenne (La) [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est ce que la myopathie de Duchenne ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 28/04/2011 ; visité le 05/05/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *myopathie de Duchenne
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Neuropathie Optique de Leber [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que la neuropathie optique de Leber ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/01/2012 ; visité le 31/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *adolescent ; *atrophie optique héréditaire de leber ; *enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Obésité [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que l'obésité? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 24/10/2011 ; visité le 25/10/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *obésité
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Phénylcétonurie (La) [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que la phénylcétonurie? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 22/06/2009 ; visité le 23/06/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *phénylcétonuries
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Rett (syndrome de) [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que le syndrome de Rett Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 07/06/2008 ; visité le 07/08/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *syndrome de rett
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Rhumatisme de l'enfant : l'enfant enraidi [Site éditeur Intégrascol ] qu'est-ce qu'une maladie rhumatismale ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, traitement, conséquences sur la vie scolaire, quand faire attention ? comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 05/02/2005 ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *rhumatismes ; *signes et symptômes
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• SAIS92 - Service d'Accompagnement et d'Information pour la Scolarisation des élèves handicapés. "Accompagnement des familles, Information et sensibilisation, Représentation des instances politiques" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 01/08/2011] Nanterre (Hauts-de-Seine) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *association ; *information patient et grand public
  
  
• Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement - Ministère de l'Éducation nationale - Direction générale de l'Enseignement scolaire - Centre national de documentation pédagogique [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "Ce guide a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques de ces troubles et leurs conséquences en termes d'apprentissage, afin de les aider à mettre leurs capacités et leurs compétences professionnelles au service d'une pédagogie adaptée aux besoins de ces jeunes dans les meilleures conditions. Il propose des repères, des ressources et des pistes d'adaptation pédagogiques. Il constitue l'état provisoire des leçons tirées de l'expérience, et des discussions entre partenaires de travail - enseignants, éducateurs, orthophonistes, médecins, psychologues, chercheurs, familles, associations d'usagers - Destiné à faciliter la pratique pédagogique à l'écoute de l'usager, il devra nécessairement faire l'objet d'actualisations ou d'ajustements, en fonction des échos de son usage." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/10/2009 ; visité le 18/12/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/méthodes ; *intégration scolaire enfants handicapés/organisation et administration ; *trouble autistique ; *troubles envahissants du développement de l'enfant
  Type de ressources CISMeF : *guide ; guide ressources ; *image ; *information patient et grand public
  
  
• Spina Bifida [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que le Spina Bifida? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 05/09/2011 ; visité le 06/09/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *dysraphisme spinal ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Syndrome de l'X fragile [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que le syndrome de l'X fragile? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/06/2011 ; visité le 10/06/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *syndrome du chromosome X fragile
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Syndrome de Smith-Mageni: [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que le syndrome de Smith-Magenis? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/06/2011 ; visité le 10/06/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *syndrome de Smith-Magenis
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Syndromes cérébelleux, Ataxie de Friedreich [Site éditeur Intégrascol ] Qu'est-ce qu'un syndrome cérébelleux ? Qu'est-ce qu'une ataxie ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles onséquences ? Quelques chiffres ? Traitement, conséquences sur la vie scolaire. Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 06/11/2006 ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; *ataxie de friedreich ; enfant ; *enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *maladies du cervelet ; personnes handicapées ; signes et symptômes
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Traitement par corticoïdes [Site éditeur Intégrascol ] Qu'est ce que la corticothérapie ? Pourquoi ? Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/01/2008 ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : hormones corticosurrénaliennes/effets indésirables ; *hormones corticosurrénaliennes/usage thérapeutique ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Trisomie 21 [Site éditeur Intégrascol ] qu'est-ce que la trisomie 21, pourquoi ?, quels symptômes et quelles conséquences ? quelques chiffres, quels traitements, conséquences sur la vie scolaire, quand faire attention ? comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? l'avenir [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/07/2006 ; visité le 01/01/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; personnes handicapées ; *syndrome de Down
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Trouble Déficit de l'attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2010 ; visité le 19/05/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; *déficit de l'attention avec hyperactivité ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Troubles des fonctions exécutives [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que les troubles des fonctions exécutives ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 06/07/2011 ; visité le 18/07/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *fonctions exécutives ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Tumeurs cérébrales [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est ce que c'est? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 24/01/2012 ; visité le 27/01/2012] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *tumeurs du cerveau
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  
• Tyrosinémie de type I [Site éditeur Intégrascol ] " Qu'est-ce que la tyrosinémie de type I? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 16/02/2011 ; visité le 17/02/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *tyrosinémies
  Maladie Orphanet : *Tyrosinémie type 1
  MeSH Concept Supplémentaire : *tyrosinémie type 1
  Type de ressources CISMeF : *information patient et grand public
  
