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N2-AUTOINDEXEE
La prévention de la perte d’autonomie : la fragilité en questions. Apports, limites et perspectives
Actes du séminaire des 6 et 7 mars 2014 organisé à Paris par le Liraes (EA440), Université Paris Descartes, en partenariat avec l’Irdes.
http://www.irdes.fr/recherche/2016/rapport-563-la-prevention-de-la-perte-d-autonomie-la-fragilite-en-questions.html
2016
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IRDES - Institut de Recherche et Documentation en Economie de la Santé
France
français
congrès ou conférence
à la limite
7-methylbenzo[a]anthracene
autonomie personnelle
marginal
mars
organisation
vie autonome
paris
organisateurs embryonnaires
fragilité
universités
inutilité des soins
Paris
benzo[a]anthracènes

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N1-VALIDE
A l'école de l'anxiété - Rue des écoles
http://www.franceculture.fr/emissions/rue-des-ecoles/l-ecole-de-l-anxiete
Autour de l'angoisse scolaire et du stress des élèves. ... Rue des écoles réunit une psychiatre, un pédopsychiatre, et la porte-parole d’une association pour mettre cette question en perspective et offrir des pistes pour envisager la scolarité de manière plus positive.
2016
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France Culture
France
français
émission radiophonique
enfant
adolescent
troubles phobiques
établissements scolaires

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N1-VALIDE
Pour une prévention des conduites addictives : Référentiel à destination des intervenants dans et hors milieu scolaire
https://ireps.oxatis.com/Files/93216/16338093951228.pdf
Ce guide a pour objectif d’accompagner chaque professionnel pour l’aider à construire une intervention/ un programme d’actions en suivant une démarche méthodologique et en respectant des lignes directrices en termes de contenus d’intervention. Cependant, ce document n’est pas exhaustif et doit donc être adapté à chaque public, à chaque territoire, et aux besoins repérés par chacun.
2016
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IREPS - Haute-Normandie
ARS Haute-Normandie - Agence régionale de santé
MILDT - Mission Interministérielle de Lutte contre la Drogue et la Toxicomanie
France
français
recommandation
enfant
adolescent
addiction
promotion de la santé
établissements scolaires
troubles liés à une substance

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N1-VALIDE
Déficiences intellectuelles - Expertise Collective
http://www.inserm.fr/mediatheque/infr-grand-public/fichiers/thematiques/sante-publique/expertises-collectives/synthese-ec-deficiences-intellectuelles-2016
http://www.inserm.fr/mediatheque/infr-grand-public/fichiers/thematiques/sante-publique/expertises-collectives/rapport-complet-deficiences-intellectuelles
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/164000680-deficiences-intellectuelles
Ce document présente la synthèse et les recommandations issues des travaux du groupe d’experts réunis par l’Inserm dans le cadre de la procédure d’expertise collective (voir annexe) pour répondre à la demande de la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA) concernant les déficiences intellectuelles 1. Ce travail s’appuie essentiellement sur les données issues de la littérature scientifique disponible lors du dernier trimestre 2014. Près de 2 500 documents ont été rassemblés à partir de l’interrogation de différentes bases de données (Medline, Web of science, Psychinfo, Scopus et Pascal). Le Pôle Expertise collective de l’Inserm, rattaché à l’Institut thématique multi-organismes Santé publique, a assuré la coordination de cette expertise.
2016
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INSERM - Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale
France
français
Déficience intellectuelle
recommandation
nouveau-né
dépistage systématique
Déficience intellectuelle
Déficience intellectuelle
troubles mentaux
signes et symptômes
enfant
intégration scolaire enfants handicapés
adulte
emploi
adolescent
famille

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N1-VALIDE
Guide de la scolarité de mon enfant atteint d’un Déficit Immunitaire Primitif
https://www.ceredih.fr/uploads/Fiches%20IRIS%20Scolarit%C3%A9%20et%20DIP.pdf
2016
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CEREDIH - Centre de Référence Déficits Immunitaires Héréditaires
France
français
information patient et grand public
déficit immunitaire primitif (maladie)
déficits immunitaires
enfant
intégration scolaire enfants handicapés

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N3-AUTOINDEXEE
Promouvoir l'activité physique et sportive pour tous et tout au long de la vie : des enjeux partagés dans et hors de l'école
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/164000592-promouvoir-l-activite-physique-et-sportive-pour-tous-et-tout-au-long-de-la-vie-des
MM. Pascal Deguilhem et Régis Juanico, députés, ont été chargés par le Premier ministre, d'une mission dont l'objectif était « d'encourager et de créer les conditions favorisant la pratique d'une activité physique et sportive tout au long de la vie ». Le rapport présente un diagnostic de la situation et de l'évolution des enjeux. Il décrit la multiplicité des acteurs du « sport » et de leurs champs d'intervention : EPS obligatoire, pratiques volontaires au sein de l'école, activités périscolaires et extra-scolaires. Après avoir clarifié les notions de sport, de pratique physique et sportive, d'activité physique et sportive de santé et de sédentarité, la mission formule 54 préconisations autour de quatre grands enjeux : l'enjeu de la continuité d'une pratique physique et sportive pour les élèves et étudiants favorisant la complémentarité des temps scolaire, périscolaire, extra-scolaire et un style de vie « actif » tout au long de la vie ; l'enjeu de la diversification des pratiques et de l'adéquation de l'offre d'activités physiques et sportives aux besoins et motivations des publics cibles ; l'enjeu de l'équité d'accès aux pratiques physiques et sportives, notamment pour ceux qui en sont les plus éloignés ; l'enjeu de la formation des acteurs du sport et de la mutualisation de leurs expertises.
2016
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La Documentation Française
France
français
rapport
établissements scolaires
activité sportive
physique
long
activité motrice
sports
vie
Physique
physique

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N1-VALIDE
J'ai des yeux noirs des yeux sans iris - Conseils d’un enfant à un enseignant et à un éducateur pour adapter au mieux ses activités de tous les jours
http://www.geniris.fr/uploaded/Accueil/geniris-brochureecoles-def.pdf
L’objectif principal de cette brochure est de fournir quelques informations élémentaires sur l’aniridie et sur les conditions de vie des personnes affectées par cette pathologie.
2016
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Gêniris
France
français
aniridie
enfant
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public

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N1-VALIDE
Mise en place du parcours éducatif de santé pour tous les élèves
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=97990
http://circulaires.legifrance.gouv.fr/pdf/2016/02/cir_40508.pdf
Les actions de promotion de la santé des élèves, assurées par tous les personnels, dans le respect des missions de chacun, prennent place au sein de la politique de santé à l'école qui se structure selon trois axes : l'éducation, la prévention et la protection. Au sein des écoles et établissements scolaires, l'ensemble de ces actions de prévention, d'information, de visites médicales et de dépistage s'organise au bénéfice de chaque élève pour former un parcours éducatif de santé. Ce parcours vise à structurer la présentation des dispositifs qui concernent à la fois la protection de la santé des élèves, les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements en référence aux programmes scolaires. L'organisation du parcours éducatif de santé concerne toutes les écoles et tous les établissements ; son contenu est adapté aux besoins et demandes des élèves et aux ressources disponibles. La présente circulaire a pour objet de présenter les modalités de mise en place du parcours éducatif de santé aux différents échelons de l'organisation du système scolaire.
2016
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Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
France
français
établissements scolaires
information scientifique et technique
éducation pour la santé
programmes d'éducation pour la santé

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N1-SUPERVISEE
Bardet-Biedl (syndrome de)
aspects médicaux -besoins éducatifs Particuliers
http://www.tousalecole.fr/content/bardet-biedl-syndrome-de-aspects-m%C3%A9dicaux-bep
Qu’est-ce que le syndrome de Bardet-Biedl ? BEP (Besoins éducatifs Particuliers) ; Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres ; Traitement ; Quelles modalités de scolarisation ? Comment faciliter la vie quotidienne à l’école ? Comment favoriser la continuité du parcours scolaire ? Quelles adaptations spécifiques concernant les troubles visuels ? Quel est l’intérêt particulier de l’éducation à la santé ? Comment adapter en EPS ? Quel peut-être le rôle des AESH ? Comment adapter les examens ? L’avenir
2015
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Tous à l'école
France
français
information patient et grand public
enfant
établissements scolaires
intégration scolaire enfants handicapés
syndrome de Bardet-Biedl

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N1-VALIDE
Lignes directrices pour commotion cérébrale pediatrique
http://www.onf.org/documents/lignes-directrices-pour-commotion-cerebrale-pediatrique
http://onf.org/system/attachments/371/original/Recommendations_for_HCPs__FRENCH_FINAL.pdf
Recommandations pour les professionnels de la santé Recommandations pour les écoles et les centres sportifs/organisations sportives ou communautaire Recommandations pour les parents et/ou le responsable parental
2015
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Fondation Ontarienne de Neurotraumatologie
Canada
français
recommandation pour la pratique clinique
enfant
adolescent
commotion de l'encéphale
Trouble veille sommeil
céphalées
commotion de l'encéphale
sports
algorithme
signes et symptômes
échelles d'évaluation
établissements scolaires
céphalées
commotion de l'encéphale
commotion de l'encéphale
troubles anxieux
troubles cognitifs

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N1-SUPERVISEE
Enfant Handicapé
http://www.cofemer.fr/article.php?id_article=876
Objectifs pédagogiques : Argumenter les principes d’orientation et de prise en charge d’un enfant handicapé. Connaître les filières de prise en charge médicale, médico-sociale et de scolarisation de l’enfant handicapé : décrire le rôle de la maison départementale des personnes handicapées et identifier les interlocuteurs du médecin dans le système éducatif.
2015
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Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
054. L'enfant handicapé : orientation et prise en charge (voir items 115, 117)
français
cours
évaluation de l'incapacité
enfant
intégration scolaire enfants handicapés
pédiatrie
enfants handicapés

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N1-VALIDE
Vivre avec une microdélétion 22q11.2
http://www.fondation-groupama.com/sante/fondation_groupama_pour_la_sante_/la_fondation_en_actions/vivre_avec_une_microdeletion_22q112/p-20/art_id-2372
http://www.fondation-groupama.com/sante/fondation_groupama_pour_la_sante_/la_fondation_en_actions/vivre_avec_une_microdeletion_22q112/p-20/gallery_files/site/58/2749.pdf
Les familles concernées par la Microdélétion 22q11.2 sont très souvent déroutées face à la complexité du syndrome qui affecte la santé, la qualité de vie des personnes atteintes et de leur entourage. Alors que de bonnes informations sur cette microdélétion permettent de contruire un avenir meilleur, il est difficile parfois de les trouver ou d'en avoir connaissance au bon moment. Devant ce besoin de mieux connaître et comprendre le syndrome, l'écriture de ce livret a été lancée, en réunissant des documents auprès de plus d'une quinzaine d'experts de la Microdélétion 22q11.2 et les témoignages de quelques familles. L'objectif est de présenter un document accessible, tout en ayant comme références des publications médicales, et diffuser ainsi des informations validées par des médecins
2015
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Fondation Groupama pour la Santé
Génération 22
France
français
information patient et grand public
syndrome de DiGeorge
syndrome de DiGeorge
enfant
adulte
signes et symptômes
tétralogie de Fallot
syndrome de DiGeorge
malformations
syndrome de DiGeorge
intégration scolaire enfants handicapés
information scientifique et technique

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N1-VALIDE
EPS école
http://unt.univ-reunion.fr/uv2s/eps-ecole/
http://espe.univ-reunion.fr/disciplines/eps-professeur-des-ecoles/le-site-eps-ecole/
2015
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Université de la Réunion
France
français
matériel enseignement
enfant
établissements scolaires
éducation physique et entraînement physique
sports

---
N3-AUTOINDEXEE
Synthèse des connaissances sur la prévention du tabagisme en milieu scolaire
https://www.inspq.qc.ca/publications/1961
Cette synthèse des connaissances a été entreprise afin de mettre à jour un avis paru en 2004 sur la prévention du tabagisme chez les jeunes (Lalonde et Heneman, 2004), plus spécifiquement en ce qui a trait aux interventions en milieu scolaire. En dressant un portait de l'efficacité des interventions de prévention du tabagisme à partir des écrits publiés depuis, cette synthèse des connaissances scientifiques a permis de vérifier si les recommandations de l'avis de 2004 étaient toujours pertinentes ou s'il était nécessaire de les mettre à jour.
2015
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INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec
Canada
français
rapport
ostéosynthèse
tabagisme
médial
connaissance
connaissance
tabagisme
syndrome de dépendance au tabac
tabagisme
connaissance
usage abusif du tabac
établissements scolaires

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N1-VALIDE
Programmes en milieu scolaire pour prévenir l'abus sexuel des enfants
http://www.cochrane.org/fr/CD004380/programmes-en-milieu-scolaire-pour-prevenir-labus-sexuel-des-enfants
L'abus sexuel des enfants est un problème significatif au niveau mondial, à la fois en termes de son ampleur et des séquelles provoquées. La stratégie de prévention primaire la plus utilisée est la prestation de programmes d'éducation en milieu scolaire. Bien que ces programmes soient enseignés dans les écoles depuis les années 1980, leur efficacité doit faire l'objet d'une évaluation en continu.
2015
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Centre Cochrane Français
France
français
revue de la littérature
évaluation de programme
établissements scolaires
méta-analyse
violence sexuelle chez l'enfant
enfant

---
N1-SUPERVISEE
Lésions médullaires acquises : BEP
http://www.tousalecole.fr/content/l%C3%A9sions-m%C3%A9dullaires-acquises-bep
Présentation BEP (Besoins éducatifs Particuliers), conséquences sur la vie quotidienne et sur le parcours de formation; aménagements spécifiques; Éléments favorisant le parcours de formation; Récapitulatif des mesures à privilégier
2015
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Tous à l'école
France
français
information patient et grand public
enfant
établissements scolaires
qualité de vie
intégration scolaire enfants handicapés
traumatismes de la moelle épinière

---
N1-SUPERVISEE
Rétinoblastome : l'élève ayant eu un rétinoblastome
http://www.tousalecole.fr/content/r%C3%A9tinoblastome-l%C3%A9l%C3%A8ve-ayant-eu-un-r%C3%A9tinoblastome
Qu'est-ce qu'un rétinoblastome ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres. Traitement.Conséquences sur la vie scolaire.Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2015
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Tous à l'école
France
français
information patient et grand public
enfant
établissements scolaires
qualité de vie
intégration scolaire enfants handicapés
rétinoblastome
rétinoblastome, sai

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N1-VALIDE
Vivre avec une maladie rare en France : aides et prestations
http://www.orpha.net/orphacom/cahiers/docs/FR/Vivre_avec_une_maladie_rare_en_France.pdf
Les personnes handicapées peuvent aujourd'hui bénéficier d'aides financières et humaines, afin que leur évolution dans la société (activités quotidiennes, scolarisation, insertion professionnelle, socialisation, culture, sport) soit la plus proche possible de celle d'une personne valide. Elles sont listées et décrites dans le présent document.
2015
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Orphanet
France
français
maladies rares
personnes handicapées
assurance maladie
aide publique
intégration scolaire enfants handicapés
France
législation comme sujet
information scientifique et technique
guide ressources

