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article de périodique

• Affectations en troisième cycle des études médicales en 2004 suite aux épreuves classantes nationales (ECN) (Les) Par Mme Billaud A (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/09/2005 ; visité le 19/05/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; *internat et résidence
  Type de ressources CISMeF : *article de périodique ; graphique ; tableau
  
  

article de périodique

• Enseignement des compétences cliniques en médecine ou le juste retour du clinicien [Site éditeur Revue Médicale Suisse ] Cet article passe en revue le développement du nouveau curriculum (baccalauréat et maitrise universitaires) de l'enseignement des compétences cliniques (anamnèse, status, communication, professionnalisme) à l'Ecole de médecine de Lausanne. Certains aspects sont plus particulièrement discutés : l'aspect structuré et longitudinal du curriculum, l'amélioration de l'enseignement au lit du malade, l'évaluation des compétences cliniques, reconnaître l'enseignement comme une valeur institutionnelle. [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2009 ; visité le 10/11/2011] Non renseigné (par défaut) - Ch.
  Descripteur MeSH : *compétence clinique ; *enseignement médical ; Suisse
  Type de ressources CISMeF : *article de périodique
  
  
• Régulation des professions de santé (La) - études monographiques Allemagne, Royaume-Uni, Québec, Belgique, États-Unis [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] démographie médicale, régulation de l'accès à la formation, régulation du marché du travail, régulation des effectifs au cours des études médicales en Allemagne, Royaume-Uni, Québec, Belgique, États-Unis [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/03/2002 ; visité le 20/05/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *Allemagne ; assurance maladie ; auxiliaires de santé ; bases de données comme sujet ; *Belgique ; chômage ; critères d'admission dans un établissement d'enseignement ; *démographie ; *enseignement médical ; *États-Unis d'Amérique ; étudiant médecine ; étudiant médecine/statistiques et données numériques ; formation médicale continue ; *Grande-Bretagne ; health maintenance organizations (USA) ; hôpitaux ; infirmières sages-femmes ; *main-d'oeuvre en santé ; *main-d'oeuvre en santé/tendances ; médecine générale ; médecine générale/enseignement et éducation ; *médecins ; médecins/ressources et distribution ; médecins/statistiques et données numériques ; médecins à diplôme étranger ; médecins à diplôme étranger/ressources et distribution ; médecins à diplôme étranger/statistiques et données numériques ; médecins généralistes ; personnel hospitalier ; pratique professionnelle ; *prestations des soins de santé ; *prestations des soins de santé/main d'oeuvre ; *Québec ; réforme des soins de santé ; réglementation gouvernementale ; répartition par âge ; répartition par sexe ; salaires et prestations accessoires ; soins ; soins ambulatoires ; *soins ambulatoires/main d'oeuvre ; systèmes d'information
  Type de ressources CISMeF : *article de périodique ; *rapport
  
  

association

• AFMC - Association des facultés de médecine du Canada "L'Association des facultés de médecine du Canada (AFMC) est la voix nationale des 17 facultés de médecine du Canada. Nos principaux campus et communautés d'enseignement englobent plus de 8 000 étudiants en médecine au premier cycle, plus de 10 000 stagiaires de niveau postdoctoral et près de 30 000 enseignants à temps plein et à temps partiel. Ces chiffres reflètent une croissance de plus de 25 % par rapport à l'année 2000 en ce qui a trait au nombre d'étudiants et d'enseignants. Dans le cadre de son rôle de promotion et de défense des intérêts, l'AFMC tente activement d'amener le gouvernement et les principaux intervenants à participer à des débats d'orientation sur les thèmes de la santé, de l'éducation médicale et du financement de la recherche." [langue : anglais, français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 20/12/2007] Ottawa - Ca. Flux RSS .
  Descripteur MeSH : Canada ; *écoles de médecine ; *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *association ; flux de syndication
  
  
• FORMINDEP "Formindep a pour but "de promouvoir l'indépendance de la formation des professionnels de santé, dans le seul intérêt des professionnels de santé et des patients ", en soutenant par tous moyens utiles, en particulier de logistique et de communication, les actions des collectifs de professionnels de santé et de patients poursuivant cet objectif." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 15/06/2007] Roubaix (Nord) - Fr. Flux RSS .
  Descripteur MeSH : *conflit d'intérêt ; *droits des patients ; *enseignement médical ; *éthique des médecins
  Type de ressources CISMeF : *association ; flux de syndication ; *structure enseignement
  
  

association professionnels santé

• ACÉM / CAME - Association Canadienne pour l'Éducation médicale "L'ACÉM est une organisation d'éducateurs médicales dédiée au succès et à l'amélioration de l'éducation médicale au Canada." [langue : anglais, français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 08/07/2009] Ottawa - Ca.
  Descripteur MeSH : *Canada ; *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *association professionnels santé
  
  
• ERIE - Association scientifique interprofessionnelle Ethique, Recherche, Informatique, Enseignement objectifs, statuts, instances, colloques, partenaires, plan d'accès [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 27/10/2003] Villejuif (Val-de-Marne) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; *éthique des médecins ; *informatique médicale ; *recherche
  Type de ressources CISMeF : *association professionnels santé
  
  
• SIFEM - Société internationale francophone d'éducation médicale "La SIFEM est une société qui vise à rassembler l'ensemble des éducateurs désireux «de communiquer et échanger en langue française, dans le but d'améliorer l'éducation en sciences de la santé par la formation, l'évaluation et la recherche »" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 13/07/2010] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *association professionnels santé
  
