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étude évaluation

• Analyse économique et organisationnelle de l'éducation thérapeutique dans la prise en charge des maladies chroniques [Site éditeur HAS - Haute Autorité de Santé ] éléments de contexte : l'éducation thérapeutique en France, enquête sur la pratique de l'ETP (Education Thérapeutique du Patient) en secteur ambulatoire, synthèse de 59 entretiens téléphoniques, synthèse de 5 monographies, évaluations économiques et mesures d'impact sur le recours aux soins. analyse de la littérature, analyse des conditions financières et organisationnelles du développement de l'éducation thérapeutique en France ; 95 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/11/2007 ; visité le 14/11/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : accessibilité des services de santé ; asthme ; broncho-pneumopathie chronique obstructive ; diabète ; *éducation sanitaire/économie ; *éducation sanitaire/organisation et administration ; France ; *maladie chronique ; maladies cardiovasculaires ; *programmes d'éducation pour la santé ; programmes d'éducation pour la santé/économie ; rhumatismes ; soins ambulatoires
  Type de ressources CISMeF : *étude évaluation ; *évaluation économique
  
  

étude évaluation

• Evaluation de 8 actions de prévention du suicide [Site éditeur ORS Franche-Comté ] Ce document présente le bilan des travaux concernant huit démarches d'évaluation d'actions, menées dans le cadre de programmes régionaux de santé sur la prévention du suicide. Les régions concernées sont celles de Bourgogne, Bretagne, Champagne-Ardenne, Franche-Comté, Basse-Normandie, Pays de la Loire, Poitou-Charentes et Rhône-Alpes. Quatre parties : contexte général, évaluation de guides et répertoires, d'actions de formation et d'information, d'actions favorisant le travail interdisciplinaire ; 54 pages [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/08/2000 ; visité le 16/06/2006] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : France ; *programmes d'éducation pour la santé ; *suicide/prévention et contrôle
  Type de ressources CISMeF : carte géographique ; *étude évaluation
  
  
• L'éducation thérapeutique dans la prise en charge des maladies chroniques - Analyse économique et organisationnelle. [Site éditeur HAS - Haute Autorité de Santé ] "L'éducation thérapeutique est aujourd'hui reconnue comme un élément essentiel de la prise en charge des patients atteints d'une pathologie chronique. Cependant, l'analyse du contexte et les différentes enquêtes de terrain existantes montrent que l'ETP pose de nombreux problèmes de mise en oeuvre concrète : hétérogénéité des pratiques, implication variable des professionnels et des patients, modalités de financement et d'organisation incertaines, etc. Or, les études médico-économiques mettent en évidence que, dans ces conditions, le résultat clinique et économique que l'on peut attendre d'une action d'éducation thérapeutique est pour le moins incertain. En conséquence, si l'on veut développer l'ETP, cela doit impérativement se faire dans le cadre d'une stratégie globale visant à rendre cohérents les différents vecteurs possibles de l'offre d'ETP et à garantir la qualité de l'ETP dispensée. Le développement de l'éducation thérapeutique doit reposer sur le respect de deux principes opérationnels fondamentaux : la coordination de l'offre sur le territoire et la promotion d'une démarche qualité." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/11/2007 ; visité le 11/09/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *éducation du patient comme sujet/économie ; *éducation du patient comme sujet/organisation et administration ; France ; *gestion des soins aux patients ; *maladie chronique ; *programmes d'éducation pour la santé/organisation et administration
  Type de ressources CISMeF : *étude évaluation ; *évaluation économique
  
  
• Les facteurs influençant la dissémination et l'adoption de l'approche École en santé [Site éditeur INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec ] "L'approche École en santé (AÉS), offerte conjointement par le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) et le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) depuis 2004, représente une avenue prometteuse et novatrice pouvant contribuer à la promotion des saines habitudes de vie en milieu scolaire ..." [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/11/2008 ; visité le 16/12/2008] Non renseigné (par défaut) - Ca.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *établissement scolaire ; *hygiène de vie ; *programmes d'éducation pour la santé ; *promotion de la santé ; Québec ; *services de santé scolaire
  Type de ressources CISMeF : *étude évaluation ; questionnaire ; *rapport
  
  

