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Évaluation par QCM (Questions à Choix Multiples) à livre ouvert en Pluripass : distribution des notes et corrélation à d’autres modalités d’évaluation
http://dune.univ-angers.fr/documents/dune6818
les modalités d’apprentissage des étudiants sont conditionnées par le type d’évaluation qui leur est proposé. L’évaluation est donc une étape décisive. Dans l’admission aux études de santé, on observe une utilisation presque exclusive des Questions à Choix Multiples (QCM), favorisant un apprentissage de surface. Pluripass est un projet de rénovation pédagogique des études de santé et constitue un cadre expérimental favorable pour comparer différentes méthodes d’évaluation. L’objectif de ce travail est d’analyser, en première année des études de santé (L1), les caractéristiques docimologiques des QCM à livre ouvert (QCMLO) [documents autorisés pendant l’examen] par rapport aux épreuves traditionnelles.
2017
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DUNE - Dépôt Universitaire Numérique des Etudiants - Université d'Angers
France
français
thèse ou mémoire
sélection des livres
plural
ouvert
ayant une distribution
marketing
Évaluation

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29/04/2017


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