  

information scientifique et technique

• Vivre avec une maladie rare en France : aides et prestations [Site éditeur Orphanet Le portail des maladies rares et des médicaments orphelins] "Les personnes handicapées peuvent aujourd'hui bénéficier d'aides financières et humaines, afin que leur évolution dans la société (activités quotidiennes, scolarisation, insertion professionnelle, socialisation, culture, sport) soit la plus proche possible de celle d'une personne valide. Elles sont listées et décrites dans le présent document." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/12/2010 ; visité le 07/11/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *aide publique ; *assurance maladie ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *législation comme sujet ; *maladies rares ; *personnes handicapées
  Type de ressources CISMeF : *guide ressources ; *information scientifique et technique
  
  

rapport

• A propos de l'enfant dysphasique et de l'enfant dyslexique [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "Rapport structuré en trois parties : nature du problème posé (cadre institutionnel et essai de définition), état des lieux au niveau national et international et recommandations qui s'articulent autour de cinq axes : développer dès l'école maternelle des actions de prévention et de repérage ; favoriser le dépistage précoce d'enfants potentiellement atteints d'un trouble du langage oral ou écrit ; améliorer la prise en charge des enfants mais aussi des adolescents ; intensifier la formation des personnels de manière pluri-catégorielle et pluridisciplinaire, en formation initiale et continue ; renforcer le partenariat institutionnel santé/éducation nationale." [langue : français ; format : html, pdf, rtf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/07/2010 ; visité le 03/03/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; *aphasie ; aphasie/diagnostic ; aphasie/épidémiologie ; aphasie/prévention et contrôle ; Belgique ; Danemark ; *dépistage systématique ; *dyslexie ; dyslexie/diagnostic ; dyslexie/épidémiologie ; dyslexie/prévention et contrôle ; école maternelle ; enfant ; enfants handicapés ; *enseignement spécialisé ; établissement scolaire ; formation continue ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence ; Pays-Bas ; personnes handicapées ; troubles de l'apprentissage ; troubles de l'apprentissage/diagnostic ; troubles de l'apprentissage/prévention et contrôle ; troubles du langage ; troubles du langage/diagnostic ; troubles du langage/prévention et contrôle
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; *recommandation pour la politique de santé
  
  
• Groupes départementaux Handiscol' en 2001 : mise en place et fonctionnement (Les) Par M. Gossot B (Non Renseigné (par défaut)), M. Mollo C (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Documentation Française ] exploitation des données recueillies (condition d'installation des groupes Handiscol, constitution des groupes, modalités de fonctionnement, réalisation des missions, identification du groupe départemental Handiscol, impacts et apports, dimension supra-départementale), conclusions et recommandations ; 41 pages [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/02/2002 ; visité le 10/12/2002] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; *centres de rééducation et de réadaptation ; *centres de rééducation et de réadaptation/organisation et administration ; collecte de données ; enfant ; *enfants handicapés/enseignement et éducation ; enseignement spécialisé ; évaluation des besoins ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; intégration scolaire enfants handicapés/méthodes ; intégration scolaire enfants handicapés/organisation et administration ; *mise en oeuvre des programmes de santé ; personnes handicapées ; *programmes médicaux régionaux ; réseaux communautaires
  Type de ressources CISMeF : *étude évaluation ; *rapport ; *recommandation pour la politique de santé
  