évaluation économique

• Analyse économique et organisationnelle de l'éducation thérapeutique dans la prise en charge des maladies chroniques [Site éditeur HAS - Haute Autorité de Santé ] éléments de contexte : l'éducation thérapeutique en France, enquête sur la pratique de l'ETP (Education Thérapeutique du Patient) en secteur ambulatoire, synthèse de 59 entretiens téléphoniques, synthèse de 5 monographies, évaluations économiques et mesures d'impact sur le recours aux soins. analyse de la littérature, analyse des conditions financières et organisationnelles du développement de l'éducation thérapeutique en France ; 95 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/11/2007 ; visité le 14/11/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : accessibilité des services de santé ; asthme ; broncho-pneumopathie chronique obstructive ; diabète ; *éducation sanitaire/économie ; *éducation sanitaire/organisation et administration ; France ; *maladie chronique ; maladies cardiovasculaires ; *programmes d'éducation pour la santé ; programmes d'éducation pour la santé/économie ; rhumatismes ; soins ambulatoires
  Type de ressources CISMeF : *étude évaluation ; *évaluation économique
  
  
• L'éducation thérapeutique dans la prise en charge des maladies chroniques - Analyse économique et organisationnelle. [Site éditeur HAS - Haute Autorité de Santé ] "L'éducation thérapeutique est aujourd'hui reconnue comme un élément essentiel de la prise en charge des patients atteints d'une pathologie chronique. Cependant, l'analyse du contexte et les différentes enquêtes de terrain existantes montrent que l'ETP pose de nombreux problèmes de mise en oeuvre concrète : hétérogénéité des pratiques, implication variable des professionnels et des patients, modalités de financement et d'organisation incertaines, etc. Or, les études médico-économiques mettent en évidence que, dans ces conditions, le résultat clinique et économique que l'on peut attendre d'une action d'éducation thérapeutique est pour le moins incertain. En conséquence, si l'on veut développer l'ETP, cela doit impérativement se faire dans le cadre d'une stratégie globale visant à rendre cohérents les différents vecteurs possibles de l'offre d'ETP et à garantir la qualité de l'ETP dispensée. Le développement de l'éducation thérapeutique doit reposer sur le respect de deux principes opérationnels fondamentaux : la coordination de l'offre sur le territoire et la promotion d'une démarche qualité." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/11/2007 ; visité le 11/09/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *éducation du patient comme sujet/économie ; *éducation du patient comme sujet/organisation et administration ; France ; *gestion des soins aux patients ; *maladie chronique ; *programmes d'éducation pour la santé/organisation et administration
  Type de ressources CISMeF : *étude évaluation ; *évaluation économique
  
  

guide

• Structuration d'un programme d'éducation thérapeutique du patient dans le champ des maladies chroniques - Guide méthodologique [Site éditeur HAS - Haute Autorité de Santé ] définitions et cadre théorique retenu, comment mettre en oeuvre un programme personnalisé d'éducation thérapeutique du patient, comment élaborer un programme structuré spécifique d'une maladie chronique ; 106 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/06/2007 ; visité le 14/11/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : continuité des soins ; *éducation sanitaire ; études d'évaluation comme sujet ; famille ; main-d'oeuvre en santé ; *maladie chronique ; *mise au point de programmes/méthodes ; patients ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *guide ; *rapport
  
  
• Structuration d'un programme d'éducation thérapeutique du patient dans le champ des maladies chroniques [Site éditeur HAS - Haute Autorité de Santé ] "Définir l'éducation thérapeutique du patient (ETP), ses finalités, son organisation. Décrire la démarche d'ETP, le contenu de ses étapes. Proposer une structuration de programme d'ETP. Proposer une évaluation du processus d'ETP. Proposer une réflexion pour évaluer l'efficacité de l'ETP" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/06/2007 ; visité le 14/11/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; adulte ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *éducation du patient comme sujet/organisation et administration ; enfant ; *évaluation de programme/méthodes ; *maladie chronique ; *mise au point de programmes/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/organisation et administration
  Type de ressources CISMeF : algorithme ; *guide ; *recommandation
  
