Libellé préféré : éducation du patient comme sujet;

Définition du MeSH : Enseignement ou la formation des patients au sujet de leurs propres besoins de santé. [Traduction effectuée avant 2008];

Synonyme CISMeF : éducation thérapeutique; éducation patient; éducation malade; éducation thérapeutique du patient; Entretiens pharmaceutiques; éducation thérapeutique du malade; Éducation du patient comme thème; éducation du patient;

Acronyme CISMeF : ETP;

Synonyme MeSH : Éducation des patients; Formation du patient comme sujet; Éducation du malade; Formation des patients;

Détails


Consulter ci-dessous une sélection des principales ressources :

Vous pouvez consulter :

Enseignement ou la formation des patients au sujet de leurs propres besoins de santé. [Traduction effectuée avant 2008]

N1-VALIDE
Les entretiens pharmaceutiques dans l'hypertension artérielle à l'officine
http://www.sfhta.eu/wp-content/uploads/2016/12/RECOMMANDATION-SFHTA-ENTRETIENS-PHARMACEUTIQUES.pdf
L’objectif principal de ces entretiens pharmaceutiques en HTA est de permettre au patient d’acquérir des connaissances et des compétences pour mieux contrôler sa pression artérielle sans réduire sa qualité de vie au quotidien. Ils contribuent à l’adhésion thérapeutique du patient au projet de soins. L’entretien pharmaceutique est l’un des principaux moyens permettant aux pharmaciens de contribuer à une prise en charge personnalisée pluriprofessionnelle...
2017
false
false
false
SFHTA - Société Française d'HyperTension Artérielle
France
français
entretiens comme sujet
rôle professionnel
pharmaciens
hypertension artérielle
recommandation professionnelle
continuité des soins
prise en charge personnalisée du patient
pharmacie
éducation du patient comme sujet

---
N2-AUTOINDEXEE
Expérience d'un groupe d'éducation thérapeutique dans la dépression unipolaire
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01632724
Nous proposons d'expérimenter le premier programme psychoéducatif français pour la dépression : « ENVIE ». L'intervention du groupe comprend 9 séances hebdomadaires. Son but est d'éduquer les patients sur les dernières connaissances concernant la dépression par des séances didactiques et interactives
2017
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
dépression
éducation du patient comme sujet
dépression
trouble dépressif
depression
Éducation
Thérapeutique
dépression
depression
Dépression unipolaire

---
N1-SUPERVISEE
La place du pharmacien d’officine dans un programme d’éducation thérapeutique pour les patients adultes atteints de psoriasis au Centre Hospitalier Régional Universitaire de Lille
http://pepite.univ-lille2.fr/notice/view/UDSL2-workflow-7409
A l’heure actuelle, l’arsenal thérapeutique pour la prise en charge du psoriasis est important, allant des traitements locaux aux biothérapies. Pour les professionnels de santé intervenant dans le service de Dermatologie du CHRU de Lille, il est essentiel que ces patients bénéficient d’une éducation thérapeutique (ETP) afin de connaître et gérer leur pathologie
2017
false
false
false
PEPITE - Panorama des productions universitaires - Université Lille 2 Droit et Santé
France
français
thèse ou mémoire
psoriasis
éducation du patient comme sujet

---
N1-SUPERVISEE
Prévalence de l'hypoglycémie en vraie vie chez des patients diabétiques de type 2 ayant suivi un programme d'éducation thérapeutique (ProxYdiab 38)
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01470515
La fréquence des hypoglycémies, en vraie vie, chez les patients diabétiques de type 2, est mal connue. L’objectif de ce travail est d’évaluer la prévalence de ces événements sur une période de 6 mois, chez les patients diabétiques de type 2, ayant suivi un programme d’éducation thérapeutique sur l’agglomération grenobloise entre 2011 et 2014 (association ProxYdiab 38). Etaient aussi évalués : la présence et la qualité du resucrage, l’impact d’un atelier d’éducation thérapeutique concernant la prévention et la gestion des hypoglycémies, l’évocation de ces événements à un médecin, ainsi que les conséquences psychologiques et comportementales sur les patients, par le score HFS-II.
2017
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
prévalence
éducation du patient comme sujet
diabète de type 2
hypoglycémie

---
N1-VALIDE
Les stratégies visant à aider les personnes asthmatiques à utiliser leur inhalateur correctement
http://www.cochrane.org/fr/CD012286/les-strategies-visant-aider-les-personnes-asthmatiques-utiliser-leur-inhalateur-correctement
Objectifs Évaluer l'impact des interventions visant à améliorer la technique d'inhalation sur les résultats cliniques ainsi que son innocuité chez les adultes et les enfants asthmatiques
2017
false
false
false
Centre Cochrane Français
France
français
résumé ou synthèse en français
adulte
enfant
asthme
administration par inhalation
éducation du patient comme sujet
aérosols-doseurs

---
N2-AUTOINDEXEE
Etat des lieux des programmes d’éducation thérapeutique à caractère gériatrique en France hors DOM-TOM, de 2012 à 2014
http://pepite.univ-lille2.fr/notice/view/UDSL2-workflow-7705
Contexte: À l’heure où une réflexion est menée sur l’éducation thérapeutique des patients (ETP) âgés, aucun état des lieux de l’ETP portée par les services de gériatrie en France n’a été réalisé. Objectif: L’objectif du travail était de dresser un état des lieux des programmes d’éducation thérapeutique (ET) gériatriques sur le territoire national de 2012 à 2014
2017
false
false
false
PEPITE - Panorama des productions universitaires - Université Lille 2 Droit et Santé
France
français
thèse ou mémoire
planification des soins du patient
diméthoxyméthylamphétamine
vieillesse
Programmes
Éducation
gériatrie
Gériatres
éducation du patient comme sujet
Thérapeutique
caractère
français
France
dû à
programmes
éducation
thérapeutique

---
N3-AUTOINDEXEE
Éducation thérapeutique du patient et troubles cognitivo-comportementaux post-AVC
https://www.youtube.com/watch?v=DEWa_iMMXqY
Thèse en poche 2017 Les conférences santé de la BU Par le Dr Johanne Levy, spécialiste en médecine physique et de réadaptation. « Principale cause de handicap sévère après un accident vasculaire cérébral, les troubles cogn
2017
false
false
false
Université de Caen, Basse Normandie
France
français
enregistrement vidéo
éducation du patient comme sujet
comportement (troubles)
troubles du comportement
a comme patient
cathétérisme veineux central
Thérapeutique
accident vasculaire cérébral
accident cérébrovasculaire
trouble
Patients
Éducation
troubles mentaux
Troubles comportementaux
comportement
thérapeutique
patients
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Éducation thérapeutique du patient en structure ambulatoire : état des lieux en Loire-Atlantique et en Vendée
https://nantilus.univ-nantes.fr/vufind/Record/PPN200714848
Contexte : l Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) est un concept apparu dans les années 1970 et qui s impose de plus en plus du fait de l augmentation de la prévalence des maladies chroniques. Inscrite dans la loi santé (HPST) en 2009, l ETP a pour objectif d améliorer la qualité de vie des patients vivant avec des pathologies chroniques. L activité d éducation étant une des missions du Médecin Généraliste (MG), il est utile de connaître l offre existante. Objectif : établir un état des lieux des structures ambulatoires pratiquant l ETP en Loire atlantique et en Vendée et étudier la place du médecin traitant ainsi que celle du patient expert au sein de ces structures.
2017
false
false
false
Bibliothèque Universitaire de l'Université de Nantes
France
français
thèse ou mémoire
Éducation
Thérapeutique
éducation du patient comme sujet
Patients
patients en consultation externe
a comme patient
éducation
thérapeutique
patients

---
N1-VALIDE
Votre annuaire ETP Maladies Rares - L'Éducation Thérapeutique du Patient pour tous
https://etpmaladiesrares.com/
false
false
false
France
français
information patient et grand public
éducation du patient comme sujet
maladies rares

---
N1-SUPERVISEE
Analyse descriptive de la répartition des patients diabétiques de type 2 en situation de précarité, au sein de trois services d’accompagnement thérapeutique disponibles en Ille-et-Vilaine : ASALEE, SOPHIA et ateliers d’éducation thérapeutique du Centre d’Examens de Santé
https://ecm.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/ae70d55d-465b-46ce-a23a-2175e85e3065
La prévalence des patients diabétiques de type 2 ne cesse de croître. L’amélioration de leur prise en charge est un enjeu devenu capital. Par le biais d’une typologie, la répartition de ces patients, précaires selon le score EPICES, a été analysée au sein de trois services d’éducation thérapeutique proposés en Ille-et-Vilaine : ASALEE, SOPHIA et les ateliers d’éducation thérapeutique du Centre d’Examens de Santé (CES)
2017
false
false
false
Synthèses - Université de Rennes 1
France
français
thèse ou mémoire
relations médecin-infirmier
diabète de type 2
éducation du patient comme sujet

---
N1-VALIDE
Éducation à l'utilisation pratique et à l'interprétation de la Mesure Continue du Glucose : position d'experts français - Société Francophone du Diabète (SFD)
http://www.sfdiabete.org/sites/sfd.prod/files/files/ressources/mmm_referentielmcg_ep11.pdf
L’utilisation de la mesure continue du glucose interstitiel (MCG) en temps réel par les patients diabétiques se généralise et vient changer les pratiques diabétologiques des patients et des professionnels. Le groupe de travail réunissant des experts français (CNPEDMM, SFD, SFE, CODEHG, EVADIAC, FFD, AJD) a souhaité produire ce consensus pour aider les professionnels à intégrer cette nouvelle technologie dans leur pratique quotidienne et pour répondre aux questions suivantes : pourquoi et comment initier une MCG ? Comment éduquer le patient ? Comment l’aider à gérer les données en temps réel ? Comment analyser les données rétrospectivement ?
2017
false
false
false
false
SFD - Société Francophone du Diabète
France
recommandation par consensus
éducation du patient comme sujet
autosurveillance glycémique

---
N2-AUTOINDEXEE
Réhabilitation après laryngectomie totale : état des lieux et établissement d'un support d'éducation thérapeutique
http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20137813/2017MDEOR7118/fichier/7118F.pdf
Objectif : établir un état des lieux de la réhabilitation des patients laryngectomisés à travers l’étude des données épidémiologiques, carcinologiques et fonctionnelles.
2017
false
false
false
DUNE - Dépôt Universitaire Numérique des Etudiants - Université d'Angers
France
français
thèse ou mémoire
laryngectomie
Thérapeutique
support pédagogique
laryngectomie totale
support
éducation du patient comme sujet
état post-
thérapeutique
films et vidéos pédagogiques

---
N2-AUTOINDEXEE
Place du médecin généraliste dans l'éducation thérapeutique du patient traité par antivitamines K
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/view/index/docid/1511631
Introduction : les antivitamines K (AVK) sont au premier rang des hospitalisations iatrogènes pour effets indésirables graves. Pour prévenir ces complications, une éducation thérapeutique du patient (ETP) est primordiale. L’ETP du patient traité par AVK est partagée par différents acteurs de santé, nous proposons d’y déterminer la place du médecin généraliste (MG)
2017
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
a comme patient
antivitamines K
médecine générale
éducation du patient comme sujet
traitement général
Éducation
Traités
médecins généralistes
Thérapeutique
Patients
rôle médical
éducation
coopération internationale
thérapeutique
patients
indènes
acide benzotétronique
vitamine K

---
N1-SUPERVISEE
Ressenti des patients diabétiques type 2 ayant participé à un programme d’éducation thérapeutique au sein d’une maison de santé pluri-professionnelle
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01498622v1
Introduction : Le diabète est une maladie complexe nécessitant une prise en charge pharmacologique mais aussi comportementale et psychologique. L’éducation thérapeutique du patient (ETP) se développe depuis plusieurs années pour optimiser cette prise en charge. L’objectif de cette étude est de décrire le ressenti de patients ayant suivi un tel programme.
2017
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
diabète de type 2
centres de santé communautaires
programmes d'éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
L’application des connaissances sur l’ostéoporose chez les jeunes adultes : nouvelles orientations pour les programmes de prévention
https://www.canada.ca/fr/sante-publique/services/rapports-publications/promotion-sante-prevention-maladies-chroniques-canada-recherche-politiques-pratiques/vol-37-no-8-2017/application-connaissances-osteoporose-chez-jeunes-adultes.html
Introduction : La prévention de l’ostéoporose dépend grandement des programmes d’éducation, qui sont efficaces surtout lorsqu’ils sont adaptés à leurs destinataires. La plupart des programmes d’éducation préventive étant conçus pour les adultes relativement âgés, leur application est plus difficile auprès d’un public adulte plus jeune. Concevoir des programmes à l’intention des jeunes adultes nécessite de tenir compte de leurs pratiques de recherche d’information, de manière à favoriser une application efficace des connaissances sur l’ostéoporose.
https://doi.org/10.24095/hpcdp.37.8.01f
2017
false
false
false
ASPC - Agence de santé publique du Canada
Canada
français
article de périodique
ostéoporose
jeune adulte
éducation du patient comme sujet
information en santé des consommateurs
programmes gouvernementaux
régime alimentaire

---
N2-AUTOINDEXEE
Etude de l'impact du programme d'éducation thérapeutique ABC d’air chez des patients asthmatiques non contrôlés
https://nuxeo.u-bourgogne.fr/nuxeo/site/esupversions/1319e2fa-161e-4c59-9f5f-e6c9558d4b25
L'asthme est une maladie chronique fréquente responsable d'un impact économique important. Malgré des traitements efficaces, l'asthme reste insuffisamment contrôlé avec un recours aux soins non programmés fréquent. Objectif : Etudier l 'impact d 'un programme d'éducation thérapeutique ABC d 'air chez des patients asthmatiques adultes ayant consulté en urgence pour exacerbation
2017
false
false
false
ARchive des Travaux Universitaires et de la Recherche - Bourgogne Franche-Comté
France
français
thèse ou mémoire
air
asthme
air
asthme
a comme patient
protocole ABC
Thérapeutique
Programmes des patients
non contrôlé
asthme
programme d'études
rendez-vous et plannings
Éducation
planification des soins du patient
amélioration d'image radiographique
asthme
éducation du patient comme sujet
asthme
thérapeutique
éducation
protocoles de polychimiothérapie antinéoplasique
carmustine
cyclophosphamide
doxorubicine

---
N1-SUPERVISEE
Le devenir à 2 ans de 70 enfants et adolescents en situation d'obésité inclus dans le réppop Midi-Pyrénées, ayant participé au programme d'éducation thérapeutique Takapher en 2013
http://thesesante.ups-tlse.fr/1724/
Introduction : Devant l'augmentation de prévalence de l'obésité pédiatrique en France, le RéPPOP MP a été créé en 2003. L'objectif de notre étude était de comparer l'évolution de la corpulence à 2 ans, d'enfants et adolescents en situation d'obésité ayant participé à un programme d'éducation thérapeutique du patient (ETP), en fonction du suivi effectué (médecin généraliste, médecin RéPPOP, Journées Obésité Education), et d'identifier des obstacles au suivi et aux modifications des habitudes de vie.
2017
false
false
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
évaluation de programme
obésité pédiatrique
enfant
éducation du patient comme sujet
adolescent
obésité

---
N2-AUTOINDEXEE
Recours aux actions d’éducation des diabétiques de type 2 par les médecins généralistes en secteur semi-rural dans le canton de Barentin : (MAREDIA, IDE, pharmaciens, diététiciennes, service SSR, consultations de proximité, service de diabétologie, service téléphonique)
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/view/index/docid/1482190
En termes de maladie chronique, l’éducation thérapeutique de nos patients est un axe essentiel pour optimiser nos prises en charge mais aussi améliorer la qualité de vie. Ce jour, l’éducation thérapeutique est organisée, réglementée et même enseignée. Des réseaux existent. Le médecin généraliste, lui, est au coeur de la prise en charge de son patient. L’objectif de notre travail est de comprendre les raisons qui incitent ou n’incitent pas le médecin généraliste à travailler avec tels ou tels professionnels de santé : MAREDIA, infirmières libérales, pharmaciens, diététiciennes, service SSR, consultations de proximité, service de diabétologie, service téléphonique
2017
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
médecine générale
consultation
téléphone
Consultation
généralisé
services pharmaceutiques
éducation
diabète de type 2
nutritionnistes
Pharmaciens
diabete de type 2
diabète non insulino-dépendant
pharmacien
infirmières et infirmiers
médecins généralistes
consultants
diététiciens
orientation vers un spécialiste
pharmaciens

---
N2-AUTOINDEXEE
L'ETP au fil des mots. Glossaire en éducation thérapeutique du patient. Liste alphabétique
http://www.etp-lorraine.fr/wordpress/wp-content/uploads/glossaire.pdf
2017
false
false
false
France
français
dictionnaire médical
listes d'attente
Éducation
a comme patient
Littérisme
glossaire
éducation du patient comme sujet
Thérapeutique
Patients
éducation
dictionnaire
thérapeutique
patients

---
N2-AUTOINDEXEE
Mise en place d'un programme d'éducation thérapeutique visant à améliorer la qualité de vie de la personne âgée évaluée à l'hôpital de la fragilité
http://thesesante.ups-tlse.fr/1784/
Méthode : Nous avons décrit la mise en place d'un programme d'éducation thérapeutique visant à améliorer la qualité de vie de la personne âgée fragile au sein de l'hôpital de jour d'évaluation des fragilités et de prévention de la dépendance. Une étude descriptive et observationnelle a permis d'analyser les résultats des dix premiers patients avant/après les séances d'ETP entre février 2016 et mars 2017 et le critère principal d'évaluation était la qualité de vie selon le WHOQOL-BREF.
2017
false
false
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
fragilité (signe)
personne âgée fragile
études d'évaluation comme sujet
Sujet âgé
sujet âgé de 80 ans ou plus
amélioration de la qualité
Éducation
qualitatif
hôpitaux
Thérapeutique
fragilité
planification des soins du patient
qualité de vie
éducation du patient comme sujet
Évaluation qualitative
Programmes
hôpital
personne âgée
sujet âgé
sujet âgé de 80 ans ou plus
éducation
thérapeutique
programmes