  
• Intégration des enfants handicapés en milieu scolaire Par M. Lachaud Y (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Documentation Française ] intégration scolaire : repères chroologiques (scolarisation des jeunes handicapés : données statistiques, regard sur les données de la cellule handiscol), état des lieux, propositions ; 124 pages [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/10/2003 ; visité le 25/11/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; contrôle social formel ; *enfants handicapés ; *enfants handicapés/enseignement et éducation ; *enseignement spécialisé ; enseignement spécialisé/main d'oeuvre ; formation professionnelle ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; intégration scolaire enfants handicapés/histoire ; intégration scolaire enfants handicapés/méthodes ; intégration scolaire enfants handicapés/statistiques et données numériques ; Paris ; personnes handicapées ; politique publique ; politiques de régulation sociale ; répartition par âge
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; recommandation
  
  
• Réussir la scolarisation des enfants handicapés [Site éditeur Documentation Française ] "Comment mieux accompagner les élèves handicapés dans leur scolarité ? Quels sont les moyens de rendre plus attractif le métier d'auxiliaire de vie scolaire, dont le rôle est d'accompagner ces élèves ? C'est notamment à ces questions que tente de répondre le député Guy Geoffroy dans le cadre de la mise en oeuvre de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Cette loi prévoit que tout enfant, tout adolescent présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé a le droit de s'inscrire dans "l'école de son quartier" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2006 ; visité le 13/04/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enfants handicapés ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *rapport
  
  
• Santé et personnes handicapées Par Mme Bourragué C (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Assemblée Nationale ] budget 2004 (crédits consacrés aux personnes handicapées pour 2004, continuation du développement des places en centres d'aide par le travail, accompagnement social et aide à l'intégration), situations qui appellent encore à l'action (intégration en milieu scolaire ordinaire, prise en charge du handicap psychique), perspectives de la réforme de la loi de Juin 1975 ; 32 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/10/2003 ; visité le 17/11/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; adulte ; *budgets ; emploi accompagné pour les personnes handicapées ; enfant ; *enseignement spécialisé ; *financement organisé ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/méthodes ; mise en oeuvre des programmes de santé ; personnes dépendantes à domicile ; *personnes handicapées ; *personnes souffrant de trouble mental ; *plans de santé de l'État ; *programmes nationaux de santé ; réforme des soins de santé/tendances ; services de soins à domicile ; soutien financier
  Type de ressources CISMeF : *rapport
  
  
• Scolarisation des enfants handicapés : loi du 11 février 2005 (la) - Conséquences sur les relations entre les institutions scolaires et médico-sociales. Importance du partenariat avec les collectivités locales Par M. Geoffroy G (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Documentation Française ] "La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées prévoit que tout enfant, tout adolescent présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé a le droit de s'inscrire dans "l'école de son quartier". Cette disposition constitue pour l'auteur une véritable révolution et ouvre la reconnaissance du droit à une véritable "existence scolaire" pour les enfants porteurs de handicaps. Le rapport étudie les conditions de bonne mise oeuvre de la scolarisation et de l'accompagnement des enfants handicapés, l'implication des différents acteurs (école, institutions médico-sociales, collectivités locales, Etat) ainsi que les moyens nécessaires" ; 24 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 30/09/2005 ; visité le 18/11/2005] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. extraits .
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *enfants handicapés ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence ; intégration scolaire enfants handicapés/main d'oeuvre
  Type de ressources CISMeF : *rapport
  
  
• Situation des personnes autistes en France (La) : Besoins et perspectives Par M. Chossy JF (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Documentation Française ] déroulement de la mission, éléments de la réflexion, taux de prévalence, diagnostic, recherche, accompagnement (nécessité d'un accompagnement adapté, rôle des commissions d'orientation, améliorer l'accompagnement, accompagnement très incomplet selon les âges de la vie, recours à une structure située à l'étranger, personnes handicapées en Belgique, accueil temporaire, propositions) ; intégration dans la vie sociale et quotidienne, dans la vie scolaire, intégration professionnelle, propositions ; formations (formation au dépistage, formation des intervenants et des parents, propositions) ; financement, vie quotidienne familiale, maltraitance, nécessité d'informer le grand public ; conclusion ; 75 pages [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/09/2003 ; visité le 29/10/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *adaptation sociale ; adulte ; Belgique ; budgets ; communication ; dépistage systématique ; diffusion de l'information ; *emploi accompagné pour les personnes handicapées ; enfant ; *enseignement spécialisé ; *état de santé ; évaluation des besoins ; famille ; *financement organisé ; formation continue ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *intervention précoce (formation) ; *mise en oeuvre des programmes de santé ; parents ; *personnes handicapées ; prévalence ; programmes nationaux de santé ; recherche biomédicale ; recherche biomédicale/économie ; recherche biomédicale/tendances ; relations familiales ; réseaux communautaires ; soutien financier ; *soutien social ; sujet âgé ; *trouble autistique ; trouble autistique/diagnostic ; trouble autistique/économie ; trouble autistique/épidémiologie ; trouble autistique/prévention et contrôle ; trouble autistique/psychologie ; violence
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; recommandation pour la politique de santé
  