  

base de données

• Canal-U - Sciences de la santé et du sport [Site éditeur Canal U La vidéothèque numérique de l'enseignement supérieur] "ressources selectionnées par le comité éditoriale : les retransmissions de colloques. Après leur diffusion en direct, les communications sont accessibles librement, les productions de Canal U Médecine. Elles traitent des applications innovantes que peuvent avoir les Technologies de l'Information et de la Communication dans le domaine de la santé, le Conservatoire numérique national du film médical. Il s'agit d'une collection de films récents ou anciens, qui comprend notamment les films produits par Eric Duvivier et ceux présentés dans le cadre du Festival d'Amiens du Film Médical (FILMED)." [langue : français ; format : html, ram/rpm, wmv, swf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/06/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. Flux RSS ; Podcast .
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *base de données ; flux de syndication ; *matériel d'enseignement audio-visuel
  
  

base de données bibliographiques

• ODIN : Ouvrages Destinés à l'Internat à Nice (préparation à l'ECN/ENC) [Site éditeur Université de Nice Sophia Antipolis (UNSA) ] recherche de livres pour l'ENC : recherche par items, autres recherches, nouveautés, page d'aide ; choix d'un item, d'un module ou de l'ensemble du programme de l'ECN [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 18/01/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; *internat et résidence
  Type de ressources CISMeF : *base de données bibliographiques ; *matériel enseignement
  
  

cas clinique

• Université de Lyon 1, Claude Bernard (UCBL) - Serveur des polycopiés de santé [Site éditeur Université Claude Bernard de Lyon 1 (UCBL) ] les cours disponibles en ligne et en téléchargement sur ce serveur ont été rédigés collégialement par les enseignants des différentes spécialités médicales, afin d'être consultés par le réseau interne ou par Internet. Ils constituent des documents de référence, complémentaires des enseignements dispensés dans les UFR ; liens [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/1995 ; visité le 01/10/2001] Lyon (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *cas clinique ; *cours ; *questions à choix multiple
  
  

cours

• Rhinologie, otologie, laryngologie - enseignement et pratique de la faculté de médecine de Vienne Par Dr Lermoyez M (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur BIU Santé Bibliothèque interuniversitaire de Santé] enseignement sommaire : les études médicales à Vienne, le recrutement des professeurs, l'organisation de l'enseignement de la médecine, l'hôpital général et la policlinique, les cliniques laryngologiques et rhinologiques, les cliniques otologiques ; la pratique : sommaire, nez, sinus, pharynx, larynx, oreille ; appendice, conseil pratique sur le voyage et le séjour à Vienne, travaux à consulter ; 539 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/1994 ; visité le 05/11/2001] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : Autriche ; *enseignement médical/histoire ; histoire du 19ème siècle ; *otolaryngologie/enseignement et éducation ; *otolaryngologie/histoire
  Type de ressources CISMeF : *cours ; *monographie
  
  
• Université de Lyon 1, Claude Bernard (UCBL) - Serveur des polycopiés de santé [Site éditeur Université Claude Bernard de Lyon 1 (UCBL) ] les cours disponibles en ligne et en téléchargement sur ce serveur ont été rédigés collégialement par les enseignants des différentes spécialités médicales, afin d'être consultés par le réseau interne ou par Internet. Ils constituent des documents de référence, complémentaires des enseignements dispensés dans les UFR ; liens [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/1995 ; visité le 01/10/2001] Lyon (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *cas clinique ; *cours ; *questions à choix multiple
  
  

enseignement et éducation

• CNCI - Centre National des Concours d'Internat Le CNCI est chargé par le Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie et le Ministère de l'emploi et de la solidarité d'organiser les concours de l'internat en médecine, pharmacie, odontologie et médecine du travail [Site éditeur Université Paris 5 - René Descartes ] présentation des conseils scientifiques qui élaborent la banque nationale de questions selon les différentes spécialités ; informations détaillées sur l'organisation de chacun des concours [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 14/09/2000] Paris (Paris) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; *internat et résidence
  Type de ressources CISMeF : *enseignement et éducation
  
  

examen national classant

• UMVF - Université Médicale Virtuelle Francophone liste et lien vers l'ensemble des universités médicales virtuelles françaises [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 20/11/2000] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. autre accès ; programme ECN .
  Descripteur MeSH : *écoles de médecine ; *enseignement à distance ; *enseignement médical ; formation continue ; *technologie éducation
  Type de ressources CISMeF : *examen national classant ; *guide ressources ; *matériel d'enseignement audio-visuel ; *réseau coordonné ; *structure enseignement ; *structure recherche
  
  

faculté de médecine

• Faculté de médecine de Tunis accueil, historique, structures dirigeantes, lettres d'information, guide l'étudiant, programmes des études, terrains de stage, 3èmes cycle, laboratoires, unités de recherche, bibliothèque, enseignants, liens utiles, album photos, contact [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 24/08/2006] Tunis - Tn.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *faculté de médecine
  
  
• Faculté de Medecine et de Pharmacie - Université d'Etat d'Haïti "Doyenne des facultés de l'Université d'Etat, avec la FDSE, la Faculté de Médecine et de Pharmacie a été fondée en 1861 sous l'appellation d'Ecole de Médecine et de Pharmacie. Elle porte la dénomination actuelle depuis 1949. Pendant longtemps, elle a été le seul établissement national à former des médecins. Elle prépare aussi nombre de jeunes gens aux professions de pharmacien et de technicien de laboratoire" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 09/06/2009] Port-Au-Prince - Ht.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; *enseignement pharmacie
  Type de ressources CISMeF : *faculté de médecine ; *faculté de pharmacie
  
  
• Faculté des sciences de la santé de l'université d'Ottawa [Site éditeur Université d'Ottawa ] programmes offerts, enseignement à la faculté, guide d'inscription, service d'appui au succès scolaire, recherche, services administratifs et scolaires [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 27/10/2003] Ottawa - Ca.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *faculté de médecine
  