  

guide ressources

• Des pilules contre tous les microbes ? "Des pilules contre tous les microbes?® est un programme d'éducation communautaire qui vise à répondre au problème de la résistance aux antibiotiques. La résistance aux antibiotiques est causée par une utilisation abusive des antibiotiques, principalement pour des infections des voies respiratoires. Ce site Internet présente de l'information pour les professionnels de la santé, le grand public, les enseignants, les parents, les enfants, les garderies et les centres de vie assistée. On trouve des lignes directrices pour la gestion des infections des voies respiratoires (notamment le rhume, la grippe, le mal de gorge, la toux, le mal d'oreille, l'infection des sinus, le rhume de poitrine (bronchite) et la pneumonie) dans les parties qui s'adressent aux parents et aux professionnels de la santé." [langue : anglais, français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 28/11/2008] Non renseigné (par défaut) - Ca.
  Descripteur MeSH : adulte ; *antibactériens ; *éducation sanitaire/méthodes ; enfant ; *lavage des mains/méthodes ; *lutte contre l'infection/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *résistance bactérienne aux médicaments
  Type de ressources CISMeF : *guide ressources ; *matériel enseignement
  
  

information scientifique et technique

• Incontinence urinaire et fécale - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *incontinence anale ; *incontinence urinaire ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  
• Installation manutention de la personne hémiplégique - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *hémiplégie ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  
• La prévention des chutes - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *chutes accidentelles/prévention et contrôle ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  
• L'activité physique - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/prévention et contrôle ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *exercice physique ; *prévention secondaire/instrumentation ; *prévention secondaire/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
  
  
• Le patient aphasique et son entourage - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *aphasie ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  
• Troubles cognitifs et comportementaux - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *troubles cognitifs ; *troubles mentaux
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
  
  
• Troubles de la déglutition - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *troubles de la déglutition
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  

matériel enseignement

• Des pilules contre tous les microbes ? "Des pilules contre tous les microbes?® est un programme d'éducation communautaire qui vise à répondre au problème de la résistance aux antibiotiques. La résistance aux antibiotiques est causée par une utilisation abusive des antibiotiques, principalement pour des infections des voies respiratoires. Ce site Internet présente de l'information pour les professionnels de la santé, le grand public, les enseignants, les parents, les enfants, les garderies et les centres de vie assistée. On trouve des lignes directrices pour la gestion des infections des voies respiratoires (notamment le rhume, la grippe, le mal de gorge, la toux, le mal d'oreille, l'infection des sinus, le rhume de poitrine (bronchite) et la pneumonie) dans les parties qui s'adressent aux parents et aux professionnels de la santé." [langue : anglais, français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 28/11/2008] Non renseigné (par défaut) - Ca.
  Descripteur MeSH : adulte ; *antibactériens ; *éducation sanitaire/méthodes ; enfant ; *lavage des mains/méthodes ; *lutte contre l'infection/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *résistance bactérienne aux médicaments
  Type de ressources CISMeF : *guide ressources ; *matériel enseignement
  
  
• PIPSa - Pédagogie Interactive en promotion de la santé "L'Outilthèque Santé, centre de référence de jeux et outils pédagogiques favorisant les démarches actives en promotion de la santé, c'est un programme de promotion de la santé financé par la Communauté française de Belgique. (...) Le site PIPSa vous propose une collection d'outils pédagogiques utiles en promotion de la santé et disponibles en Communauté française." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 21/02/2011] Non renseigné (par défaut) - Be.
  Descripteur MeSH : *enseignement ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *tutoriel interactif
  Type de ressources CISMeF : *matériel enseignement
  
  

questionnaire

• Incontinence urinaire et fécale - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *incontinence anale ; *incontinence urinaire ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  
• Installation manutention de la personne hémiplégique - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *hémiplégie ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  
• La prévention des chutes - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *chutes accidentelles/prévention et contrôle ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  
• Le patient aphasique et son entourage - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *aphasie ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  
• Troubles de la déglutition - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *troubles de la déglutition
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  

rapport

• Les facteurs influençant la dissémination et l'adoption de l'approche École en santé [Site éditeur INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec ] "L'approche École en santé (AÉS), offerte conjointement par le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) et le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) depuis 2004, représente une avenue prometteuse et novatrice pouvant contribuer à la promotion des saines habitudes de vie en milieu scolaire ..." [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/11/2008 ; visité le 16/12/2008] Non renseigné (par défaut) - Ca.
  Descripteur MeSH : adolescent ; enfant ; *établissement scolaire ; *hygiène de vie ; *programmes d'éducation pour la santé ; *promotion de la santé ; Québec ; *services de santé scolaire
  Type de ressources CISMeF : *étude évaluation ; questionnaire ; *rapport
  