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N1-VALIDE
Scolariser un enfant porteur de handicap
http://hopital-necker.aphp.fr/wp-content/blogs.dir/14/files/2015/12/livret-scolarisation_VD_02-09-15.pdf
Ce livret est destiné à vous informer vous guider dans l’accompagnement des familles autour des questions liées à la scolarisation des enfants malades et handicapés
2015
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AP-HP - Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
France
français
information patient et grand public
intégration scolaire enfants handicapés
enfant

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N1-VALIDE
Personnes handicapées : vos droits et les aides
http://social-sante.gouv.fr/affaires-sociales/handicap/droits-et-aides/
droits et démarches, questions-réponses, pour en savoir plus, formulaires
2015
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Service Public
France
français
assurance invalidité
personnes handicapées
enfants handicapés
aide publique
intégration scolaire enfants handicapés
transport sanitaire
impôt sur revenu
sécurité sociale
logement
guide ressources

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N3-AUTOINDEXEE
Les maisons de santé pluriprofessionnelles, une opportunité pour transformer les pratiques de soins de premier recours : place et rôle des pratiques préventives et éducatives dans des organisations innovantes. - Université Paris Sud - Paris XI
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01149605/
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01149605/document
L’exercice des soins de premier recours en maisons et pôles de santé pluriprofessionnels (MSP) connaît depuis quelques années un développement croissant. Ces modalités d’exercice sont présentées comme une solution aux défis que représentent le vieillissement de la population, l’augmentation de la prévalence des maladies chroniques, l’accentuation des inégalités sociales de santé et l’irrésistible croissance des dépenses de santé. Elles s’inscrivent dans une remise en cause du système de santé français, construit historiquement sur un modèle curatif hospitalo-centré et sur une médecine de ville d’exercice libéral et isolé. L’impératif d’un recentrage du système sur les soins de premier recours devient un objectif partagé par l’Etat et certains professionnels libéraux, associé à celui de leur réorganisation pour en accroître la dimension préventive et éducative, dans une approche de santé publique collective, populationnelle et mieux coordonnée au niveau d’un territoire. Comment les soins primaires se transforment-ils dans les MSP ? Dans les dynamiques observées, quels places et rôles jouent les pratiques préventives et éducatives ?
2015
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TEL - Thèses en ligne
France
français
thèse ou mémoire
universités
centres de santé communautaires
rôle
Soins de santé
organisateurs embryonnaires
transformation
premier
organisation
prestations des soins de santé
premiers secours
Paris
paris

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N1-SUPERVISEE
Facio-scapulo-humérale (FSH) dystrophie
http://www.tousalecole.fr/content/facio-scapulo-hum%C3%A9rale-fsh-dystrophie
Qu'est-ce que la dystrophie Facio-scapulo-humérale.Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Traitement.Conséquences sur la vie scolaire.Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2015
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Tous à l'école
France
français
information patient et grand public
enfant
établissements scolaires
intégration scolaire enfants handicapés
dystrophie musculaire facio-scapulo-humérale

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N3-AUTOINDEXEE
Recommandations - Education à la Santé à l'école
http://www.acadpharm.org/dos_public/Recommandations_Education_A_la_SantE_A_l_Ecole_VF_2014.04.17.pdf
2014
Académie Nationale de Pharmacie
recommandation
établissements scolaires
recommandations comme sujet
éducation pour la santé

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N3-AUTOINDEXEE
Enquête sur la santé des étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles
http://wd043.lerelaisinternet.com/pdf/CPGE.pdf
2014
ORS Rhône-Alpes
rapport
enquêtes de santé
étudiants
établissements scolaires
collecte de données

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N1-SUPERVISEE
La prévention scolaire contre l'usage illicite de drogues
http://www.cochrane.org/fr/CD003020/la-prevention-scolaire-contre-lusage-de-drogues-illicites
Objectifs : Évaluer l'efficacité des interventions universelles en milieu scolaire dans la réduction de la consommation de drogues par rapport aux programmes scolaires habituels ou à l'absence d'intervention.
2014
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Centre Cochrane Français
France
troubles liés à une substance
addiction
établissements scolaires
évaluation de programme
consommation de marijuana
services de santé scolaire
méta-analyse
résumé ou synthèse en français

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N2-AUTOINDEXEE
La scolarité des enfants en nutrition artificielle
Intégration scolaire enfants handicapés
http://www.lavieparunfil.com/documents/guidescolarite.pdf
La vie par un fil
intégration scolaire enfants handicapés
soutien nutritionnel

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N3-AUTOINDEXEE
Formation continue
Les Diplômes d'Université & Les formations en alternance
http://staps.univ-lille2.fr/fr/formation-continue.html
Université du Droit et de la Santé Lille 2
Lille
France
matériel enseignement
formation continue
universités

---
N3-AUTOINDEXEE
Ecoles primaires
Education et motricité ; U.E.4
http://www.staps.univ-avignon.fr/S3/UE4/Educ-mot/Document_accompagnement_ecole_primaire.pdf
1er cycle / licence
Université d'Avignon
France
cours
établissements scolaires
éducation

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N3-AUTOINDEXEE
Laboratoire d'écologie benthique et des eaux courantes
Département de biologie, Université d'Ottawa
http://benthos.bio.uottawa.ca/
Université d'Ottawa
Ottawa
Canada
structure recherche
écologie
laboratoires
universités
rivières

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N3-AUTOINDEXEE
Les diplômes d'Université
Diplôme d'Université d'Etudes Spéciales Cliniques en Réhabilitation Orale par Prothèse Scellée ; Diplôme d'Université d'Implantologie Orale ; Diplôme d'Université d'Orthodontie Linguale de l'Adulte
http://www.odonto.univ-rennes1.fr/themes/formation_initiale/diplome_universite/
3eme cycle / doctorat
Université de Rennes, Faculté d'Odontologie
Rennes
France
spécialisation
essais cliniques comme sujet
rééducation buccale
universités
Prothèse
adulte
adulte
orthodontie
prothèses et implants

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N3-AUTOINDEXEE
Service du sport de l'université Saint-Joseph
http://www.usj.edu.lb/sport/
Université Saint-Joseph de Beyrouth (USJ)
Beyrouth
Liban
faculté des sciences du sport
maladie de Machado-Joseph
sports
universités
saints

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N3-AUTOINDEXEE
Le quotidien de l'enfant cardiaque : l'école
http://www.md.ucl.ac.be/peca/ecole.html
Université Catholique de Louvain (UCL), Faculté de médecine
Bruxelles
Belgique
information patient et grand public
établissements scolaires
enfant

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N3-AUTOINDEXEE
Légionelloses survenues en France en 2005 (Les) - Santé et isolement des résidents de 60 ans et plus dans les foyers Sonacotra du Rhône - Investigation d'une épidémie de pneumopathies à Mycoplasma pneumoniae en milieu scolaire, Loiret, printemps 2005
http://invs.santepubliquefrance.fr/beh/2006/26/index.htm
InVS - Institut de Veille Sanitaire
France
article de périodique
personnel de recherche
légionellose
mycoplasma pneumoniae
santé
flambées de maladies
pneumopathie à mycoplasmes
établissements scolaires
France
pneumopathie

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N3-AUTOINDEXEE
Etat des lieux de l'application des recommandations nutritionnelles de la circulaire du 25 juin 2001 Composition des repas servis en restauration scolaire et sécurité des aliments dans les écoles élémentaires et les collèges de Rhône-Alpes
http://www.ors-rhone-alpes.org/pdf/Rapport_nutrition.pdf
ORS Rhône-Alpes
rapport
établissements scolaires
sécurité
adhésion aux directives
restauration
état nutritionnel
repas

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N3-AUTOINDEXEE
Université catholique de Louvain - iCampus
http://www.icampus.ucl.ac.be/index.php?category=MD
catholicisme
universités

---
N1-VALIDE
Les règlements scolaires anti-tabac empêchent-ils les jeunes de commencer à fumer ?
http://www.cochrane.org/fr/CD009990/les-reglements-scolaires-anti-tabac-empechent-ils-les-jeunes-de-commencer-fumer
Objectifs : Évaluer l'efficacité de règlements visant à empêcher les élèves de l'enseignement secondaire de commencer à fumer en réglementant l'usage du tabac dans les établissements scolaires.
2014
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Centre Cochrane Français
France
français
résumé ou synthèse en français
revue de la littérature
établissements scolaires
adolescent
tabagisme

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N1-SUPERVISEE
Les enfants et les adolescents atteints du diabète de type 1 à l’école
http://www.soinsdenosenfants.cps.ca/handouts/children-and-youth-with-type-1-diabetes-in-school
Le diabète de type 1 est une maladie chronique qui se manifeste lorsque le pancréas ne produit plus d’insuline, l’hormone qui permet à l’organisme de convertir le glucose (le sucre) en énergie. Sans insuline, la glycémie (la quantité de glucose dans le sang) devient dangereusement élevée. Non traité, le diabète de type 1 a un potentiel mortel. Un seul traitement existe : l’injection ou la perfusion (par une pompe) quotidienne d’insuline.
2014
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Soins de nos enfants
Canada
français
information patient et grand public
adolescent
Canada
diabète de type 1
enfant
établissements scolaires

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N1-VALIDE
Conduite à tenir en médecine de premier recours devant un enfant ou un adolescent susceptible d’avoir un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1362146/fr/conduite-a-tenir-en-medecine-de-premier-recours-devant-un-enfant-ou-un-adolescent-susceptible-davoir-un-trouble-deficit-de-lattention-avec-ou-sans-hyperactivite
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2012574/fr/tdah-argumentaire
L’objectif de cette recommandation est d’aider les médecins assurant les soins de premier recours et face à un enfant ou un adolescent présentant des signes évocateurs d’un TDAH : à mener leur mission de repérage du trouble ; à conduire une démarche diagnostique initiale et d’orientation dans le système de soins ; à participer au suivi en collaboration avec un médecin spécialiste du trouble, ayant acquis une compétence dans le diagnostic et la prise en charge du TDAH.
2014
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HAS - Haute Autorité de Santé
France
053. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage, intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance. Troubles de l'apprentissage (voir item 118)
066. Troubles du comportement de l'adolescent
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
recommandation pour la pratique clinique
enfant
adolescent
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
diagnostic and stastistical manual of mental disorders (USA)
signes et symptômes
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adulte
anamnèse
diagnostic différentiel
comorbidité
tests de personnalité
échelles d'évaluation en psychiatrie
évaluation des symptômes
prise en charge de la maladie
parents
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
psychothérapie
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
méthylphénidate
stimulants du système nerveux central
intégration scolaire enfants handicapés
continuité des soins
méthylphénidate
relations interprofessionnelles

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N1-VALIDE
La condition physique des enfants et adolescents : comment la mesurer en milieu scolaire ? L’exemple de la batterie BOUGE
http://www.amub.be/revue-medicale-bruxelles/article/la-condition-physique-des-enfants-et-adolescents-c-1052
http://www.amub.be/revue-medicale-bruxelles/download/1052
Cet article présente l’intérêt de l’évaluation des différentes composantes de la condition physique, puis l’élaboration et la description de la batterie BOUGE , pour évaluer la condition physique des enfants et adolescents en milieu scolaire dans le cadre du programme Bouge… Une priorité pour ta santé ! . Les tests de la batterie BOUGE ont été choisis pour leur validité, fiabilité, faible coût et faisabilité en milieu scolaire.
2014
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Revue Médicale de Bruxelles
Belgique
français
article de périodique
aptitude physique
établissements scolaires
enfant
adolescent
épreuve d'effort

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N1-SUPERVISEE
Handicap de l'enfant
http://campus.cerimes.fr/media/campus/deploiement/pediatrie/enseignement/handicap_enfant/site/html/1.html
Le handicap répond à une définition inscrite dans un texte législatif. La connaissance de données générales sur la prise en charge globale d’un enfant handicapé est utile pour tout futur médecin.
2014
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2eme cycle / master
UMVF - Campus de Pédiatrie
France
054. L'enfant handicapé : orientation et prise en charge (voir items 115, 117)
français
cours
enfant
enfants handicapés
enfants handicapés
prise en charge personnalisée du patient
intégration scolaire enfants handicapés
enfants handicapés

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N1-VALIDE
Le déficit en MCAD - Déficit en acyl - CoA déshydrogénase des acides gras à chaîne moyenne MCADD
https://www.orpha.net/data/patho/Pub/fr/DeficitMCAD-FRfrPub3570.pdf
Le déficit en MCAD (déficit en acyl-CoA- déshydrogénase des acides gras à chaîne moyenne) est une maladie héréditaire caractérisée par une incapacité de l’organisme à utiliser certaines graisses (acides gras) comme source d’énergie
2014
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Orphanet
France
français
brochure pédagogique pour les patients
déficit en acyl-CoA déshydrogénase des acides gras à chaîne moyenne
Acyl-CoA dehydrogenase
erreurs innées du métabolisme lipidique
signes et symptômes
erreurs innées du métabolisme lipidique
erreurs innées du métabolisme lipidique
diagnostic prénatal
erreurs innées du métabolisme lipidique
intégration scolaire enfants handicapés

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N1-VALIDE
La santé à l’école
http://www.franceculture.fr/emission-revolutions-medicales-la-sante-a-l%E2%80%99ecole-2014-09-23
12 millions d’élèves, 7500 lycées et collèges, 53 000 maternelles, les médecins de l’Education nationale, les infirmières scolaires, les psychologues, les assistantes sociales forment un réseau avec des tâches multiples passionnantes, malheureusement ce secteur est quelque peu en déshérence
2014
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France Culture
France
français
émission radiophonique
services de santé scolaire

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N1-VALIDE
Les accidents chez les élèves de grande section de maternelle en France métropolitaine en 2005-2006 Enquête en milieu scolaire
http://invs.santepubliquefrance.fr/Publications-et-outils/Rapports-et-syntheses/Maladies-chroniques-et-traumatismes/2014/Les-accidents-chez-les-eleves-de-grande-section-de-maternelle-en-France-metropolitaine-en-2005-2006
http://invs.santepubliquefrance.fr/content/download/94049/341188/version/7/file/rapport_accidents_eleves_maternelle_france_2005_2006.pdf
Ce rapport décrit les accidents survenus chez les enfants de grande section de maternelle (GSM), majoritairement âgés de 6 ans, à partir de l’enquête en milieu scolaire réalisée en 2005-2006. Cette enquête fait partie des enquêtes scolaires réalisées par les ministères chargés de l’Éducation nationale, de la Santé, et l’Institut de veille sanitaire (InVS) dans le but de disposer d’informations régulières sur l’état de santé des enfants au niveau national. Des taux d’incidence d’accidents ont été calculés, les circonstances de survenue d’accident et leurs conséquences ont été décrites et des facteurs de risque ont été établis.
2014
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InVS - Institut de Veille Sanitaire
France
français
accidents
établissements scolaires
enquête santé
France
questionnaire
étudiants