---
N2-AUTOINDEXEE
Etude de faisabilité de la mise en place d’ateliers d’éducation thérapeutique par télémédecine chez des patients diabétiques de type 2
http://www.sudoc.fr/203636848
Contexte : L’éducation thérapeutique est un élément majeur dans la prise en charge du patient diabétique de type 2. La télémédecine est un outil récent qui pourrait permettre de répondre à la demande médicale de patients souhaitant accéder à une offre d’éducation thérapeutique. Objectifs : Evaluer la faisabilité de la mise en place d’ateliers de groupe par télémédecine chez des patients diabétiques de type 2 et évaluer l’impact des ateliers en termes de satisfaction du patient, d’acquisition des objectifs éducatifs et de coordination du programme. Une analyse de faisabilité des ateliers par télémédecine comparés aux ateliers en mode présentiel a été faite en analyse secondaire
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
diabète de type 2
a comme patient
diabete de type 2
diabète non insulino-dépendant
Thérapeutique
Éducation
télémédecine
patients
éducation du patient comme sujet
études de faisabilité
thérapeutique
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Description des programmes ambulatoires d'éducation thérapeutique du patient portés par des professionnels en soins premiers en France en 2016
http://thesesante.ups-tlse.fr/1814/
Introduction : l'éducation thérapeutique du patient (ETP) s'est développée essentiellement en milieux hospitalier. Il y a maintenant une volonté politique de développer les programmes en soins premiers. Objectif : décrire les programmes d'ETP ambulatoires portés par des professionnels en soins de premiers recours en France en 2016.
2017
false
false
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
premiers secours
Soins
Programmes des patients
français
a comme patient
mise au point de programmes
France
Thérapeutique
premier
Éducation
rendez-vous et plannings
éducation du patient comme sujet
planification des soins du patient
Descriptions des programmes
professionnel
patients en consultation externe
soins
thérapeutique
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Effets d'un programme d'éducation thérapeutique de proximité sur l'acquisition de compétences d'autosoin et d'adaptation par l'étude des carnets de bord des patients
http://thesesante.ups-tlse.fr/1841/
Le programme Proxi est un programme d'éducation thérapeutique (ETP) en soins premiers développé depuis 2013 dans le bassin du Lauragais pour des patients présentant des facteurs de risque cardiovasculaire. L'objectif de Proxi, au travers d'ateliers sur l'alimentation, l'activité physique et la gestion du traitement, est l'amélioration des compétences d'autosoin et d'adaptation des patients. Les procédés d'évaluation pédagogique des programmes d'ETP sont mal codifiés et varient selon les études publiées, notre étude vise à évaluer les compétences d'autosoin et d'adaptation acquises suite à la participation au programme.
2017
false
false
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
autosoins
Éducation
effet bystander
a comme patient
compétence
marginal
compétences pour le passage de test
patients
Thérapeutique
sur le bord
efficace
Programmes
Adaptation
Compétences pour l'étude
planification des soins du patient
adaptation
éducation
thérapeutique
programmes
rééducation et réadaptation

---
N2-AUTOINDEXEE
Programme expérimental d’ETP individuelle pour patients diabétiques développé par des infirmiers libéraux du bassin alésien : quelle implication des médecins généralistes ?
http://www.biu-montpellier.fr/florabium/jsp/nomem.jsp?NOMEM=2017MONT1078
Les infirmiers libéraux du bassin alésien sont à l’initiative d’un projet expérimental d’ETP individuelle à domicile, pour patients diabétiques, basé sur la collaboration médecin/infirmier. Le rôle des médecins généralistes est d’inclure le patient dans le programme, renseigner les données du patient sur une plateforme informatique et de faire une consultation de synthèse à la fin du programme. L’objectif de cette étude était d’explorer les pratiques de ces derniers quant à leur perception et leur implication dans ce programme
2017
false
false
false
Bibliothèque Interuniversitaire de Montpellier
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
rendez-vous et plannings
Bassins
éducation du patient comme sujet
Libéralisme
pelvis
Programmes des patients
généralisé
mise au point de programmes
a comme patient
diabète expérimental
Infirmiers
médecins généralistes
Équipement sanitaire
politique

---
N2-AUTOINDEXEE
Développement et validation des ateliers d’éducation culinaire et nutritionnelle du projet VIE : Valorisation, Implication, Éducation
https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/19151
Objectifs. L’objectif principal de ce projet est de développer et de valider un curriculum d’ateliers d’éducation culinaire et nutritionnelle qui permettra de répondre aux particularités d’une clientèle en oncologie pédiatrique en cours de traitements et de prévenir les complications cardiométaboliques à long terme. Un second objectif consiste au développement d’un outil d’évaluation des ateliers.
2017
false
false
false
Papyrus - Université de Montréal
Canada
français
thèse ou mémoire
Vie
Éducation
vie
éducation
tumeurs
enfant
adolescent
éducation du patient comme sujet
thérapie nutritionnelle

---
N2-AUTOINDEXEE
Relais hôpital-ville : élaboration et évaluation d'un outil d'information à l'attention des pharmaciens d'officine sur la prise en charge thérapeutique de l’insuffisance rénale chronique
http://thesesante.ups-tlse.fr/1803/
La MRC est la conséquence d'une destruction progressive et irréversible des néphrons, unités fonctionnelles du rein. En France, on évalue à trois millions le nombre de personnes concernées par cette pathologie. La prise en charge thérapeutique repose sur trois grandes classes de médicaments : les médicaments néphroprotecteurs, les médicaments réduisant le risque cardio-vasculaire et les médicaments luttant contre les répercussions de l'IRC. Les patients IRC subissent des contraintes imposées par leur maladie. La nécessité de les accompagner dans leur prise en charge thérapeutique semble alors indispensable. L'ETP, pratique de santé relativement récente, répond à ce besoin en contribuant à améliorer la santé et la qualité de vie des patients atteints d'une pathologie chronique
2017
false
false
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
insuffisance rénale chronique
insuffisance rénale chronique
attention
outil
pharmaciens
Thérapeutique
hôpital
pharmacien
attention
insuffisance renale
Hôpitaux
Évaluation
prise en charge personnalisée du patient
insuffisance renale
hôpitaux urbains
thérapeutique
hôpitaux
études d'évaluation comme sujet

---
N2-AUTOINDEXEE
Entretiens pharmaceutiques pour les patients asthmatiques : un bilan mitigé : enquêtes auprès des patients et des pharmaciens
http://www.sudoc.fr/203789555
En France, 3,5 millions de personnes sont asthmatiques et ce chiffre est en constante augmentation. Parmi eux, seulement 13% sont observants. En 2014, l’Assurance maladie a mis au point un dispositif pour d’une part aider les patients à acquérir de nouvelles compétences sur leurs traitements ou leur maladie, mais aussi d’autre part pour placer le pharmacien au coeur du système de santé et faire de l’éducation thérapeutique une nouvelle mission à laquelle le pharmacien doit désormais accorder plus d’importance. Avec les différentes enquêtes menées nous avons pu voir que certains obstacles diminuent l’intérêt des pharmaciens pour ce dispositif
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
éducation du patient comme sujet
thèse ou mémoire
asthme
Entretien
entretiens comme sujet
a comme patient
patients
asthme
enquêteur
asthme
pharmacien
Enquêtes et questionnaires
asthme
asthme
Bilan
pharmaciens
entretien
États financiers

---
N2-AUTOINDEXEE
Développement d'un outil d'éducation thérapeutique visant à améliorer l'adhésion médicamenteuse des patients transplantés thoraciques
http://www.sudoc.fr/200150340
Ce travail porte sur le développement et l'évaluation d'un outil d'ETP partagé visant à illustrer l'importance de prendre son traitement antirejet de manière régulière et les relations entre les actions du patient (prendre son médicament) et ses résultats biologiques (dosages plasmatiques) guidant le médecin dans ses prescriptions.
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
patients
transplant
traitement médicamenteux
observance du traitement médicamenteux
thorax, sai
a comme patient
transplants
Thérapeutique
adhésif
Adhésifs
médicament
éducation du patient comme sujet
outil
Éducation
thérapeutique
adhésifs
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Place accordée au pharmacien dans l’éducation thérapeutique du patient diabétique : enquête menée auprès de 97 patients diabétiques dans le département de la Charente-Maritime
http://www.sudoc.fr/204178126
La première partie de cette thèse est consacrée à des généralités sur le diabète, l’éducation thérapeutique, ainsi que sur les différents acteurs intervenant dans la prise en charge du patient diabétique. La deuxième partie est consacrée à une enquête ayant pour but d’évaluer la place accordée au pharmacien par les patients diabétiques dans leur éducation thérapeutique, mais aussi de nous rendre compte si un accompagnement est déjà réalisé par les pharmaciens
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Éducation
patients
pharmaciens
pharmacien
a comme patient
diabète
éducation du patient comme sujet
enquêteur
Thérapeutique
collecte de données
thérapeutique
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Le développement de l'éducation thérapeutique du patient en officine
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01524630
La faible participation des pharmaciens dans les programmes d’éducation thérapeutique peut être améliorée par la mise en place d’une rémunération adéquate, une meilleure organisation de l’équipe officinale afin de consacrer du temps pour les séances éducatives, une diversification des offres de formation à l’ETP et un développement de la coordination entre les équipes soignantes.
2017
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
Thérapeutique
éducation du patient comme sujet
a comme patient
Éducation
Patients

---
N2-AUTOINDEXEE
L’accompagnement et l’éducation des patients diabétiques : entre e-santé, éducation thérapeutique et télémédecine
http://www.sudoc.fr/20475268X
Le diabète est un problème majeur de santé publique, dont la prévalence n’a cessé d’augmenter ces dernières années. De nombreuses solutions ont fait leur apparition récemment, notamment la e-santé, pour éduquer et accompagner les patients diabétiques. La e-santé regroupe l’ensemble des applications de santé, objets connectés et serious games disponibles pour le patient, lui permettant de s’informer de manière autonome et de faciliter la gestion de son diabète au quotidien.
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Santé
Diabète
Patients
éducation pour la santé
Éducation
Télémédecine
Thérapeutique
service d'aide bénévole au patient à mobilité réduite
santé
télémédecine
diabète
patients
éducation pour la santé
éducation du patient comme sujet
éducation
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Psychoéducation et éducation thérapeutique du patient en Psychiatrie
http://www.psycom.org/Soins-accompagnements-et-entraide/Therapies/Psychoeducation-et-education-therapeutique-du-patient-en-Psychiatrie
En psychiatrie, les termes d’éducation thérapeutique (ETP) et de psychoéducation sont utilisés de manière équivalente pour décrire un processus d’apprentissage par lequel une personne acquiert des compétences pour gérer la maladie qui la concerne.
2017
false
false
false
Psycom - Groupement de Coopération Sanitaire
France
français
information scientifique et technique
Thérapeutique
personnes atteintes de troubles mentaux
psychiatre
Patients
Psychiatrie
Éducation
psychiatrique
a comme patient
éducation du patient comme sujet
thérapeutique
patients
psychiatrie
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Psychoeducation et éducation thérapeutique en psychiatrie
http://www.psycom.org/file/download/71093/1654593/file/Psychoeducation-en-psychiatrie_2017-10_WEB.pdf
Quelques repères, la psychoéducation et l’ETP ne sont pas... Cadre réglementaire de l’ETP, psychoéducation et ETP en pratique, pour qui, par qui, où et comment y avoir accès ? Déroulé type d’un programme, quelques exemples de programmes
2017
false
false
false
Psycom - Groupement de Coopération Sanitaire
France
français
brochure pédagogique pour les patients
Éducation
psychiatre
psychiatrique
Thérapeutique
psychiatrie
éducation du patient comme sujet

---
N2-AUTOINDEXEE
L’observance thérapeutique : présentation du concept, moyens de promotions et valuation d’inégalités d’accès a l’ETP
http://www.sudoc.fr/219852200
L’observance thérapeutique est un enjeu majeur de santé publique. Les conséquences en termes de santé individuelle et de santé publique justifient pleine-ment la mise en place de mesures correctives. Ces dernières sont de diverses nature et concerne l’ensemble des acteurs de santé qu’il s’agisse des professionnels de santé, du patient ou de ses proches. Elles nous amènent rapidement à considérer les droits du patient, et leur confrontation avec les objectifs de santé publique ou économique. Cette thématique nous amène également à considérer l’évolution technologique à la fois comme un outil de dispensation de soins de qualité, mais aussi comme un risque, pour les droits du patient
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Observance thérapeutique
Conception
Promoteurs moyens
Thérapeutique
Observation
Inégalités
Observance thérapeutique
régions promotrices (génétique)
éducation du patient comme sujet
fécondation
thérapeutique
observation
facteurs socioéconomiques

---
N2-AUTOINDEXEE
Recueil des attentes des internes de médecine générale de l'université de Grenoble pour leur formation initiale à l'éducation thérapeutique du patient
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01627986
Introduction : L’éducation thérapeutique du patient est le fondement de la prise en charge des maladies chroniques. Le médecin généraliste possède un rôle primordial dans une offre d’ETP de plus en plus ambulatoire. De nombreux travaux pointent du doigt les lacunes de formation à l’éducation thérapeutique des internes de médecine générale malgré les directives nationales. Objectif : Ce travail cherchait à recueillir les attentes des internes de médecine générale de Grenoble pour leur formation à l’éducation thérapeutique.
2017
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
formation en interne
attention
médecin (médecine interne)
formé
Thérapeutique
interne
attention
Patients
Éducation
a comme patient
éducation du patient comme sujet
médecine interne
initial
universités
médecine générale
généralisé

---
N2-AUTOINDEXEE
L'éducation thérapeutique en psychiatrie comme support au processus de rétablissement : exemple dans le trouble bipolaire
http://www.sudoc.fr/22013068X
En psychiatrie, la psychoéducation est apparue dans les années 1970 et s'inscrit dans le mouvement de réhabilitation psychosociale (RPS) dont la lutte contre le handicap psychique constitue la cible des soins. La question centrale de ce travail est l'exploration des effets de l'ETP en psychiatrie : en quoi soutient-elle le processus de rétablissement ?
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
support
psychiatre
éducation du patient comme sujet
psychiatrie
Thérapeutique
psychiatrique
support pédagogique
trouble bipolaire
trouble bipolaire
thérapeutique
films et vidéos pédagogiques

---
N2-AUTOINDEXEE
Evaluation du niveau d'éducation thérapeutique des patients insuffisants cardiaques en médecine générale à partir d'un test de diagnostic éducatif rapide dans l'insuffisance cardiaque (DERIC)
http://www.sudoc.fr/220417644
L'Insuffisance Cardiaque (IC) a une prévalence et une morbi-mortalité élevée. L'Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) a fait la preuve de son efficacité pour réduire les hospitalisations non programmées pour cause d'IC mais elle a été peu évaluée dans le contexte des soins primaires. Objectif. – Évaluer le niveau d'ETP des patients insuffisants cardiaques de médecine générale au moyen d'un nouveau questionnaire de Diagnostic Éducatif Rapide dans l'Insuffisance Cardiaque (DERIC)
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
insuffisance cardiaque
défaillance cardiaque
médecine générale
résultat thérapeutique
coeur, sai
insuffisance
généralisé
aucun diagnostic
Diagnostic
insuffisance cardiaque
niveau d'instruction
insuffisance cardiaque
évaluation éducative
Thérapeutique
a comme patient
évaluation des acquis scolaires
tests de la fonction cardiaque
Patients
éducation du patient comme sujet
diagnostic
thérapeutique
patients

---
N2-AUTOINDEXEE
Programme précoce et bref d'éducation thérapeutique sur l'hygiène de vie visant à prévenir la variation pondérale induite par les psychotropes chez les adultes souffrant de maladie mentale sévère : un essai contrôlé randomisé
http://www.sudoc.fr/220295549
Les personnes souffrant de maladie mentale sévère ont une espérance de vie diminuée par rapport à la population générale notamment en raison d'une surmortalité cardio-vasculaire secondaire à l'obésité, au diabète, à l'hypertension artérielle, aux dyslïpidémies et au syndrome mét abolique. Certains médicaments antipsychotiques et thymorégulateurs, bien qu'indispensables pour soigner ces maladies, favorisent ces troubles cardia-métaboliques. Certains programmes psychoéducatifs sur l'hygiène de vie permettent de limiter la prise de poids lors de l'introduction d'un nouveau traitement
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
troubles mentaux
essais contrôlés randomisés comme sujet
psychoanaleptiques
précoce
contrôlé
Maladie
variante
sévère
syndrome de Propping-Zerres
adulte
planification des soins du patient
variation génétique
avec propreté
court
maladie de l'adulte
prévenance
Programmes
essai contrôlé randomisé
induit
comportement en matière de santé
Thérapeutique
Éducation
maladie
programmes
essai contrôlé randomisé
thérapeutique
éducation
anodontie
région mammaire
dysplasie ectodermique
obstruction du canal lacrymal
ongles malformés
troubles de la pigmentation
anomalies morphologiques congénitales des membres

---
N2-AUTOINDEXEE
Prévalence des troubles du sommeil et évaluation d'une formation d'éducation thérapeutique aux règles d'hygiène du sommeil chez des militaires français
http://www.sudoc.fr/220178658
Plusieurs études ont mis en évidence une prévalence importante des troubles du sommeil chez les militaires français. L'objectif de ce travail est d'évaluer : 1) la prévalence de ces troubles dans une population de militaire travaillant en horaire atypique dans un ouvrage enterré et 2) l'efficacité d'une formation à la gestion du sommeil.
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
français
Trouble veille sommeil
formé
hygiène militaire
Hygiène du sommeil
éducation du patient comme sujet
menstruation normale
prévalence
Thérapeutique
avec propreté
résultat thérapeutique
évaluation des acquis scolaires
Troubles du sommeil
évaluation éducative
dysménorrhée
France
évaluation d'un trouble du sommeil
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Prise en charge médico-sociale et socio-éducative des patients porteurs de trisomie 21 en âge d'être scolarisés
http://www.sudoc.fr/219819246
Objectifs : A l’heure actuelle, il n’existe pas d’études récentes à grande échelle sur la prise en charge de la trisomie 21 en France. L’objectif de ce travail était de décrire quantitativement et qualitativement les ressources mobilisées pour la prise en charge médico-rééducative et socio-éducative des patients porteurs de trisomie 21 en âge d’être scolarisés
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
syndrome de Down
trisomie
a comme patient
état du porteur
socialisme
sujet âgé
âge
Patients
éducation du patient comme sujet
prise en charge personnalisée du patient
patients