  
• Pour une politique nationale d'éducation thérapeutique du patient [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] "Ce rapport vise à promouvoir une politique nationale d'éducation thérapeutique des patients atteints de maladies chroniques. Dans une première partie, un bilan des programmes actuellement en cours est réalisé. Au terme de ce bilan, il est constaté leur multiplicité et leur grande hétérogénéité. La deuxième partie du rapport consiste en une analyse des diverses problématiques soulevées par l'éducation thérapeutique du patient et par des propositions permettant d'y apporter une solution." [langue : français ; format : pdf, html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/09/2008 ; visité le 04/09/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. autre accès .
  Descripteur MeSH : continuité des soins ; *éducation du patient comme sujet ; éducation du patient comme sujet/économie ; éducation du patient comme sujet/main d'oeuvre ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *éducation du patient comme sujet/organisation et administration ; patients ; *programmes d'éducation pour la santé ; *promotion de la santé
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; *recommandation de santé publique
  
  
• Rapport relatif à la contraception d'urgence dans les établissements d'enseignement et dans la pharmacie [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] contraception d'urgence dans les établissements publics locaux d'enseignement (données chiffrées, observations), contraception d'urgence dans les établissements publics locaux d'enseignement et de formation professionnels agricoles, délivrance aux mineures des médicaments ayant pour but la contraception d'urgence (nombre de boîtes délivrées et programme d'accompagnement de la délivrance aux mineures en officine), résultats d'une enquête réalisée par Fil Santé Jeunes, actions menées auprès des pharmaciens par le conseil national de l'ordre, analyse des données, propositions [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 22/12/2003] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adulte ; communication ; *contraceptifs post-coïtaux ; *contraceptifs post-coïtaux/ressources et distribution ; *contraception post-coïtale ; *établissement scolaire ; étudiants ; France ; mineurs ; *pharmacies ; *programmes d'éducation pour la santé ; répartition par âge
  Type de ressources CISMeF : *rapport
  
  
• Structuration d'un programme d'éducation thérapeutique du patient dans le champ des maladies chroniques - Guide méthodologique [Site éditeur HAS - Haute Autorité de Santé ] définitions et cadre théorique retenu, comment mettre en oeuvre un programme personnalisé d'éducation thérapeutique du patient, comment élaborer un programme structuré spécifique d'une maladie chronique ; 106 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/06/2007 ; visité le 14/11/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : continuité des soins ; *éducation sanitaire ; études d'évaluation comme sujet ; famille ; main-d'oeuvre en santé ; *maladie chronique ; *mise au point de programmes/méthodes ; patients ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *guide ; *rapport
  
  

recommandation

• Lignes directrices nationales pour l'éducation en matière de santé sexuelle [Site éditeur ASPC - Agence de santé publique du Canada ] définir l'éducation en matière de santé sexuelle, cadre de référence pour l'éducation en matière sexuelle, principes (accessibilité universelle à l'éducation, intégralité de l'éducation en matière de santé sexuelle, efficacité et réceptivité des approches et des méthodes pédagogiques, formation et soutien administratif ; planification, évaluation et mise à jour des programmes et développement social ; importance de la théorie et de la recherche ; 73 pages, références, fiche d'information [langue : français ; format : html, pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/01/2008 ; visité le 24/09/2003] Non renseigné (par défaut) - Ca.
  Descripteur MeSH : adolescent ; adulte ; algorithme ; Canada ; comportement de réduction des risques ; *diffusion de l'information ; *éducation sanitaire ; *éducation sanitaire/méthodes ; *éducation sexuelle ; enfant ; évaluation des besoins ; facteurs socioéconomiques ; *professionnels en éducation pour la santé ; professionnels en éducation pour la santé/normes ; *programmes d'éducation pour la santé ; programmes d'éducation pour la santé/normes ; *promotion de la santé ; *recommandations comme sujet ; responsabilité sociale ; *sexualité
  Type de ressources CISMeF : publication officielle ; *recommandation
  
  
• Structuration d'un programme d'éducation thérapeutique du patient dans le champ des maladies chroniques [Site éditeur HAS - Haute Autorité de Santé ] "Définir l'éducation thérapeutique du patient (ETP), ses finalités, son organisation. Décrire la démarche d'ETP, le contenu de ses étapes. Proposer une structuration de programme d'ETP. Proposer une évaluation du processus d'ETP. Proposer une réflexion pour évaluer l'efficacité de l'ETP" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/06/2007 ; visité le 14/11/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; adulte ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *éducation du patient comme sujet/organisation et administration ; enfant ; *évaluation de programme/méthodes ; *maladie chronique ; *mise au point de programmes/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/organisation et administration
  Type de ressources CISMeF : algorithme ; *guide ; *recommandation
  