  
• Vie avec un handicap (La) [Site éditeur Documentation Française ] état des lieux : handicaps et personnes en situation de handicap, dépenses publiques en faveur des personnes handicapées, structures et acteurs ; situation de handicap aux différents âges de la vie : jeune enfant handicapé, orientation, scolarisation, insertion dans le monde du travail, vieillissement des personnes handicapées ; un pilotage à améliorer : limite de la programmation, dispositif juridique à compléter, actualisation nécessaire du dispositif relatif aux personnes majeures protégées, insuffisance d'encadrement de la gestion des établissements, absence du handicap dans les priorités de recherche ; conclusion, annexes ; 323 pages [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/06/2003 ; visité le 01/07/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adulte ; centres de rééducation et de réadaptation ; contrôle et réglementation d'une installation ; contrôle social formel ; coûts et analyse des coûts ; *dépenses de santé ; dépenses de santé/statistiques et données numériques ; diagnostic prénatal ; *emploi accompagné pour les personnes handicapées ; emploi accompagné pour les personnes handicapées/statistiques et données numériques ; enfant ; *enfants handicapés ; enquêtes de santé ; *enseignement spécialisé ; enseignement spécialisé/statistiques et données numériques ; établissement scolaire ; *financement du gouvernement ; financement organisé ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; logement ; *mise en oeuvre des programmes de santé ; *personnes handicapées ; personnes handicapées/classification ; *personnes handicapées/législation et jurisprudence ; *personnes handicapées/statistiques et données numériques ; personnes handicapées mentales ; programmes médicaux régionaux ; *programmes nationaux de santé ; réadaptation professionnelle ; recherche ; *réglementation gouvernementale ; *soutien financier ; sujet âgé ; vieillissement
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; *recommandation pour la politique de santé
  
  

recommandation

• Accueil en collectivité des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période - Bulletin officiel N° 34 du 18 septembre 2003 [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "Les dispositions proposées ont pour but d'harmoniser les conditions d'accueil en collectivité des enfants atteints de maladie chronique, d'allergie et d'intolérance alimentaires en offrant un cadre et des outils susceptibles de répondre à la multiplicité des situations individuelles rencontrées. Elles doivent permettre aux enfants et adolescents concernés de suivre leur scolarité ou d'être accueillis en collectivité tout en bénéficiant de leur traitement, de leur régime alimentaire, d'assurer leur sécurité et de compenser les inconvénients liés à leur état de santé." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2003 ; visité le 02/03/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *recommandation
  
  

recommandation pour la politique de santé

• A propos de l'enfant dysphasique et de l'enfant dyslexique [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "Rapport structuré en trois parties : nature du problème posé (cadre institutionnel et essai de définition), état des lieux au niveau national et international et recommandations qui s'articulent autour de cinq axes : développer dès l'école maternelle des actions de prévention et de repérage ; favoriser le dépistage précoce d'enfants potentiellement atteints d'un trouble du langage oral ou écrit ; améliorer la prise en charge des enfants mais aussi des adolescents ; intensifier la formation des personnels de manière pluri-catégorielle et pluridisciplinaire, en formation initiale et continue ; renforcer le partenariat institutionnel santé/éducation nationale." [langue : français ; format : html, pdf, rtf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/07/2010 ; visité le 03/03/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; *aphasie ; aphasie/diagnostic ; aphasie/épidémiologie ; aphasie/prévention et contrôle ; Belgique ; Danemark ; *dépistage systématique ; *dyslexie ; dyslexie/diagnostic ; dyslexie/épidémiologie ; dyslexie/prévention et contrôle ; école maternelle ; enfant ; enfants handicapés ; *enseignement spécialisé ; établissement scolaire ; formation continue ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence ; Pays-Bas ; personnes handicapées ; troubles de l'apprentissage ; troubles de l'apprentissage/diagnostic ; troubles de l'apprentissage/prévention et contrôle ; troubles du langage ; troubles du langage/diagnostic ; troubles du langage/prévention et contrôle
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; *recommandation pour la politique de santé
  