---
N2-AUTOINDEXEE
L’éducation thérapeutique chez les personnes atteintes d’insuffisance cardiaque à domicile
http://doc.rero.ch/record/305891?ln=fr
Le chapitre problématique aborde nos motivations personnelles et professionnelles à la réalisation du travail de Bachelor. Les modes de savoirs infirmiers selon Carper (1978) ainsi les concepts infirmiers selon Fawcett (2005) sont également décrits. La revue exploratoire permet de mettre en avant quatre concepts : l’éducation thérapeutique – Empowerment, l’insuffisance cardiaque, la qualité de vie et le contexte de soins à domicile.
2017
false
false
false
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
français
thèse ou mémoire
atteint
défaillance cardiaque
insuffisance cardiaque
insuffisance cardiaque
Éducation
Domicile
personnes
insuffisance cardiaque
éducation du patient comme sujet
Thérapeutique
éducation
caractéristiques de l'habitat
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Impact d’un environnement de soins comprenant un programme d’éducation thérapeutique sur la survie des personnes porteuses de cirrhose virale B et C : cohorte CIRVIR
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01615582v1
L’objectif de cette étude est d’évaluer l’impact d’un environnement de soins comportant un programme éducation thérapeutique des patients (ETP) porteurs de cirrhose virale B et C. Dans une étude rétrospective analytique multicentrique au sein de la cohorte française CIRVIR comprenant 1671 patients, nous avons comparé la survie globale entre les patients issus de centres proposant un programme d’ETP, intégrant des actions éducatives autour de la cirrhose (Groupe 1) et les patients issus de centres sans programme d’ETP (Groupe 2)
2017
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
personnes
Thérapeutique
Organismes
Impacts sur l'environnement
Programmes
éducation du patient comme sujet
environnement
soins
virus
planification des soins du patient
cirrhose
Éducation
survie
Cirrhose

---
N2-AUTOINDEXEE
Vécu du programme d'éducation thérapeutique de l'obésité de l'enfant de l'hôpital de Draguignan
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01632609
Introduction : L’obésité est devenue un problème majeur de santé publique qui concerne les adultes mais également la population pédiatrique. L’éducation thérapeutique du jeune patient obèse a connu un fort développement ces dernières années, afin de lutter contre ce fléau. Nous avons voulu, à travers ce travail, étudier le vécu d’un tel programme d’éducation thérapeutique du point de vue des enfants et le retentissement sur le quotidien de l’enfant
2017
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
obésité
éducation du patient comme sujet
hôpitaux pédiatriques
thérapie de l'obésité
planification des soins du patient
obésité pédiatrique
Programmes
Obésité
obesite
obésité
Hôpitaux
éducation de l'enfant
hôpital pour enfants
Thérapeutique
programmes
obésité
hôpitaux
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Sclérose en plaques et éducation thérapeutique : expérience en région Centre
http://www.sudoc.fr/204428904
Introduction : Ce travail a pour objectif d’évaluer les effets d’un programme d’ETP chez des patients atteints de SEP suivis en région Centre
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Thérapeutique
éducation du patient comme sujet
sclérose en plaques
sclérose en plaque
central
sclerose en plaque
Éducation
sclérose en plaques
régional
thérapeutique
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation des connaissances et de la satisfaction des patients diabétiques de type 2 adressés par leur médecin généraliste à des séances éducatives en ambulatoire à Mimizan
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01597813
Du fait de l’éloignement des hôpitaux, des consultations délocalisées à l’EHPAD de Mimizan ont été mises en place par les spécialistes du CH de Dax. Des séances éducatives y sont proposées par l’équipe de diabétologie pour l’ensemble des diabétiques de type 2. La finalité est l’intégration de l’éducation thérapeutique des patients (ETP) par les médecins généralistes et l’équipe paramédicale de Mimizan au sein de la maison de santé pluridisciplinaire (MSP). Objectif : l’objectif de cette étude est d’évaluer l’intérêt pour un patient diabétique de type 2 adressé par le médecin généraliste de participer à des séances d’ETP hors milieu hospitalier
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
Diabète de type 2
Diabète
Patients
Satisfaction du patient
Satisfaction
Connaissance
Évaluation
Médecine générale
Médecins généralistes
Médecine
Médecins
diabète de type 2
diabète
patients
satisfaction du patient
connaissance
médecins généralistes
médecine générale
médecine
médecins
éducation du patient comme sujet
satisfaction personnelle
études d'évaluation comme sujet

---
N2-AUTOINDEXEE
Éducation thérapeutique du patient et médecine générale : étude chez 301 médecins généralistes en Gironde
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01635854
Objectif : évaluation du recours aux centres ETP par les médecins généralistes (MG) ainsi que de la qualité de la communication entre eux
2017
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
a comme patient
Patients
collecte de données
généralisé
médecins généralistes
Thérapeutique
éducation du patient comme sujet
médecine générale
Éducation

---
N1-VALIDE
Diabète de type 2 - prise en charge 2017
http://www.hug-ge.ch/sites/interhug/files/structures/medecine_de_premier_recours/Strategies/strategie_diabete_t2_pec.pdf
Le plan de soins du diabète de type 2 comporte 4 axes : l’éducation du patient, le suivi des glycémies, la prévention et la gestion des complications, et le contrôle du risque cardio-vasculaire. • La prise en charge thérapeutique du diabète de type 2 a pour but principal de réduire le risque cardio-vasculaire.
2017
false
false
false
HUG - Hôpitaux Universitaires de Genève
Suisse
français
information scientifique et technique
diabète de type 2
éducation du patient comme sujet
diabète de type 2
diabète de type 2
complications du diabète
pied diabétique
recommandation professionnelle

---
N2-AUTOINDEXEE
Entretiens pharmaceutiques chez les patients asthmatiques : une nécessité ? : enquête auprès de patients dans le Tarn
http://www.sudoc.fr/196841569
L'asthme est une pathologie dont la prévalence augmente sans cesse chaque année. Afin de limiter les conséquences en termes de santé des patients mais aussi d'économie, des entretiens pharmaceutiques ont été mis en place en officine dans le but d'éduquer les patients. Après de brefs rappels sur la pathologie et les traitements antiasthmatiques, sont abordés les raisons de la mise en œuvre des entretiens et de leur échec ainsi que leur déroulement. Enfin, en appréciant le niveau de connaissances, de contrôle de la pathologie, le suivi médical et les traitements prescrits des patients asthmatiques, une étude transversale menée dans deux officines du Tarn permet de démontrer la réelle utilité des entretiens pharmaceutiques chez cette population cible
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Asthme
Patients
Entretien
asthme
patients
entretiens comme sujet
collecte de données
éducation du patient comme sujet
entretien

---
N2-AUTOINDEXEE
Conciliation médicamenteuse en oncologie : conditions de mise en place sur la base de 100 entretiens pharmaceutiques au centre Léon Bérard (Lyon)
http://www.sudoc.fr/19563974X
Dans un contexte d'amélioration continue de la prise en charge médicamenteuse des patients hospitalisés, de plus en plus d'établissements de santé mettent en place un processus de conciliation médicamenteuse. Son objectif est de diminuer les erreurs médicamenteuses en favorisant la communication entre la ville et l'hôpital, et vice-versa. Dans une première partie, nous exposons les résultats des différentes études issues de notre recherche bibliographique. Dans une seconde partie, nous présentons l'étude menée au Centre Léon Bérard au début de l'année 2015 sur les prémices d'une conciliation médicamenteuse
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
antinéoplasiques
Entretien
médicament
central
bilan comparatif des médicaments
oncologique
accouchement
entretien

---
N1-VALIDE
Guide maladie chronique - Parcours de soins de la maladie de Parkinson
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1242645/parcours-de-soins-de-la-maladie-de-parkinson
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1243427/guide-parcours-de-soins-maladie-de-parkinson
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1242645/fr/guide-parcours-de-soins-maladie-de-parkinson
Le guide du parcours de soins décrit la prise en charge usuelle d'une personne ayant une maladie de Parkinson. Il cible principalement les professionnels impliqués dans la prise en charge globale des patients. Tenant compte de la pluri-professionnalité de la prise en charge, le guide aborde aussi le rôle, la place et les modalités de coordination des différents professionnels. Le guide du parcours de soins est accompagné d'une synthèse focalisée sur les points critiques de la prise en charge et d'un schéma du parcours du patient.
2016
false
true
false
HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
104. Maladie de Parkinson
français
recommandation professionnelle
prise en charge de la maladie
maladie de Parkinson
maladie de Parkinson
maladie de Parkinson
éducation du patient comme sujet
maladie de Parkinson
maladie de Parkinson
rôle professionnel
continuité des soins

---
N1-SUPERVISEE
Plans d'action avec formation limitée des patients pour le traitement des exacerbations de la bronchopneumopathie chronique obstructive
http://www.cochrane.org/fr/CD005074
Évaluer l'efficacité des plans d'action dans la prise en charge de la BPCO.
2016
false
false
false
Centre Cochrane Français
France
français
exacerbation de la bronchite chronique obstructive
Exacerbation d'une bronchopneumopathie chronique obstructive
méta-analyse
broncho-pneumopathie chronique obstructive
éducation du patient comme sujet
planification des soins du patient
résultat thérapeutique
résumé ou synthèse en français

---
N1-VALIDE
Recommandations AFEF sur la prise en charge des hépatites virales C
http://www.afef.asso.fr/ckfinder/userfiles/files/recommandations-textes-officiels/Recommandations_AFEF_HepatiteC_Final-02-2016.pdf
http://www.infectiologie.com/UserFiles/File/medias/Recos/2015-juin-Recommandations-AFEF-Hepatite-C.pdf
Ces recommandations AFEF (Association Française pour l’Etude du Foie) sur la prise en charge des hépatites chroniques virales C ont pour but d’aider les soignants, l’ensemble des acteurs impliqués dans la prise en charge des patients, et les patients eux-mêmes à la meilleure démarche thérapeutique possible en vue de contrôler l’épidémie d’infection virale C en France
2016
false
false
true
false
AFEF - Association Française pour l'Etude du Foie
France
français
hépatite C chronique
recommandation pour la pratique clinique
indice de gravité médicale
hépatite C chronique
antiviraux
comorbidité
génotype
daclatasvir
lédipasvir
ribavirine
résultat thérapeutique
résistance virale aux médicaments
grossesse
éducation du patient comme sujet
cirrhose du foie
transplantation hépatique
récidive
insuffisance rénale
enfant
adolescent
usagers de drogues
infections à VIH
Maladie aigüe
B17.1 - hépatite aiguë C
Siméprévir
Sofosbuvir
lédipasvir
association lédipasvir sofosbuvir
BMS-790052
Imidazoles
benzimidazoles
fluorènes
Uridine monophosphate
Uridine monophosphate

---
N1-VALIDE
LEPS EA 3412 - Laboratoire Éducations et Pratiques de Santé
https://leps.univ-paris13.fr
Le Laboratoire Éducations et Pratiques de Santé (LEPS EA 3412), créé en 1977, aborde, à partir d'entrées spécifiques : l'éducation et les pratiques de santé, les problématiques systémiques de la maladie chronique, les rôles et rapports des soignants et soignés, des nouvelles pratiques de soins et de santé,
false
false
false
Université Paris-Nord 13
Bobigny
France
Seine-Saint-Denis
français
structure enseignement formation
éducation du patient comme sujet
structure recherche

---
N1-VALIDE
Mycophénolate mofétil (CellCept et génériques) et mycophénolate sodique (Myfortic ) : risque important de tératogénicité - Diffusion d’un matériel éducationnel et modification des conditions de prescription et délivrance - Lettre aux professionnels de santé
Information destinée aux chirurgiens cardio-thoraciques, chirurgiens digestifs, cardiologues, pneumologues, néphrologues, gastroentérologues, spécialistes de médecine interne, rhumatologues, urologues, anesthésistes-réanimateurs, dermatologues, neurologues, gynécologues, médecins généralistes, pharmaciens hospitaliers et d’officine.
http://ansm.sante.fr/S-informer/Informations-de-securite-Lettres-aux-professionnels-de-sante/Mycophenolate-mofetil-CellCept-R-et-generiques-et-mycophenolate-sodique-Myfortic-R-risque-important-de-teratogenicite-Diffusion-d-un-materiel-educationnel-et-modification-des-conditions-de-prescription-et-delivrance-Lettre-aux-professionnels-de-sante
Le mycophénolate est un tératogène majeur chez l’Homme. Il augmente le risque d’avortements et de malformations congénitales en cas d’exposition au cours de la grossesse. Ce risque doit être pris en compte lors de la prescription chez les femmes susceptibles de procréer et chez les hommes sexuellement actifs. Pour limiter ce risque, un matériel éducationnel est mis en place...
2016
false
false
false
ANSM - Agence nationale de sécurité du médicament et des produits de santé
France
français
avis de pharmacovigilance
tératogènes
médicaments génériques
L04AA06 - acide mycophénolique
CELLCEPT
MYCOPHENOLATE MOFETIL
MYFORTIC
mycophénolate sodique
législation sur les produits chimiques ou pharmaceutiques
ordonnances médicamenteuses
éducation du patient comme sujet
recommandation de bon usage du médicament
grossesse
gestion du risque
recommandation patients
risque
contraception
Femme susceptible d'être enceinte
formulaire
mycophénolate sodique
acide mycophénolique
acide mycophénolique
acide mycophénolique

---
N3-AUTOINDEXEE
Simuler les activités pour développer les pratiques professionnelles : le cas de la formation à la manutention des patients
http://activites.revues.org/2717
Cet article s’intéresse à la formation et au développement des pratiques de manutention des patients basée sur le concept de « soin de manutention » et non sur une approche biomécanique. Cette formation est fondée sur une pédagogie socioconstructiviste et intègre la simulation avec jeu de rôles comme outil d’apprentissage et de développement des pratiques professionnelles. Elle propose aux professionnels de construire et de tester des modes opératoires sans risque pour le patient, autorisant ainsi l’expression de la créativité dans le soin. La liberté offerte à l’expression des uns et des autres lors des debriefing donne la possibilité de mettre en débat le métier, mais également d’évoquer la réalité professionnelle. Si la simulation est appréciée par les soignants comme un intermède dans le travail réel, elle est également un outil pertinent pour favoriser l’expression sur l’action, socle de l’analyse réflexive. Les moments d’échanges et de débats nourrissent le sens du métier et se révèlent un outil de construction du collectif. Cette approche didactique peut favoriser la transformation des pratiques professionnelles et devenir source de développement pour les individus et les organisations.
2016
false
false
false
Revues.org : portail de revues en sciences humaines et sociales
France
français
article de périodique
Manutention
a comme patient
éducation du patient comme sujet
pratique professionnelle
professions
Activités de formation
formation professionnelle
mouche noire
enseignement
simulation
travail
formation professionnelle
simuliidae
Patients
patients

---
N2-AUTOINDEXEE
Polyarthrite rhumatoïde : mieux vivre grâce à l'éducation thérapeutique
https://www.youtube.com/watch?v=zo5SRY3g6Vc
2016
false
false
false
Groupe Hospitalier Diaconesses Croix Saint Simon
France
français
enregistrement vidéo
polyarthrite
polyarthrite rhumatoïde
mieux
éducation du patient comme sujet
Thérapeutique
Éducation

---
N3-AUTOINDEXEE
L’éducation thérapeutique en diabétologie
http://www.e-diabete.org/diabete/interactive_resource/leducation-therapeutique-en-diabetologie/
Introduction; Buts et objectifs de l'éducation; Moyens et méthodes de l'éducation; Aspects pratiques de l'éducation diabétologique; L'éducation diététique; Quels sont les écueils à l'éducation alimentaire du diabétique au Sénégal?; Principes fondamentaux de la diététique du diabète sucré; Éducation pour l'activité physique chez le diabétique; Éducation sur l'hygiène et les soins des pieds; Conclusions
2016
false
false
false
false
e-diabète.org
Égypte
français
cours
enregistrement vidéo
éducation du patient comme sujet
Éducation
Thérapeutique
éducation
thérapeutique

---
N1-VALIDE
Besoins personnels en éducation thérapeutique des diabétiques de type 2 : comparaison de la vision des patients avec celle de leur médecin traitant. A propos d'une étude réalisée dans le bassin Est Réunionnais en 2015
http://www.theseimg.fr/1/node/300
L'éducation thérapeutique du patient (ETP) a démontré qu'une approche combinée biomédicale et psychopédagogique permettait une réelle amélioration de l'état de santé et de la qualité de vie des patients diabétiques de type 2. Le rôle du médecin traitant est d'orienter son patient vers un programme d'ETP adapté et pertinent. L'objectif de cette étude était de comparer la vision des patients diabétiques de type 2 avec celle de leur médecin traitant concernant leurs besoins personnels en ETP.
2016
false
false
false
Thèse IMG - Banque de thèses de Médecine Générale
France
français
thèse ou mémoire
diabète de type 2
éducation du patient comme sujet
médecins généralistes
médecine générale

---
N2-AUTOINDEXEE
Les interventions éducatives et leurs effets sur la qualité de vie des individus atteints de maladies inflammatoires chroniques de l'intestin - Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2016.
http://doc.rero.ch/record/277470?ln=fr
Les maladies inflammatoires chroniques de l’intestin (MICI) sont deux pathologies qui sont peu connues aux yeux de la population. Pourtant, elles ont un impact important sur la qualité de vie des personnes. L’objectif de cette revue de littérature est d'identifier les effets que les différentes interventions éducatives pourraient avoir sur la qualité de vie des personnes atteintes de MICI. Cette revue est composée de 8 articles qui regroupent des études randomisées contrôlées dont certaines en grappe ou en double aveugle, des revues systématiques (méta-analyse, méta-régression) et une revue critique.
2016
false
false
false
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
français
thèse ou mémoire
Maladie chronique
maladie inflammatoire de l'intestin
santé
atteint
Malade chronique
maladies inflammatoires
établissements scolaires
maladies inflammatoires intestinales
éducation du patient comme sujet
qualitatif
efficace
mémoire
qualité de vie
maladie chronique
personnes
mémoire