  

recommandation de santé publique

• Pour une politique nationale d'éducation thérapeutique du patient [Site éditeur Ministère de la Santé et des Sports - France ] "Ce rapport vise à promouvoir une politique nationale d'éducation thérapeutique des patients atteints de maladies chroniques. Dans une première partie, un bilan des programmes actuellement en cours est réalisé. Au terme de ce bilan, il est constaté leur multiplicité et leur grande hétérogénéité. La deuxième partie du rapport consiste en une analyse des diverses problématiques soulevées par l'éducation thérapeutique du patient et par des propositions permettant d'y apporter une solution." [langue : français ; format : pdf, html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/09/2008 ; visité le 04/09/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr. autre accès .
  Descripteur MeSH : continuité des soins ; *éducation du patient comme sujet ; éducation du patient comme sujet/économie ; éducation du patient comme sujet/main d'oeuvre ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *éducation du patient comme sujet/organisation et administration ; patients ; *programmes d'éducation pour la santé ; *promotion de la santé
  Type de ressources CISMeF : *rapport ; *recommandation de santé publique
  
  

arborescence qualificatifs MeSH

• L'éducation thérapeutique dans la prise en charge des maladies chroniques - Analyse économique et organisationnelle. [Site éditeur HAS - Haute Autorité de Santé ] "L'éducation thérapeutique est aujourd'hui reconnue comme un élément essentiel de la prise en charge des patients atteints d'une pathologie chronique. Cependant, l'analyse du contexte et les différentes enquêtes de terrain existantes montrent que l'ETP pose de nombreux problèmes de mise en oeuvre concrète : hétérogénéité des pratiques, implication variable des professionnels et des patients, modalités de financement et d'organisation incertaines, etc. Or, les études médico-économiques mettent en évidence que, dans ces conditions, le résultat clinique et économique que l'on peut attendre d'une action d'éducation thérapeutique est pour le moins incertain. En conséquence, si l'on veut développer l'ETP, cela doit impérativement se faire dans le cadre d'une stratégie globale visant à rendre cohérents les différents vecteurs possibles de l'offre d'ETP et à garantir la qualité de l'ETP dispensée. Le développement de l'éducation thérapeutique doit reposer sur le respect de deux principes opérationnels fondamentaux : la coordination de l'offre sur le territoire et la promotion d'une démarche qualité." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/11/2007 ; visité le 11/09/2008] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *éducation du patient comme sujet/économie ; *éducation du patient comme sujet/organisation et administration ; France ; *gestion des soins aux patients ; *maladie chronique ; *programmes d'éducation pour la santé/organisation et administration
  Type de ressources CISMeF : *étude évaluation ; *évaluation économique
  
  
• Structuration d'un programme d'éducation thérapeutique du patient dans le champ des maladies chroniques [Site éditeur HAS - Haute Autorité de Santé ] "Définir l'éducation thérapeutique du patient (ETP), ses finalités, son organisation. Décrire la démarche d'ETP, le contenu de ses étapes. Proposer une structuration de programme d'ETP. Proposer une évaluation du processus d'ETP. Proposer une réflexion pour évaluer l'efficacité de l'ETP" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/06/2007 ; visité le 14/11/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; adulte ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *éducation du patient comme sujet/organisation et administration ; enfant ; *évaluation de programme/méthodes ; *maladie chronique ; *mise au point de programmes/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/organisation et administration
  Type de ressources CISMeF : algorithme ; *guide ; *recommandation
  
  

méthodes

• Des pilules contre tous les microbes ? "Des pilules contre tous les microbes?® est un programme d'éducation communautaire qui vise à répondre au problème de la résistance aux antibiotiques. La résistance aux antibiotiques est causée par une utilisation abusive des antibiotiques, principalement pour des infections des voies respiratoires. Ce site Internet présente de l'information pour les professionnels de la santé, le grand public, les enseignants, les parents, les enfants, les garderies et les centres de vie assistée. On trouve des lignes directrices pour la gestion des infections des voies respiratoires (notamment le rhume, la grippe, le mal de gorge, la toux, le mal d'oreille, l'infection des sinus, le rhume de poitrine (bronchite) et la pneumonie) dans les parties qui s'adressent aux parents et aux professionnels de la santé." [langue : anglais, français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 28/11/2008] Non renseigné (par défaut) - Ca.
  Descripteur MeSH : adulte ; *antibactériens ; *éducation sanitaire/méthodes ; enfant ; *lavage des mains/méthodes ; *lutte contre l'infection/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *résistance bactérienne aux médicaments
  Type de ressources CISMeF : *guide ressources ; *matériel enseignement
  