  
• Groupes départementaux Handiscol' en 2001 : mise en place et fonctionnement (Les) Par M. Gossot B (Non Renseigné (par défaut)), M. Mollo C (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Documentation Française ] exploitation des données recueillies (condition d'installation des groupes Handiscol, constitution des groupes, modalités de fonctionnement, réalisation des missions, identification du groupe départemental Handiscol, impacts et apports, dimension supra-départementale), conclusions et recommandations ; 41 pages [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/02/2002 ; visité le 10/12/2002] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; *centres de rééducation et de réadaptation ; *centres de rééducation et de réadaptation/organisation et administration ; collecte de données ; enfant ; *enfants handicapés/enseignement et éducation ; enseignement spécialisé ; évaluation des besoins ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; intégration scolaire enfants handicapés/méthodes ; intégration scolaire enfants handicapés/organisation et administration ; *mise en oeuvre des programmes de santé ; personnes handicapées ; *programmes médicaux régionaux ; réseaux communautaires
  Type de ressources CISMeF : *étude évaluation ; *rapport ; *recommandation pour la politique de santé
  
  
• Recommandations du Collège de la HALDE sur la scolarisation des enfants handicapés - Délibération n° 2009-102 du 16 février 2009 [Site éditeur HALDE - Haute Autorité de Lutte contre les Discriminations et pour l'Egalité ] "La loi du 11 février 2005 pose le principe de l'inscription de tout enfant handicapé dans l'établissement scolaire le plus proche de son domicile, dit "de référence", quel que soit son lieu d'accueil effectif, la scolarisation pouvant se dérouler, selon la situation de l'enfant, ses besoins et son potentiel, dans un établissement scolaire, dans un établissement médico-social ou sanitaire, ou bien en alternance dans les deux types d'établissements scolaire et spécialisé. Quatre ans après la promulgation de la loi, la HALDE a souhaité disposer, à partir d'un sondage d'opinion, de premiers éléments de bilan sur la scolarisation en milieu ordinaire des enfants handicapés dans les établissements du premier degré. Les résultats de ce sondage conduisent la HALDE à adresser les recommandations suivantes." [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 16/02/2009 ; visité le 18/03/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. pdf .
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *recommandation pour la politique de santé
  
  
• Vie avec un handicap (La) [Site éditeur Documentation Française ] état des lieux : handicaps et personnes en situation de handicap, dépenses publiques en faveur des personnes handicapées, structures et acteurs ; situation de handicap aux différents âges de la vie : jeune enfant handicapé, orientation, scolarisation, insertion dans le monde du travail, vieillissement des personnes handicapées ; un pilotage à améliorer : limite de la programmation, dispositif juridique à compléter, actualisation nécessaire du dispositif relatif aux personnes majeures protégées, insuffisance d'encadrement de la gestion des établissements, absence du handicap dans les priorités de recherche ; conclusion, annexes ; 323 pages [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/06/2003 ; visité le 01/07/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adulte ; centres de rééducation et de réadaptation ; contrôle et réglementation d'une installation ; contrôle social formel ; coûts et analyse des coûts ; *dépenses de santé ; dépenses de santé/statistiques et données numériques ; diagnostic prénatal ; *emploi accompagné pour les personnes handicapées ; emploi accompagné pour les personnes handicapées/statistiques et données numériques ; enfant ; *enfants handicapés ; enquêtes de santé ; *enseignement spécialisé ; enseignement spécialisé/statistiques et données numériques ; établissement scolaire ; *financement du gouvernement ; financement organisé ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; logement ; *mise en oeuvre des programmes de santé ; *personnes handicapées ; personnes handicapées/classification ; *personnes handicapées/législation et jurisprudence ; *personnes handicapées/statistiques et données numériques ; personnes handicapées mentales ; programmes médicaux régionaux ; *programmes nationaux de santé ; réadaptation professionnelle ; recherche ; *réglementation gouvernementale ; *soutien financier ; sujet âgé ; vieillissement
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; *recommandation pour la politique de santé
  