---
N1-SUPERVISEE
Devenir adulte en étant diabétique : l'éducation thérapeutique en faveur des adolescents
http://doc.rero.ch/record/259416
Introduction Les maladies chroniques sont un problème de santé publique (OFSP, 2015). De plus, le diabète de type 1 survient le plus souvent chez les enfants et les jeunes adultes (SDG-ASD, 2015). Notre hypothèse est la suivante : en Suisse, en particulier dans le canton de Neuchâtel, il y a un manque de structures, ainsi qu’un manque de professionnels spécialement formés pour accompagner les adolescents atteints de diabète de type 1. Un accompagnement fait de manière adaptée permettrait au jeune d’améliorer son autogestion, sa qualité de vie et ainsi éviter les futures complications (Grey & al., 2013)
2016
false
false
false
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
adolescent
diabète de type 1

---
N1-VALIDE
L'éducation thérapeutique post-infarctus du myocarde : le défi de la prévention tertiaire
http://doc.rero.ch/record/259410
Problématique Les maladies cardiovasculaires représentent la principale cause de décès en Suisse ainsi qu’en Europe. Elles constituent donc un enjeu majeur de santé publique. Parmi ces pathologies, l’infarctus du myocarde reste depuis des années le principal facteur de mortalité, de part son risque élevé de taux de récidive. Pour faire face à cela, l’éducation thérapeutique au patient apparaît comme un élément incontournable de l’accompagnement de la population de patients coronariens. Elle devrait permettre aux patients d’acquérir et de conserver les capacités et les compétences les aidant à vivre de manière optimale leur vie avec leur maladie. Le personnel infirmier occupe une place essentielle dans l’équipe interdisciplinaire pour promouvoir efficacement cet enseignement thérapeutique des facteurs de risque pour tenter de maintenir les changements.
2016
false
false
false
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
français
thèse ou mémoire
prévention tertiaire
éducation du patient comme sujet
infarctus du myocarde

---
N1-SUPERVISEE
Comment former les infirmières pour améliorer leur prise en charge en éducation thérapeutique de la résistance du patient atteint de diabète de type 2 ?
http://doc.rero.ch/record/277868?ln=fr
Cette étude a pour objectif de donner des pistes sur la formation des soignants qui travaillent dans l’éducation thérapeutique et qui sont confrontés à des patients diabétiques de type 2 présentant des résistances psychologiques.
2016
false
false
false
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
français
thèse ou mémoire
formation continue infirmier
diabète de type 2
éducation du patient comme sujet

---
N1-SUPERVISEE
Éducation thérapeutique du patient atteint d'hypercholestérolémie : perceptions des patients sur les mesures hygiéno-diététiques à adopter et sur le rôle de leur médecin traitant dans cet apprentissage
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01386458
Introduction : L’hypercholestérolémie concerne 30% de la population française. C’est un des facteurs de risque cardiovasculaire modifiable majeur des maladies cardiovasculaires. L’objectif thérapeutique principal concernant les dyslipidémies est l’abaissement du taux de LDL-cholestérol, notamment grâce aux mesures hygiéno-diététiques. Elles restent cependant un moyen sous-utilisé de réduire le risque cardiovasculaire. Quelle est la perception des patients concernant les mesures non médicamenteuses de lutte contre l’hypercholestérolémie et le rôle de leur médecin traitant dans leur apprentissage ?
2016
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
Mode de vie sain
hypercholestérolémie
diététique
médecins généralistes
éducation du patient comme sujet

---
N1-SUPERVISEE
Éducation thérapeutique du patient asthmatique en médecine générale : étude rétrospective sur 116 patients âgés de 4 à 45 ans dans l'agglomération havraise
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01369592
L'asthme est une maladie chronique très répandue dans la population générale. L'éducation thérapeutique est le meilleur moyen d'obtenir un contrôle satisfaisant de l'asthme. Le but de cette thèse est d'étudier l'influence de l'éducation thérapeutique faite aux patients asthmatiques par le médecin généraliste sur le nombre de passages aux urgences pour crise d'asthme voir d'hospitalisation pour ce motif dans l'agglomération havraise.
2016
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
médecins généralistes
asthme
médecine générale
éducation du patient comme sujet

---
N2-AUTOINDEXEE
Devenir adulte en étant diabétique : l'éducation thérapeutique en faveur des adolescents
http://doc.rero.ch/record/259416?ln=fr
Introduction Les maladies chroniques sont un problème de santé publique (OFSP, 2015). De plus, le diabète de type 1 survient le plus souvent chez les enfants et les jeunes adultes (SDG-ASD, 2015). Notre hypothèse est la suivante : en Suisse, en particulier dans le canton de Neuchâtel, il y a un manque de structures, ainsi qu’un manque de professionnels spécialement formés pour accompagner les adolescents atteints de diabète de type 1. Un accompagnement fait de manière adaptée permettrait au jeune d’améliorer son autogestion, sa qualité de vie et ainsi éviter les futures complications (Grey & al., 2013)
2016
false
false
false
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
français
thèse ou mémoire
adulte
adolescent
adolescence
diabète
Thérapeutique
adulte
éducation du patient comme sujet
Éducation
thérapeutique
éducation

---
N1-VALIDE
ERET - Espace Régional d’Education Thérapeutique
http://www.eretbn.org/
L'Espace Régional d’Education Thérapeutique (ERET) coordonne 9 antennes sur l'ensemble du territoire bas-normand. Ces antennes vous proposent un parcours personnalisé d’éducation thérapeutique, afin de vous aider à comprendre votre état de santé et à améliorer votre qualité de vie.
false
false
false
ARS Haute-Normandie - Agence régionale de santé
France
français
éducation du patient comme sujet
information patient et grand public

---
N2-AUTOINDEXEE
Le rôle du psychomotricien en éducation thérapeutique
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01359590
Résumé : L’éducation thérapeutique vise à éduquer le patient malade chronique à sa pathologie afin que celui-ci devienne acteur de ses soins. Ses représentations corporelles, déjà mises à mal par la douleur, risquent alors de devenir de plus en plus médicalisées et organiques. Un clivage corps-psyché peut s’opérer. Le rôle du psychomotricien se situe donc dans cette problématique. Cependant, il peut également s’inscrire dans un processus d’éducation du patient à son corps, prenant ainsi toute sa place au sein de l’éducation thérapeutique. Le patient, devenu acteur principal de son soin, redevient alors acteur principal de son corps.
2016
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
Thérapeutique
rôle
Éducation
éducation du patient comme sujet
thérapeutique
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Place de l'éducation thérapeutique en oncogériatrie : revue de la littérature
http://thesesante.ups-tlse.fr/1434/
L'incidence des cancers augmente avec l'âge et la proportion de personnes âgées dans la population est de plus en plus importante. L'oncogériatrie est née récemment de ces constatations pour apporter une prise en charge adaptée aux personnes âgées atteintes d'un cancer. Avec le développement des traitements anticancéreux par voie orale et les traitements en ambulatoire, l'éducation thérapeutique du patient apparaît être un outil nécessaire dans la prise en charge des patients. Le but de ce travail a été de faire l'état des lieux des connaissances sur l'éducation thérapeutique en oncogériatrie.
2016
false
false
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
revue de la littérature
Thérapeutique
littérature de revue
littérature de revue comme sujet
Éducation
revue de la littérature
thérapeutique
éducation

---
N1-SUPERVISEE
Exploration du vécu d'un programme d'éducation thérapeutique et des représentations du diabète gestationnel : étude qualitative réalisée en 2015 auprès de huit femmes ayant participé au programme mis en oeuvre à la maison de santé pluridisciplinaire « Artemis » à Saint Denis de la Réunion
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01311513
Le diabète gestationnel est une complication fréquente de la grossesse dont la prévalence à la Réunion était d'environ 14% en 2013. Sur cette île, la politique de santé s'oriente vers le développement de l'éducation thérapeutique du patient dans le secteur des soins de premiers recours. Nous nous sommes demandés quel était le vécu des personnes ayant participé à un tel programme d'ETP orienté sur le diabète gestationnel. Nous avons donc réalisé une étude qualitative par entretiens semi-dirigés avec saturation des données et analyse thématique s'adressant aux femmes ayant participé au programme « Artemis » concernant le diabète gestationnel. Huit femmes sont été interrogées entre août et octobre 2015 à Saint Denis de la Réunion où ce programme est dispensé. Nous cherchions également à déterminer la place du médecin généraliste dans une telle prise en charge.
2016
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
diabète gestationnel
éducation du patient comme sujet

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation pédagogique d'un cycle de cinq séances collectives d'éducation thérapeutique du patient atteint de Broncho-Pneumopathie Chronique Obstructive
https://nantilus.univ-nantes.fr/vufind/Record/PPN194109887
http://www.theseimg.fr/1/node/293
La Broncho-Pneumopathie Chronique Obstructive (BPCO) représente un enjeu de santé publique majeur. Afin d'optimiser la prise en charge de ces patients malades chroniques, le CHU de Nantes propose un programme structuré d'éducation thérapeutique du patient (ETP) atteint de BPCO. - Objectifs. L'objectif principal est de réaliser une évaluation pédagogique du cycle de séances collectives d'ETP
2016
false
false
false
Bibliothèque Universitaire de l'Université de Nantes
France
français
thèse ou mémoire
a comme patient
Thérapeutique
Patients
broncho-pneumopathie chronique obstructive
Collections
atteint
évaluation éducative
pédagogie
éducation du patient comme sujet
bronche, sai
évaluation des acquis scolaires
cinq
pneumopathie
obstruction chronique
thérapeutique
patients
collections
enseignement

---
N2-AUTOINDEXEE
Le déploiement de l'Education Thérapeutique du Patient au sein des Maisons de Santé Pluri-professionnelles en Picardie
http://documentation.ehesp.fr/memoires/2016/iass/millois.pdf
2016
false
false
false
EHESP - Ecole des hautes études en santé publique
France
français
thèse ou mémoire
professionnel
éducation du patient comme sujet
Patients
personnel de santé
centres de santé communautaires
région mammaire
éducation pour la santé
a comme patient
Thérapeutique
patients
éducation pour la santé
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Mise en place de programmes d'éducation thérapeutique de proximité : expérience des professionnels de santé de premier recours en Midi-Pyrénées
http://thesesante.ups-tlse.fr/1571/
Introduction : L'ETP permet aux patients d'acquérir des compétences afin de gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. Malgré une volonté politique forte de développer l'ETP de proximité, il existe peu de programmes mis en place par des professionnels de premier recours. L'objectif était d'explorer les difficultés rencontrées par les professionnels de santé de premier recours ainsi que les solutions développées pour mettre en place un programme d'ETP de proximité
2016
false
false
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
planification des soins du patient
Programmes
Santé
personnel de santé
Thérapeutique
professionnel
midi
Éducation
premier
pyrènes
pyrène
éducation du patient comme sujet
programmes
santé
thérapeutique
éducation

---
N1-VALIDE
Évaluation de l’efficacité du protocole de coopération ASALEE sur la qualité du suivi des patients diabétiques de type 2 dans deux cabinets médicaux des Landes
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01262768
Le protocole de coopération ASALEE a pour but d’améliorer la qualité des soins en médecine générale grâce à la coopération médecins/infirmières déléguées à la santé publique. Avec des moyens comme l’éducation thérapeutique et la délégation de tâches, il permet la prise en charge de patients atteints de maladies chroniques comme le diabète de type 2. Objectifs : L’étude évalue l’efficacité d’ASALEE sur la qualité du suivi des patients diabétiques de type 2 dans deux cabinets médicaux (à Mont de Marsan et Labrit) ainsi que l’adhésion des patients au réseau
2016
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
comportement coopératif
relations médecin-infirmier
observation (surveillance clinique)
diabète de type 2

---
N2-AUTOINDEXEE
Analyse du ressenti des patients diabétiques de type 2 vis-à-vis de l'éducation thérapeutique : une étude qualitative auprès de patients du Nord Pas De Calais
http://pepite.univ-lille2.fr/notice/view/UDSL2-workflow-5999
Contexte : Le diabète de type 2 est une des maladies chroniques à forte prévalence en France et en particulier dans la région du Nord Pas de Calais à laquelle le médecin généraliste (MG) est régulièrement confronté. L'éducation thérapeutique a pu montrer son efficacité dans la prise en charge de celui-ci et s'est avéré être un véritable élément thérapeutique à part entière. L'objectif de ce travail est d'analyser la perception du patient concernant l'éducation thérapeutique réalisée par son médecin généraliste.
2016
false
false
false
PEPITE - Panorama des productions universitaires - Université Lille 2 Droit et Santé
France
français
thèse ou mémoire
diabete de type 2
éducation du patient comme sujet
Éducation
Thérapeutique
a comme patient
patients
diabète de type 2
recherche qualitative
vis orthopédiques
dû à
qualitatif
virus de l'immunodéficience simienne
diabète non insulino-dépendant
éducation
thérapeutique

---
N1-SUPERVISEE
L'accompagnement infirmier du patient diabétique dans l'autogestion de sa maladie
http://doc.rero.ch/record/278498?ln=fr
L’éducation thérapeutique représente la pierre angulaire pour accompagner le patient dans l’autogestion de son diabète. Elle doit faire partie intégrante des soins habituels fournis par l’infirmière et des concepts tels que l’entretien motivationnel, le sentiment d’auto-efficacité, le soutien des proches ainsi que la littératie sont importants à prendre en compte. Ces interventions que nous préconisons sont utiles non seulement pour guider le patient à gérer sa maladie au quotidien mais également pour améliorer sa qualité de vie et éviter ou retarder les complications à long terme liées à l’hyperglycémie chronique. Les infirmières à domicile ont donc un rôle central à jouer dans l’accompagnement des patients diabétiques et nous encourageons une meilleure formation de ces professionnels à l’éducation thérapeutique.
2016
false
false
false
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
français
thèse ou mémoire
diabète
éducation du patient comme sujet
soins infirmiers à domicile

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation de l'impact d'un livret d'éducation thérapeutique à la prise en charge de la douleur chez des patients atteints de cancer
https://nantilus.univ-nantes.fr/vufind/Record/PPN19377268X
Le cancer provoque fréquemment des douleurs dues à la progression de la maladie mais également aux différents traitements utilisés pour le soigner. C'est pourquoi dans le but d'une meilleure prise en charge de la douleur, il a été mis en place au CHU de Nantes en juillet 2012 un livret d'éducation thérapeutique : Mieux comprendre la douleur pour mieux la soulager . L'objectif de ce travail était de savoir ce que les patients comprenaient de ce livret. Autrement dit si celui-ci avait un réel impact dans la prise en charge de la douleur chez les patients atteints de cancer
2016
false
false
false
Bibliothèque Universitaire de l'Université de Nantes
France
français
thèse ou mémoire
patients
éducation du patient comme sujet
douleur
cancer
résultat thérapeutique
Douleur
gestion de la douleur
précis
tumeur maligne, sai
Thérapeutique
formulaires de médicaments comme sujet
atteint
évaluation des acquis scolaires
a comme patient
prise en charge personnalisée du patient
Cancer
cancer
évaluation éducative

---
N1-SUPERVISEE
Évaluation d'un programme d'éducation thérapeutique de proximité du patient diabétique de type II en soins primaires dans la zone du pôle de santé de Lavit-de-Lomagne et Saint-Nicolas-de-la-grave 82 Tarn et Garonne
http://thesesante.ups-tlse.fr/1622/
Analyse de l'efficacité d'un programme d'éducation thérapeutique ambulatoire sur le diabète de type 2 sur 45 patients du pôle de Lavit et Saint-Nicolas-de-la-Grave dans le Tarn et Garonne
2016
false
false
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
évaluation de programme
diabète de type 2

---
N2-AUTOINDEXEE
Programme d’éducation thérapeutique des patients traités par anticancéreux oraux
http://www.afsos.org/wp-content/uploads/2016/12/RIR_AFSOS_ETP_V7.pdf
2016
false
false
false
AFSOS - Association Francophone pour les Soins Oncologiques de Support
France
français
information scientifique et technique
rendez-vous et plannings
éducation du patient comme sujet
a comme patient
antinéoplasiques
Éducation
planification des soins du patient
thérapeutique
Programmes des patients
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Programme d'éducation thérapeutique des patients traités par anticancéreux oraux
http://espacecancer.sante-ra.fr/Ressources/referentiels/ETP_2016-AFSOS.pdf
2016
false
false
false
AFSOS - Association Francophone pour les Soins Oncologiques de Support
Réseau Espace Santé-Cancer Rhône-Alpes
France
français
information scientifique et technique
a comme patient
planification des soins du patient
Éducation
thérapeutique
rendez-vous et plannings
éducation du patient comme sujet
Programmes des patients
antinéoplasiques
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Influence de l’éducation thérapeutique dans la prise en charge des patients diabétiques dans le Cambrésis : étude quantitative, rétrospective, observationnelle de deux cohortes de mai 2010 à décembre 2013 au centre hospitalier de Cambrai
http://pepite.univ-lille2.fr/notice/view/UDSL2-workflow-6909
Le diabète constitue un problème de Santé Publique majeur représentant en 2010 la première cause de demandes d’ALD. Cette pathologie à l’incidence et morbi-mortalité importante nécessite une adaptation des soins primaires pour permettre une prise en charge optimale et active de cette maladie, l’éducation thérapeutique (ETP). L’objectif de ce travail est d’évaluer l’influence de l’ETP chez des patients diabétiques dans le cambrésis comparativement à une cohorte non suivie en ETP
2016
false
false
false
PEPITE - Panorama des productions universitaires - Université Lille 2 Droit et Santé
France
français
thèse ou mémoire
diabète
deux
central
Patients
quantité
éducation du patient comme sujet
Éducation
prise en charge personnalisée du patient
Thérapeutique
maladies auto-immunes
hôpitaux
a comme patient
quantitatif
hôpital
intermédiaire
études rétrospectives