  
• Université d'Angers - Faculté de médecine [Site éditeur Université d'Angers ] UFR des sciences médicales, enseignants chercheurs, espace étudiant, service pour tous ; actualités, messagerie, forum [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 22/01/2003] Angers (Maine-et-Loire) - Fr. autre accès .
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *faculté de médecine
  
  
• Université de Rennes 1 - Faculté de médecine [Site éditeur Université de Rennes 1 ] présentation, services, formations, recherche, espace Intranet (réservé aux personnels) [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et partiellement réservé ; site non parrainé ; visité le 31/12/2002] Rennes (Ille-et-Vilaine) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *faculté de médecine
  
  
• Université de Sfax - Faculté de Médecine de Sfax présentation de la faculté, enseignement, formation médicale continue, concours de résidanat, laboratoires, structures hospitalières, bibliothèque, médiathèque, recherche, news, contact, clubs et associations, galeries, liens utiles [langue : anglais, arabe, français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 15/11/2006] Sfax - Tn.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; Tunisie
  Type de ressources CISMeF : *faculté de médecine
  
  
• Université des Antilles et de la Guyane - Faculté de médecine [Site éditeur Université des Antilles et de la Guyanne ] présentation, départements, diplômes, enseignants, administration, recherche [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 27/10/2003] St Denis (La Réunion) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *faculté de médecine
  
  
• Université McGill, Faculté de médecine [Site éditeur Université McGill ] A propos, admissions, nouvelles, activités [langue : anglais, français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 20/12/2007] Montréal - Ca.
  Descripteur MeSH : Canada ; *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *faculté de médecine
  
  

faculté de pharmacie

• Faculté de Medecine et de Pharmacie - Université d'Etat d'Haïti "Doyenne des facultés de l'Université d'Etat, avec la FDSE, la Faculté de Médecine et de Pharmacie a été fondée en 1861 sous l'appellation d'Ecole de Médecine et de Pharmacie. Elle porte la dénomination actuelle depuis 1949. Pendant longtemps, elle a été le seul établissement national à former des médecins. Elle prépare aussi nombre de jeunes gens aux professions de pharmacien et de technicien de laboratoire" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 09/06/2009] Port-Au-Prince - Ht.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; *enseignement pharmacie
  Type de ressources CISMeF : *faculté de médecine ; *faculté de pharmacie
  
  

graphique

• Caractéristiques et résultats des épreuves classantes nationales de médecine 2004 - séries études, document de travail n° 52 Par Mme Billaud A (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] "en 2004, les futurs médecins ont accédé au troisième cycle des études médicales essentiellement via les Epreuves Classantes Nationales (ECN) de médecine, qui remplacent les concours d'internat. En fonction de leur rang de classement aux ECN et des postes ouverts par les décideurs publics, les futurs médecins ont pu choisir un poste d'interne soit, une discipline (pédiatrie, médecine générale ') dans un lieu géographique de formation (subdivision). Ce document de travail présente les caractéristiques et résultats des ECN 2004 au niveau national et par subdivision géographique. Il s'appuie sur les statistiques obtenues à partir de l'exploitation des fichiers de gestion des ECN de la DHOS" ; 98 pages [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/10/2005 ; visité le 19/10/2005] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : écoles de médecine ; *enseignement médical/statistiques et données numériques ; *enseignement médical premier cycle/statistiques et données numériques ; *étudiant médecine ; *évaluation des acquis scolaires/statistiques et données numériques ; facteurs de l'âge ; faculté de pharmacie ; femmes ; France ; *géographie ; *internat et résidence ; *médecine/enseignement et éducation ; *médecine/main d'oeuvre ; *médecine/statistiques et données numériques ; *médecine générale/enseignement et éducation ; *médecine générale/main d'oeuvre ; *médecine générale/statistiques et données numériques ; répartition par âge ; répartition par sexe
  Type de ressources CISMeF : *graphique ; *rapport
  
  

guide ressources

• UMVF - Université Médicale Virtuelle Francophone liste et lien vers l'ensemble des universités médicales virtuelles françaises [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 20/11/2000] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. autre accès ; programme ECN .
  Descripteur MeSH : *écoles de médecine ; *enseignement à distance ; *enseignement médical ; formation continue ; *technologie éducation
  Type de ressources CISMeF : *examen national classant ; *guide ressources ; *matériel d'enseignement audio-visuel ; *réseau coordonné ; *structure enseignement ; *structure recherche
  
  

matériel d'enseignement audio-visuel

• Canal-U - Sciences de la santé et du sport [Site éditeur Canal U La vidéothèque numérique de l'enseignement supérieur] "ressources selectionnées par le comité éditoriale : les retransmissions de colloques. Après leur diffusion en direct, les communications sont accessibles librement, les productions de Canal U Médecine. Elles traitent des applications innovantes que peuvent avoir les Technologies de l'Information et de la Communication dans le domaine de la santé, le Conservatoire numérique national du film médical. Il s'agit d'une collection de films récents ou anciens, qui comprend notamment les films produits par Eric Duvivier et ceux présentés dans le cadre du Festival d'Amiens du Film Médical (FILMED)." [langue : français ; format : html, ram/rpm, wmv, swf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/06/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. Flux RSS ; Podcast .
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *base de données ; flux de syndication ; *matériel d'enseignement audio-visuel
  
  
• Medatice - Enseignement de la première année de médecine [Site éditeur Université Joseph Fourier, Faculté de médecine de Grenoble Alpesmed] accueil, modalités, actualités, calendriers, baladodiffusion, vie pratique [langue : français ; format : html, xml ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/03/2007] Grenoble (Isère) - Fr. Fil des actualités ; autre accès .
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : flux de syndication ; *matériel d'enseignement audio-visuel ; *matériel enseignement
  