  

service de soins à domicile

• Association Notre-Dame "Un centre de rééducation et une école à Neuilly sur Seine pour une centaine d'enfants handicapés moteurs âgés de 3 à 16 ans, qui peuvent bénéficier de soins , de rééducation et de scolarité. - Un service de soins à domicile qui prend en charge individuellement 36 enfants habitants dans les Hauts de Seine et à Paris-ouest - 2 Classes d'Intégration Scolaire qui accueillent 18 enfants dans des écoles de La Garenne-Colombes et de Colombes - Deux Unités Pédagoqiques Intégrées qui prennent en charge 9 adolescents dans un collège de Courbevoie et 7 dans un autre collège à Clichy la Garenne. ..." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/08/2011] Neuilly-sur-Seine (Hauts-de-Seine) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *personnes handicapées
  Type de ressources CISMeF : *centre de rééducation et réadaptation ; *service de soins à domicile
  
  

structure enseignement

• ARES - Association Régionale pour l'Education Sensorielle "L'Institut Aimé LABREGERE est un établissement qui accueille des jeunes sourds et malentendants ainsi que des jeunes non ou mal-voyants." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/12/2011] Limoges (Haute-Vienne) - Fr.
  Descripteur MeSH : *adolescent ; *cécité ; *enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *mal voyants ; *malentendants ; *nourrisson ; *surdité
  Type de ressources CISMeF : *association ; *structure enseignement
  
  
• A2eA - Association Educative pour Enfants et Adolescents présentation de l'association, présentation de l'IES (Institut d'Education Spécialisée, institut médico-éducatif et service d'aide à la socialisation), du CMPP (Consultation Médico Psycho Pédagogique) et du SESSAD (Service d'Education Spécialisée et de Soins à Domicile) [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et partiellement réservé ; site non parrainé ; visité le 29/07/2003] Sète (Hérault) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; enfants handicapés ; *enseignement spécialisé ; *intégration scolaire enfants handicapés ; personnes handicapées ; personnes souffrant de trouble mental
  Type de ressources CISMeF : *association patients ; *centre de rééducation et réadaptation ; *structure enseignement
  
  
• Ecole Las Planas - école d'intégration d'enfants mal entendants et sourds Présentation de l'école et des activités [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 12/02/2001] Nice (Alpes-Maritimes) - Fr.
  Descripteur MeSH : enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés ; malentendants ; *rééducation du malentendant ; *surdité/rééducation et réadaptation
  Type de ressources CISMeF : *structure enseignement
  
  
• Institut Public la Persagotière "L'Institut Public la Persagotière est un Institut médico-social public, régi par les dispositions de la loi 2002.2 rénovant l'action sociale et médico-sociale. Il accueille 160 enfants/jeunes sourds et malentendants, des jeunes présentant des troubles sévères du langage, avec ou sans handicap associé" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/12/2011] Nantes (Loire-Atlantique) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *malentendants ; *surdité ; *troubles du langage
  Type de ressources CISMeF : *structure enseignement
  
  
• Ormaille (L') - centre d'éducation motrice centre en semi-internat (avec équipes médicale, para-médicale et éducative) pour déficients moteurs avec handicaps associés et polyhandicapés: fonctionnement, projets, vie sociale [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 17/04/2003] Bures-Sur-Yvette (Val-de-Marne) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enfants handicapés ; enfants handicapés/enseignement et éducation ; enfants handicapés/rééducation et réadaptation ; *intégration scolaire enfants handicapés
  Type de ressources CISMeF : *centre de rééducation et réadaptation ; *structure enseignement
  