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N1-VALIDE
Maltraitance repérée dans le cadre scolaire à Genève : regard sur ces dix dernières années
http://rms.medhyg.ch/numero-438-page-1517.htm
Le Service de santé de l’enfance et de la jeunesse du canton de Genève est un acteur de première ligne dans la prise en charge de la maltraitance repérée dans le cadre scolaire. L’incidence de la maltraitance est stable, autour de 3,5 pour 1000 enfants scolarisés. Les maltraitances physique, psychologique et les négligences sont les typologies les plus fréquemment rencontrées. Les facteurs de risque principaux de maltraitance sont les situations socio-économiques précaires, les problématiques parentales et pour finir les problématiques liées au jeune lui-même. Même si l’incidence de la maltraitance est stable depuis ces dernières années, on peut conclure, le nombre d’enfants scolarisés étant en constante augmentation, que le nombre absolu d’enfants en danger augmente, confirmant la nécessité de mettre en place et maintenir des politiques communes de prévention et de prise en charge dans ce domaine.
2014
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Revue Médicale Suisse
Suisse
français
article de périodique
maltraitance des enfants
établissements scolaires
enfant
maltraitance des enfants
maltraitance des enfants

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N3-AUTOINDEXEE
Le système de l'école promotrice de santé de l'OMS pour améliorer la santé et le bien-être des élèves et leur réussite scolaire
http://www.cochrane.org/fr/CD008958/le-systeme-de-lecole-promotrice-de-sante-de-loms-pour-ameliorer-la-sante-et-le-bien-etre-des-eleves-et-leur-reussite-scolaire
Contexte : Le système de l'école promotrice de santé (EPS) de l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) est une approche holistique paramétrée pour promouvoir la santé et la réussite en milieu scolaire. L'efficacité de cette approche n'a pas précédemment été examinée de manière rigoureuse. Objectifs : Évaluer l'efficacité du système de l'école promotrice de santé (EPS) pour améliorer la santé et le bien-être des élèves et leur réussite scolaire
2014
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Centre Cochrane Français
France
français
méta-analyse
résumé ou synthèse en français
résultat thérapeutique
établissements scolaires
Organisation Mondiale de la Santé
accomplissement
services de santé scolaire
étudiants
bon
promotion de la santé
Santé scolaire
systémique
prestations des soins de santé

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N1-SUPERVISEE
Intervention sur le mode de vie pour améliorer la réussite scolaire chez les enfants et adolescents obèses ou en surpoids
http://www.cochrane.org/fr/node/32207
Objectifs : Évaluer si les interventions axées sur le mode de vie (dans les domaines de l'alimentation, de l'activité physique, du comportement sédentaire et de la thérapie comportementale) améliorent la réussite scolaire, la fonction cognitive et les réussites futures chez les enfants et les adolescents obèses ou en surpoids par rapport aux soins standards, aux groupes témoins correspondant à la liste d'attente, à l'absence de traitement ou aux groupes témoins correspondant à l'attention.
2014
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Centre Cochrane Français
France
méta-analyse
résumé ou synthèse en français
obésité pédiatrique
établissements scolaires
promotion de la santé
éducation pour la santé
résultat thérapeutique
étude comparative
mode de vie
surpoids
enfant
adolescent

---
N1-SUPERVISEE
Les interventions brèves réalisées dans les écoles peuvent-elles réduire la consommation de substances psychoactives chez les adolescents ?
http://www.cochrane.org/fr/CD008969/les-interventions-breves-realisees-dans-les-ecoles-peuvent-elles-reduire-la-consommation-de-substances-psychoactives-chez-les-adolescents_
Contexte : L'usage de substances psychoactives chez les adolescents est un problème majeur, en soi et parce qu'il agit comme un facteur de risque pour d'autres comportements à problèmes. Sachant que la consommation de substances à l'adolescence peut avoir des conséquences sanitaires et sociales négatives, souvent à long terme, il est important d'intervenir précocement afin de prévenir la progression vers des problèmes plus graves. Il a été montré que les interventions brèves réduisent l'abus de substances psychoactives chez les adolescents et sont particulièrement utiles pour les personnes dont le profil de consommation de substances est à risque modéré. De telles interventions peuvent être menées en milieu scolaire. Cette revue s'est attachée à évaluer l'efficacité des interventions brèves en milieu scolaire sur l'usage de substances psychoactives chez les adolescents
2014
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Centre Cochrane Français
France
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
adolescent
intervention médicale précoce
résultat thérapeutique
troubles liés à une substance
addiction
psychoanaleptiques
établissements scolaires

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N1-VALIDE
Syndrome de Moebius
http://www.tousalecole.fr/content/moebius-syndrome-de
Syndrome de Moebius Qu'est-ce que le syndrome de Moebius Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2013
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
intégration scolaire enfants handicapés
syndrome de Moebius
information patient et grand public

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N1-VALIDE
Glycogénoses hépatiques
http://www.tousalecole.fr/content/glycog%C3%A9noses-h%C3%A9patiques
Les glycogénoses sont un groupe de maladies provoquées par la difficulté des cellules du foie et/ou des muscles à utiliser le glucose qu'elles ont stocké en elle sous forme de glycogène.
2013
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
glycogénose
information patient et grand public
intégration scolaire enfants handicapés
glycogénose
maladies du foie

---
N1-VALIDE
Phobie scolaire ou refus scolaire anxieux
http://www.tousalecole.fr/content/phobie-scolaire-ou-refus-scolaire-anxieux
Qu'est-ce que la phobie scolaire? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2013
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
information patient et grand public
intégration scolaire enfants handicapés
troubles phobiques

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N1-VALIDE
Greffe de Moelle Osseuse
http://www.tousalecole.fr/content/greffe-de-moelle-osseuse
En quoi consiste une greffe de moelle osseuse ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2013
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
transplantation de moelle osseuse
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public
enfant

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N1-SUPERVISEE
Programmes d'activité physique en milieu scolaire pour promouvoir l'activité physique et l'exercice chez les enfants et les adolescents âgés de 6 à 18 ans
http://www.cochrane.org/fr/CD007651
L'objectif de cette revue systématique était de résumer les données relatives à l'efficacité des interventions scolaires pour promouvoir l'activité physique et l'exercice chez les enfants et les adolescents.
2013
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N
Centre Cochrane Français
France
français
méta-analyse
promotion de la santé
adolescent
enfant
exercice physique
établissements scolaires
évaluation de programme
aptitude physique
résumé ou synthèse en français

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N1-VALIDE
Cathéter Veineux Central (élève porteur d'un)
http://www.tousalecole.fr/content/cath%C3%A9ter-veineux-central-%C3%A9l%C3%A8ve-porteur-dun
Qu'est-ce qu'un cathéter veineux central ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2013
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
cathétérisme veineux central
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public
voies veineuses centrales

---
N1-VALIDE
Surdité de l'enfant
http://www.tousalecole.fr/content/surdit%C3%A9-de-lenfant
Qu'est-ce qu'une baisse de l'audition ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2013
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
surdité
troubles de l'audition
enfant
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public

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N1-VALIDE
La consommation de cannabis chez les jeunes: un défi pour le personnel scolaire
http://www.sante.public.lu/fr/publications/c/consommation-cannabis-jeunes-fr-de/index.html
Cette publication est le fruit d'un ouvrage collectif en réponse aux nombreuses interrogations qui interpellent l'ensemble de la communauté scolaire à propos du cannabis. Elle s'adresse plus particulièrement aux personnel enseignant, collaborateurs du SPOS ou direction des écoles qui y trouveront de possibles pistes quant aux différentes approches d'intervention, qu'il s'agisse de suspicion ou de consommation avérée en milieu scolaire.
2013
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Portail Santé - Grand-Duché de Luxembourg
Luxembourg
Luxembourg
français
consommation de marijuana
établissements scolaires
adolescent
information patient et grand public
information scientifique et technique
guide ressources

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N1-VALIDE
Maladie de Wilson
http://www.tousalecole.fr/content/maladie-de-wilson
Maladie de Wilson Qu'est-ce que la maladie de Wilson? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2013
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
information patient et grand public
intégration scolaire enfants handicapés
dégénérescence hépatolenticulaire

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N1-VALIDE
Céphalées et migraines : l'enfant qui a mal à la tête
http://www.tousalecole.fr/content/c%C3%A9phal%C3%A9es-et-migraines-lenfant-qui-mal-%C3%A0-la-t%C3%AAte
Qu'est-ce que c'est? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2013
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
céphalée
618.920 472 - Douleur chez les enfants
céphalées
migraines
enfant
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public

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N1-VALIDE
Avis relatif à la médecine scolaire
http://www.hcsp.fr/explore.cgi/avisrapportsdomaine?clefr=351
http://www.hcsp.fr/Explore.cgi/Telecharger?NomFichier=hcspa20130227_medecinescolaire.pdf
Dans la suite de l'avis relatif à la politique de santé à l'école publié en juillet 2012, le HCSP focalise son attention sur les missions des infirmiers et médecins de l'éducation nationale. Les travaux disponibles mettent en avant la contribution essentielle de la médecine scolaire aux politiques d'éducation et de santé publique. Pour autant, ces actions sont limitées par une définition trop large des missions, incompatible avec les ressources humaines disponibles ; une gouvernance inadéquate à l'échelon national et régional ; une articulation insuffisante de la médecine scolaire avec la médecine de ville et la médecine hospitalière à l'échelon des territoires ; des difficultés dans le recrutement et la formation des professionnels intervenant en milieu scolaire.
2013
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N
HCSP - Haut Conseil de la Santé Publique
France
français
recommandation pour la politique de santé
médecine scolaire
services de santé scolaire
services de santé pour étudiants

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N1-VALIDE
Livre blanc - Cancers pédiatriques : les enfants, les jeunes malades et leurs proches témoignent
http://unapecle.medicalistes.org/IMG/pdf/LivreBlanc-V4.pdf
Ce livre blanc est un document qui trace le très important travail réalisé en 2009 et 2010 par les associations de parents coordonnées par l'UNAPECLE. Cette démarche de réflexion des parents, anciens patients en lien avec les soignants, a abouti aux « Etats Généraux des enfants, adolescents et jeunes adultes et de leur famille » et à une synthèse le 27 mars 2010 à Paris.
2013
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N
UNAPECLE - Union Nationale des Associations de Parents d?Enfants atteints de Cancer ou Leucémie
France
français
618.920 472 - Douleur chez les enfants
information scientifique et technique
cancer chez l'enfant
tumeurs
enfant
adolescent
information en santé des consommateurs
divulgation
gestion de la douleur
hospitalisation
récits personnels comme sujet
tumeurs
accompagnement de la fin de la vie
deuil (perte)
famille
parents
intégration scolaire enfants handicapés
recherche biomédicale
essais cliniques comme sujet

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N1-VALIDE
SSU - Service de Santé Universitaire
http://sante.clermont-universite.fr/
Le Service de Santé Universitaire (SSU) est un service de la vie étudiante du PRES Clermont Université. Le SSU est accessible gratuitement et répond aux besoins de santé des étudiants : offre de soins adaptée au public jeune, prévention individuelle et collective, étude de l'état de santé des étudiants clermontois et accès aux droits.
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N
Clermont-Ferrand
France
Puy-de-Dôme
français
services de santé pour étudiants
service de santé

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N1-VALIDE
Autisme et Troubles envahissants du développement (TED)
http://www.tousalecole.fr/content/autisme-et-troubles-envahissants-du-d%C3%A9veloppement-ted
Qu'est-ce que l'autisme et les troubles envahissants du développement ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2013
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
trouble autistique
Troubles généralisés du développement de l'enfant
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public
signes et symptômes

---
N1-SUPERVISEE
Interventions comportementales à l'école élémentaire pour la prévention des caries
http://www.cochrane.org/fr/CD009378
Évaluer les effets cliniques des interventions en milieu scolaire visant à modifier le comportement en termes d'habitudes de brossage des dents et de fréquence de consommation d'aliments et de boissons cariogènes chez les enfants (de 4 à 12 ans) pour la prévention des caries.
2013
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N
Centre Cochrane Français
France
français
revue de la littérature
caries dentaires
établissements scolaires
résultat thérapeutique
comportement en matière de santé
enfant
résumé ou synthèse en français

---
N1-VALIDE
Surdité: tester les enfants à l'école
http://www.planetesante.ch/Mag-sante/Grossesse-Enfants/Surdite-tester-les-enfants-a-l-ecole
Saviez-vous que l'audition des nouveau-nés était testée à la maternité? Par contre, aucun autre test n'est ensuite effectué de façon systématique. Or, les troubles auditifs peuvent aussi apparaître durant les premières années de vie d'un enfant. C'est pourquoi la ville de Genève organise des tests de dépistage auditif dans toutes ses écoles publiques primaires.
2013
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N
Planète Santé
Genève
Suisse
français
tests auditifs
établissements scolaires
enfant
surdité
information scientifique et technique

---
N1-VALIDE
Mission d'expertise auprès de la Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie (MILDT) - Cas de l'enseignement agricole
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/144000088-mission-d-expertise-aupres-de-la-mission-interministerielle-de-lutte-contre-la-drogue
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/docfra/rapport_telechargement/var/storage/rapports-publics/144000088/0000.pdf
Le rapport présente dans un premier temps les comportements addictifs des jeunes de l'enseignement agricole qui semblent aujourd'hui comparables à ceux de l'éducation nationale et des grandes écoles. Il constate cependant que les situations peuvent varier d'un établissement à l'autre, en fonction de différents critères : taille et situation des établissements (urbain, rural), région, filières de formation, internat, environnement socio-économique... La deuxième partie du rapport est consacrée aux actions de prévention existantes.
2013
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N
La Documentation Française
France
français
rapport
addiction
agriculture
étudiants
établissements scolaires
usagers de drogues
addiction
recommandation

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N1-VALIDE
Souffrances psychiques et troubles du développement chez l'enfant et l'adolescent - Guide de repérage à l'usage des infirmiers et assistants de service social de l'éducation nationale
http://social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/Guide_Souffrance_psy_Enfant_ado_2014.pdf
Objectifs - Susciter le dialogue et inciter à mettre en oeuvre une réflexion pluridisciplinaire sur les conduites à tenir, au sein de chaque établissement d'enseignement. Permettre une meilleure appréciation des situations, de leur degré de gravité, d'urgence, etc. et de la nécessité, ou non, d'un recours au secteur sanitaire (médecin traitant, services de pédopsychiatrie, neuropédiatre, centres médico-psychopédagogiques...).....
2013
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Ministère des Affaires sociales, de la Santé et des Droits des femmes
France
français
service social psychiatrique
soins infirmiers en milieu scolaire
troubles mentaux
adolescent
enfant
Incapacités de développement
guide
information scientifique et technique
établissements scolaires
Travailleurs sociaux
infirmiers

