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Titre : L'enfant précoce : signes particuliers;

Année de publication : 2004;

Auteurs : Revol O; Louis J; Fourneret P;

Lien DOI : 10.1016/j.neurenf.2003.10.004;

Résumé : abstract-sec simple-para Identifier la précocité permet de donner du sens à certains comportements apparemment inadaptés et de prévenir ainsi la survenue d'éventuelles difficultés affectives ou cognitives… Une meilleure sensibilisation à leur profil spécifique devrait faciliter l'intégration de ces enfants très intelligents mais atypiques, encore trop souvent considérés comme porteurs de troubles psychologiques. /simple-para ;

Numéro : 3;

Volume : 52;

Pagination : 148-153;

PII : S0222-9617(04)00043-1;

Mot-clés auteurs : Enfants précoces; Signes particuliers;

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Indexation :

Spécialité(s) : ***enseignement et éducation
***pédiatrie

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27/11/2016


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