  

tableau

• Enquête nationale sur les enfants et adolescents suivis dans les centres médico-psycho-pédagogiques du 20 janvier au 2 février 2003 - résultats régionaux Par Mme Coldefy M (DREES, Direction de la Recherche, des Etudes, de l'Evaluation et, des Statistiques).
  [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] présentation, tableaux par région, tableaux France entière, annexes [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/09/2005 ; visité le 06/10/2005] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent hospitalisé ; enfant hospitalisé ; enquêtes de santé ; *environnement social ; facteur temps ; facteurs socioéconomiques ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés/statistiques et données numériques ; *pédopsychiatrie/statistiques et données numériques ; *psychiatrie de l'adolescent/statistiques et données numériques ; *répartition par âge ; *répartition par sexe ; *tentative de suicide/statistiques et données numériques ; *troubles mentaux/diagnostic
  Type de ressources CISMeF : *enquête santé ; *tableau
  
  

texte législatif

• Décret no 2009-378 du 2 avril 2009 relatif à la scolarisation des enfants, des adolescents et des jeunes adultes handicapés - et à la coopération entre les établissements mentionnés à l'article L. 351-1 du code de l'éducation et les établissements et services médico-sociaux mentionnés aux 2o et 3o de l'article L. 312-1 du code de l'action sociale et des familles [Site éditeur Legifrance Le service public de la diffusion du droit] [langue : français ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 09/04/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence
  Type de ressources CISMeF : *texte législatif
  
  

arborescence qualificatifs MeSH

• Décret no 2009-378 du 2 avril 2009 relatif à la scolarisation des enfants, des adolescents et des jeunes adultes handicapés - et à la coopération entre les établissements mentionnés à l'article L. 351-1 du code de l'éducation et les établissements et services médico-sociaux mentionnés aux 2o et 3o de l'article L. 312-1 du code de l'action sociale et des familles [Site éditeur Legifrance Le service public de la diffusion du droit] [langue : français ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 09/04/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence
  Type de ressources CISMeF : *texte législatif
  
  
• Enquête nationale sur les enfants et adolescents suivis dans les centres médico-psycho-pédagogiques du 20 janvier au 2 février 2003 - résultats régionaux Par Mme Coldefy M (DREES, Direction de la Recherche, des Etudes, de l'Evaluation et, des Statistiques).
  [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] présentation, tableaux par région, tableaux France entière, annexes [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/09/2005 ; visité le 06/10/2005] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent hospitalisé ; enfant hospitalisé ; enquêtes de santé ; *environnement social ; facteur temps ; facteurs socioéconomiques ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés/statistiques et données numériques ; *pédopsychiatrie/statistiques et données numériques ; *psychiatrie de l'adolescent/statistiques et données numériques ; *répartition par âge ; *répartition par sexe ; *tentative de suicide/statistiques et données numériques ; *troubles mentaux/diagnostic
  Type de ressources CISMeF : *enquête santé ; *tableau
  
  
• Guide pour la scolarisation des élèves handicapés [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "La présente brochure destinée à l'information des familles a été conçue comme une aide à l'accomplissement des parcours scolaires des enfants et adolescents handicapés en proposant une approche simple et pratique des principaux domaines et situations rencontrés au quotidien" [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2010 ; visité le 30/08/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence ; *intégration scolaire enfants handicapés/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *assistance par téléphone ; *information patient et grand public
  
  
• Scolarisation des enfants handicapés : loi du 11 février 2005 (la) - Conséquences sur les relations entre les institutions scolaires et médico-sociales. Importance du partenariat avec les collectivités locales Par M. Geoffroy G (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Documentation Française ] "La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées prévoit que tout enfant, tout adolescent présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé a le droit de s'inscrire dans "l'école de son quartier". Cette disposition constitue pour l'auteur une véritable révolution et ouvre la reconnaissance du droit à une véritable "existence scolaire" pour les enfants porteurs de handicaps. Le rapport étudie les conditions de bonne mise oeuvre de la scolarisation et de l'accompagnement des enfants handicapés, l'implication des différents acteurs (école, institutions médico-sociales, collectivités locales, Etat) ainsi que les moyens nécessaires" ; 24 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 30/09/2005 ; visité le 18/11/2005] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. extraits .
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *enfants handicapés ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence ; intégration scolaire enfants handicapés/main d'oeuvre
  Type de ressources CISMeF : *rapport
  