  
• Incontinence urinaire et fécale - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *incontinence anale ; *incontinence urinaire ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  
• Installation manutention de la personne hémiplégique - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *hémiplégie ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  
• La prévention des chutes - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *chutes accidentelles/prévention et contrôle ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  
• L'activité physique - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/prévention et contrôle ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *exercice physique ; *prévention secondaire/instrumentation ; *prévention secondaire/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
  
  
• Le patient aphasique et son entourage - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *aphasie ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire
  
  
• PIPSa - Pédagogie Interactive en promotion de la santé "L'Outilthèque Santé, centre de référence de jeux et outils pédagogiques favorisant les démarches actives en promotion de la santé, c'est un programme de promotion de la santé financé par la Communauté française de Belgique. (...) Le site PIPSa vous propose une collection d'outils pédagogiques utiles en promotion de la santé et disponibles en Communauté française." [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; visité le 21/02/2011] Non renseigné (par défaut) - Be.
  Descripteur MeSH : *enseignement ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *tutoriel interactif
  Type de ressources CISMeF : *matériel enseignement
  
  
• Structuration d'un programme d'éducation thérapeutique du patient dans le champ des maladies chroniques - Guide méthodologique [Site éditeur HAS - Haute Autorité de Santé ] définitions et cadre théorique retenu, comment mettre en oeuvre un programme personnalisé d'éducation thérapeutique du patient, comment élaborer un programme structuré spécifique d'une maladie chronique ; 106 pages [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/06/2007 ; visité le 14/11/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : continuité des soins ; *éducation sanitaire ; études d'évaluation comme sujet ; famille ; main-d'oeuvre en santé ; *maladie chronique ; *mise au point de programmes/méthodes ; patients ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes
  Type de ressources CISMeF : *guide ; *rapport
  
  
• Structuration d'un programme d'éducation thérapeutique du patient dans le champ des maladies chroniques [Site éditeur HAS - Haute Autorité de Santé ] "Définir l'éducation thérapeutique du patient (ETP), ses finalités, son organisation. Décrire la démarche d'ETP, le contenu de ses étapes. Proposer une structuration de programme d'ETP. Proposer une évaluation du processus d'ETP. Proposer une réflexion pour évaluer l'efficacité de l'ETP" [langue : français ; format : html ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 01/06/2007 ; visité le 14/11/2007] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : adolescent ; adulte ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *éducation du patient comme sujet/organisation et administration ; enfant ; *évaluation de programme/méthodes ; *maladie chronique ; *mise au point de programmes/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/organisation et administration
  Type de ressources CISMeF : algorithme ; *guide ; *recommandation
  
  
• Troubles cognitifs et comportementaux - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *troubles cognitifs ; *troubles mentaux
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique
  
  
• Troubles de la déglutition - Elements pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique spécifique au patient apres AVC [Site éditeur SOFMER - Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation ] "Le présent document fait partie d'une série de guides pour l'éducation thérapeutique (ETP) après Accident Vasculaire Cérébral (AVC), élaborés par la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation (SOFMER), en collaboration avec la Société Française de pathologie Neuro- Vasculaire (SFNV), France AVC et toutes les professions concernées par ces questions (...) Ils ont pour ambition de fournir les bases théoriques aux équipes souhaitant développer des programmes d'éducation thérapeutique et comportent donc les principes et objectifs généraux avec des propositions d'outils..." [langue : français ; format : pdf ; accès : gratuit et libre ; site non parrainé ; daté du 31/03/2011 ; visité le 22/04/2011] Non renseigné (par défaut) (Non renseigné (par défaut)) - Fr.
  Descripteur MeSH : *accident vasculaire cérébral/complications ; *éducation du patient comme sujet/méthodes ; *programmes d'éducation pour la santé/méthodes ; *troubles de la déglutition
  Type de ressources CISMeF : *information scientifique et technique ; *questionnaire