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N1-SUPERVISEE
Soins étudiants : aides et prises en charge
http://unt-ori2.crihan.fr/unspf/Concours/2013_Rouen_Arinal_Soins_etudiants/index.html
Cette ressource se veut être l'objet d'une aide pratique et concrète à destination des étudiants, afin de les informer de leurs droits en matière de santé et de prise en charge de leurs soins.
2013
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UNSPF - Université Numérique des Sciences Pharmaceutiques Francophones
France
français
services de santé pour étudiants
information patient et grand public
assurance maladie complémentaire
assurance maladie
services de médecine préventive
étudiants

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N1-SUPERVISEE
Pédagogie et didactique de la lutte
http://campusport.univ-lille2.fr/ress_lutte/co/module_integral_web.html
Prestations des enfants et environnement physique (tapis) et humain (règles) sont indissociables. Les unes ne se comprennent qu'en relation avec l'autre. Pour donner davantage de sens aux images qui vont suivre, il conviendra d'expliciter les tenants et aboutissants des « formes de pratique » dans lesquelles les enfants évoluent. Des « formes de pratique » spécifiques à l'école ; des « formes de pratique » qui se justifieront à plusieurs niveaux.
2013
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Campus Sport - Université Lille 2
France
français
cours
lutte
établissements scolaires
796.812 - Lutte
lutte

---
N1-VALIDE
Ecole & cannabis : guide pour le personnel des établissements scolaires
Courrier de l'Éducation Nationale - N spécial
http://www.men.public.lu/catalogue-publications/themes-transversaux/cen/cens/cannabis-adolescents/fr.pdf
Ce guide se propose de présenter au personnel enseignant, aux collaborateurs SPOS et aux directions des écoles, des méthodes d'action possibles lorsque la consommation de cannabis est suspectée ou observée parmi les élèves.'
2013
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Portail Santé - Grand-Duché de Luxembourg
Luxembourg
Luxembourg
français
établissements scolaires
consommation de marijuana
abus de marijuana
consommation de marijuana
abus de marijuana
recommandation

---
N1-VALIDE
Syndrome de l'X fragile
http://www.orpha.net/consor/cgi-bin/OC_Exp.php?Lng=FR&Expert=908
http://www.orpha.net/data/patho/Han/fr/Handicap_Xfragile--FrfrPub120v01.pdf
Le syndrome de l'X fragile (FXS) est une maladie génétique rare associée à un déficit intellectuel léger à sévère qui peut être associé à des troubles du comportement et à des signes physiques caractéristiques ; informations susceptibles d'aider les professionnels du handicap dans leur travail d'évaluation et d'accompagnement des personnes atteintes de maladies rares
2013
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N
Orphanet
France
français
enfants handicapés
syndrome du chromosome X fragile
intégration scolaire enfants handicapés
syndrome du chromosome X fragile
information scientifique et technique

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N3-AUTOINDEXEE
Influence des firmes sur les soignants : s'en prémunir dès l'université
http://www.prescrire.org/Fr/3/31/48450/0/NewsDetails.aspx
Enseignants et étudiants aux professions de santé ont un rôle primordial à jouer pour adopter des relations avec les firmes qui ne nuisent pas à la qualité de leur formation et de leur pratique...
2013
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Prescrire
résumé ou synthèse en français
aidants
universités

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N1-SUPERVISEE
Arrêté du 6 décembre 2013 relatif aux modalités de formation de la personne compétente en radioprotection et de certification des organismes de formation
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=?cidTexte=JORFTEXT000028375160&dateTexte=&oldAction=dernierJO&categorieLien=id
Publics concernés : les entreprises dans lesquelles les travailleurs sont susceptibles d'être exposés à un risque dû aux rayonnements ionisants. Objet : définir les modalités et le contenu de la formation des personnes compétentes en radioprotection ainsi que les modalités d'accréditation des organismes certificateurs et de certification des organismes de formation.
2013
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Legifrance
France
texte législatif
établissement enseignement médical ou apparenté
radioprotection

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N1-VALIDE
Niveau d’information et acceptabilité du Pass Contraception par les lycéen(ne)s et les professionnels de santé en Ile de France : étude qualitative par entretiens semi-dirigés
Thèse du mois Paris 7 Bichat
http://theseimg.fr/1/node/156
http://theseimg.fr/1/sites/default/files/LAPASSET-HAFID_th%C3%A8se%20Pass%20Contraception.pdf
Résumé: Les taux d’interruption volontaire de grossesse et de grossesse précoce chez les adolescentes stagnaient en France. En 2011, le Pass Contraception a été mis en place en Ile de France. Il permettait la gratuité de consultation d’un médecin, d’obtention du contraceptif dans une pharmacie ou un centre de planification familiale et d’une prise de sang. Objectif : évaluer le niveau d’information ressenti et l’acceptabilité par les professionnels de santé concernés : médecins généralistes, gynécologues, pharmaciens, infirmières scolaires, laborantins et par les mineur(e)s en Ile de France. Méthode : étude qualitative par entretiens semi-dirigés jusqu’à saturation des données d’octobre 2011 à novembre 2012 auprès de 14 professionnels et 11 lycéen(ne)s, échantillon raisonné diversifié, analyse thématique, double codage. Résultats : Les professionnels et les lycéen(ne)s ne s’estimaient pas assez informés de l’arrivée du Pass Contraception. Des professionnels y voyaient une occasion d’améliorer l’information sur la sexualité et les relations parents-enfants. D’autres le refusaient pour des motifs religieux, culturels ou financiers. Quelques professionnels mettaient en question l’efficacité du dispositif sur les taux de grossesse précoce et d’IVG en Ile de France. Tous les lycéen(ne)s acceptaient le Pass Contraception. Conclusion : Le Pass Contraception ne paraissait pas suffisamment adapté à la demande et à l’attente des professionnels et des lycéens. Une action nationale serait à envisager, les pistes d’amélioration sont connues : une plus grande mobilisation de l’état et de l’assurance maladie, un meilleur accompagnement des jeunes avec une plus forte implication des services de santé scolaires.
2013
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Thèse IMG - Banque de thèses de Médecine Générale
France
français
thèse ou mémoire
contraception
enquête santé
adolescent
personnel de santé
établissements scolaires
étudiants
diffusion de l'information
Paris
médecine générale

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N1-VALIDE
CISI - Collectif pour l'Intégration Scolaire Individualisée
http://www.collectif-cisi.net/
Le Collectif a pour but de rassembler les associations et organismes qui œuvrent pour l'intégration en milieu scolaire ordinaire d'éducation et de loisirs des enfants et adolescents handicapés
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N
Strasbourg
France
Bas-Rhin
français
intégration scolaire enfants handicapés
association patients

---
N1-VALIDE
La scolarisation des élèves handicapés
http://www.education.gouv.fr/handiscol/
La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées renforce les actions en faveur de la scolarisation des élèves handicapés. Elle affirme le droit pour chacun à une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile, à un parcours scolaire continu et adapté. Les parents sont de plus étroitement associés à la décision d'orientation de leur enfant et à la définition de son projet personnalisé de scolarisation (P.P.S.).
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N
Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
France
français
intégration scolaire enfants handicapés
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public
guide ressources

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N1-VALIDE
CELIA asbl - Centre d'Entraide Locale pour l'Intégration Assistée
http://www.celia-asbl.com/
OBJECTIFS Le premier objectif de l'asbl C.E.L.I.A est donc de créer, dans un premier temps en région Liégeoise et en Wallonie ensuite, un service d'aide à l'intégration scolaire assistée pour les enfants souffrants d'un handicap moteur en leur fournissant les ressources humaines et/ou financières qui leur permettront de suivre l'enseignement ordinaire. Ce service serait fourni par une équipe pluridisciplinaire qui tournerait dans plusieurs écoles partenaires IMC. Le deuxième objectif serait de créer au sein des établissements scolaires qui le permettent, une salle de psychomotricité dédiée aux cours de gymnastique pour les enfants IMC et leur donner ainsi toutes les chances d'accroître leur mobilité.
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N
Liège
Belgique
français
intégration scolaire enfants handicapés
association patients

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N1-VALIDE
Circulaire interministérielle DGS no 2009-344 du 25 août 2009 relative à la pandémie grippale A(H1 N1) : impact sur le milieu scolaire et conduite à tenir
http://social-sante.gouv.fr/fichiers/bo/2009/09-11/ste_20090011_0100_0098.pdf
L'évolution de la situation épidémiologique et l'expérience acquise depuis le début de l'apparition du nouveau virus conduisent à préciser, pour l'année scolaire 2009-2010, les attitudes à adopter, notamment en cas de suspicion de cas groupés dans une école, un établissement public local d'enseignement ou un établissement privé sous contrat. Ce document tient compte des connaissances acquises à l'heure actuelle sur cette grippe. Les recommandations qui suivent ont pour objectif de diminuer le risque de propagation des virus de la grippe saisonnière et du virus A(H1N1) au sein des établissements scolaires.
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N
Ministère de la Jeunesse et des Sports [français]
France
français
grippe humaine
lutte contre l'infection
sous-type H1N1 du virus de la grippe A
établissements scolaires
recommandation de santé publique

---
N1-VALIDE
Grandir à l'École
http://www.grandiralecole.org/
Grandir à l'École est une association loi de 1901 (donc à but non lucratif) qui pour objectif de promouvoir la scolarisation en milieu ordinaire des enfants handicapés mentaux notamment ceux porteurs de trisomie 21, de la crèche au lycée
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N
Nanterre
France
Hauts-de-Seine
français
enfants handicapés
enseignement aux déficients intellectuels
intégration scolaire enfants handicapés
association patients

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N1-VALIDE
ASCOMED - Association des Medecins Scolaires Conseillers Techniques de l'Education Nationale
http://www.ascomed.org/
http://www.ascomed.fr/
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N
France
français
médecins
établissements scolaires
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CRISALIS - Collectif Ressource Internet Sur l'Adaptation et L'Intégration Scolaire
http://www.crisalis-asso.org/
http://crisalis2.free.fr/
L'association se donne pour mission principale de : Mettre à disposition de ses membres les informations propre à leur permettre une meilleure pratique de l'adaptation et l'intégration scolaire Créer un pôle d'information et de ressources à destination des mêmes personnes, notamment en utilisant les possibilités d'internet
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N
Guemps
France
Pas-de-Calais
français
intégration scolaire enfants handicapés
association patients

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N1-VALIDE
ISTED - Intégration Scolaire et Troubles Envahissants du Développement
http://www.isted-asso.com/
Créée en juin 2002, l'association ISTED a pour but d'aider à la scolarisation d'enfants autistes ou atteints de TED en milieu ordinaire en mettant en oeuvre différents moyens
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N
Bellot
France
Seine-et-Marne
français
trouble autistique
Troubles généralisés du développement de l'enfant
intégration scolaire enfants handicapés
association patients

---
N1-VALIDE
Tous à l'école
http://www.tousalecole.org/
Tous à l'école est une association créée en 2002 par des parents d'enfants autistes qui souhaitent préparer l'avenir de leur enfant et leur assurer le plus grand confort de vie en facilitant leur intégration en milieu scolaire classique, comme tous les autres enfants
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N
Houilles
France
Yvelines
français
trouble autistique
intégration scolaire enfants handicapés
association patients

---
N1-VALIDE
Les Premières Classes
http://www.lespremieresclasses.fr/
Nos missions - Le recrutement, l'encadrement, la supervision et la rémunération d'accompagnateurs spécialisés. - L'aide au financement pour les familles. - Des actions de lobbying permettant la mise en place de dispositifs d'accompagnement : négociation avec l'Education Nationale, les partenaires publics et décideurs politiques. - La mise en place d'actions de communication ou de mécénat, auprès et avec les entreprises. - La sensibilisation de l'opinion publique aux problèmes liés à l'autisme
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N
France
Hauts-de-Seine
français
trouble autistique
intégration scolaire enfants handicapés
association patients

---
N1-VALIDE
SEVG - Société Amicale des Elèves et Anciens Elèves des Ecoles du Service de Santé des Armées et de l'Ecole du Val-de-Grâce
http://www.sevg.org/
But : d'apporter à ses membres et leurs familles une aide morale et matérielle, de contribuer à la conservation du patrimoine et des traditions des Ecoles (Ecoles du service de santé de Lyon-Bron, de Bordeaux ainsi que de l'Ecole du Val-de-Grâce), de commémorer le souvenir des officiers du Service de santé des Armées disparus et d'honorer ceux qui ont contribué à la gloire de ce service ou qui sont morts victimes de leur devoir, de défendre les intérêts moraux et matériels de ses membres, étrangers à ceux de nature professionnelle des militaires en activité et la valeur des corps d'officiers du service de santé des Armées, d'établir et de renforcer les liens de solidarité entre ses membres
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N
Paris
France
Paris
français
association
établissement enseignement médical ou apparenté
médecine militaire
étudiants

---
N1-VALIDE
ENSSIB
école nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques
http://www.enssib.fr
présentation, études, formation continue, recherche, concours, presses, bibliothèque, actualités, archives, accès au Bulletin des Bibliothèques de France (BBF), accès au Réseau francophone pour la formation à l'usage de l'information dans l'enseignement supérieur (Formist)
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N
Villeurbanne
France
Rhône
français
anglais
espagnol
italien
allemand
arabe
bibliothèques
écoles de bibliothécaires
bibliothèques numériques
structure enseignement formation

---
N1-VALIDE
Bé. No. Vo.
site officiel de l'association BéNoVo
http://benovo.free.fr/
présentation de l'association, actions, dossier sur le bénin, comment aider l'association
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N
Villeurbanne
France
Rhône
français
personnes malvoyantes
cécité
enfant
intégration scolaire enfants handicapés
enfants handicapés
Bénin
enseignement spécialisé
coopération internationale
association patients

---
N1-VALIDE
A2eA
Association Educative pour Enfants et Adolescents
http://www.groupe-sos.org/structures/843/A2EA
présentation de l'association, présentation de l'IES (Institut d'Education Spécialisée, institut médico-éducatif et service d'aide à la socialisation), du CMPP (Consultation Médico Psycho Pédagogique) et du SESSAD (Service d'Education Spécialisée et de Soins à Domicile)
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Sète
France
Hérault
français
enfant
adolescent
enseignement spécialisé
enfants handicapés
personnes handicapées
personnes atteintes de troubles mentaux
intégration scolaire enfants handicapés
association patients
structure enseignement formation
centre de rééducation et réadaptation

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N1-VALIDE
Rapport relatif à la contraception d'urgence dans les établissements d'enseignement et dans la pharmacie
http://social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/Rapport_relatif_a_l_acces_a_la_contraception_d_urgence_dans_les_etablissements_d_enseignement_et_dans_les_pharmacies.pdf
contraception d'urgence dans les établissements publics locaux d'enseignement (données chiffrées, observations), contraception d'urgence dans les établissements publics locaux d'enseignement et de formation professionnels agricoles, délivrance aux mineures des médicaments ayant pour but la contraception d'urgence (nombre de boîtes délivrées et programme d'accompagnement de la délivrance aux mineures en officine), résultats d'une enquête réalisée par Fil Santé Jeunes, actions menées auprès des pharmaciens par le conseil national de l'ordre, analyse des données, propositions
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N
Ministère de la Santé et des Sports - France
Paris
France
français
établissements scolaires
étudiants
contraceptifs post-coïtaux
contraceptifs post-coïtaux
répartition par âge
France
mineurs
pharmacies
adulte
communication
programmes d'éducation pour la santé
contraception post-coïtale
rapport