---
N2-AUTOINDEXEE
Evolution de la qualité de vie des patients diabétiques de type II après éducation thérapeutique : étude des déterminants physiques, sociaux et mentaux de cette évolution, en ambulatoire, sur une population bourguignonne
http://artur-bfc.ubfc.fr/search/notice/view/oai%253Aoai%253Au-bourgogne.fr%253Arepository%253Au-bourgogne-ori-1933
L Organisation Mondiale de la Santé constate dans son dernier rapport l augmentation de la prévalence mondiale des patients diabétiques à 8,4% en 2014. Comme toutes les maladies chroniques, elle affecte la qualité de vie. Des études ont démontré que l éducation thérapeutique du patient (ETP) améliorait l HBA1C. L objectif de cette étude était d analyser l évolution de la qualité de vie après ETP, et les modalités physiques, sociales et mentales qui lui sont associées, en ambulatoire, sur une population bourguignonne
2016
false
false
false
ARchive des Travaux Universitaires et de la Recherche - Bourgogne Franche-Comté
France
français
thèse ou mémoire
physique
socialisme
qualitatif
diabète de type 2
patients
collecte de données
Thérapeutique
population
Éducation
qualité de vie
déterminé
Diabète
a comme patient
physique
en évolution
a une évolution
état post-
éducation du patient comme sujet
thérapeutique
éducation
diabète

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation annuelle d'un programme d'éducation thérapeutique du patient post-infarctus à l'officine : le programme ETOPPIA
http://dune.univ-angers.fr/documents/dune6048
L'infarctus du myocarde est une maladie cardiovasculaire touchant 100 000 personnes en France chaque année. L'éducation thérapeutique a une place importante dans la prévention secondaire de cette maladie afin de réduire la morbidité et la mortalité des patients en post-infarctus. Un programme d'éducation thérapeutique à l'officine, intitulé le programme ETOPPIA, a été mis en place dans le département du Maine-et-Loire et testé par 13 pharmacies de ville. Plusieurs séances éducatives sur différents thèmes comme par exemple la compréhension et la gestion du traitement, la diététique ou encore l'activité physique ont été réalisées par 16 pharmaciens d'officine. Les différents questionnaires ont permis d'évaluer le point de vue des patients et des pharmaciens sur ce programme.
2016
false
false
false
DUNE - Dépôt Universitaire Numérique des Etudiants - Université d'Angers
France
français
thèse ou mémoire
évaluation de programme
Programmes des patients
évaluation des acquis scolaires
Thérapeutique
a comme patient
infarctus
éducation du patient comme sujet
annuel
planification des soins du patient
évaluation éducative
résultat thérapeutique
infarctus
rendez-vous et plannings
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Évolution de la recherche internationale en éducation du patient : une analyse bibliométrique - In : Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 2016, 8 (1), pp.10103.
https://hal-univ-paris13.archives-ouvertes.fr/hal-01567558
Le but de cette étude est de montrer comment évolue la recherche internationale en éducation du patient et dans quelles disciplines et maladies chroniques elle se développe le plus. Secondairement, nous nous sommes intéressés à identifier les pays qui publient le plus sur ce thème et les revues qui en acceptent plus volontiers les articles correspondants.
2016
false
false
false
HAL Archives ouvertes
France
français
article de périodique
recherche
Patients
éducation du patient comme sujet
Éducation
bibliométrie
a comme patient
en évolution
a une évolution

---
N2-AUTOINDEXEE
Enquête sur la pratique du conseil auprès des ostéopathes français : vers une pratique d'éducation thérapeutique ? - In : Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education , EDP Sciences, 2015, 7 (1), pp.10105
https://hal-univ-paris13.archives-ouvertes.fr/hal-01568947
Introduction : Face à l'accroissement des maladies chroniques et à l'émergence d'un nouveau statut où le patient participe aux choix de santé qui le concernent, les enjeux de santé visent à faire acquérir aux patients des compétences d'auto soin pour les aider à vivre de manière optimale au quotidien avec leur maladie. En ostéopathie, c'est à travers une activité de conseil que les praticiens semblent s'inscrire dans cette perspective. Néanmoins, si cette activité de conseil est reconnue en tant que modalité thérapeutique par l'Organisation Mondiale de la Santé ainsi que par les standards internationaux de pratique, la caractérisation de sa pratique et de son évaluation font défaut dans la littérature. Objectifs : L'étude vise à déterminer comment, dans sa pratique, se caractérise le conseil en ostéopathie, et à savoir s'il relève d'une simple information ou bien revêt une dimension formative. Il s'agit dans un second temps de situer cette pratique du conseil au regard de l'éducation thérapeutique du patient (ETP)
2016
false
false
false
HAL Archives ouvertes
France
français
thèse ou mémoire
maladie osseuse
Thérapeutique
Assistance
Éducation
enquêteur
collecte de données
France
a comme patient
ostéopathe
Patients
Science
éducation du patient comme sujet
7-methylbenzo[a]anthracene
français
Ostéopathie
médecins ostéopathes

---
N2-AUTOINDEXEE
Evaluation du rôle du Médecin Traitant et du Médecin Vasculaire dans l'éducation thérapeutique du patient présentant une maladie thrombo-embolique veineuse
http://www.biu-montpellier.fr/florabium/jsp/nomem.jsp?NOMEM=2016MONT1087
Rationnel: La maladie veineuse thromboembolique (thrombose veineuse profonde (TVP) et embolie pulmonaire (EP)) est une pathologie fréquente, grave mais aussi chronique. Des études ont retrouvé que plus de 75% des Médecins Traitants (MT) et des Médecins Vasculaires (MV) déclaraient participer à l'éducation thérapeutique du patient. Objectif: Déterminer le rôle et l'implication des MT et des MV dans la prise en charge des TVP distales du point de vue des patients.
2016
false
false
false
Bibliothèque Interuniversitaire de Montpellier
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
évaluation des acquis scolaires
Embole
Médecine vasculaire
maladie des veines
vaisseau sanguin, sai
Maladie
a comme patient
embole
Embolie
Patients
évaluation éducative
rôle médical
éducation du patient comme sujet
médecins généralistes
embolie
Rôle
Traités
thromboembolisme veineux
Thérapeutique
embolie
cardiologie
maladie
patients
rôle
coopération internationale
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
État des lieux de l'attente des patients de médecine générale en matière d'éducation pour la santé : étude qualitative par entretiens individuels semi-directifs en sortie de consultation
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/view/index/docid/1488193
Introduction : l’éducation pour la santé est un enjeu majeur de santé publique et les médecins généralistes en sont un des piliers. L’objectif principal de ce travail était d’avoir plus de renseignements sur les informations remises au patients en consultation en plus de l’ordonnance habituelle. Matériel et méthodes : une enquête qualitative a été réalisée, par entretiens semi-dirigés, auprès de patients de médecine générale jusqu’à saturation des données (soixante entretiens). L’analyse des résultats a été effectuée selon la méthode de théorisation ancrée.
2016
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
médecins généralistes
qualitatif
éducation pour la santé
Consultation
attention
consultants
Entretien
médecine d'État
généralisé
Directives
a comme patient
Patients
attention
recherche qualitative
éducation du patient comme sujet
consultation
médecine générale
entretiens comme sujet
sortie
éducation pour la santé
orientation vers un spécialiste
entretien
directives
patients

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation des connaissances des internes de médecine générale sur l'éducation thérapeutique du patient
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/view/index/docid/1388987
Introduction : l’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) se développe de plus en plus en France, avec l’augmentation croissante des maladies chroniques. Le médecin généraliste a un rôle dans sa pratique. Mais cela nécessite une formation. Cette enquête a pour objectif d’évaluer les connaissances des internes de médecine générale français concernant l’ETP et de déterminer s’ils souhaiteraient y être formés.
2016
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
internat et résidence
médecins généralistes
a comme patient
résultat thérapeutique
médecin (médecine interne)
évaluation éducative
connaissance
éducation du patient comme sujet
médecine interne
Thérapeutique
interne
Patients
médecine générale
connaissance
évaluation des acquis scolaires
généralisé
connaissance
thérapeutique
patients

---
N2-AUTOINDEXEE
Impact d’un programme de soins d’éducation thérapeutique sur la qualité de vie de patients diabétiques de type 2
http://www.sudoc.fr/194326748
Introduction : Le diabète, problème de santé publique national et mondial, est une maladie métabolique chronique qui altère la qualité de vie. L’éducation thérapeutique (ETP) a pour but d’aider les patients à gérer au mieux leur vie avec la maladie. L’objectif principal de notre étude était d’évaluer l’impact d’un programme d’ETP, proposé au sein du réseau de soins Diablim en Limousin, sur la qualité de vie de patients diabétiques de type 2 (DT2)
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
rendez-vous et plannings
qualité des soins de santé
a comme patient
diabete de type 2
éducation du patient comme sujet
qualitatif
Éducation
diabète de type 2
soins aux patients
Thérapeutique
diabète non insulino-dépendant
qualité de vie
Programmes des patients
planification des soins du patient
éducation
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Formation validante de 40 heures en éducation thérapeutique du patient proposée de façon expérimentale à huit internes SASPAS : évaluation par un focus group
http://www.sudoc.fr/198195494
Introdution : Notre travail consiste à évaluer la mise en place expérimentale par le département universitaire de médecine générale de Toulouse d'une formation validante de 40 heures d'éducation thérapeutique du patient (ETP) telle que définie par le décret du 2 Août 2010 à huit internes SASPAS, à travers leur vécu. L'objectif est de proposer des pistes d'amélioration pour les promotions suivantes et d'évaluer dans quelles mesures la formation peut modifier leur projection dans leur avenir et dans la pratique de l'ETP.
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
internat et résidence
formé
éducation du patient comme sujet
médecin (médecine interne)
Patients
a comme patient
proposant
Éducation
Évaluation
Thérapeutique
interne
patients
éducation
études d'évaluation comme sujet
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Outils d'éducation thérapeutique à destination des patientes ayant une pathologie vasculaire de la grossesse : état des lieux et propositions
http://www.sudoc.fr/198121393
Contexte : complications fréquentes et potentiellement graves, les pathologies vasculaires de grossesse sont souvent mal comprises par les patientes. Une démarche d'éducation thérapeutique peut-elle être proposée dans ce contexte ? Objectifs : recenser les besoins des patientes dans une démarche éducative et les structurer. Rechercher des outils existants spécifiques, ou utilisés dans des pathologies proches, en évoquant leurs limites. Pour les aspects où aucun outil n'est retrouvé de façon pertinente, formuler des objectifs et des solutions pratiques impliquant au maximum les patientes.
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
outil
Thérapeutique
maladies vasculaires
proposita
grossesse
éducation du patient comme sujet
grossesse
Éducation
femmes enceintes
Patients
grossesse
vaisseau sanguin, sai
grossesse
a comme patient
pathologique
éducation
patients
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Mise en place d'un programme d'éducation thérapeutique destiné aux jeunes bipolaires (16-25 ans) à Rouen
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/view/index/docid/1414378
En se référant aux données de la littérature et aux groupes de psychoéducation pour bipolaire déjà existants, nous avons souhaité mettre en place un groupe d'éducation thérapeutique destinés aux jeunes bipolaires (16-25 ans). Le but était de leur proposer une prise en charge spécifique qui réponde aux attentes de cette tranche d'âge
2016
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
Programmes
Éducation
planification des soins du patient
jeunes
éducation du patient comme sujet
Thérapeutique
programmes
éducation
adolescent
thérapeutique

---
N1-SUPERVISEE
Obstacles et solutions à la réalisation de l'éducation thérapeutique en médecine générale dans le cadre du diabète de type 2 du côté du médecin généraliste
http://www.sudoc.fr/199422869
Introduction : L'objectif était de faire une synthèse des études portant sur l'efficacité de l'ETP en ambulatoire, les obstacles et solutions à la réalisation de l'ETP chez les patients diabétiques de type 2 du point de vue du médecin généraliste.
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
diabète de type 2
éducation du patient comme sujet
médecins généralistes

---
N1-SUPERVISEE
Evaluation sur un an des effets sur le contrôle glycémique et la qualité de vie d'un programme d'éducation à l'insulinothérapie fonctionnelle chez des patients atteints de diabète de type 1 traites par pompe à insuline
http://www.sudoc.fr/196994101
Contexte et objectif : Notre étude a pour objectif d'évaluer les bénéfices d'un programme d'éducation thérapeutique à l'insulinothérapie fonctionnelle (IF) sur l'équilibre glycémique et la qualité de vie de diabétiques de type 1 (DT1) traités par pompe à insuline externe (CSII).
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
évaluation de programme
glycémie
éducation du patient comme sujet
pompes à insuline
qualité de vie
diabète de type 1

---
N2-AUTOINDEXEE
Patient éduqué : médecin généraliste non éduqué : un nouveau paradigme dans la prise en charge du diabète de type 2
http://www.sudoc.fr/203753933
Les médecins généraliste sont en première ligne dans la prise en charge des patients diabétiques de type 2. La prise en charge des patients atteints d’une pathologie chronique est complexe du point de vue du suivi médical, mais aussi à cause de la complexité même du patient, « chroniquement » patient, avec des besoins qui évoluent dans le temps. L’organisation actuelle de la prise en charge questionne le rôle du médecin généraliste et la place qu’il a dans le parcours de soins du patient diabétique
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Médecine
Médecins
Médecine générale
Médecins généralistes
Patients
Diabète
Diabète de type 2
médecine
médecins
médecins généralistes
médecine générale
patients
diabète
gestion des soins aux patients
diabète de type 2
éducation du patient comme sujet

---
N2-AUTOINDEXEE
Comment créer un serious game améliorant l'éducation thérapeutique et le suivi des enfants asthmatiques en médecine de ville ?
http://www.bichat-larib.com/publications/publications.dmg.php?phase=affichage_documents&numero_publication=1569
Un outil numérique accessible à tous et à tout moment pour faciliter l’éducation et le suivi des enfants asthmatiques semble nécessaire. Actuellement, aucun outil n’est disponible en France pour répondre à ces besoins
2016
false
false
false
DMG Paris Diderot - Département de médecine générale de l'Université Paris Diderot
France
français
thèse ou mémoire
Médecine
éducation de l'enfant
asthme
asthme
éducation du patient comme sujet
enfant
surveillance pharmacologique
services de santé en milieu urbain
pédiatrie
Thérapeutique
asthme
asthme
asthme
médecine
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Mise en place et évaluation d'un module d'éducation thérapeutique centre sur le bien-être des patients souffrant de schizophrénie
http://www.biu-montpellier.fr/florabium/jsp/nomem.jsp?NOMEM=2016MONT1094
Contexte L'éducation thérapeutique (ETP) des patients souffrant de schizophrénie permet une meilleure compliance au traitement, une diminution des récidives et hospitalisations. Elle pourrait améliorer leur fonctionnement social et global et la qualité de vie des patients. Méthode Notre étude porte sur l'un des 4 modules du programme d'ETP de la fondation FondaMental, destiné aux patients souffrant de schizophrénie, abordant les principales thématiques de la maladie
2016
false
false
false
Bibliothèque Interuniversitaire de Montpellier
France
français
thèse ou mémoire
bon
schizophrenie
éducation du patient comme sujet
central
évaluation éducative
évaluation des acquis scolaires
schizophrénie
schizophrénie
a comme patient
résultat thérapeutique
Thérapeutique
schizophrénie
patients
Centres de bien-être
thérapeutique
centres de mise en forme

---
N2-AUTOINDEXEE
Prise en charge éducative des patients diabétiques : perception du système SOPHIA par des médecins généralistes lorrains
http://www.sudoc.fr/203813529
Après sa généralisation au territoire français en 2012, le système d'accompagnement des patients diabétiques SOPHIA ne regroupe que 26.7% des patients éligibles. Cette étude qualitative par focus group chez des médecins généralistes lorrains a été réalisée afin d'évaluer leur perception du système en terme d'outil pour l'éducation thérapeutique des patients
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
a comme patient
perception
diabète
perception
systémique
Patients
éducation du patient comme sujet
prise en charge personnalisée du patient
généralisé
médecins généralistes

---
N2-AUTOINDEXEE
Entretiens pharmaceutiques des patients sous antivitamine K : évaluation du dispositif et perception par les médecins généralistes et les pharmaciens d'officine de Picardie
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/view/index/docid/1394401
Introduction : les entretiens pharmaceutiques AVK ont pour but d’éduquer le patient face au risque iatrogénique des AVK. L’objectif principal était d’évaluer l’efficacité des entretiens sur le niveau d’éducation thérapeutique des patients. L’objectif secondaire était de recueillir la perception du dispositif par les patients, les médecins généralistes et les pharmaciens d’officine
2016
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
éducation du patient comme sujet
perception
patients
généralisé
Dispositifs
a comme patient
pharmacien
médecins généralistes
disposition (psychologie)
perception
Évaluation
entretiens comme sujet
Entretien
antivitamines K
pharmaciens
dispositif

---
N2-AUTOINDEXEE
Prise en charge de l'obésité en psychiatrie : étude rétrospective évaluant différentes interventions éducationnelles proposées sur le centre hospitalier Le Vinatier
http://www.sudoc.fr/196400465
Évaluer l'effet de différentes interventions éducationnelles pour la prise en charge de l'obésité chez des patients atteints de troubles psychiatriques, sur le poids et l'Indice de Masse Corporelle (IMC) à 1, 3 et 6 mois. Identifier les facteurs associés à une perte d'au moins 5% du poids initial à 3 et 6 mois
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
hôpital
psychiatre
obésité
études d'évaluation comme sujet
obésité
psychiatrique
obesite
évaluation rétrospective
central
obésité
psychiatrie
études rétrospectives
hôpitaux
Études d'évaluation
gestion des soins aux patients
proposant

---
N2-AUTOINDEXEE
Médecine générale et éducation thérapeutique du patient : état des lieux et perspective en Indre et Loire
http://www.sudoc.fr/195558146
Introduction : L’éducation thérapeutique des patients (ETP) est une approche nouvelle pour la prise en charge des patients atteints de maladies chroniques et fait partie intégrante du parcours de soins selon la Haute Autorité de Santé (HAS). L’objectif principal de cette étude est de déterminer si les médecins généralistes d’Indre et Loire ont recours à l’ETP pour la prise en charge de leurs patients porteurs de maladies chroniques. Les objectifs secondaires sont de connaître les freins et les leviers possibles à la pratique de l’ETP par les médecins généralistes.
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
médecins généralistes
Patients
généralisé
Éducation
a comme patient
médecine générale
médecine d'État
Thérapeutique
éducation du patient comme sujet
patients
éducation
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Elaboration d'ouils d'évalution pédagogiques des compétences sur le traitement des patients greffés cardiaques deux mois après la transplantatin
http://www.sudoc.fr/199108013
Recemment reconnue par la loi du 21 juillet 2009, l'éducation thérapeutique est en plein essor dans le domaine des maladies chroniques. De nombreux programmes d'éducation thérapeutique ont été développés dans les hôpitaux. La mise en place d'activités éducatives permet au patient de développer des compétences d'autosoins et d'adaptation face à cette nouvelle situation. L'objectif de ce travail est de créer des outils d'évaluation pédagogiques des compétences sur le traitement des patients récemment greffés cardiaques avant leur retour à domicile.
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
compétence
transplantation cardiaque
deux
a comme patient
coeur, sai
aptitude
pédagogie
intermédiaire
Traités
Évaluation
thérapeutique
transplant
Compétence
patients
état post-
enseignement
coopération internationale
études d'évaluation comme sujet
capacité mentale