  
• UMVF - Université Médicale Virtuelle Francophone liste et lien vers l'ensemble des universités médicales virtuelles françaises [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 20/11/2000] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. autre accès ; programme ECN .
  Descripteur MeSH : *écoles de médecine ; *enseignement à distance ; *enseignement médical ; formation continue ; *technologie éducation
  Type de ressources CISMeF : *examen national classant ; *guide ressources ; *matériel d'enseignement audio-visuel ; *réseau coordonné ; *structure enseignement ; *structure recherche
  
  

matériel enseignement

• Medatice - Enseignement de la première année de médecine [Site éditeur Université Joseph Fourier, Faculté de médecine de Grenoble Alpesmed] accueil, modalités, actualités, calendriers, baladodiffusion, vie pratique [langue : français ; format : html, xml ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/03/2007] Grenoble (Isère) - Fr. Fil des actualités ; autre accès .
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : flux de syndication ; *matériel d'enseignement audio-visuel ; *matériel enseignement
  
  
• ODIN : Ouvrages Destinés à l'Internat à Nice (préparation à l'ECN/ENC) [Site éditeur Université de Nice Sophia Antipolis (UNSA) ] recherche de livres pour l'ENC : recherche par items, autres recherches, nouveautés, page d'aide ; choix d'un item, d'un module ou de l'ensemble du programme de l'ECN [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 18/01/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; *internat et résidence
  Type de ressources CISMeF : *base de données bibliographiques ; *matériel enseignement
  
  

monographie

• Rhinologie, otologie, laryngologie - enseignement et pratique de la faculté de médecine de Vienne Par Dr Lermoyez M (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur BIU Santé Bibliothèque interuniversitaire de Santé] enseignement sommaire : les études médicales à Vienne, le recrutement des professeurs, l'organisation de l'enseignement de la médecine, l'hôpital général et la policlinique, les cliniques laryngologiques et rhinologiques, les cliniques otologiques ; la pratique : sommaire, nez, sinus, pharynx, larynx, oreille ; appendice, conseil pratique sur le voyage et le séjour à Vienne, travaux à consulter ; 539 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/1994 ; visité le 05/11/2001] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : Autriche ; *enseignement médical/histoire ; histoire du 19ème siècle ; *otolaryngologie/enseignement et éducation ; *otolaryngologie/histoire
  Type de ressources CISMeF : *cours ; *monographie
  
  

questions à choix multiple

• Université de Lyon 1, Claude Bernard (UCBL) - Serveur des polycopiés de santé [Site éditeur Université Claude Bernard de Lyon 1 (UCBL) ] les cours disponibles en ligne et en téléchargement sur ce serveur ont été rédigés collégialement par les enseignants des différentes spécialités médicales, afin d'être consultés par le réseau interne ou par Internet. Ils constituent des documents de référence, complémentaires des enseignements dispensés dans les UFR ; liens [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/1995 ; visité le 01/10/2001] Lyon (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *cas clinique ; *cours ; *questions à choix multiple
  
  

rapport

• Adapter et consolider les enseignements de pharmacologie et de thérapeutique dans les études médicales [Site éditeur Académie Nationale de Médecine ] "nos recommandations successives n'ont pas été entendues et (...) il importe de les renouveler. Cette nécessité est d'autant plus grande que la complexité des prescriptions des médicaments mais aussi d'autres traitements, n'a fait que croître depuis les premières mises en garde, notamment chez les personnes âgées recevant simultanément plusieurs médicaments et chez les malades à risque" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 17/03/2009 ; visité le 19/03/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; *pharmacologie/enseignement et éducation ; *thérapeutique ; *traitement médicamenteux
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; *recommandation
  
  
• Caractéristiques et résultats des épreuves classantes nationales de médecine 2004 - séries études, document de travail n° 52 Par Mme Billaud A (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] "en 2004, les futurs médecins ont accédé au troisième cycle des études médicales essentiellement via les Epreuves Classantes Nationales (ECN) de médecine, qui remplacent les concours d'internat. En fonction de leur rang de classement aux ECN et des postes ouverts par les décideurs publics, les futurs médecins ont pu choisir un poste d'interne soit, une discipline (pédiatrie, médecine générale ') dans un lieu géographique de formation (subdivision). Ce document de travail présente les caractéristiques et résultats des ECN 2004 au niveau national et par subdivision géographique. Il s'appuie sur les statistiques obtenues à partir de l'exploitation des fichiers de gestion des ECN de la DHOS" ; 98 pages [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/10/2005 ; visité le 19/10/2005] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : écoles de médecine ; *enseignement médical/statistiques et données numériques ; *enseignement médical premier cycle/statistiques et données numériques ; *étudiant médecine ; *évaluation des acquis scolaires/statistiques et données numériques ; facteurs de l'âge ; faculté de pharmacie ; femmes ; France ; *géographie ; *internat et résidence ; *médecine/enseignement et éducation ; *médecine/main d'oeuvre ; *médecine/statistiques et données numériques ; *médecine générale/enseignement et éducation ; *médecine générale/main d'oeuvre ; *médecine générale/statistiques et données numériques ; répartition par âge ; répartition par sexe
  Type de ressources CISMeF : *graphique ; *rapport
  