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N3-AUTOINDEXEE
Perdre un parent pendant l'enfance : quels effets sur le parcours scolaire, professionnel, familial et sur la santé à l'âge adulte ?
http://drees.social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/er668.pdf
2012
DREES - Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques
Paris
France
rapport
parents
sujet âgé
santé de la famille
personnel de santé
adulte
services de santé scolaire

---
N1-VALIDE
Tous à l'école
http://www.tousalecole.fr/
Le projet Integrascol vise à informer pour mieux scolariser les élèves malades. Son objectif est de fournir à tous les acteurs de la scolarisation (enseignants et autres professionnels de l’Education nationale, professionnels du champ de la santé, élèves, parents et associations du secteur de la santé, etc.) un ensemble de ressources informatives, pratiques et vérifiées. Ce projet bénéficie du soutien du Ministère de l’Éducation nationale, du Ministère de la Santé et du Secrétariat d’état aux Personnes handicapées, ainsi que du patronage de l’Académie de médecine.
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France
français
enfant
intégration scolaire enfants handicapés
établissements scolaires
enfants handicapés
information patient et grand public
guide ressources

---
N1-VALIDE
Répertoire des organismes de santé francophones
http://www.chu-rouen.fr/ssf/organismesrep.htm
cette page recense les organismes de santé francophones, institutionnels et associatifs, présents sur Internet
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N
CHU de Rouen
Rouen
France
Seine-Maritime
français
sociétés
hôpitaux
établissements de santé
établissement enseignement médical ou apparenté
France
Canada
Belgique
Suisse
Europe
Amérique du Nord
Afrique
Internet
répertoire
base de données
guide ressources
carte géographique

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N3-AUTOINDEXEE
Plateforme de cours en ligne de l'université d'Orléans
http://celene.univ-orleans.fr/
2012
Université d'Orléans
France
matériel enseignement
universités

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N1-SUPERVISEE
La formation aux professions de la santé en 2010
http://www.sante.gouv.fr/la-formation-aux-professions-de-la-sante-en-2010.html
Depuis 1980, le SESI, puis aujourd’hui la DREES, réalise, en collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) et la Direction générale de la santé, et avec le concours des services statistiques des DRJSCS, une enquête annuelle auprès des centres de formation de la santé délivrant des diplômes sous tutelle du Ministère de la santé, de la jeunesse et des sports.
2012
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Ministère des Affaires sociales, de la Santé et des Droits des femmes
France
enseignement médical
enseignement médical
formation professionnelle en santé publique
enseignement infirmier
enseignement infirmier
établissement enseignement médical ou apparenté
rapport
professions de santé

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N3-AUTOINDEXEE
Les accidents chez les élèves de 3e selon l'enquête en milieu scolaire 2003-2004
http://invs.santepubliquefrance.fr/Publications-et-outils/Rapports-et-syntheses/Maladies-chroniques-et-traumatismes/2012/Les-accidents-chez-les-eleves-de-3e-selon-l-enquete-en-milieu-scolaire-2003-2004
2012
InVS - Institut de Veille Sanitaire
Paris
France
rapport
accidents
collecte de données
étudiants
établissements scolaires

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N1-SUPERVISEE
Épisode collectif de symptômes non spécifiques dans un lycée professionnel du Pas-de-Calais
http://invs.santepubliquefrance.fr/Publications-et-outils/Rapports-et-syntheses/Environnement-et-sante/2012/Episode-collectif-de-symptomes-non-specifiques-dans-un-lycee-professionnel-du-Pas-de-Calais
Ce rapport présente les différentes étapes d’investigation et de gestion d’un épisode collectif de symptômes non spécifiques dans un lycée du Pas-de-Calais survenu en mars 2010 dont la durée et l’ampleur ont été très limitées. Il illustre l’intérêt d’une intervention précoce et concertée sur site, suivant les étapes préconisées par le guide de l’Institut de veille sanitaire, Diagnostic et prise en charge des syndromes collectifs inexpliqués, édité en 2010.
2012
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InVS - Institut de Veille Sanitaire
France
établissements scolaires
infections communautaires
infections communautaires
infections communautaires
infections communautaires
épidémiosurveillance
France
signes et symptômes
rapport

---
N3-AUTOINDEXEE
Suivi d'un nourrisson, d'un enfant et d'un adolescent normal. Dépistage des anomalies orthopédiques, des troubles visuels et auditifs. Examens de sante obligatoires. Médecine scolaire. Mortalité et morbidité infantile.
Question ECN n 33
http://www.uvp5.univ-paris5.fr/wikinu/docspecialites/ECN/ECN-Item-033.asp
2012
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UVP5 - Wikinu médecine
Paris
France
épreuves classantes nationales
cas clinique
nourrisson
dépistage systématique
Adolescentes
dépistage multiple
Adolescence
adolescent
Dépistage
orthopédie
surdité-cécité
enfant
mortalité infantile
services de santé scolaire
morbidité

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N3-AUTOINDEXEE
NTIC A l'Université, le mariage entre les NTIC et les Nouvelles Pédagogies est-il fécond?
http://www.uvp5.univ-paris5.fr/wikinu/docppt/MENU/Menu-nticnouvellespedagogie.ppt
2012
true
UVP5 - Wikinu médecine
Paris
France
matériel enseignement
mariage
enseignement
universités

---
N1-SUPERVISEE
Arrêté du 21 juin 2012 modifiant la liste des établissements agréés dispensant une formation en ostéopathie
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000026083499&dateTexte=&categorieLien=id
2012
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Legifrance
France
ostéopathie
établissement enseignement médical ou apparenté
établissement enseignement médical ou apparenté
texte législatif

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N1-SUPERVISEE
Investigation d'un syndrome collectif inexpliqué survenu dans un établissement d'enseignement primaire
http://invs.santepubliquefrance.fr/Publications-et-outils/Rapports-et-syntheses/Environnement-et-sante/2012/Investigation-d-un-syndrome-collectif-inexplique-survenu-dans-un-etablissement-d-enseignement-primaire
Le 6 avril 2012, 11 enfants issus de 3 classes différentes d’une école primaire du département du Nord ont été affectés par des symptômes digestifs (vomissements, douleurs abdominales, diarrhées) ou non spécifiques (céphalées) bénins et fugaces. La possibilité d’une exposition à un toxique a été évoquée, une odeur de détergent ayant été perçue dans une salle de classe.
2012
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InVS - Institut de Veille Sanitaire
France
France
infections communautaires
infections communautaires
infections communautaires
infections communautaires
établissements scolaires
enfant
rapport

---
N1-VALIDE
RELIONPREDIL 2011 - Actions de prévention des usages de drogues illicites et licites en Rhône-Alpes
http://www.ofdt.fr/publications/collections/rapports/rapports-d-etudes/2012/relionpredil-2011-actions-de-prevention-des-usages-de-drogues-illicites-et-licites-en-rhone-alpes-novembre-2012/
Alors que la cigarette électronique apparaît comme un phénomène en plein essor en France depuis environ deux ans, les données relatives à la prévalence de sa consommation et aux modalités de son usage sont jusqu’ici demeurées parcellaires et difficilement interprétables en raison du manque de précisions sur les méthodologies employées. Fortement investi dans l’observation des questions liées au tabac, l’OFDT produit depuis dix ans un tableau de bord mensuel et met en ligne chaque année un bilan synthétique approfondi.
2012
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OFDT - Observatoire Français des Drogues et des Toxicomanies
France
troubles liés à une substance
utilisation de tabac
consommation d'alcool
adolescent
éducation pour la santé
établissements scolaires
rapport
drogues des rues

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N1-SUPERVISEE
Episodes de syndromes irritatifs à l'école de Sandy Ground. Saint-Martin, Guadeloupe. Janvier 2002 - Avril 2004
http://invs.santepubliquefrance.fr/publications/2005/syndromes_irritatifs_esg/index.html
http://invs.santepubliquefrance.fr/publications/2005/syndromes_irritatifs_esg/syndromes_irritatifs_esg.pdf
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N
InVS - Institut de Veille Sanitaire
Paris
France
français
établissements scolaires
Guadeloupe
syndrome
polluants atmosphériques
enquête santé

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N2-AUTOINDEXEE
Actualisation des recommandations relatives à la prévention de la tuberculose dans les universités 2012
http://www.fares.be/static/upload/1/2/Prevention_TBC_universites_2012.pdf
2012
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FARES - Fonds des Affections Respiratoires
recommandation professionnelle
tuberculose
recommandations comme sujet
universités
tuberculose

---
N1-VALIDE
L'école ensemble
http://www.lecole-ensemble.org/
Le but de l'écolensemble est d'informer les enseignants et de sensibiliser leurs élèves pour accompagner et faciliter l'accueil des enfants handicapés mentaux à l'école, lorsque qu'il se réalise.
présentation, commande du dvd intéractif, espace Presse
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N
France
français
personnes handicapées mentales
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public
matériel audio-visuel

---
N1-VALIDE
CNFMC
Conseils Nationaux de la Formation Médicale Continue
http://www.cnfmc.fr/
accueil, FMC en pratique, barème FMC, organismes agréés, orientations nationales, financement FMC, FAQ
false
N
France
français
formation continue
Formation médicale continue comme sujet
établissement enseignement médical ou apparenté
répertoire
site institutionnel

---
N1-VALIDE
Les métiers de la santé et du social
http://www.metiers.santesolidarites.gouv.fr
métiers, formations, écoles, concours, validation des acquis de l'expérience
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N
Ministère de la Santé et des Sports - France
Paris
France
français
France
professions de santé
personnel de santé
écoles d'infirmières
établissement enseignement médical ou apparenté
site institutionnel
répertoire

---
N1-VALIDE
La Kinésithérapie
http://www.tousalecole.fr/content/kin%C3%A9sith%C3%A9rapie
Qu'est-ce que la kinésithérapie? Historique de la profession La prise en charge en kinésithérapie Les lieux et modes d'exercice Spécificité de la prise en charge chez l'enfant et modalités pratiques
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
intégration scolaire enfants handicapés
kinésithérapie (spécialité)
enfant
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Purpura Rhumatoïde
http://www.tousalecole.fr/content/purpura-rhumato%C3%AFde
Qu'est-ce que le purpura rhumatoïde? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
purpura de Schönlein-Henoch
intégration scolaire enfants handicapés
enfant
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Recto-colite hémorragique
http://www.tousalecole.fr/content/recto-colite-h%C3%A9morragique
Qu'est-ce que la recto-colite hémorragique (RCH)? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
rectocolite hémorragique
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Maladie périodique ou Fièvre Méditerranéenne Familiale
http://www.tousalecole.fr/content/maladie-p%C3%A9riodique-ou-fi%C3%A8vre-m%C3%A9diterran%C3%A9enne-familiale
Qu'est-ce que la maladie périodique? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
fièvre méditerranéenne familiale
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Association Jules Catoire - Audition, Parole et Communication
http://www.association-julescatoire.fr/
L'Association Jules Catoire a pour mission d'accueillir des enfants et adolescents déficients auditifs ou présentant des troubles spécifiques du langage.
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N
Arras
France
Pas-de-Calais
français
association patients
personnes malentendantes
troubles de l'audition
troubles du langage
enfant
adolescent
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
SESSAD - Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile de Villepatour
http://sessad-tournan.croix-rouge.fr/
Le SESSAD (Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile) de Villepatour est un établissement médico-social qui s'adresse aux jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire dans les environs de Marne-la-Vallée, de la crèche à l'enseignement supérieur.
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N
Tournan-en-Brie
France
Seine-et-Marne
français
service de soins à domicile
service de santé
enfants handicapés
personnes handicapées
adolescent
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
Fondation Defitech
http://www.defitech.ch/
Pour la personne handicapée, l'informatique est un moyen privilégié de s'ouvrir au monde, de communiquer, de travailler et de se divertir. La fondation defitech s'est donnée pour mission de mettre la technologie informatique au service des enfants et des adultes en situation de handicap.
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N
Morges
Suisse
français
personnes handicapées
enfants handicapés
intégration scolaire enfants handicapés
informatique
fondation

---
N1-VALIDE
Journal Santé PSE - Promotion de la Santé à l'Ecole
http://www.questionsante.org/03publications/journalpse.html
Ce bulletin de liaison est diffusé trimestriellement aux Services de Promotion de la Santé à l'Ecole (PSE) depuis la réforme de ces services de médecine scolaire. Les objectifs de cette publication sont de valoriser les initiatives prises sur le terrain scolaire par les équipes PSE et de favoriser la diffusion de toute information pertinente au sein du secteur.
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N
Question Santé Education Permanente
Bruxelles
Belgique
français
périodique
promotion de la santé
établissements scolaires

---
N1-VALIDE
Pandémie grippale et fermeture des établissements scolaires
http://www.hcsp.fr/explore.cgi/avisrapportsdomaine?clefr=277&menu=09
http://www.hcsp.fr/explore.cgi/hcspa20120712_gripefermeecole.pdf
http://www.hcsp.fr/explore.cgi/hcspr20120712_gripefermeecole.pdf
En cas de pandémie grippale, la fermeture des établissements scolaires et autres lieux collectifs pourrait avoir un impact sanitaire si ceux-ci sont fermés à temps et assez longtemps. Le HCSP émet un avis sur l'intérêt, l'opportunité et les limites de ces fermetures.
2012
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N
HCSP - Haut Conseil de la Santé Publique
France
français
recommandation de santé publique
pandémies
grippe humaine
établissements scolaires
grippe humaine
lutte contre l'infection

---
N1-VALIDE
Mômes en santé - La santé en collectivité pour les enfants de 3 à 18 ans,
http://www.momesensante.be/
http://questionsante.org/momesensante/pdf/momes_en_sante_print.pdf
Offrir un cadre sain et sécurisant, favorable à la santé et à l'épanouissement des enfants fait partie intégrante des préoccupations de tous ceux qui les accueillent lors d'activités collectives, que ce soit à l'école ou lors d'activités extra-scolaires et de loisirs. 'objectif était d'élaborer un référentiel précis et cohérent concernant la santé en collectivité pour les enfants de 3 à 18 ans, qui puisse soutenir l'action des intervenants de terrain. Les partenaires se sont réunis autour des questions de santé comme l'hygiène, l'environnement, la gestion des soins, la prise en charge des bosses et bobos, la gestion des maladies infectieuses, des allergies et l'accueil des enfants à besoins spécifiques.
2012
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N
Question Santé Education Permanente
Bruxelles
Belgique
français
recommandation de santé publique
promotion de la santé
enfant
adolescent
établissements scolaires