---
N2-AUTOINDEXEE
Education thérapeutique du patient insuffisant rénal chronique non dialysé : application à l'officine : une expérience toulousaine
http://thesesante.ups-tlse.fr/1307/
Aujourd'hui en France, on estime à 3 millions le nombre de personnes atteintes d'insuffisance rénale chronique. Cette maladie, longtemps silencieuse, aboutit à terme à la défaillance des reins et aux traitements de suppléance. L'intérêt de l'éducation thérapeutique du patient initiée à un stade précoce de la maladie est de ralentir cette progression irréversible. Grâce à un apprentissage ludique et interactif, le patient gagne en autonomie et devient acteur de sa santé. Après élaboration d'ateliers sur la physiopathologie, les médicaments et les règles d'hygiène de vie dans l'insuffisance rénale chronique, la mise en pratique s'est déroulée en officine auprès de trois patients
2016
false
false
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
insuffisance
chronique
Thérapeutique
maladie chronique
Patients
Éducation
a comme patient
insuffisance rénale
attention
hémodialyse
dialyse rénale
éducation du patient comme sujet
thérapeutique
patients
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Quelles stratégies d'éducation thérapeutique sont efficaces pour accroître l'adhérence des patients atteints d'insuffisance cardiaque chronique ? : une revue de littérature étoffée
http://doc.rero.ch/record/305223?ln=fr
Introduction: Environ un tiers des hospitalisations pour décompensation cardiaque serait évitable. Les causes principales sont un manque d’adhérence aux recommandations et des erreurs dans la prise des traitements médicamenteux. Afin de réduire le nombre de réhospitalisations des patients souffrant d’insuffisance cardiaque chronique, l’éducation thérapeutique du patient semble essentielle. But: L’objectif de cette revue de littérature étoffée porte sur les stratégies d’éducation thérapeutique efficaces pour l’augmentation de l’adhérence des patients atteints d’insuffisance cardiaque chronique (ICC).
2016
false
false
false
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
France
français
thèse ou mémoire
adhérences tissulaires
a comme patient
revue de la littérature
insuffisance cardiaque
adhérence
éducation du patient comme sujet
insuffisance cardiaque
étoffe
Patients
atteint
insuffisance cardiaque chronique
littérature de revue comme sujet
défaillance cardiaque
littérature de revue
efficace
textiles
Éducation
Thérapeutique
maladie chronique
revue de la littérature
patients
éducation
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Proposition d'un programme d'éducation thérapeutique du patient sous traitement de substitution aux opiacés pris en charge dans le cadre d'un réseau ville-hôpital
http://www.sudoc.fr/197387705
La mise en place d’un traitement de substitution aux opiacés ne résout pas tous les problèmes inhérents à la pathologie addictive et soulève différents enjeux. L'éducation thérapeutique du patient, accompagnement pluridisciplinaire et personnalisé, semble pouvoir améliorer la prise en charge psycho-médico-sociale de ces patients. Le travail effectué au sein de cette thèse a permis de mettre en évidence les besoins et attentes des patients vis-à-vis de leur maladie et de leur traitement. L'objectif de cet écrit est de proposer des pistes de travail aux professionnels du réseau ville-hôpital pour l'élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique du patient sous traitement de substitution aux opiacés.
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
substitution de médicament
a comme patient
éducation du patient comme sujet
planification des soins du patient
réseaux communautaires
proposita
hôpital
frais hospitaliers
traitement de substitution aux opiacés
Hôpitaux
rendez-vous et plannings
Thérapeutique
Éducation
Programmes des patients
Réseau
hôpitaux
thérapeutique
éducation
réseau

---
N2-AUTOINDEXEE
Intégration d'une conciliation de sortie avec lien ville/hôpital à un programme d'éducation thérapeutique destiné aux patients greffés pulmonaires
http://www.sudoc.fr/197333672
Ce travail rapporte les différentes actions menées pour accompagner les patients dans la gestion de leur traitement (création d’ateliers centrés sur les médicaments et d'outils éducatifs) et faire le lien avec les professionnels de santé en ville (diffusion de fiches de liaison ville/hôpital et de fiches informatives sur les immunosuppresseurs), dans l'objectif de réduire au maximum le risque d’erreurs liées aux médicaments
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Éducation
éducation du patient comme sujet
transplantation pulmonaire
planification des soins du patient
sortie
Thérapeutique
transplant
rendez-vous et plannings
poumon, sai
a comme patient
dû à
Programmes des patients
éducation
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Place du pharmacien dans l'éducation thérapeutique en oncologie
http://thesesante.ups-tlse.fr/1241/
L'éducation thérapeutique est encadrée par la loi HPST de 2009 et vise à aider le patient à acquérir les compétences dont il a besoin pour gérer au mieux sa vie avec une maladie chronique. Et le cancer est justement une maladie chronique puisque les progrès scientifiques ont permis aux patients de vivre plus longtemps avec leur maladie. L'ETP en oncologie est donc une nécessité. Elle est aujourd'hui encore très peu développée, ce qui devrait changer positivement du fait de l'évolution de la prise en charge vers davantage de maintien du patient à domicile, et donc un besoin d'encadrement du patient via l'ETP plus important.
2016
false
false
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
Éducation
pharmacien
oncologique
éducation du patient comme sujet
Thérapeutique
Oncologues
pharmaciens

---
N2-AUTOINDEXEE
Vécu des patients diabétiques ayant participé aux ateliers d'éducation thérapeutique en groupe à la maison de santé d'Outreau
http://www.sudoc.fr/194310809
Contexte. L'éducation thérapeutique du patient (ETP) a pour but de le rendre acteur dans la prise en charge de sa maladie chronique. Dans le cas du diabète, elle est efficace sur la réduction de l'hémoglobine glyquée et la diminution de la survenue de complications. La maison de santé d'Outreau organise depuis 2014 des ateliers d'ETP en groupe. Cette étude explore le ressenti des patients à l'issu des ateliers
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Participation du patient
diabète
Thérapeutique
Éducation
a comme patient
éducation du patient comme sujet
centres de santé communautaires
Santé
thérapeutique
éducation
santé

---
N2-AUTOINDEXEE
État des pratiques des médecins généralistes de Charente concernant l'éducation à la santé de leurs patients adolescents en matière de prévention sexuelle
http://www.sudoc.fr/194093077
Introduction : Les taux d'IST (infection sexuellement transmissible) et d'IVG (interruption volontaire de grossesse) chez les adolescents sont élevés mais stables depuis plusieurs années ce qui est un vrai enjeu de santé publique. Le médecin généraliste est le premier interlocuteur médical des adolescents et ils en ont une bonne opinion. Une consultation uniquement dédiée à l'éducation à la santé en matière de prévention sexuelle réalisée par les médecins généralistes pourrait essayer de sensibiliser cette population et ainsi diminuer les taux d'IVG et d'IST. Matériel et méthode : Un questionnaire visant à étudier l'état des pratiques des médecins concernant la prévention sexuelle de leurs patients adolescents a été envoyé aux 259 médecins généralistes de Charente
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
état de santé
éducation pour la santé
éducation du patient comme sujet
a comme patient
médecins généralistes
Patients
médecine d'État
santé sexuelle
Santé de l'adolescent
adolescence
médecine préventive
généralisé
éducation pour la santé
patients
santé reproductive

---
N2-AUTOINDEXEE
Pharmacien et posture éducative. Un focus sur la prise en charge du lupus érythémateux disséminé
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01380777
Nous nous intéressons ici au Lupus Érythémateux Disséminé, pathologie chronique méconnue, aux répercussions sur la qualité de vie des patients pourtant importantes et dépendantes de l’observance aux traitements. Nous nous appuyons donc sur les fondements de l’éducation thérapeutique pour imaginer des séances d’entretiens pharmaceutiques de suivi de patients atteints par le Lupus Érythémateux Disséminé.
2016
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
posture
lupus érythémateux disséminé
lupus érythémateux disséminé
pharmaciens
pharmacien
posture
gestion des soins aux patients

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation de l'apport de séance éducative chez les patients opérés d'une reconstruction du LCA par DIDT versus patients non éduqués
http://www.sudoc.fr/193946211
L'éducation thérapeutique des patients opérés d'une ligamentoplastie du genou est recommandée lors de la rééducation pour protéger le transplant et éviter les complications. Il n'existe pas d'étude traitant ce sujet dans la littérature. L'objectif était d'évaluer l'impact pédagogique d'un programme éducatif sur les connaissances de patients et leurs certitudes, et de les comparer à un groupe « non éduqué ». L'autre but était d'analyser les résultats spécifiques de chaque question dans l'optique d'améliorer ce programme
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Patients
évaluation des acquis scolaires
éducation du patient comme sujet
évaluation éducative
a comme patient
ligament croisé antérieur
patients

---
N2-AUTOINDEXEE
Education thérapeutique du patient asthmatique portant sur la technique d'inhalation : exemple de l'utilisation d'un outil vidéo dans la patientèle de médecine générale dans les Yvelines
http://www.sudoc.fr/193403013
Introduction : Les patients asthmatiques maîtrisent mal la technique d'inhalation de leur traitement, principalement en raison d'un manque d'information et d'éducation. Cette étude visait à évaluer à court et à moyen terme la technique d'inhalation des patients asthmatiques en utilisant un support vidéo comme outil d'éducation thérapeutique.
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Inhalateurs
Asthme
Patients
Thérapeutique
Éducation
Médecine
Médecine générale
éducation du patient comme sujet
administration par inhalation
asthme
patients
enseignement
éducation
médecine
enregistrement sur magnétoscope
emploi d'outils
médecine générale
médecins généralistes

---
N2-AUTOINDEXEE
Education thérapeutique du patient diabétique de type 2 et rôle du pharmacien d’officine dans le suivi
http://www.sudoc.fr/204801915
Le diabète de type 2 est aujourd’hui une pathologie en pleine expansion. Une prise en charge précoce et optimale est primordiale pour ralentir l’évolution de cette pathologie et prévenir les complications liées au diabète. L’implication du patient est essentielle pour garantir une bonne prise en charge et elle passe avant tout par l’éducation thérapeutique du patient. Le pharmacien d’officine a une place privilégié pour accompagner le patient et doit s’impliquer dans l’éducation thérapeutique patient
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
a comme patient
pharmaciens
rôle
éducation du patient comme sujet
diabète non insulino-dépendant
diabete de type 2
Patients
Éducation
diabète de type 2
pharmacien
Thérapeutique
patients
éducation
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Intégration de l’éducation thérapeutique dans le parcours de soins en pédopsychiatrie au centre hospitalier Charles Perrens
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01366781
Si l’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) fait aujourd’hui partie intégrante du parcours de soins du patient vivant avec une maladie chronique, elle est très peu développée en pédopsychiatrie. Afin de l’intégrer à l’offre de soins des adolescents pris en charge à l’hôpital de jour du Centre hospitalier Charles Perrens, un recueil et une analyse des besoins auprès de cette population cible ont été nécessaires. Ils ont permis de faire ressortir les difficultés rencontrées par les adolescents en lien avec leurs troubles psychiatriques et leurs traitements, et de les comparer à celles de leurs parents, ainsi qu’aux préoccupations des soignants. Un programme d’ETP a ensuite été construit pour répondre aux besoins identifiés.
2016
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
central
Soins intégrés
health maintenance organizations (USA)
éducation du patient comme sujet
hôpital
Éducation
pédopsychiatrie
continuité des soins
Thérapeutique
hôpitaux
programmes de gestion intégrée des soins de santé
éducation
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Place du pharmacien d'officine dans la prise en charge ambulatoire de personnes âgées atteintes de diabète de type 2 : construction d'outils pour la pratique des entretiens pharmaceutiques
http://www.sudoc.fr/19740541X
Le diabète de type 2 est une pathologie chronique en pleine expansion ces dernières années. Du fait de son apparition tardive dans la vie, la population la plus touchée est constituée de personnes âgées. La prise en charge de cette pathologie et de ses complications chez les sujets âgés diffère de celle des personnes plus jeunes à cause de multiples facteurs spécifiques aux personnes âgées, tels que le vieillissement physiologique, le degré de fragilité, une polypathologie et une polymédication. Il en résulte une thérapeutique personnalisée, des mesures hygiéno-diététiques moins strictes et des objectifs glycémiques adaptés au profil du patient âgé. Le pharmacien d'officine, acteur central du système de santé, joue un rôle important dans la prise en charge du diabète de type 2
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
personne âgée
diabète de type 2
entretiens comme sujet
diabète non insulino-dépendant
pharmacien
atteint
sujet âgé de 80 ans ou plus
outil
Entretien
diabete de type 2
Sujet âgé
gestion des soins aux patients
pharmaciens
entretien
sujet âgé

---
N2-AUTOINDEXEE
Etat des lieux de la prise en charge éducative des patients vivants avec le VIH, co-infectés ou non par le VHC, dans la région lyonnaise : rôle du pharmacien d'officine
http://www.sudoc.fr/197335306
Le pharmacien joue un rôle important dans la prise en charge des personnes vivant avec le VIH co-infectés ou non par le VHC. C'est un spécialiste et un expert des médicaments et autres produits de santé. Sa proximité et sa disponibilité en font un acteur incontournable du suivi de l'observance médicamenteuse et du maintien de la qualité de vie. L'objectif de ce travail est de faire un état des lieux des différentes interventions d'éducation thérapeutique du patient (ETP) proposées dans la région lyonnaise puis de proposer des axes d'amélioration de la prise en charge officinale des patients
2016
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
prise en charge personnalisée du patient
non-infecté
infections à VIH
infection à virus de l'immunodéficience humaine
pharmaciens
rôle
éducation du patient comme sujet
vih
co-infection
pharmacien
a comme patient
régional
Patients
patients

---
N3-AUTOINDEXEE
Arrêté du 14 janvier 2015 relatif au cahier des charges des programmes d'éducation thérapeutique du patient et à la composition du dossier de demande de leur autorisation et de leur renouvellement et modifiant l'arrêté du 2 août 2010 modifié relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l'éducation thérapeutique du patient
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000030135866&dateTexte=&categorieLien=id
2015
false
false
false
Legifrance
France
français
texte législatif
coordination
relatif
composite
dossiers médicaux
aurum
aptitude
Compétence
rendez-vous et plannings
Éducation
altéré
compétence
demandé par le patient
arrêté
éducation du patient comme sujet
planification des soins du patient
Thérapeutique
Programmes des patients

---
N1-VALIDE
Prise en charge des patients porteurs d'une uretérostomie cutanée trans iléale de type Bricker de la période post opératoire a la sortie
http://espacecancer.sante-ra.fr/Ressources/referentiels/BPA-PEC1503URETEROS.pdf
Soins infirmiers techniques et éducatifs auprès des patients porteurs d'une urétérostomie cutanée trans iléale en vue de les rendre autonomes.
2015
false
false
false
Réseau Espace Santé-Cancer Rhône-Alpes
France
français
recommandation professionnelle
urétérostomie
soins infirmiers en postanesthésie
éducation du patient comme sujet

---
N1-VALIDE
CARTEP - Cartographie et de partage d’informations sur les programmes d’éducation thérapeutique
http://www.educationtherapeutique-idf.org/
Le Laboratoire Educations et Pratiques de Santé de l’Université Paris 13, en collaboration avec l'Agence Régionale de Santé Ile-de-France, a mis en place CART'EP : cartographie et site de partage d’informations sur les programmes d’ETP autorisés depuis 2010. CART'EP est accessible aux médecins et professionnels de santé et aux responsables des programmes autorisés d’ETP. Pour les médecins qui souhaitent prendre connaissance des programmes d’ETP en région pour y référer leurs patients, la cartographie leur permet de situer géographiquement pour chaque département de la région Ile-de-France l’ensemble des programmes existants pour différentes maladies chroniques.
false
false
false
Paris
France
Paris
français
éducation du patient comme sujet
Paris
carte géographique
programmes gouvernementaux
information scientifique et technique

---
N1-VALIDE
Guide pratique sur l'Education Thérapeutique du Patient dans les maladies rares
http://www.alliance-maladies-rares.org/sortie-du-1er-guide-complet-de-letp-par-lalliance/
http://www.calameo.com/read/00397281778f720a7dd49
L’Education Thérapeutique du Patient (ETP), tout le monde en parle aujourd’hui. Le sujet est à la mode et c’est tant mieux ! On entend que les associations de malades doivent s’investir dans cette démarche, certes, mais concrètement comment procède une association concernée par une maladie rare ? Que peut apporter au fond l’ETP pour les personnes atteintes de maladies rares ? Quel rôle pour les associations de malades ? C’est quoi un malade « expert » et qu’apporte-t-il à une association de malade ? Ce guide, entièrement réalisé par l’Alliance Maladies Rares et soutenu par la Direction Générale de la Santé du ministère en charge de la Santé dans le cadre du plan d’action ETP 2012-2015 de l’Alliance, est justement conçu pour vous apporter des réponses à ces interrogations.
2015
false
false
false
Alliance Maladies Rares
France
français
maladies rares
éducation du patient comme sujet
sociétés
programmes d'éducation pour la santé
guide
programmes d'éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Prise en charge en médecine physique et de réadaptation du patient atteint de Spina Bifida
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2032137/fr/prise-en-charge-en-medecine-physique-et-de-readaptation-du-patient-atteint-de-spina-bifida
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2032136/fr/pnds-prise-en-charge-en-medecine-physique-et-de-readaptation-du-patient-atteint-de-spina-bifida
L’objectif de ce protocole national de diagnostic et de soins (PNDS) est d’expliciter, pour les professionnels de la santé, la prise en charge en médecine physique et de réadaptation et le parcours de soins du patient atteint de Spina Bifida
2015
false
false
true
HAS - Haute Autorité de Santé
France
français
recommandation pour la pratique clinique
dysraphie spinale
dysraphie spinale
enfant
dysraphie spinale
dysraphie spinale
orthèses
éducation du patient comme sujet
cathétérisme urinaire
autosoins
adulte
transition aux soins pour adultes
dysraphie spinale
vieillissement précoce
vieillissement
dysraphie spinale
escarre
escarre
questionnaire