  
• De « faire médecine » à « faire de la médecine » - série Etudes n° 53 Par M. Hardy-Dubernet AC (Non Renseigné (par défaut)), M. Gadéa C (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] "L'étude vise à mieux comprendre comment sont formés les médecins, en accordant à la notion de formation le sens d'un apprentissage autant que celui d'un « modelage ». Au cours des études, les représentations des étudiants en médecine évoluent, à la faveur d'un système d'enseignement bien particulier, de rapports sociaux qui se développent au sein d'une structure de soin, de relations qui s'établissent entre professionnels, d'une expérience concrète de la médecine, autant que d'une confrontation avec les patients et leurs souffrances. Cette évolution est saisie à partir d'une centaine d'entretiens réalisés auprès d'étudiants en médecine et de jeunes médecins (surtout des généralistes), issus des facultés de Nantes et de Saint-Antoine (Paris). La première partie du rapport suit les parcours étudiants, et vise à mettre en lumière les étapes décisives et les lieux de la socialisation médicale. La seconde partie est plus centrée sur les représentations que les étudiants et les jeunes praticiens ont de la profession à laquelle ils se destinent" ; 203 pages. [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/10/2005 ; visité le 18/11/2005] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *écoles de médecine ; *enseignement médical ; *enseignement médical premier cycle ; *enseignement spécialisé en médecine ; *entretiens comme sujet ; *étudiant médecine ; *étudiant médecine/psychologie ; *facteurs socioéconomiques ; *formation clinique pratique ; France ; *internat et résidence ; *médecine/enseignement et éducation ; Paris ; répartition par sexe ; *stage pratique guidé
  Type de ressources CISMeF : questionnaire ; *rapport
  
  
• L'Académie nationale de médecine recommande, dans l'intérêt des malades, un humanisme médical pour notre temps. [Site éditeur Académie Nationale de Médecine ] "Tout au long de son histoire et de ses travaux, l'Académie Nationale de Médecine a été animée de la préoccupation constante d'inscrire ses démarches dans la tradition française d'une Médecine Humaniste. Depuis qu'elle exerce des fonctions de conseil auprès des Ministères de tutelle, qu'elle s'attache aux avancées scientifiques et propose des recommandations, elle a toujours considéré de son devoir de veiller aux pratiques d'Humanisme Médical, pour le respect et la dignité de la personne humaine souffrante. Ce rapport s'inscrit donc dans une longue suite de publications de l'Académie et de ses membres sur tous les sujets inhérents à ce thème. Il se propose de rappeler que les évolutions fructueuses et étonnamment rapides de la Médecine du XXI° siècle, ne dispensent en aucune façon de ses fondamentaux, c'est-à-dire une Clinique Humaniste. " [langue : français ; format : pdf, html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 21/06/2011 ; visité le 15/07/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; *humanisme
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; *recommandation
  
  
• Réadaptation permanente des compétences du médecin Par Dr Lucas J (Non Renseigné (par défaut)), Dr Lagarde G (Non Renseigné (par défaut)), Dr Mornat J (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur CNOM - Conseil National de l'Ordre des Médecins ] rappel historique, formation actuelle du médecin français, influence européenne, conditions d'évolutivité du praticien et de sa formation, propositions prospectives ; 7 pages [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 12/10/2002 ; visité le 16/01/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; enseignement médical/histoire ; enseignement médical/tendances ; Europe ; *formation médicale continue ; formation médicale continue/tendances ; France ; *internat et résidence
  Type de ressources CISMeF : *rapport
  
  
• Réflexions sur les études de médecine - Analyse de l'état actuel, réflexions sur leur éventuelle intégrationdans le système européen LMD et propositions de l'Ordre des Médecins [Site éditeur CNOM - Conseil National de l'Ordre des Médecins ] "La réactualisation des cursus des étudiants en médecine dans l'espace européen nous amène à reprendre nos réflexions sur les études de médecine. Plusieurs éléments majeurs ont contribué à la reprise de ce travail : les difficultés inquiétantes de la démographie médicale, la réflexion sur le processus de Bologne, trop souvent simplifié sous l'acronyme L.M.D. (licence - master - doctorat), la mise en place de l'obligation de l'évaluation des pratiques professionnelles (E.P.P.) et les nouveaux objectifs de formation. Voici les différents thèmes traités dans ce rapport : - Compétence de l'Ordre sur la formation des médecins - Orientation ou sélection ? La première année de médecine - Le cursus de base - L'orientation vers les spécialités - Les spécialités, le troisième cycle des études - Cursus parallèles et passerelles - La Thèse de doctorat en médecine - Réflexions sur la pédagogie - Les qualifications - Conclusions et synthèse des propositions " 36 pages [langue : français ; format : pdf, html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/05/2007 ; visité le 18/06/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; Europe ; France
  Type de ressources CISMeF : *rapport
  
  
• Régulation des professions de santé (La) - études monographiques Allemagne, Royaume-Uni, Québec, Belgique, États-Unis [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] démographie médicale, régulation de l'accès à la formation, régulation du marché du travail, régulation des effectifs au cours des études médicales en Allemagne, Royaume-Uni, Québec, Belgique, États-Unis [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/03/2002 ; visité le 20/05/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *Allemagne ; assurance maladie ; auxiliaires de santé ; bases de données comme sujet ; *Belgique ; chômage ; critères d'admission dans un établissement d'enseignement ; *démographie ; *enseignement médical ; *États-Unis d'Amérique ; étudiant médecine ; étudiant médecine/statistiques et données numériques ; formation médicale continue ; *Grande-Bretagne ; health maintenance organizations (USA) ; hôpitaux ; infirmières sages-femmes ; *main-d'oeuvre en santé ; *main-d'oeuvre en santé/tendances ; médecine générale ; médecine générale/enseignement et éducation ; *médecins ; médecins/ressources et distribution ; médecins/statistiques et données numériques ; médecins à diplôme étranger ; médecins à diplôme étranger/ressources et distribution ; médecins à diplôme étranger/statistiques et données numériques ; médecins généralistes ; personnel hospitalier ; pratique professionnelle ; *prestations des soins de santé ; *prestations des soins de santé/main d'oeuvre ; *Québec ; réforme des soins de santé ; réglementation gouvernementale ; répartition par âge ; répartition par sexe ; salaires et prestations accessoires ; soins ; soins ambulatoires ; *soins ambulatoires/main d'oeuvre ; systèmes d'information
  Type de ressources CISMeF : *article de périodique ; *rapport
  