---
N1-VALIDE
Guide d'intervention - Pédiculose du cuir chevelu
http://publications.msss.gouv.qc.ca/msss/fichiers/2012/12-271-05W.pdf
http://msssa4.msss.gouv.qc.ca/fr/document/publication.nsf/4b1768b3f849519c852568fd0061480d/a9575de7ab309fce85256e53005301ed?OpenDocument
La pédiculose du cuir chevelu (infestation causée par les poux de tête) est l'exemple typique d'un problème de santé publique qui nécessite la collaboration de tous les secteurs en cause pour arriver à une solution. Le présent document s'adresse principalement aux professionnels de la santé des CSSS, des services Info-Santé et des directions régionales de santé publique. Cependant, d'autres intervenants intéressés par le problème (pharmaciens, médecins de famille, pédiatres, personnel éducateur) pourront aussi trouver le document utile pour comprendre la démarche proposée.
2012
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N
Ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec
Québec
Canada
français
recommandation professionnelle
recommandation de santé publique
pédiculoses
établissements scolaires
enfant
pédiculoses
pédiculoses
cuir chevelu

---
N1-VALIDE
Troubles de la Mémoire - troubles mnésiques
http://www.tousalecole.fr/content/troubles-de-la-m%C3%A9moire-troubles-mn%C3%A9siques
Troubles de la Mémoire - troubles mnésiques Qu'est-ce qu'un trouble mnésique ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
intégration scolaire enfants handicapés
troubles de la mémoire
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
L'enfant porteur d'une gastrostomie
http://www.tousalecole.fr/content/gastrostomie-l%C3%A9l%C3%A8ve-porteur-dune-gastrostomie
Qu'est-ce qu'une gastrostomie ? Pourquoi ? Comment ça marche ?
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
gastrostomie
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public
enfant

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N1-VALIDE
Scolariser des élèves présentant des troubles envahissant du développement - Plaquettes de recommandations pédagogiques
http://www.ac-grenoble.fr/ien.bourgoinashnord/spip.php?article297
http://www.ac-grenoble.fr/ien.bourgoinashnord/IMG/pdf_Mat_strat_ped_1_WORD.pdf
http://www.ac-grenoble.fr/ien.bourgoinashnord/IMG/pdf_RECOM_ELEM_HHH_TXT.pdf
http://www.ac-grenoble.fr/ien.bourgoinashnord/IMG/pdf_plaquette_recommandations_didactiques_et_pdagogiques_scolarisation_en_collge.pdf
Ces plaquettes de recommandations pédagogiques pour la scolarisation des élèves présentant des troubles envahissants du développement ont été élaborées dans le cadre de groupes de travail partenariaux avec le comité régional autisme, le CADIPA, des professionnels des SESSAD, des formateurs DAAF…
2012
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N
Académie de Grenoble
France
français
Troubles généralisés du développement de l'enfant
trouble autistique
intégration scolaire enfants handicapés
recommandation
enseignement
enfant

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N1-VALIDE
Chondrodysplasie ponctuée (La)
http://www.tousalecole.fr/content/chondrodysplasie-ponctu%C3%A9e
Qu'est-ce que c'est? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
intégration scolaire enfants handicapés
chondrodysplasie ponctuée
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
La Tuberculose de l'enfant scolarisé
http://www.tousalecole.fr/content/tuberculose-de-lenfant-scolaris%C3%A9
Qu'est-ce que la tuberculose ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
tuberculose
enfant
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Autisme et troubles envahissants du développement
http://www.ars.paysdelaloire.sante.fr/Autisme-et-troubles-envahissan.146155.0.html
http://www.ars.paysdelaloire.sante.fr/fileadmin/PAYS-LOIRE/F_actualites/2012/2012-10-23-autisme-TED/2010autisme_1parents.pdf
http://www.ars.paysdelaloire.sante.fr/fileadmin/PAYS-LOIRE/F_actualites/2012/2012-10-23-autisme-TED/2012autisme_2professionnels.pdf
http://www.ars.paysdelaloire.sante.fr/fileadmin/PAYS-LOIRE/F_actualites/2012/2012-10-23-autisme-TED/2012autisme_3enseignants.pdf
Scolarisation des enfants avec autisme ou autres troubles envahissants du développement : 1 - L'opinion des parents 2 - L'opinion des professionnels de l'accompagnement médico-éducatif 3 - L'opinion des enseignants ; L'accompagnement médico-social des personnes souffrant d'autisme ou d'autres troubles envahissants du développement
2012
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N
ARS Pays de la Loire
France
français
trouble autistique
Troubles généralisés du développement de l'enfant
intégration scolaire enfants handicapés
enquête santé
parents
corps enseignant
personnel de santé
enfant

---
N1-VALIDE
Atrésie de l'oesophage
http://www.tousalecole.fr/content/atr%C3%A9sie-de-l%E2%80%99%C5%93sophage
Qu'est-ce qu'une atrésie de l'oesophage? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
atrésie de l'oesophage
information patient et grand public
intégration scolaire enfants handicapés
enfant

---
N1-VALIDE
IME Le point du jour
http://www.apei-vo.com/ime-pierrevillers-_T1761/
Etablissement géré par l'APEI (Association de Parents d'Enfants Inadaptés) de la Vallée de l'Orne
présentation de l'IME (Institut Médico Pédagogique) et de l'IMPRO (Institut Médico Professionnel)
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Pierrevillers
France
Moselle
français
personnes handicapées
enseignement spécialisé
enfants handicapés
intégration scolaire enfants handicapés
structure enseignement formation

---
N1-SUPERVISEE
La scolarité de l'enfant sourd (et préambule imprévu sur les conséquences de la surdité et de la communication)
objectifs d'ORL pédiatrique
http://videos.univ-nantes.fr/player/index.php?f=http://videos.univ-nantes.fr/cours/sante/des-orl/2012/06/849c842595d5326c1242adeab1ad6c19.mp4
2012
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N
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3eme cycle / doctorat
UMVF - Campus numérique d'ORL
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
enfant
Pédiatrie
personnes malentendantes
oto-rhino-laryngologie
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
Dossier d'actualité Veille et Analyses : Vers une École saine : éducation à la santé volet 2
http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=77&lang=fr
http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/77-septembre-2012.pdf
nous proposons ici un dossier consacré à la problématique des Écoles promotrices de santé (ou Écoles en santé) et aux approches globales en contexte scolaire
2012
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N
ifé - Institut Français de l'Education
France
français
éducation pour la santé
établissements scolaires
information scientifique et technique

---
N1-VALIDE
FINESS (Fichier National des Etablissements Sanitaires et Sociaux)
http://finess.sante.gouv.fr/
Répertoire des établissements sanitaires, établissements sociaux et établissements de formation des personnels sanitaires et sociaux
informations générales de présentation de la base de données, possibilité de recherche par numéro FINESS, par région, département et commune ; non daté
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N
Ministère de la Santé et des Sports - France
Paris
France
français
établissement enseignement médical ou apparenté
France
hôpitaux
répertoire
base de données

---
N1-VALIDE
CPU
Conférence des Présidents d'Université
http://www.cpu.fr/
présentation, instances de décision, de réflexion, équipe permanente, partenaires, publications conférences de presse
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Paris
France
Paris
français
France
universités
site institutionnel

---
N1-VALIDE
Centre CPMS de la communauté française de Namur
Centre Psycho-Médico-Social
http://www.ecoles.cfwb.be/cpmsnamur/
présentation, missions, publications
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N
Namur
Belgique
français
service hygiène scolaire

---
N1-VALIDE
Rapport du groupe de travail permanent sur la sécurité des transports des enfants portant sur les années scolaires 1999-2000 et 2000-2001
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/024000565/index.shtml
bilan des années scolaires 1999-2000 et 2000-2001 (données générales, analyse statistique des accidents), travaux du CNT en matière de sécurité des transports d'enfants, évolution des questions de sécurité (dispositions législatives, réglementaires et conventionnelles, initiatives et évènements au niveau national) ; 133 pages
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N
La Documentation Française
Paris
France
français
médecine des voyages
transports
enfant
établissements scolaires
prévention des accidents
accidents de la circulation
mesures de sécurité
accidents de la circulation
mesures de sécurité
France
Europe
mesures de sécurité
activités de loisirs
dispositifs de protection
accidents d'avion
aviation
voies ferrées
navires
véhicules motorisés
transports
transports
contrôle social formel
voyage
coûts et analyse des coûts
recommandation de santé publique
rapport

---
N1-VALIDE
Scolarité et handicap
http://www.onisep.fr/Scolarite-et-handicap
http://geolocalisation.onisep.fr/
Les recherches peuvent porter sur une région, un département ou une ville, ou sur le nom d'un établissement. Les résultats sont visibles directement sur la carte ou sous forme de liste.
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N
ONISEP - Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions
Marne-la-Vallée
France
Seine-et-Marne
français
intégration scolaire enfants handicapés
France
enfants handicapés
enfant
adolescent
base de données

---
N1-VALIDE
Observatoire international de la violence scolaire
http://www.ijvs.org/
présentation générale, liste des partenaires selon les pays, informations sur les différentes conférences organisées
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N
Université Victor Segalen de Bordeaux 2
Bordeaux
France
français
violence
établissements scolaires
association

---
N1-VALIDE
Association Autisme Sur les bancs de l'école
http://www.surlesbancsdelecole.org/
Sur les bancs de l'école est une association à but non lucratif Loi 1901, de soutien aux familles d'enfants atteints d'Autisme et plus généralement de Troubles Envahissants du Développement (TED). L'association a été fondée en 2008 et a pour objet : - d'aider les familles à mettre en oeuvre les conditions optimales de scolarisation de leur(s) enfant(s) en milieu ordinaire, - de proposer aux familles tout type de prise en charge susceptible de favoriser l'autonomie et l'épanouissement de la personne avec autiste, - d'accompagner les familles en leur proposant des démarches individuelles ou collectives afin de leur permettre de surmonter les difficultés (administratives, financières, psychologiques ou sociales) qu'elles peuvent rencontrer.
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N
Paris
France
Paris
français
association patients
trouble autistique
Troubles généralisés du développement de l'enfant
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
La revue de santé scolaire et universitaire
http://www.em-consulte.com/revue/ssu/1/1
http://www.elsevier-masson.fr/infirmier-e-/la-revue-de-sante-scolaire-et-universitaire-revue/ssu/
La revue de santé scolaire et universitaire est une revue pluridisciplinaire destinée aux médecins, infirmières, psychologues et assistantes sociales exerçant en milieu scolaire et universitaire, aux chefs d'établissement et aux enseignants. Elle a pour objectif d'informer, de former, d'actualiser les connaissances, de favoriser les échanges et les partages d'expériences afin d'accompagner les professionnels dans leur pratique quotidienne.
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Elsevier Masson
Paris
France
français
périodique
services de santé scolaire
services de santé pour étudiants

---
N1-VALIDE
SAIS92 - Service d'Accompagnement et d'Information pour la Scolarisation des élèves handicapés.
http://www.sais92.fr/
Accompagnement des familles, Information et sensibilisation, Représentation des instances politiques
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N
Nanterre
France
Hauts-de-Seine
français
association
information patient et grand public
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
Association Notre-Dame
http://www.association-notre-dame.org/
Un centre de rééducation et une école à Neuilly sur Seine pour une centaine d'enfants handicapés moteurs âgés de 3 à 16 ans, qui peuvent bénéficier de soins , de rééducation et de scolarité. - Un service de soins à domicile qui prend en charge individuellement 36 enfants habitants dans les Hauts de Seine et à Paris-ouest - 2 Classes d'Intégration Scolaire qui accueillent 18 enfants dans des écoles de La Garenne-Colombes et de Colombes - Deux Unités Pédagoqiques Intégrées qui prennent en charge 9 adolescents dans un collège de Courbevoie et 7 dans un autre collège à Clichy la Garenne. ...
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N
Neuilly-sur-Seine
France
Hauts-de-Seine
français
centre de rééducation et réadaptation
service de soins à domicile
personnes handicapées
enfants handicapés
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
ASH - Adaptation et Scolarisation des élèves Handicapés - Aide aux élèves à besoins spécifiques
http://www.ash92.ac-versailles.fr/
ASH signifie Adaptation et Scolarisation des élèves Handicapés. Dans le département des Hauts de Seine (92), les équipes ASH sont constituées de quatre inspecteurs de l'éducation nationale spécialisés, six conseillers pédagogiques et d'une coordonnatrice CAPA-SH pour trois secteurs géographiques (Sud, Nord et Centre)
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N
Versailles
France
Yvelines
français
guide ressources
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
C'Est Mon Ecole A Moi Aussi - Association de parents pour la défense des droits à la scolarisation des enfants handicapés ou porteurs de maladies invalidantes
http://monecoleamoiaussi.free.fr/
L'association « C'Est Mon Ecole A Moi Aussi » est un collectif de parents d'enfants handicapés ou porteurs de maladies invalidantes, dont le but est d'aider les familles en matière de scolarisation de leur enfant différent. Notre association se veut tout handicap, créée autour d'un problème commun : la scolarisation. Nous souhaitons échapper au corporatisme pour avoir ensemble une action plus forte sur un problème que nous rencontrons tous, quelle que soit la pathologie de notre enfant. L'association regroupe des parents d'enfants autistes, trisomiques, dysphasiques, dyspraxiques, déficients visuels ou auditifs, porteurs d'épilepsie sévère, hyperactifs
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N
Marquillies
France
Nord
français
association
enfants handicapés
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
Réseau Suisse éducation santé
http://www.educationetsante.ch/
http://www.bildungundgesundheit.ch/
éducation santé Réseau Suisse rassemble des organisations qui s'investissent et fournissent des prestations pour la promotion de la santé et la prévention dans les écoles en Suisse, depuis l'école enfantine jusqu'aux écoles du secondaire II.
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N
Lausanne
Suisse
français
réseau coordonné
services de santé scolaire
promotion de la santé
établissements scolaires

---
N1-VALIDE
Coquelicot - Association de Parents d'Enfants Sourds et Malentendants des Bouches du Rhône
http://www.coquelicot.asso.fr/
Créée en Février 2004 par les parents de la petite Clarisse, l'association COQUELICOT a pour but de soutenir les parents de ces enfants, désireux de mettre tout en oeuvre pour faciliter leur intégration scolaire, sociale et culturelle dans le département des Bouches du Rhône. L'association a également pour missions d'informer et de créer des liens entre les familles.
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N
Aix-en-Provence
France
Bouches-du-Rhône
français
association
enfant
surdité
parents
personnes malentendantes
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
Association et Centre Orchidée Home
http://www.centre-orchideehome.org
Association Orchidée Home : Association fondée conformément à la Loi 90/053 agissant pour la défense, la protection et l'intégration scolaire et sociale des enfants atteints d'Autisme et de TED (troubles envahissants du développement)
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N
Douala
Cameroun
français
association
trouble autistique
intégration scolaire enfants handicapés
Troubles généralisés du développement de l'enfant