---
N2-AUTOINDEXEE
Actes du colloque « De la pratique à la recherche en éducation thérapeutique du patient
http://www.iresp.net/files/2015/04/Actes-colloque-ETP-janvier2015.pdf
Ce colloque se propose de se centrer sur les relations entre la pratique et la recherche en ETP en privilégiant les aspects méthodologiques portant sur ces liens. Pour cela, les échanges entre chercheurs, décideurs et acteurs de l’ETP seront développés autour de trois axes principaux.
2015
false
false
false
GIS-IReSP - Institut de Recherche en Santé Publique
France
français
congrès ou conférence
Éducation
Recherche
éducation du patient comme sujet
Thérapeutique
expérimentation thérapeutique humaine

---
N1-VALIDE
Démarche centrée sur le patient : information, conseil, éducation thérapeutique, suivi
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2040144/fr/demarche-centree-sur-le-patient-information-conseil-education-therapeutique-suivi
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2040151/fr/demarche-centree-sur-le-patient-information-conseil-education-therapeutique-suivi
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2040152/fr/fiche-1-ecouter-partager-des-informations-et-des-decisions-delivrer-conseils-et-precautions-a-prendre
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2040153/fr/fiche-2-proposer-des-temps-dedies-d-education-therapeutique-en-lien-avec-la-strategie-therapeutique
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2040154/fr/fiche-3-ecouter-et-soutenir-le-patient-tout-au-long-de-son-parcours-suivi-et-soutien
La démarche centrée sur le patient s’appuie sur une relation de partenariat avec le patient, ses proches, et le professionnel de santé ou une équipe pluriprofessionnelle pour aboutir à la construction ensemble d’une option de soins, au suivi de sa mise en œuvre et à son ajustement dans le temps. Elle considère qu’il existe une complémentarité entre l’expertise des professionnels et l’expérience du patient acquise au fur et à mesure de la vie avec ses problèmes de santé ou psychosociaux, la maladie et ses répercussions sur sa vie personnelle et celle de ses proches.
2015
false
false
false
HAS - Haute Autorité de Santé
France
001. La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d'une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L'annonce d'une maladie grave ou létale ou d'un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale
007. Les droits individuels et collectifs du patient
français
soins centrés sur le patient
éducation du patient comme sujet
information scientifique et technique

---
N1-VALIDE
MC44 - Maladies Chroniques 44
http://www.mc44.fr/
Cette association a pour objet d’organiser le fonctionnement d’un réseau ville - hôpital dans le domaine des maladies chroniques . Dans ce but, l’association a pour vocation à : Mettre en place une offre d’éducation thérapeutique du patient Informer les professionnels de santé du premier recours et la population sur la maladie chronique et sur l’ éducation thérapeutique du patient Former les professionnels de santé sur la maladie chronique et sur l’éducation thérapeutique du patient Assurer l’appui à la coordination pour les médecins traitants
2015
false
false
false
Nantes
France
Loire-Atlantique
français
éducation du patient comme sujet
réseau coordonné
défaillance cardiaque
asthme
diabète

---
N1-VALIDE
Les représentations de l'éducation thérapeutique du patient : le regard des médecins généralistes sur leur place dans le parcours éducatif - Thèse du mois - Toulouse-Rangueil
http://www.theseimg.fr/1/node/262
http://www.theseimg.fr/1/sites/default/files/THESE%20LAST.pdf
L’éducation thérapeutique du patient (ETP) peine à se développer en soins de premier recours. L’objectif de cette étude était d’explorer les représentations de l’éducation thérapeutique par les médecins généralistes. Cette étude qualitative par focus groups a été menée auprès d’un échantillon raisonné de 29 médecins généralistes entre mai 2014 et janvier 2015. L’analyse est inspirée de la théorisation ancrée
2015
false
false
false
Thèse IMG - Banque de thèses de Médecine Générale
France
français
éducation du patient comme sujet
médecine générale
médecins généralistes
groupes focalisés
thèse ou mémoire

---
N1-VALIDE
Contexte politique et juridique de l’éducation du patient
http://crrcetp.fr/sites/default/files/ContextePolitiqueJuridiqueETP_Oct2015_1.pdf
De par son implication depuis 1997 dans l’accompagnement, la formation et l’information des professionnels de l’éducation du patient, le Centre de Ressources et de Formation à l’Education du Patient (CERFEP) de la Caisse d’Assurance Retraite et de la Santé au Travail (CARSAT) Nord - Picardie a pu observer les nombreuses évolutions du contexte politique et juridique de l’ETP. Le document que nous vous proposons ici correspond donc à une sélection des principaux textes qui, selon nous, façonnent la discipline, les situations d’exercice de l’ETP jusqu’à sa reconnaissance officielle.
2015
false
false
false
CRRCETP - Centre Régional de Ressources et de Compétences en Education Thérapeutique du Patient
CARSAT - Caisse d'Assurance Retraite et de la Santé au Travail Nord-Picardie
France
français
bibliographie
éducation du patient comme sujet
éducation du patient comme sujet

---
N1-VALIDE
Avis relatif à relatif à la mise en œuvre de l’éducation thérapeutique du patient depuis la loi n 2009-879 du 21 juillet 2009 portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires (HPST)
http://www.hcsp.fr/explore.cgi/avisrapportsdomaine?clefr=528
http://www.hcsp.fr/Explore.cgi/Telecharger?NomFichier=hcspa20151012_educprogeductherap20102014.pdf
Au terme d’un processus d’évaluation participatif, cet avis conforte l’éducation thérapeutique comme composante du parcours de soins des personnes atteintes de maladies chroniques. L’avis prend en compte la question des inégalités sociales et territoriales de santé. Il incite à un enrichissement des connaissances dans ce domaine. Il suggère des évolutions ou des précisions réglementaires dans le domaine de la formation des intervenants. Il requiert une plus grande visibilité et accessibilité de l’offre disponible Il invite à explorer, tester et évaluer de nouveaux « modèles » de mise en œuvre de l’éducation thérapeutique du patient.
2015
false
false
false
HCSP - Haut Conseil de la Santé Publique
France
français
éducation du patient comme sujet
évaluation de programme
recommandation
facteurs socioéconomiques
disparités d'accès aux soins

---
N1-VALIDE
KidsETransplant – un Serious Game pour les enfants greffés ou malades du foie
http://www.revmed.ch/rms/2015/RMS-N-462/KidsETransplant-un-Serious-Game-pour-les-enfants-greffes-ou-malades-du-foie
En Suisse, toutes les transplantations hépatiques pédiatriques sont réalisées aux Hôpitaux universitaires de Genève (HUG) depuis 1989. Environ 150 enfants ont été transplantés du foie depuis et leur survie est à plus de 90% – un des pourcentages les plus hauts d’Europe. Pour augmenter les chances de réussite à long terme, les patients doivent avoir une bonne observance thérapeutique. Celle-ci se base sur une bonne compréhension de leur état de santé. Le projet KidsETransplant vise à aider l’enfant – et sa famille – à mieux comprendre sa situation médicale en lui proposant un accès aisé et didactique à ses données médicales. Ainsi, l’enfant peut s’autonomiser dans la gestion de ses problèmes médicaux et développer une meilleure communication avec les professionnels de la santé. Le but de cet article est de résumer l’état actuel de cet outil.
2015
false
false
false
RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
article de périodique
transplantation hépatique
enfant
jeux vidéo
éducation du patient comme sujet

---
N1-VALIDE
Éducation thérapeutique, de quoi parle-t-on ?
http://www.prioritesantemutualiste.fr/psm/maladies-examens/education-therapeutique-de-quoi-parle-t-on
L'essentiel Qu'est-ce que l'éducation thérapeutique du patient ? Pour quels patients et quand ? En pratique, comment ça se passe ? Références
2015
false
false
false
Priorité Santé Mutualiste
France
français
information patient et grand public
éducation du patient comme sujet

---
N1-VALIDE
Guérison du diabète de type 2 et éducation thérapeutique
http://www.revmed.ch/rms/2015/RMS-N-467/Guerison-du-diabete-de-type-2-et-education-therapeutique
Le diabète de type 2 est une maladie potentiellement réversible. Une éducation thérapeutique représente un ensemble d’attitudes et de démarches pouvant aider le patient à s’engager dans cette voie. Ceci l’aide à développer des compétences propres et aborder des notions encore peu connues. Que cela mène ou pas à la rémission complète de la maladie n’est alors pas le plus important. La motivation du patient à apprendre et à changer sur le long terme représente bien l’objectif principal.
2015
false
false
false
RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
article de périodique
diabète de type 2
diabète de type 2
éducation du patient comme sujet

---
N1-VALIDE
Évolution des relations soignants-malades au regard des pratiques d'éducation thérapeutique
http://crf.cnam.fr/medias/fichier/rapport-recherche-etp-relations-soignants-malades_1446633185645-pdf
Cette recherche vise à explorer les transformations des interactions, des représentations réciproques et du vécu des relations entre soignants et malades du fait de l’introduction de l’ETP dans les services. Il s’agit d’une recherche-action collaborative de type qualitatif, menée en associant six services hospitaliers sur une durée d’un an et demi.
2015
false
false
false
CNAM - Conservatoire national des arts et métiers
France
français
rapport
Relations entre professionnels de santé et patients
éducation du patient comme sujet

---
N1-VALIDE
Douleurs chroniques non cancéreuses et éducation thérapeutique du patient : une place pour le e-learning ?
http://www.revmed.ch/rms/2015/RMS-N-480/Douleurs-chroniques-non-cancereuses-et-education-therapeutique-du-patient-une-place-pour-le-e-learning
Les douleurs chroniques non cancéreuses limitent fortement la qualité de vie des patients. Or, leur prévalence est élevée puisqu’elle se situe entre 25 et 35%, L’éducation thérapeutique du patient permet de travailler sur la connaissance, en termes de savoir et de savoir-faire, de la maladie, du traitement, de la gestion des ressources et des comportements de santé. Le e-learning utilise les nouvelles technologies de communication pour améliorer la qualité de l’apprentissage, en facilitant l’accès aux ressources et en favorisant l’interactivité. Il est attractif par son accessibilité large et sa logistique limitée. Le niveau de preuve de son efficacité est faible en raison de limitations méthodologiques. Quelques études de bonne qualité sont prometteuses, avec un effet positif de programmes de e-learning sur la douleur, le handicap, l’autonomie et le mésusage des médicaments.
2015
false
false
false
RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
article de périodique
douleur chronique
enseignement à distance
éducation du patient comme sujet

---
N1-VALIDE
Diabète sucré de type 2
http://www.ssmg.be/publications/recommandations-de-bonne-pratique
Le diabète de type 2 est une maladie chronique très fréquente. Il entraine une morbidité et une mortalité importantes. Il nécessite un traitement chronique multifactoriel complexe dispensé par divers prestataires de soins de santé, avec une large contribution du patient. Le nombre de cas de diabète de type 2 augmente et les coûts du traitement de cette maladie et de ses complications sont en augmentation.
2015
false
false
true
SSMG - Société Scientifique de Médecine Générale
Bruxelles
Belgique
français
complications du diabète
diabète de type 2
dépistage systématique
diabète de type 2
diabète gestationnel
grossesse
diabète de type 2
exercice physique
hyperglycémie
hypoglycémiants
insuline
facteurs de risque
diabète de type 2
complications du diabète
maladies cardiovasculaires
arrêt du tabac
acidocétose diabétique
rétinopathie diabétique
néphropathies diabétiques
neuropathies diabétiques
pied diabétique
éducation du patient comme sujet
autosurveillance glycémique
continuité des soins
prestations des soins de santé
recommandation pour la pratique clinique

---
N2-AUTOINDEXEE
L'éducation thérapeutique post-infarctus du myocarde : le défi de la prévention tertiaire
http://doc.rero.ch/record/259410?ln=fr
Problématique Les maladies cardiovasculaires représentent la principale cause de décès en Suisse ainsi qu’en Europe. Elles constituent donc un enjeu majeur de santé publique. Parmi ces pathologies, l’infarctus du myocarde reste depuis des années le principal facteur de mortalité, de part son risque élevé de taux de récidive. Pour faire face à cela, l’éducation thérapeutique au patient apparaît comme un élément incontournable de l’accompagnement de la population de patients coronariens. Elle devrait permettre aux patients d’acquérir et de conserver les capacités et les compétences les aidant à vivre de manière optimale leur vie avec leur maladie. Le personnel infirmier occupe une place essentielle dans l’équipe interdisciplinaire pour promouvoir efficacement cet enseignement thérapeutique des facteurs de risque pour tenter de maintenir les changements
2015
false
false
false
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
français
thèse ou mémoire
infarctus du myocarde
infarctus du myocarde
myocarde
éducation du patient comme sujet
prévention tertiaire
tertiaire
Thérapeutique
infarctus du myocarde
infarctus du myocarde
Éducation
thérapeutique
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Les représentations de l'éducation thérapeutique du patient : le regard des médecins généralistes sur leur place dans le parcours éducatif
http://www.theseimg.fr/1/node/262
L’éducation thérapeutique du patient (ETP) peine à se développer en soins de premier recours. L’objectif de cette étude était d’explorer les représentations de l’éducation thérapeutique par les médecins généralistes.
2015
false
false
false
Thèse IMG - Banque de thèses de Médecine Générale
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
représentant du patient
mandataire
Thérapeutique
a comme patient
Éducation
éducation du patient comme sujet
rôle médical
généralisé
Représentant des patients
défense du patient
médecins généralistes
thérapeutique
éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Impact d'un programme d'éducation thérapeutique du patient à l'activité physique chez des patients en phase subaiguë d'accident vasculaire cérébral
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01194643
En France, on estime à 150 000 le nombre d’accident vasculaire cérébraux par an. Avec un coût de 8,3 milliards d’euros, c’est devenu une problématique de santé publique. Les dépenses sont, entre autres, lié aux séquelles, car 43,2 % sortent d’hospitalisation en étant dépendant physiquement. Ces séquelles vont séquelle vont être à l’origine de limitations, provoquant un cercle vicieux d’inactivité, et amenant un déconditionnement. Pour lutter contre ce déconditionnement, il semble pertinent de respecter les recommandations des sociétés savantes en termes d’activité physique (AP). Néanmoins en retour à domicile, très peu de patients atteignent le minimum d’AP requis. L’éducation thérapeutique du patient (ETP) semble être une option pertinente pour remédier à ce problème.Ce travail de recherche s’est donc intéressé à l’effet d’un programme ETP à l’AP chez des patients en phase subaigue
2015
false
false
false
TEL - Thèses en ligne
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
accident vasculaire cérébral
subaigu
accident vasculaire cerebral
rendez-vous et plannings
physique
Physique
phase
Programmes des patients
accident cérébrovasculaire
planification des soins du patient
Activités d'éducation
a comme patient
accident vasculaire cerebral
accident vasculaire cérébral
activité motrice
Thérapeutique
physique
éducation
thérapeutique

---
N1-SUPERVISEE
L'éducation thérapeutique pour les enfants de 7 à 12 ans atteints de diabète de type I lors d'une transition hôpital-domicile : travail de Bachelor
http://doc.rero.ch/record/257356?ln=fr
Le diabète de type 1 est une maladie chronique incurable qui touche principalement les enfants, et dont la prévalence est en constante augmentation. Dans la prise en soins de ces patients, l’éducation thérapeutique joue un rôle important, notamment en regard de l’enseignement de l’auto-soin et l’autogestion de sa maladie par l’enfant, nécessaires au quotidien. Le but de ce travail, basé sur une revue de littérature, est d’identifier les caractéristiques d’un programme d’éducation thérapeutique adapté aux enfants de 7 à 12 ans atteints de diabète de type 1 lors d’une transition de l’hôpital au domicile.
2015
false
false
false
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
français
thèse ou mémoire
enfant
adolescent
diabète de type 1
éducation du patient comme sujet

---
N1-SUPERVISEE
L'éducation thérapeutique en néonatalogie : remédier au stress et aux incertitudes des parents : revue de la littérature
http://doc.rero.ch/record/257211?ln=fr
Contexte : En 2013, l’OFSI chiffre la prématurité à 7,2% de la population Suisse. L’événement que représente une naissance prématurée éveille de nombreuses incertitudes chez les néo-parents. Le milieu hospitalier hautement spécialisé provoque stress et craintes, au-delà même du retour à domicile. L’infirmière en néonatologie par l’éducation thérapeutique établira une relation de confiance, transmettra des connaissances visant au bien-être des familles. Objectif : Mettre en avant le rôle éducatif par divers programmes thérapeutiques adressés aux parents de nouveau-nés prématurés pour remédier au stress du post-partum et favoriser un retour à domicile en toute confiance
2015
false
false
false
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
français
thèse ou mémoire
prématuré
accouchement prématuré
rôle de l'infirmier
éducation du patient comme sujet

---
N1-SUPERVISEE
Rôle du pharmacien dans l'éducation thérapeutique pour la prise en charge de l'enfant obèse ou en surpoids
http://thesesante.ups-tlse.fr/1074/
L'obésité infantile est un problème majeur de santé publique, en France tout comme dans le monde. L'évolution de nos modes de vie, de consommation et le développement des activités sédentaires entraînent une augmentation du nombre d'enfants en surpoids ou obèses. La prévention passe par l'instauration de mesures prises par les organismes de santé publics. La prise en charge doit être multidisciplinaire, elle peut se faire dans un centre spécialisé ou lors de séances d'éducation thérapeutique en ville. Le pharmacien, professionnel de santé de proximité, a alors un rôle clé dans l'éducation thérapeutique pour la prise en charge de l'enfant obèse ou en surpoids en construisant un programme et en dirigeant les différentes séances.
2015
false
true
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
obésité pédiatrique
obésité pédiatrique
enfant
rôle médical
prise en charge personnalisée du patient
éducation du patient comme sujet
surpoids