  
• "Restaurer l'attractivité des CHU et leur partenariat avec le monde de la santé et l'université" - "plan hôpital 2007" Mission relative aux spécificités des CHU Par Pr Jaeck D (Hôpitaux Universitaires de Strasbourg), M. Leclercq B (Non Renseigné (par défaut)), Pr Ducassou D (CHU de Bordeaux, Service de Médecine Nucléaire).
  [Site éditeur Documentation Française ] grands axes de la mission, présentation des CHU, des Facultés de Médecine et d'Odontologie, méthodologie et déroulement de la mission, constat (liens avec l'université, activités stratégiques, statut, organisation, environnement complexe) ; propositions sur (la clarification des relations, les statuts et l'organisation, la gouvernance, et l'environnement du CHU) ; contractualisations ; 49 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/04/2003 ; visité le 16/04/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : école dentaire ; école dentaire/statistiques et données numériques ; écoles de médecine ; écoles de médecine/statistiques et données numériques ; *enseignement médical ; formation médicale continue ; France ; géographie ; *hôpitaux d'enseignement ; hôpitaux d'enseignement/économie ; hôpitaux d'enseignement/main d'oeuvre ; *hôpitaux d'enseignement/organisation et administration ; hôpitaux d'enseignement/statistiques et données numériques ; personnel médical hospitalier ; recherche/tendances ; *relation interinstitutionnelle ; sélection du personnel ; services contractuels
  Type de ressources CISMeF : *rapport
  
  

recommandation

• Adapter et consolider les enseignements de pharmacologie et de thérapeutique dans les études médicales [Site éditeur Académie Nationale de Médecine ] "nos recommandations successives n'ont pas été entendues et (...) il importe de les renouveler. Cette nécessité est d'autant plus grande que la complexité des prescriptions des médicaments mais aussi d'autres traitements, n'a fait que croître depuis les premières mises en garde, notamment chez les personnes âgées recevant simultanément plusieurs médicaments et chez les malades à risque" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 17/03/2009 ; visité le 19/03/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; *pharmacologie/enseignement et éducation ; *thérapeutique ; *traitement médicamenteux
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; *recommandation
  
  
• L'Académie nationale de médecine recommande, dans l'intérêt des malades, un humanisme médical pour notre temps. [Site éditeur Académie Nationale de Médecine ] "Tout au long de son histoire et de ses travaux, l'Académie Nationale de Médecine a été animée de la préoccupation constante d'inscrire ses démarches dans la tradition française d'une Médecine Humaniste. Depuis qu'elle exerce des fonctions de conseil auprès des Ministères de tutelle, qu'elle s'attache aux avancées scientifiques et propose des recommandations, elle a toujours considéré de son devoir de veiller aux pratiques d'Humanisme Médical, pour le respect et la dignité de la personne humaine souffrante. Ce rapport s'inscrit donc dans une longue suite de publications de l'Académie et de ses membres sur tous les sujets inhérents à ce thème. Il se propose de rappeler que les évolutions fructueuses et étonnamment rapides de la Médecine du XXI° siècle, ne dispensent en aucune façon de ses fondamentaux, c'est-à-dire une Clinique Humaniste. " [langue : français ; format : pdf, html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 21/06/2011 ; visité le 15/07/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical ; *humanisme
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; *recommandation
  
  
• Utilisation de cadavres et de parties de cadavres dans la recherche médicale et la formation prégraduée, postgraduée et continue [Site éditeur ASSM - Académie Suisse des Sciences Médicales ] "Le but de ces recommandations n'est pas de normaliser les attitudes des intervenants dans ce domaine, mais bien plus de leur permettre d'agir de telle façon que, d'un point de vue juridique, aucun reproche ne puisse leur être adressé." [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2009 ; visité le 21/01/2009] Non renseigné (par défaut) - Ch.
  Descripteur MeSH : *cadavre ; *enseignement médical ; *formation continue ; *législation comme sujet ; *recherche biomédicale ; Suisse
  Type de ressources CISMeF : *recommandation
  
  

recommandation pour la politique de santé

• Ethique et professions de santé Par M. Cordier A (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Documentation Française ] monde de santé en souffrance, comprendre le mot en éthique, nourrir l'éveil des consciences, donner toute sa place à la réflexion éthique dans la formation initiale et dans l'exercice médical, prendre en compte la réflexion éthique pour réformer le système de santé ; 64 pages [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/05/2003 ; visité le 05/06/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *analyse éthique ; *codes de l'éthique ; *comités d'éthique ; communication ; conscience immédiate ; conscience morale ; consentement libre et éclairé/éthique ; *consultation éthique ; droits des patients ; *enseignement médical ; *éthique basée sur les principes ; *éthique clinique ; *éthique des médecins ; *éthique des médecins/enseignement et éducation ; *éthique professionnelle ; étudiant médecine ; financement organisé ; internat et résidence ; prestations des soins de santé ; *professions de santé ; qualité des soins de santé ; *relations médecin-malade ; relations médecin-malade/éthique ; *relations professionnel de santé-patient ; relations professionnel de santé-patient/éthique
  Type de ressources CISMeF : *recommandation pour la politique de santé ; *recommandation professionnelle
  
