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Libellé préféré : EDP - Education Thérapeutique du Patient;

URL : http://www.etp-journal.org/

GIP UNF3S : N;

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N2-AUTOINDEXEE
Comment utiliser PubMed pour les recherches bibliographiques en éducation thérapeutique du patient
https://www.etp-journal.org/articles/tpe/abs/2014/02/tpe140011/tpe140011.html
L’éducation thérapeutique du patient (ETP) est un champ d’étude apportant un nombre croissant de publications scientifiques, principalement dans des revues médicales. Dans ce domaine, la référence des moteurs de recherche est PubMed, interface gratuite développée par la bibliothèque de médecine américaine (NLM) pour interroger sa base de données MEDLINE. Cet article aborde la recherche bibliographique en ETP. Comment interroger PubMed? Quels sont les mots clés disponibles?
2014
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EDP - Education Thérapeutique du Patient
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français
article de périodique
PubMed
utilisations thérapeutiques
expérimentation thérapeutique humaine
Bibliographie
a comme patient
éducation du patient comme sujet
bibliographie comme sujet
Recherche
Patients
Éducation
bibliographie
recherche
patients
éducation

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N1-VALIDE
Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education (ETP/TPE)
Revue de la Société d'éducation thérapeutique européenne
http://www.etp-journal.org/
cette revue bilingue (français/anglais) à comité de lecture international a pour but de contribuer au développement de la recherche et des pratiques dans le domaine de l'éducation thérapeutique du patient : * en publiant des recherches originales, quantitatives et qualitatives, * en aidant des équipes multi professionnelles à partager des expériences évaluées, des méthodologies, des innovations, des créations, * en stimulant la réflexion critique et les débat d'idées sur les différents aspects de l'éducation thérapeutique, * en favorisant les approches multidisciplinaires associant médecine, sciences de la santé et sciences humaines.
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France
français
anglais
éducation du patient comme sujet
périodique

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N1-SUPERVISEE
Compétences d'adaptation à la maladie du patient : une proposition
http://www.etp-journal.org/index.php?option=com_article&access=doi&doi=10.1051/tpe/2011103&Itemid=129
Ces compétences sont caractéristiques des situations de vie le plus fréquemment rencontrées par les patients. En ce sens, leur utilisation permet de rendre les programmes d’éducation thérapeutique plus proches de la réalité des personnes. Elles font appel à certaines méthodes pédagogiques du domaine du savoir-être et justifient d’imaginer de nouvelles techniques d’évaluation.
10.1051/tpe/2011103
2011
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EDP - Education Thérapeutique du Patient
France
éducation du patient comme sujet
maladie chronique
maladie chronique
article de périodique
éducation du patient comme sujet

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Courriel
27/07/2017


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