---
N1-VALIDE
SNICS - Syndicat National des Infirmier(e)s Conseiller(e)s de Santé - FSU
http://www.snics.org/
Le SNICS est un syndicat qui a su lier la défense des droits individuels et collectifs des infirmières de l''Education Nationale et la promotion de la profession
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Paris
France
Paris
français
syndicat
infirmières et infirmiers
soins infirmiers en milieu scolaire

---
N1-VALIDE
AES - Approche École en santé
http://ecoleensante.inspq.qc.ca/
Pourquoi l'approche École en santé? Pour mieux répondre aux besoins des jeunes Pour agir sur l'ensemble des facteurs les plus susceptibles d'influencer la réussite, la santé et le bien-être des jeunes Pour agir de façon coordonnée et harmonieuse dans le milieu de vie le plus important pour les jeunes après la famille Pour agir efficacement en concertation avec les partenaires concernés
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N
INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec
Montréal
Québec
Canada
Québec
français
information scientifique et technique
établissements scolaires
promotion de la santé
médecine préventive

---
N1-VALIDE
Association Nationale des Directeurs d'Ecole Paramédicale
http://www.andep.fr/
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N
Paris
France
Paris
français
association
personnel administratif
établissement enseignement médical ou apparenté

---
N1-VALIDE
CCES - Consortium conjoint pour les écoles en santé
http://www.jcsh-cces.ca/
Nous vous souhaitons la bienvenue sur le site Web du Consortium conjoint pour les écoles en santé (CCES), chef de file du soutien de l'avancement de l'approche globale de la santé en milieu scolaire au Canada. Le CCES rassemble les représentants principaux des provinces et territoires responsables de la santé et de l'éducation, et le gouvernement fédéral.
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N
Summerside
Canada
français
organisme
promotion de la santé
établissements scolaires
santé

---
N1-VALIDE
ARIES- Action codeur
http://aries.asso-web.com/
L'ARIES (Association Rhodanienne pour l'Intégration des Enfants Sourds) fondée en 1988 est une association de parents et de professionnels qui favorise l'intégration des enfants sourds dans l'école de leur quartier par le biais de codeur en L.P.C (Langue française Parlée Complétée).
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N
Lyon
France
Rhône
français
association
intégration scolaire enfants handicapés
surdité
personnes malentendantes

---
N1-VALIDE
Défis74
http://www.defis74.com/
Défis74 est une association départementale de parents d'enfants porteurs d'un handicap sur le Département de la Haute-Savoie. C'est une association loi 1901 (sans but lucratif) qui a pour but de favoriser et de développer le droit à l'éducation et à la formation des enfants et des adolescents en situation de handicap
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N
Cran-Gevrier
France
Haute-Savoie
français
association
enfants handicapés
personnes handicapées
adolescent
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
Institut Public la Persagotière
http://www.la-persagotiere.fr/
L'Institut Public la Persagotière est un Institut médico-social public, régi par les dispositions de la loi 2002.2 rénovant l'action sociale et médico-sociale. Il accueille 160 enfants/jeunes sourds et malentendants, des jeunes présentant des troubles sévères du langage, avec ou sans handicap associé
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N
Nantes
France
Loire-Atlantique
français
structure enseignement formation
troubles du langage
surdité
personnes malentendantes
intégration scolaire enfants handicapés
enfant
adolescent

---
N1-VALIDE
ARES - Association Régionale pour l'Education Sensorielle
http://www.ares-limousin.com/
L'Institut Aimé LABREGERE est un établissement qui accueille des jeunes sourds et malentendants ainsi que des jeunes non ou mal-voyants.
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N
Limoges
France
Haute-Vienne
français
structure enseignement formation
association
personnes malentendantes
surdité
intégration scolaire enfants handicapés
nourrisson
adolescent
enfant
cécité
personnes malvoyantes

---
N1-VALIDE
APESAL - Association de prévention et de dépistage précoce des troubles visuels, auditifs, de langage et des anomalies bucco-dentaires chez l'enfant.
http://www.apesal.fr/
Actions d'éducation et de prévention en milieu scolaire concernant la vue, l'ouïe, le langage et les dent
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N
Armentières
France
Nord
français
association
médecine préventive
éducation pour la santé
santé buccodentaire
troubles de la vision
troubles du langage
troubles de l'audition
enfant
établissements scolaires

---
N1-VALIDE
Hypothyroïdie
http://www.tousalecole.fr/content/hypothyro%C3%AFdie
Qu'est-ce que l'hypothyroïdie ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
information patient et grand public
établissements scolaires
hypothyroïdie
enfant
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
L'hyperthyroïdie
http://www.tousalecole.fr/content/hyperthyro%C3%AFdie
Qu'est-ce que l'hyperthyroïdie ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
article de périodique
établissements scolaires
hyperthyroïdie
enfant
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
FNASEPH - Fédération Nationale des Associations au Service des Élèves Présentant une Situation de Handicap
http://www.fnaseph.fr/
Objectifs Favoriser l'insertion scolaire, sociale et professionnelle de la personne en situation de handicap en milieu ordinaire de vie, avec l'aide, autant que de besoin, de services spécialisés dans le respect du projet de la personne et/ou de sa famille ou de son représentant légal. Agir pour la garantie de la qualité de cette inclusion par les services concernés. Obtenir le renforcement des moyens au service de l'accueil des enfants et jeunes handicapés dans les écoles, collèges, lycées, universités, tous lieux de formation, centres de loisirs, etc, notamment : par le remplacement du statut précaire actuel des AVS par une gestion et un encadrement dynamique et efficient de l'accompagnement des AVS, ainsi que par la mise en place d'une véritable formation initiale et continue sur le handicap pour tous les enseignants.
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N
Nanterre
France
Hauts-de-Seine
français
enfants handicapés
intégration scolaire enfants handicapés
association

---
N1-VALIDE
Tumeurs cérébrales
http://www.tousalecole.fr/content/tumeurs-c%C3%A9r%C3%A9brales
Qu'est ce que c'est? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
information patient et grand public
établissements scolaires
tumeurs du cerveau
enfant
adolescent
intégration scolaire enfants handicapés

---
N1-VALIDE
Maladie de Hirschsprung
http://www.tousalecole.fr/content/hirshsprung-maladie-de
Qu'est-ce que la maladie de Hirschsprung? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
maladie de Hirschsprung
intégration scolaire enfants handicapés
enfant
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Déficience visuelle et scolarisation : Accueil en milieu ordinaire (1)
http://www.tousalecole.fr/content/d%C3%A9ficience-visuelle-maladies-bep
Introduction Informations nécessaires à l'enseignant pour bien accueillir l'élève Procédures d'accueil et principes d'aménagements Scolarité, projet professionnel et insertion sociale Récapitulatif des mesures à privilégier
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
troubles de la vision
personnes malvoyantes
intégration scolaire enfants handicapés
enfant
adolescent
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Dystrophie Myotonique de type 1 ou maladie de Steinert
http://www.tousalecole.fr/content/steinert-dystrophie-myotonique-de
Qu'est-ce-que la Dystrophie Myotonique de type 1 ou maladie de Steinert ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
dystrophie myotonique
intégration scolaire enfants handicapés
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Neuropathie Optique de Leber
http://www.tousalecole.fr/content/neuropathie-optique-de-leber
Qu'est-ce que la neuropathie optique de Leber ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
atrophie optique héréditaire de leber
intégration scolaire enfants handicapés
enfant
adolescent
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Lupus érythémateux disséminé
http://www.tousalecole.fr/content/lupus-%C3%A9ryth%C3%A9mateux-diss%C3%A9min%C3%A9
Qu'est-ce que le lupus érythémateux disséminé? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
intégration scolaire enfants handicapés
enfant
adolescent
lupus érythémateux disséminé
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Syndrome CHARGE
http://www.tousalecole.fr/content/charge-syndrome
Qu'est-ce que le syndrome CHARGE Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2012
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
information patient et grand public
intégration scolaire enfants handicapés
enfant
adolescent
syndrome CHARGE

---
N1-VALIDE
Centre de compétences pour l'éducation sexuelle à l'école
http://www.amorix.ch/
Le Centre de compétences a pour but d'ancrer l'éducation sexuelle à l'école obligatoire, tant du point de vue du contenu que de la structure. Les enfants et les adolescents devraient être capables de développer et de vivre une sexualité librement choisie, responsable, non réprimée et leur donnant du plaisir. Les compétences qui y sont développées permettent également une prévention du VIH/sida et des autres infections sexuellement transmissibles, de l'exploitation sexuelle et des grossesses non désirées.
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N
Luzern
Suisse
français
organisme
éducation sexuelle
établissements scolaires

---
N3-AUTOINDEXEE
JELOP 2012 - Les Universités Numériques Thématiques (UNT, UNF3S, UNSOF)
http://www.canal-u.tv/video/canal_u_medecine/jelop_2012_les_universites_numeriques_thematiques_unt_unf3s_unsof.8085
Définir une UNT n’est pas chose facile tant les formes techniques, juridiques, administratives et les orientations sont diverses aussi bien au niveau national qu’international. Les UNT en France sont des portails numériques, souvent organisés
2012
Canal U
France
matériel d'enseignement audio-visuel
universités

---
N1-VALIDE
Fédération suisse pour l'intégration des handicapés
http://www.integrationhandicap.ch/
actualités, qui sommes-nous, politique et législation, service juridique, handicap et TP, égalité Handicap, DOK, publications, liens, contact
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N
Suisse
français
allemand
personnes handicapées
intégration scolaire enfants handicapés
emploi accompagné pour les personnes handicapées
association

---
N1-VALIDE
AFPSSU Association Française de Promotion de la Santé Scolaire et Universitaire
http://www.afpssu.com/
L'AFPSSU a pour but de participer au développement de la promotion de la santé en milieu scolaire et universitaire en veillant à la santé et à la qualité de vie des élèves et en mettant tout en ¿uvre pour participer à la protection de l'enfance...
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N
Paris
France
français
enfant
éducation pour la santé
services de santé scolaire
services de santé pour étudiants
promotion de la santé
adulte
adolescent
médecine préventive
association

---
N1-VALIDE
SNMSU-UNSA Education
Syndicat National des Médecins scolaires et universitaires
http://snmsu.unsa-education.org/
Le syndicat national des médecins scolaires et universitaires regroupe les médecins qui assurent des missions auprès des élèves, des étudiants et des personnels de l'Education nationale
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N
Ivry-sur-Seine
France
Val-de-Marne
français
services de santé scolaire
services de santé pour étudiants
éducation pour la santé
établissements scolaires
syndicat

---
N1-VALIDE
RSES Réseau Suisse d'Ecoles en Santé
http://www.ecoles-en-sante.ch/
Le Réseau européen des écoles en santé (REES ou ENHPS) est un projet commun de l'OMS, de l'UE et du Conseil de l'Europe. La Suisse en fait partie depuis 1993. Radix est chargé par l'Office fédéral de la santé publique de la coordination du réseau suisse
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N
Lausanne
Suisse
français
Suisse
établissements scolaires
promotion de la santé
réseau coordonné

---
N1-VALIDE
Déplacements à l'étranger dans le contexte d'épidémie de grippe A/H1N1
Bulletin officiel n 37 du 8 octobre 2009
http://www.education.gouv.fr/cid49123/mene0921827c.html
Actuellement, de nombreux pays, dont la France, sont dans une phase de « transmission interhumaine dans la communauté » du virus de la grippe A/H1N1. À ce stade, il n'y a cependant pas lieu d'interdire les déplacements à l'étranger comme mesure barrière à la propagation de l'épidémie, qu'il s'agisse des voyages scolaires, des périodes de formation prévues dans le cursus scolaire ou des déplacements professionnels des personnels. En revanche, il convient d'apprécier les risques supplémentaires pris par rapport à la situation en France, au-delà des bénéfices attendus du voyage sur les plans professionnel, pédagogique ou éducatif.
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N
Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
France
français
médecine des voyages
grippe humaine
sous-type H1N1 du virus de la grippe A
voyage
corps enseignant
établissements scolaires
école maternelle
recommandation

---
N1-VALIDE
Classes Non Fumeurs
http://www.classesnonfumeurs.org/
L'association Classes Non Fumeurs (régie par la loi 1901) a pour objet de : promouvoir la lutte contre le tabagisme des enfants scolarisés en organisant le concours européen « Classes Non Fumeurs » en France métropolitaine et dans les DOM-TOM, conduire toute opération visant à diminuer le tabagisme.
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N
Puteaux
France
Hauts-de-Seine
français
tabagisme
adolescent
établissements scolaires
enfant
association patients

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N1-VALIDE
AQPS - Association Québécoise des Psychologues Scolaires
http://www.aqps.qc.ca/
Objectifs : la défense des intérêts professionnels de ses membres, la reconnaissance de la spécificité du psychologue scolaire parmi tous les psychologues et parmi tous les intervenants de l'école
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N
Granby (Qc)
Canada
Québec
français
psychologie
établissements scolaires
personnel de santé
association professionnels santé

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N1-VALIDE
Politique de santé à l'École
http://www.hcsp.fr/explore.cgi/avisrapportsdomaine?ae=avisrapportsdomaine&clefr=272
http://www.hcsp.fr/explore.cgi/hcspa20111207_politiquesantecole.pdf
L'enfance et l'adolescence constituent des périodes clé du développement au cours desquelles peuvent se créer, s'amplifier ou au contraire s'atténuer les inégalités de santé. C'est en référence à ses missions, en tant que milieu de vie qui accueille les élèves français pendant plus d'une décennie et comme espace privilégié d'éducation, que le système éducatif peut contribuer à l'amélioration de la santé de tous. C'est dans un contexte d'évolution rapide du système éducatif que le Haut Conseil de la santé publique a décidé de se saisir de cette problématique. Sur la base d'une analyse approfondie des données disponibles, il appelle à la définition, à la mise en oeuvre et à l'évaluation d'une politique de santé en milieu scolaire renouvelée.
2011
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N
HCSP - Haut Conseil de la Santé Publique
France
français
recommandation pour la politique de santé
établissements scolaires
services de santé scolaire

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N3-AUTOINDEXEE
Comprendre le tennis de table en milieu scolaire
http://campusport.univ-lille2.fr/ress_tennis-table/co/module_integral_web.html
2011
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Université du Droit et de la Santé Lille 2
Lille
France
796.346 - Tennis de table
796.07 - Enseignement, étude, recherche et sujets connexes des jeux et sports athlétiques et de plein air
cours
sports de raquette
établissements scolaires

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N1-VALIDE
Le syndrome de Costello
http://www.fondation-groupama.com/sante/connaitre_la_fondation/actualites_de_la_fondation/le_syndrome_de_costello/p-20/gallery_files/site/55/118/2114.pdf
Le syndrome de Costello s'intègre aujourd'hui dans le cadre des anomalies de la voie des Ras MAP-Kinases, comme le syndrome de Noonan ou le syndrome cardio-facio-cutané, encore appelés Rasopathies.
2011
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Fondation Groupama pour la Santé
France
français
syndrome de Costello
information patient et grand public
syndrome de Costello
prise en charge de la maladie
intégration scolaire enfants handicapés
enfant
adulte
information scientifique et technique