  

recommandation professionnelle

• Ethique et professions de santé Par M. Cordier A (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Documentation Française ] monde de santé en souffrance, comprendre le mot en éthique, nourrir l'éveil des consciences, donner toute sa place à la réflexion éthique dans la formation initiale et dans l'exercice médical, prendre en compte la réflexion éthique pour réformer le système de santé ; 64 pages [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/05/2003 ; visité le 05/06/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *analyse éthique ; *codes de l'éthique ; *comités d'éthique ; communication ; conscience immédiate ; conscience morale ; consentement libre et éclairé/éthique ; *consultation éthique ; droits des patients ; *enseignement médical ; *éthique basée sur les principes ; *éthique clinique ; *éthique des médecins ; *éthique des médecins/enseignement et éducation ; *éthique professionnelle ; étudiant médecine ; financement organisé ; internat et résidence ; prestations des soins de santé ; *professions de santé ; qualité des soins de santé ; *relations médecin-malade ; relations médecin-malade/éthique ; *relations professionnel de santé-patient ; relations professionnel de santé-patient/éthique
  Type de ressources CISMeF : *recommandation pour la politique de santé ; *recommandation professionnelle
  
  
• La participation éthique des enfants et des adolescents à la formation en médecine [Site éditeur SCP - Société Canadienne de Pédiatrie ] "Les enfants et les adolescents (désignés les « enfants » dans le présent document), qu'ils soient de véritables patients ou des volontaires, participent souvent à la formation en médecine. Le présent document de principes traite des nombreux défis éthiques qui peuvent survenir, y compris le respect de la personne, l'énonciation de la vérité et la confidentialité. Il fournit des directives qui peuvent être utiles aux éducateurs dans de nombreuses disciplines." [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/04/2011 ; visité le 05/04/2011] Non renseigné (par défaut) - Ca. pdf .
  Descripteur MeSH : *adolescent ; *enfant ; *enseignement médical/éthique ; *pédiatrie/enseignement et éducation
  Type de ressources CISMeF : *recommandation professionnelle
  
  

réseau coordonné

• RAFT, un réseau de télé-enseignement et de télémédecine en Afrique francophone [Site éditeur HUG - Hôpitaux Universitaires de Genève ] "Fondé en 2000, il relie actuellement le Mali, la Mauritanie, le Maroc, la Tunisie, le Burkina Faso, le Sénégal, le Cameroun et la Côte d'Ivoire. Il vise à la création d'un réseau Sud-Sud entre les hôpitaux universitaires, les hôpitaux régionaux et les centres de santé ruraux, ainsi que la création de contenu médical de qualité, adapté aux besoins du terrain, et intégrant les connaissances locales" [langue : anglais, français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 17/08/2006] Non renseigné (par défaut) - Ch.
  Descripteur MeSH : Afrique ; *enseignement à distance ; *enseignement médical ; *télémédecine
  Type de ressources CISMeF : *réseau coordonné ; *structure enseignement
  
  
• UMVF - Université Médicale Virtuelle Francophone liste et lien vers l'ensemble des universités médicales virtuelles françaises [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 20/11/2000] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. autre accès ; programme ECN .
  Descripteur MeSH : *écoles de médecine ; *enseignement à distance ; *enseignement médical ; formation continue ; *technologie éducation
  Type de ressources CISMeF : *examen national classant ; *guide ressources ; *matériel d'enseignement audio-visuel ; *réseau coordonné ; *structure enseignement ; *structure recherche
  
  

structure enseignement

• CAPSAF - Centre d'appui pédagogique en santé pour la francophonie "Le CAPSAF a pour mandat de promouvoir et de développer l'importance de la pédagogie médicale auprès de professionnels de la santé par un ensemble d'actions concrètes de formation, de développement d'outils d'apprentissage, de recherche et de réseautage. " [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 13/07/2010] Ottawa - Ca.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *structure enseignement
  
  
• CPASS - Centre de pédagogie appliquée aux sciences de la santé - Université de Montréal "Le CPASS a pour mission de soutenir et de stimuler le développement de notre Faculté de médecine comme chef de file de la formation de professionnels de la santé reconnus pour leur haut niveau de compétence et leur engagement face aux besoins de santé de la société." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 13/07/2010] Montréal - Ca.
  Descripteur MeSH : *enseignement médical
  Type de ressources CISMeF : *structure enseignement
  
  
• FORMINDEP "Formindep a pour but "de promouvoir l'indépendance de la formation des professionnels de santé, dans le seul intérêt des professionnels de santé et des patients ", en soutenant par tous moyens utiles, en particulier de logistique et de communication, les actions des collectifs de professionnels de santé et de patients poursuivant cet objectif." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 15/06/2007] Roubaix (Nord) - Fr. Flux RSS .
  Descripteur MeSH : *conflit d'intérêt ; *droits des patients ; *enseignement médical ; *éthique des médecins
  Type de ressources CISMeF : *association ; flux de syndication ; *structure enseignement
  
  
• RAFT, un réseau de télé-enseignement et de télémédecine en Afrique francophone [Site éditeur HUG - Hôpitaux Universitaires de Genève ] "Fondé en 2000, il relie actuellement le Mali, la Mauritanie, le Maroc, la Tunisie, le Burkina Faso, le Sénégal, le Cameroun et la Côte d'Ivoire. Il vise à la création d'un réseau Sud-Sud entre les hôpitaux universitaires, les hôpitaux régionaux et les centres de santé ruraux, ainsi que la création de contenu médical de qualité, adapté aux besoins du terrain, et intégrant les connaissances locales" [langue : anglais, français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 17/08/2006] Non renseigné (par défaut) - Ch.
  Descripteur MeSH : Afrique ; *enseignement à distance ; *enseignement médical ; *télémédecine
  Type de ressources CISMeF : *réseau coordonné ; *structure enseignement
  