  
• Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement - Ministère de l'Éducation nationale - Direction générale de l'Enseignement scolaire - Centre national de documentation pédagogique [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "Ce guide a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques de ces troubles et leurs conséquences en termes d'apprentissage, afin de les aider à mettre leurs capacités et leurs compétences professionnelles au service d'une pédagogie adaptée aux besoins de ces jeunes dans les meilleures conditions. Il propose des repères, des ressources et des pistes d'adaptation pédagogiques. Il constitue l'état provisoire des leçons tirées de l'expérience, et des discussions entre partenaires de travail - enseignants, éducateurs, orthophonistes, médecins, psychologues, chercheurs, familles, associations d'usagers - Destiné à faciliter la pratique pédagogique à l'écoute de l'usager, il devra nécessairement faire l'objet d'actualisations ou d'ajustements, en fonction des échos de son usage." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/10/2009 ; visité le 18/12/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/méthodes ; *intégration scolaire enfants handicapés/organisation et administration ; *trouble autistique ; *troubles envahissants du développement de l'enfant
  Type de ressources CISMeF : *guide ; guide ressources ; *image ; *information patient et grand public
  
  

méthodes

• Guide pour la scolarisation des élèves handicapés [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "La présente brochure destinée à l'information des familles a été conçue comme une aide à l'accomplissement des parcours scolaires des enfants et adolescents handicapés en proposant une approche simple et pratique des principaux domaines et situations rencontrés au quotidien" [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2010 ; visité le 30/08/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/législation et jurisprudence ; *intégration scolaire enfants handicapés/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *assistance par téléphone ; *information patient et grand public
  
  
• Santé et personnes handicapées Par Mme Bourragué C (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Assemblée Nationale ] budget 2004 (crédits consacrés aux personnes handicapées pour 2004, continuation du développement des places en centres d'aide par le travail, accompagnement social et aide à l'intégration), situations qui appellent encore à l'action (intégration en milieu scolaire ordinaire, prise en charge du handicap psychique), perspectives de la réforme de la loi de Juin 1975 ; 32 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 09/10/2003 ; visité le 17/11/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; adulte ; *budgets ; emploi accompagné pour les personnes handicapées ; enfant ; *enseignement spécialisé ; *financement organisé ; France ; *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/méthodes ; mise en oeuvre des programmes de santé ; personnes dépendantes à domicile ; *personnes handicapées ; *personnes souffrant de trouble mental ; *plans de santé de l'État ; *programmes nationaux de santé ; réforme des soins de santé/tendances ; services de soins à domicile ; soutien financier
  Type de ressources CISMeF : *rapport
  
  
• Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement - Ministère de l'Éducation nationale - Direction générale de l'Enseignement scolaire - Centre national de documentation pédagogique [Site éditeur Ministère de l'Education Nationale [français] ] "Ce guide a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques de ces troubles et leurs conséquences en termes d'apprentissage, afin de les aider à mettre leurs capacités et leurs compétences professionnelles au service d'une pédagogie adaptée aux besoins de ces jeunes dans les meilleures conditions. Il propose des repères, des ressources et des pistes d'adaptation pédagogiques. Il constitue l'état provisoire des leçons tirées de l'expérience, et des discussions entre partenaires de travail - enseignants, éducateurs, orthophonistes, médecins, psychologues, chercheurs, familles, associations d'usagers - Destiné à faciliter la pratique pédagogique à l'écoute de l'usager, il devra nécessairement faire l'objet d'actualisations ou d'ajustements, en fonction des échos de son usage." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/10/2009 ; visité le 18/12/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *intégration scolaire enfants handicapés ; *intégration scolaire enfants handicapés/méthodes ; *intégration scolaire enfants handicapés/organisation et administration ; *trouble autistique ; *troubles envahissants du développement de l'enfant
  Type de ressources CISMeF : *guide ; guide ressources ; *image ; *information patient et grand public