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N1-VALIDE
Albinisme
http://www.tousalecole.fr/content/albinisme
Qu'est-ce que l'albinisme? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
albinisme
intégration scolaire enfants handicapés
enfants handicapés
enfant
adolescent
information patient et grand public

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N1-VALIDE
Eczéma et Dermatite atopique
http://www.tousalecole.fr/content/ecz%C3%A9ma-et-dermatite-atopique
Qu'est ce que l'eczéma Qu'est ce que la dermatite atopique Pourquoi Quels symptômes et quelles conséquences Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
eczéma atopique
eczéma
intégration scolaire enfants handicapés
enfant
adolescent
enfants handicapés
information patient et grand public

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N1-VALIDE
Tyrosinémie de type I
http://www.tousalecole.fr/content/tyrosin%C3%A9mie-de-type-i
Qu'est-ce que la tyrosinémie de type I? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
intégration scolaire enfants handicapés
enfant
adolescent
tyrosinémies
information patient et grand public
Tyrosinémie type 1

---
N1-VALIDE
Prévention des conduites addictives - Guide d'intervention en milieu scolaire - Dossier documentaire
http://media.eduscol.education.fr/file/Action_sanitaire_et_sociale/70/6/prevention-conduites-addictives-dossier-documentaire_169706.pdf
http://www.eduscol.education.fr/pid23369-cid54920/-prevention-des-conduites-addictives-guide-d-intervention.html
http://media.eduscol.education.fr/file/Action_sanitaire_et_sociale/06/4/guide_d_intervention_second_degre_172064.pdf
Ce guide d'intervention en milieu scolaire - Prévention des conduites addictives - a été réalisé par la Dgesco en partenariat avec la mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie.Il s'appuie sur les mesures du plan gouvernemental de lutte contre les drogues et les toxicomanies, et sur le socle commun des connaissances et des compétences. Il intègre les principes de la prévention à l'école, prioritairement fondés sur le développement des compétences psychosociales permettant aux élèves de faire des choix éclairés et responsables.
2011
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N
Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
France
français
services de santé scolaire
troubles liés à une substance
addiction
établissements scolaires
adolescent
médecine préventive
recommandation
guide

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N1-VALIDE
Myopathie de Duchenne (La)
http://www.tousalecole.fr/content/myopathie-de-duchenne
Qu'est ce que la myopathie de Duchenne ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
myopathie de Duchenne
intégration scolaire enfants handicapés
enfants handicapés
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Douleurs abdominales : l'enfant qui a mal au ventre
http://www.tousalecole.fr/content/douleurs-abdominales-lenfant-qui-mal-au-ventre
Qu'est-c'est ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
618.920 472 - Douleur chez les enfants
douleur abdominale
enfant
établissements scolaires
information scientifique et technique

---
N1-VALIDE
L'enfant transplanté
http://www.tousalecole.fr/content/transplantation-lenfant-transplant%C3%A9
Qu'est-ce que la transplantation d'organe ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
information patient et grand public
transplantation rénale
enfant
établissements scolaires

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N1-VALIDE
Étude des modalités d'accompagnement des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises
Région Nord - Pas-de-Calais Région Ile-de-France Région Franche-Comté
http://social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/Etude_des_modalites_d_accompagnement_des_avec_troubles_envahissants_du_developpement_TED_dans_trois_regions_francaises__mars_2011.pdf
http://social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/Synthese_Etude_des_modalites_d_accompagnement_des_avec_troubles_envahissants_du_developpement_TED_dans_trois_regions_francaises_mars_2011.pdf
Ce document est organisé en plusieurs parties. Après une description de l'organisation fonctionnelle et des modalités de suivi de l'étude, la méthodologie utilisée est décrite (définition et adaptation de la méthodologie et des outils, saisie et traitement des données, modalités de validation de résultats, notamment par un comité de lecture.) Les résultats des différentes enquêtes (dans les établissements et services, dans l'éducation nationale, auprès des familles et usagers avec TED) sont ensuite présentés de façon globale pour le volet quantitatif, et par région pour le volet qualitatif ; une synthèse est proposée à la fin de chaque section pour en faciliter la lecture. Enfin, le document se termine par une discussion des principaux résultats et une conclusion dans laquelle nous tentons de dégager les perspectives de ce travail.
2011
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N
Ministère de la Santé et des Sports - France
Paris
France
français
enquête santé
enfant
Troubles généralisés du développement de l'enfant
France
adolescent
adulte
prise en charge de la maladie
intégration scolaire enfants handicapés

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N1-VALIDE
Syndrome de Smith-Mageni:
http://www.tousalecole.fr/content/smith-magenis-syndrome-de
Qu'est-ce que le syndrome de Smith-Magenis? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
information patient et grand public
syndrome de Smith-Magenis
intégration scolaire enfants handicapés
enfant

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N1-VALIDE
Syndrome de l'X fragile
http://www.tousalecole.fr/content/x-fragile-syndrome-de-l
Qu'est-ce que le syndrome de l'X fragile? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
information patient et grand public
syndrome du chromosome X fragile
intégration scolaire enfants handicapés

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N1-VALIDE
Protocole d'intervention en milieu scolaire pour les élèves atteints de diabète de type 1
http://msssa4.msss.gouv.qc.ca/fr/document/publication.nsf/4b1768b3f849519c852568fd0061480d/c359dcb1305cd8ca852578af0046dd1a?OpenDocument
http://publications.msss.gouv.qc.ca/msss/fichiers/2011/11-215-01W.pdf
Les élèves atteints de diabète de type 1 nécessitent des soins réguliers et des soins d'urgence qui peuvent survenir à l'école. Ce protocole précise le rôle et les responsabilités des différents intervenants afin d'assurer une meilleure gestion du diabète à l'école. Il s'adresse aux intervenants scolaires autres que les professionnels de la santé qui pourront s'y référer, entre autres, lors de situations d'urgence.
2011
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N
Ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec
Québec
Canada
français
information scientifique et technique
brochure pédagogique pour les patients
algorithme
enfant
diabète de type 1
établissements scolaires
traitement d'urgence
parents

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N1-VALIDE
Troubles des fonctions exécutives
http://www.tousalecole.fr/content/troubles-des-fonctions-%C3%A9x%C3%A9cutives
Qu'est-ce que les troubles des fonctions exécutives ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
information patient et grand public
intégration scolaire enfants handicapés
fonctions exécutives

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N1-VALIDE
Enjeux liés à la confidentialité du dossier médical d'enfants en milieu scolaire
https://papyrus.bib.umontreal.ca/jspui/handle/1866/5184
http://hdl.handle.net/1866/5184
https://papyrus.bib.umontreal.ca/jspui/bitstream/1866/5184/2/Maumaha_Noune_Rosane_2011_memoire.pdf
L'objectif de la présente étude est tout d'abord, d'explorer les différentes dynamiques entourant le secret thérapeutique ou la confidentialité de même que son application, à la lumière des pratiques internationales. Ensuite, elle vise à comprendre les perceptions et le sens de la confidentialité du dossier médical des enfants chez les professionnels de la santé et de l'éducation. Enfin, ce travail vise à comprendre les motivations et la connaissance des impacts du bris de confidentialité par ces professionnels
2011
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N
Papyrus - Université de Montréal
Canada
français
thèse ou mémoire
dossiers médicaux
enfant
adolescent
établissements scolaires
confidentialité

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N1-VALIDE
Galactosémie (La)
http://www.tousalecole.fr/content/galactos%C3%A9mie
Galactosémie (La) Qu'est-ce que la galactosémie? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
information patient et grand public
galactosémies
intégration scolaire enfants handicapés

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N1-VALIDE
Spina Bifida
http://www.tousalecole.fr/content/spina-bifida
Qu'est-ce que le Spina Bifida? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
information patient et grand public
dysraphie spinale
intégration scolaire enfants handicapés

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N1-VALIDE
L'orthophonie
http://www.tousalecole.fr/content/orthophonie
Qu'est-ce que l'orthophonie ? Historique de la profession, La prise en charge en orthophonie, Les lieux et modes d'exercice, Spécificité de la prise en charge chez l'enfant et modalités pratiques, Conséquences sur la vie scolaire
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
information patient et grand public
orthophonie
intégration scolaire enfants handicapés

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N1-VALIDE
Le syndrome de Pierre Robin
http://www.tousalecole.fr/content/pierre-robin-syndrome-de
Qu'est ce que le syndrome de Pierre Robin ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
information patient et grand public
syndrome de Pierre Robin
intégration scolaire enfants handicapés

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N1-VALIDE
CDG Syndrome
http://www.tousalecole.fr/content/cdg-syndrome
Qu'est-ce que le CDG syndrome? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
intégration scolaire enfants handicapés
troubles congénitaux de la glycosylation
enfant
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Dysgraphies (Les)
http://www.tousalecole.fr/content/dysgraphies
Qu'est-ce que la dysgraphie? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
intégration scolaire enfants handicapés
agraphie
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
Obésité
http://www.tousalecole.fr/content/ob%C3%A9sit%C3%A9
Qu'est-ce que l'obésité? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
obésité
intégration scolaire enfants handicapés
adolescent
information patient et grand public

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N1-VALIDE
Déficit en créatine
http://www.tousalecole.fr/content/d%C3%A9ficit-en-cr%C3%A9atine
Qu'est-ce que le déficit en biosynthèse de la créatine ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
information patient et grand public
créatine
intégration scolaire enfants handicapés

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N1-VALIDE
Le syndrome d'Ehlers-Danlos
http://www.tousalecole.fr/content/ehlers-danlos-syndrome-de
Qu'est-ce que le syndrome d'Ehlers-Danlos? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres, Traitement, Conséquences sur la vie scolaire, Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
information patient et grand public
établissements scolaires
enfant
syndrome d'Ehlers-Danlos
intégration scolaire enfants handicapés

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N1-VALIDE
Rapport d'information déposé par le comité d'évaluation et de contrôle des politiques publiques sur la médecine scolaire
http://www.assemblee-nationale.fr/13/rap-info/i3968.asp
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/114000681/index.shtml
Face au constat d'une dégradation de la situation de la médecine scolaire, le Comité d'évaluation et de contrôle de l'Assemblée nationale a décidé d'inscrire ce thème à son programme de travail et a sollicité sur ce sujet l'assistance de la Cour des comptes, dans le cadre prévu par l'article 472 de la Constitution. Le présent rapport s'attache en premier lieu à présenter les différentes missions confiées, par strates additionnelles successives, à la médecine scolaire. Il procède ensuite à une analyse des principaux problèmes soulevés par la mise en oeuvre de ces missions diverses, avant de proposer des orientations pour l'avenir.
2011
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N
Assemblée Nationale
France
français
services de santé pour étudiants
services de santé scolaire
rapport

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N1-VALIDE
Campagne de rattrapage sélectif de la vaccination contre la rougeole dans les écoles auprès des personnes considérées comme non protégées - Questions et réponses à l'intention des professionnels de la santé
http://msssa4.msss.gouv.qc.ca/fr/document/publication.nsf/4b1768b3f849519c852568fd0061480d/75363015e20d985185257953006bc953?OpenDocument
Ce document a été développé afin de répondre aux questions des vaccinateurs en lien avec l'opération de vaccination contre la rougeole en milieu scolaire 2011-2012...
2011
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N
Ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec
Québec
Canada
anglais
français
vaccination
enfant
rougeole
Québec
adolescent
adulte
transmission de maladie infectieuse
vaccin antimorbilleux
établissements scolaires
rougeole
calendrier vaccinal
grossesse
sujet immunodéprimé
vaccin antimorbilleux
vaccin contre la rougeole, les oreillons et la rubéole
recommandation professionnelle

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N1-VALIDE
Amyotrophie Spinale Antérieure
http://www.tousalecole.fr/content/amyotrophie-spinale-ant%C3%A9rieure
Qu'est-ce que l'Amyotrophie Spinale Antérieure ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2011
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Tous à l'école
France
français
information patient et grand public
établissements scolaires
enfant
amyotrophies spinales infantiles
intégration scolaire enfants handicapés

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N1-VALIDE
Les professionnels de la santé et du social de l'Education nationale
http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/sommaires/415.asp
Comment travaillent les médecins, infirmières et assistantes de service social de l'Education nationale ? Quelles sont leurs missions ? Quelle place pour la promotion de la santé des élèves ? Ce numéro présente un état des lieux de ces professions, illustré avec des programmes concrets mis en oeuvre en France. Egalement dans ce numéro : une enquête sur l'adversité pendant l'enfance, une autre enquête sur les Français qui travaillent alors qu'ils sont confrontés à des problèmes de santé sévères.
2011
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N
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
article de périodique
personnel de santé
établissements scolaires

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N1-VALIDE
Surveillance de la cessation tabagique
http://www.inspq.qc.ca/pdf/publications/1377_SurvCessationTabagique.pdf
L'unité Habitudes de vie et lutte contre le tabagisme de l'INSPQ présente une série de huit fiches d'indicateurs rassemblées sous le thème de la Surveillance de la cessation tabagique, chez les élèves et la population générale âgée de 15 ans et plus. Cet ouvrage, le troisième d'une série de trois fascicules portant sur la surveillance du tabagisme, est destiné aux autorités de santé publique et leurs partenaires et s'inscrit dans le cadre de travaux plus larges effectués sur le monitorage du Plan québécois de lutte contre le tabagisme.
2011
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N
INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec
Québec
Canada
français
enquête santé
questionnaire
sevrage tabagique
adolescent
adulte
établissements scolaires
indicateurs d'état de santé

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N1-VALIDE
La médecine scolaire et la santé à l'école - Étude de législation comparée
http://www.senat.fr/notice-rapport/2011/lc219-notice.html
http://www.senat.fr/lc/lc219/lc219_mono.html
La présente étude analyse les règles en vigueur dans quatre pays de l'Union européenne en matière d'objectifs et d'organisation de la médecine scolaire ou de ses équivalents à savoir la Belgique (Fédération Wallonie- Bruxelles), le Danemark, les Pays-Bas et la Suède.
2011
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N
Le Sénat
France
français
étude comparative
Belgique
Danemark
Pays-Bas
Suède
services de santé scolaire

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N2-AUTOINDEXEE
Guide de l'accueil de l'étudiant handicapé à l'université
http://www.mdph37.fr/documentation/32-guide-de-l-accueil-de-l-etudiant-handicape-a-l-universite
Ce guide de l’accueil de l’étudiant handicapé à l’université est un outil pratique d’accompagnement à destination des responsables universitaires. Après avoir explicité le cadre juridique et politique de cette politique d’accueil qui vise un public de plus en plus nombreux (chapitre I), le guide donne des recommandations sur les missions que l’établissement peut confier à sa structure d’accueil, et sur son organisation (chapitre II).
2011
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guide
personnes handicapées
universités
étudiants

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Courriel
01/12/2016


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