  
• UMVF - Université Médicale Virtuelle Francophone liste et lien vers l'ensemble des universités médicales virtuelles françaises [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 20/11/2000] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. autre accès ; programme ECN .
  Descripteur MeSH : *écoles de médecine ; *enseignement à distance ; *enseignement médical ; formation continue ; *technologie éducation
  Type de ressources CISMeF : *examen national classant ; *guide ressources ; *matériel d'enseignement audio-visuel ; *réseau coordonné ; *structure enseignement ; *structure recherche
  
  
• UNF3S - Université Numérique Francophone des Sciences de la Santé et du Sport - espace partagé des facultés et médecine, pharmacie, odontologie et sports "L'Université numérique francophone des sciences de la santé et du sport est un groupement d'intérêt public national (GIP) créé sur décisions conjointes du ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et du ministère de l'Economie, des Finances et de l'Industrie, publiées au Journal Officiel du 13 août 2003. Elle est née d'un consortium de 8 universités et à l'initiative principale de la spécialité médicale « informatique médicale », qui a démarré en 1999 dans le cadre des appels à projets lancés par le ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche au sein du Réseau National Technologies pour la Santé (RNTS) ; Ses missions : la numérisation pour tous. Cette fédération des établissements d'enseignement supérieur a pour mission de mettre en œuvre les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) de la médecine en formations initiale et continue. Cette université virtuelle est en outre un centre de ressources interactif dans le domaine de la santé, en même temps qu'elle a vocation à constituer tant un centre d'information et de prévention pour le public, que de diffusion et de promotion de la science médicale française dans le monde." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 16/10/2009] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. autre accès .
  Descripteur MeSH : *enseignement à distance ; *enseignement dentaire ; *enseignement médical ; *enseignement pharmacie ; *sports/enseignement et éducation
  Type de ressources CISMeF : *structure enseignement
  
  

structure recherche

• UMVF - Université Médicale Virtuelle Francophone liste et lien vers l'ensemble des universités médicales virtuelles françaises [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 20/11/2000] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. autre accès ; programme ECN .
  Descripteur MeSH : *écoles de médecine ; *enseignement à distance ; *enseignement médical ; formation continue ; *technologie éducation
  Type de ressources CISMeF : *examen national classant ; *guide ressources ; *matériel d'enseignement audio-visuel ; *réseau coordonné ; *structure enseignement ; *structure recherche
  
  

arborescence qualificatifs MeSH

• Caractéristiques et résultats des épreuves classantes nationales de médecine 2004 - séries études, document de travail n° 52 Par Mme Billaud A (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] "en 2004, les futurs médecins ont accédé au troisième cycle des études médicales essentiellement via les Epreuves Classantes Nationales (ECN) de médecine, qui remplacent les concours d'internat. En fonction de leur rang de classement aux ECN et des postes ouverts par les décideurs publics, les futurs médecins ont pu choisir un poste d'interne soit, une discipline (pédiatrie, médecine générale ') dans un lieu géographique de formation (subdivision). Ce document de travail présente les caractéristiques et résultats des ECN 2004 au niveau national et par subdivision géographique. Il s'appuie sur les statistiques obtenues à partir de l'exploitation des fichiers de gestion des ECN de la DHOS" ; 98 pages [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/10/2005 ; visité le 19/10/2005] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : écoles de médecine ; *enseignement médical/statistiques et données numériques ; *enseignement médical premier cycle/statistiques et données numériques ; *étudiant médecine ; *évaluation des acquis scolaires/statistiques et données numériques ; facteurs de l'âge ; faculté de pharmacie ; femmes ; France ; *géographie ; *internat et résidence ; *médecine/enseignement et éducation ; *médecine/main d'oeuvre ; *médecine/statistiques et données numériques ; *médecine générale/enseignement et éducation ; *médecine générale/main d'oeuvre ; *médecine générale/statistiques et données numériques ; répartition par âge ; répartition par sexe
  Type de ressources CISMeF : *graphique ; *rapport
  
  

éthique

• La participation éthique des enfants et des adolescents à la formation en médecine [Site éditeur SCP - Société Canadienne de Pédiatrie ] "Les enfants et les adolescents (désignés les « enfants » dans le présent document), qu'ils soient de véritables patients ou des volontaires, participent souvent à la formation en médecine. Le présent document de principes traite des nombreux défis éthiques qui peuvent survenir, y compris le respect de la personne, l'énonciation de la vérité et la confidentialité. Il fournit des directives qui peuvent être utiles aux éducateurs dans de nombreuses disciplines." [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/04/2011 ; visité le 05/04/2011] Non renseigné (par défaut) - Ca. pdf .
  Descripteur MeSH : *adolescent ; *enfant ; *enseignement médical/éthique ; *pédiatrie/enseignement et éducation
  Type de ressources CISMeF : *recommandation professionnelle
  
  

histoire

• Rhinologie, otologie, laryngologie - enseignement et pratique de la faculté de médecine de Vienne Par Dr Lermoyez M (Non Renseigné (par défaut)).
  [Site éditeur BIU Santé Bibliothèque interuniversitaire de Santé] enseignement sommaire : les études médicales à Vienne, le recrutement des professeurs, l'organisation de l'enseignement de la médecine, l'hôpital général et la policlinique, les cliniques laryngologiques et rhinologiques, les cliniques otologiques ; la pratique : sommaire, nez, sinus, pharynx, larynx, oreille ; appendice, conseil pratique sur le voyage et le séjour à Vienne, travaux à consulter ; 539 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/1994 ; visité le 05/11/2001] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : Autriche ; *enseignement médical/histoire ; histoire du 19ème siècle ; *otolaryngologie/enseignement et éducation ; *otolaryngologie/histoire
  Type de ressources CISMeF : *cours ; *monographie