---
N1-SUPERVISEE
Introduction d’un atelier ludique au sein d’un programme d’Education Thérapeutique. Constats cliniques chez la personne parkinsonienne
http://petale.univ-lorraine.fr/ortho/notice/view/univ-lorraine-ori-33649
La maladie de Parkinson, affection neurologique chronique, inquiète de par ses signes cliniques bouleversant les habitudes de vie de chacun. Les approches non-médicamenteuses regroupent un ensemble de dispositifs d'accompagnements dont l'ambition commune consiste à prévenir, voire à ralentir les conséquences de l'atteinte, et à optimiser précocement les conditions de vie. Notre étude s'inscrit dans un contexte institutionnel proposant aux personnes atteintes de la maladie de Parkinson un programme personnalisé de 5 semaines basé sur l'application d'une démarche d'éducation thérapeutique
2015
false
true
false
MEMOPHONIE - Portail français des mémoires électroniques d'orthophonie
France
français
thèse ou mémoire
maladie de Parkinson
éducation du patient comme sujet

---
N1-SUPERVISEE
L'éducation thérapeutique préopératoire a-t-elle un impact sur la douleur postopératoire chez l'adulte ? : travail de Bachelor
http://doc.rero.ch/record/257059?ln=fr
But : Le but de cette revue est d’interroger les effets d’une éducation préopératoire sur la douleur postopératoire. Historique : Malgré les nombreuses échelles et traitements mis à disposition des soignants pour évaluer et traiter la douleur, le nombre de personnes souffrant de douleur postopératoire reste préoccupant. Design Ce travail est une revue de la littérature sur la base de l’analyse de 15 articles scientifiques.
2015
false
false
false
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
français
thèse ou mémoire
douleur postopératoire
éducation du patient comme sujet

---
N1-SUPERVISEE
Programmes d'éducation thérapeutique en soins primaires : quelles sont les compétences et les populations cibles attendues en médecine générale ? une revue de littérature
http://thesesante.ups-tlse.fr/1019/
Objectif : Analyser les compétences visées et les critères d'inclusion des populations au sein des programmes d'ETP en soins primaires mis en place dans le domaine des maladies chroniques ayant un retentissement sur le plan cardio-vasculaire. Matériel et méthode : Une revue de la littérature a été réalisée sur les bases MedLine et EMBase de 2004 à 2014
2015
false
true
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
médecins généralistes
soins de santé primaires
éducation du patient comme sujet
médecine générale

---
N2-AUTOINDEXEE
Éclairer et partager sur les approches non médicamenteuses visant à soulager la douleur chronique : conception d'une offre éducative à destination des patients et des professionnels de santé
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01414863
Les patients douloureux chroniques sont de plus en plus nombreux à se tourner vers des approches non médicamenteuses. Cependant, la plupart d'entre elles sont méconnues des professionnels de santé, ce qui les met en difficulté face aux demandes des patients. Les offres éducatives existantes n’abordent pas cette thématique. Ce travail propose la création d’une séance éducative sur les approches non médicamenteuses à destination des patients et des professionnels de santé
2015
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
éclairs
professionnel
éclair
douleur chronique
analgésiques
conception
médicament
éducation du patient comme sujet
Conception
douleur chronique
Patients
éclairage
a comme patient
professionnels en éducation pour la santé
fécondation
patients

---
N1-SUPERVISEE
Education thérapeutique en soins primaires : élaboration de séances pour un programme de proximité dans un bassin de santé
http://thesesante.ups-tlse.fr/773/
Introduction : ce travail vise à décrire l'élaboration des séances d'un programme d'éducation thérapeutique de proximité sur le diabète de type 2 dans le bassin de santé de Muret.Méthode : nous avons réalisé une étude observationnelle participante de 2012 à 2015
2015
false
true
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
soins de santé primaires
éducation du patient comme sujet
planification des soins du patient

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation d'un programme d'éducation thérapeutique en oncologie : quels bénéfices pour les patients et les soignants ? Expérience du CHU de Grenoble
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01221429
Au sein du service d’oncologie du CHU de Grenoble, un programme d’ETP, à destination des patients atteints de cancer métastatique et traités par voie orale, a été mis en place. Des séances individuelles et collectives au cours desquelles les patients ont abordé l’histoire de la maladie, le traitement et la gestion des effets secondaires, le vécu de la maladie et la gestion de la fatigue ont été instaurées. L'évaluation effectuée selon les recommandations de l'HAS auprès des patients et des soignants montre des effets positifs avec une grande satisfaction des uns et des autres, associée à des modifications de comportements jugés pertinentes pour un tiers des patients.
2015
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
planification des soins du patient
a comme patient
a comme soignant
évaluation des acquis scolaires
rendez-vous et plannings
Programmes des patients
évaluation de programme
résultat thérapeutique
hôpitaux universitaires
Thérapeutique
évaluation éducative
éducation du patient comme sujet
aidants
oncologique
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation de l'impact à moyen terme sur l'HBA1c du programme d'éducation thérapeutique sur une cohorte de patients de l'hôpital d'instruction des armées Robert Picqué
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01250449
L'objectif de l'étude était d'analyser à moyen terme les bénéfices apportés par le programme d'éducation thérapeutique de l'HIARP à une cohorte de patients diabétiques de type 2.
2015
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
hôpitaux
instruction
planification des soins du patient
éducation du patient comme sujet
évaluation des acquis scolaires
évaluation de programme
hémoglobine A glycosylée
a comme patient
Thérapeutique
évaluation éducative
hba>1c<
Patients
hôpital
thérapeutique
patients

---
N2-AUTOINDEXEE
Troubles du comportement alimentaire de l’adulte : réalisation d’une vidéo de psychoéducation
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01305421
La première partie de ce manuscrit est consacrée au contexte dans lequel se situe ce travail de thèse. Nous y ferons, dans un premier temps, un rapide tour d'horizon de la clinique et l'état des lieux de la prise en charge des trois principaux troubles du comportement alimentaire ciblés par cet outil de psychoéducation. Nous définirons ensuite le cadre de la psychoéducation et plus spécifiquement l'usage d'outil audiovisuel dans les TCA. Dans une deuxième partie, nous présenterons les étapes de la réalisation des supports vidéos. Enfin, la troisième partie de ce manuscrit présente l'outil audio-visuel en lui-même et son utilisation pratique.
2015
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
troubles du comportement
comportement (troubles)
trouble
Comportement alimentaire
Troubles comportementaux
enregistrement sur magnétoscope
adulte
accomplissement
adulte
Troubles de l'alimentation
comportement
comportement alimentaire
troubles mentaux

---
N2-AUTOINDEXEE
Élaboration d'un programme d'éducation thérapeutique pour les patients atteints de céphalées chroniques, au Centre fédératif douleur, soins palliatifs et de support, éthique à l'hôpital Nord Laennec du Centre Hospitalier Universitaire de Nantes
https://nantilus.univ-nantes.fr/vufind/Record/PPN186318960
Les migraines et céphalées chroniques ont un impact majeur sur la qualité de vie des patients, et engendrent des coûts importants pour la société. Elles nécessitent une prise en charge pluridisciplinaire adaptée, avec un axe d'éducation thérapeutique. Les objectifs de notre étude étaient : tout d'abord, évaluer le besoin de création d'un programme d'éducation thérapeutique du patient (ETP) spécifique des céphalées chroniques au Centre d'Evaluation et de Traitement de la Douleur (CETD) du CHU de Nantes, alors que le CETD dispose déjà d'un programme d'ETP concernant la douleur chronique, labellisé et financé par l'ARS, et de consultations spécifiques des migraines et céphalées chroniques ; puis élaborer et mettre en œuvre ce programme le cas échéant
2015
false
false
false
Bibliothèque Universitaire de l'Université de Nantes
France
français
thèse ou mémoire
éthique clinique
Thérapeutique
centres antidouleur
planification des soins du patient
support
douleur chronique
Éthique hospitalière
Programmes des patients
éducation du patient comme sujet
hôpital
cephalee
céphalique
douleur chronique
éthique institutionnelle
hôpitaux universitaires
Éducation
céphalées
a comme patient
céphalée
atteint
soins palliatifs
Céphalée chronique
rendez-vous et plannings
soins palliatifs
Centres hospitaliers universitaires
central

---
N1-SUPERVISEE
Impact d'une éducation thérapeutique proposée en proximité chez des patients diabétiques de type 2 vivant en territoire rural. Une analyse qualitative dans le cadre de la coopération entre le réseau Diabète 49 et les nouvelles maisons de santé pluriprofessionnelles de Baugé et Noyant
http://dune.univ-angers.fr/documents/dune4344
L’Education Thérapeutique du Patient (ETP) apparaît limitée en ville et en milieu rural. L’objectif était d’analyser l’impact de l’ETP dans la vie quotidienne de diabétiques faisant la démarche de participer à des séances car proposées près de chez eux. Une étude qualitative par entretiens individuels semi-dirigés fut réalisée auprès de 12 patients diabétiques de type 2. Ils avaient participé aux réunions diététiques (RD) et/ou à l’activité physique (AP) proposées par Diabète 49 sur Baugé/Noyant (territoire rural Est du Maine-et-Loire) de Mai 2013 à Juin 2014.
2015
false
false
false
DUNE - Dépôt Universitaire Numérique des Etudiants - Université d'Angers
France
français
thèse ou mémoire
diabète de type 2
éducation du patient comme sujet

---
N1-SUPERVISEE
Comment amorcer une démarche d'éducation thérapeutique en oncologie pédiatrie : de l'étude des besoins à la création d'un outil d'intervention thérapeutique ?
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01229369
Dans un contexte local enclin au développement d’un programme d’ETP pour des adolescents atteints de leucémie aiguë lymphoblastique, comment est-il possible d’amorcer la démarche ? La réalisation d’une analyse croisée des besoins des adolescents, des parents et des soignants a été réalisée. En effet, c’est un prérequis indispensable à l’ETP. Ceci a conduit à l’élaboration d’un référentiel de compétences et des objectifs éducatifs permettant de structurer la démarche.
2015
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
leucémie myéloïde
adolescent
éducation du patient comme sujet

---
N1-SUPERVISEE
Physiopathologie de l'insuffisance cardiaque, traitements et éducation thérapeutique du patient à l'officine
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01197147
L’insuffisance cardiaque, pathologie fréquente, au pronostic sombre, est la première cause d’hospitalisation après 65 ans. La moitié des hospitalisations des insuffisants cardiaques a une cause évitable : la mauvaise observance du traitement, des erreurs diététiques, ou une insuffisance de suivi. Les nouvelles recommandations de la Société Européenne de Cardiologie codifient de façon précise la prise en charge médicamenteuse de cette pathologie
2015
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
défaillance cardiaque
éducation du patient comme sujet
défaillance cardiaque

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation de l'impact du programme d'éducation thérapeutique mis en place au CHU de Nantes sur l'adhésion médicamenteuse et les compétences de patients greffés rénaux
https://nantilus.univ-nantes.fr/vufind/Record/PPN188190031
L'éducation thérapeutique du patient connaît un développement permanent en France depuis plusieurs années, en particulier dans le champ des maladies chroniques. Au CHU de Nantes, dans le cadre de la transplantation rénale, les patients nouvellement greffés bénéficient d'entretiens pharmaceutiques avec les externes en pharmacie lors de leur hospitalisation pour la greffe, puis, s'ils le souhaitent, peuvent participer aux ateliers d'ETP collectifs post-greffe. L'objectif de ce programme consiste à donner au patient les connaissances et compétences nécessaires à la gestion quotidienne de la greffe et de ses traitements
2015
false
false
false
Bibliothèque Universitaire de l'Université de Nantes
France
français
thèse ou mémoire
médicament
planification des soins du patient
Thérapeutique
adhésif
hôpitaux universitaires
Adhésifs
évaluation des acquis scolaires
Compétence
observance du traitement médicamenteux
éducation du patient comme sujet
a comme patient
transplant
compétence
Patients
aptitude
évaluation éducative
résultat thérapeutique
rein, sai
transplantation rénale
évaluation de programme
thérapeutique
adhésifs
capacité mentale
patients

---
N1-SUPERVISEE
Comprendre les facteurs influençant un changement de comportement et la participation à un programme d'éducation thérapeutique de l'adolescent en surpoids ou obèse
http://n2t.net/ark:/47881/m6mc8xf4
Une stabilisation de la prévalence de l obésité et du surpoids chez les adolescents a été obtenue ces dernières années. Cependant, la prise en charge de l obésité reste compliquée car elle repose sur un changement des habitudes de vie souvent difficile à mettre en place. L ETP est une méthode adaptée de prise en charge de l obésité car elle agit précisément sur les comportements des patients afin qu ils soient conformes à leur santé. Comprendre les facteurs influençant la modification du comportement alimentaire, sportif et sédentaire ainsi que l adhésion à un programme d éducation thérapeutique des adolescents en surpoids et obèses
2015
false
false
false
Bibliothèque de l'Université Claude Bernard Lyon1
France
français
thèse ou mémoire
planification des soins du patient
adolescent
obésité
éducation du patient comme sujet
surpoids

---
N2-AUTOINDEXEE
Conception d'un programme d'éducation thérapeutique pour des patients âgés traités par anticancéreux oraux : traitements oraux du cancer après 70 ans
http://n2t.net/ark:/47881/m6bp014x
Les thérapeutiques orales du cancer sont de plus en plus prescrites y compris auprès des patients âgés. Des programmes d éducation thérapeutique se développent pour aider les patients à gérer leur maladie et les problématiques spécifiques de ces traitements oraux. En vue de la mise en place d un programme spécifique dédié aux patients âgés sous traitements anticancéreux oraux au sein du Centre Hospitalier Lyon Sud, les besoins pédagogiques de cette population doivent être étudiés. Revue de la littérature et étude quantitative par questionnaires administrés auprès des patients reçus en consultation d oncogériatrie à l issue de leur première cure d anticancéreux oral
2015
false
false
false
Bibliothèque de l'Université Claude Bernard Lyon1
France
français
thèse ou mémoire
Conception
sujet âgé
état post-
tumeur maligne, sai
Éducation
cancer
mise au point de programmes
thérapeutique
Programmes des patients
Cancer
cancer
éducation du patient comme sujet
antinéoplasiques
a comme patient
rendez-vous et plannings
planification des soins du patient
conception
fécondation
éducation
tumeurs

---
N2-AUTOINDEXEE
Freins et dynamiques à la mise en place de programmes d'éducation thérapeutique du patient en soins primaires
http://n2t.net/ark:/47881/m6db804q
Devant l accroissement du nombre de personnes atteintes de maladies chroniques, l Education Thérapeutique du Patient (ETP) se développe, avec un objectif d autonomie du patient. En France, l ETP est inscrite officiellement dans le parcours de soin du patient depuis 2009, apparaissant dans la loi Hôpital Patient Santé Territoire. Afin de développer l ETP, les autorités de santé ont rédigé plusieurs décrets définissant le champ d action et la méthodologie à adopter pour développer des programmes d ETP. Si cette discipline est de plus en plus présente dans les structures hospitalières, peu de programmes d ETP voient le jour en soins primaires. Notre objectif était d identifier les freins et les dynamiques à la mise en place de programmes d ETP en soins primaires.
2015
false
false
false
Bibliothèque de l'Université Claude Bernard Lyon1
France
français
thèse ou mémoire
principal
frein
soins aux patients
éducation du patient comme sujet
Programmes des patients
planification des soins du patient
rendez-vous et plannings
a comme patient
Éducation
Thérapeutique
soins de santé primaires

---
N1-SUPERVISEE
Intérêt de l'éducation thérapeutique dans la dermatite atopique (EduDA) de l'adulte
http://n2t.net/ark:/47881/m6416vcv
La dermatite atopique (DA) est une dermatose inflammatoire chronique fréquente dont le retentissement sur la qualité de vie est important. L éducation thérapeutique du patient a prouvé son efficacité dans de nombreuses maladies chroniques. Des séances d éducation thérapeutique collectives EduDA, validées par L ARS, ont lieu au Centre Hospitalier Lyon-Sud dans le service d immuno-allergologie clinique. Elles ont pour but d apporter aux patients des connaissances sur leur maladie afin de les aider à mieux comprendre les bases du traitement et donc à mieux vivre leur maladie. Notre étude a pour objectif principal de montrer une amélioration des connaissances des patients à propos de leur maladie à l occasion des séances d éducation thérapeutique à l aide d un outil questionnaire. Les objectifs secondaires sont, d une part, de montrer une amélioration de la qualité de vie à l issue des séances d éducation et d autre part, d améliorer l outil questionnaire en fonction des réponses et interrogations des patients
2015
false
false
false
Bibliothèque de l'Université Claude Bernard Lyon1
France
français
thèse ou mémoire
adulte
éducation du patient comme sujet
eczéma atopique

---
N2-AUTOINDEXEE
Éducation thérapeutique et rééducation du patient aphasique post-AVC : étude des représentations des professionnels
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01212514
À la suite des recommandations de la SOFMER (2011), des programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) sont proposés aux patients aphasiques et à leur entourage. Une enquête a été menée auprès des professionnels de la rééducation pour connaître leurs perceptions de l’ETP par rapport à la rééducation, dans le cadre du handicap de communication. Un questionnaire diffusé aux professionnels de structures SSR permet de dresser un état des profils des participants sur leurs connaissances et représentations.
2015
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
professionnel
éducation du patient comme sujet
Éducation
Thérapeutique
accident vasculaire cérébral
cathétérisme veineux central
réadaptation fonctionnelle
collecte de données
Patients
a comme patient
accident cérébrovasculaire
aphasie
aphasie
éducation
thérapeutique
patients

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation des besoins éducatifs des patients détenus porteurs d’une pathologie chronique : perspectives pour le développement d’une offre adaptée d’éducation thérapeutique pendant le temps de la détention au Centre Pénitentiaire de Gradignan
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01200519
Introduction : L’e ducation the rapeutique (ETP) doit s’adapter aux besoins comme au lieu de vie, au niveau socio-e conomique, scolaire des patients. Dans le milieu carce ral franc ais, les pathologies chroniques (sauf infectieuses) sont tre s peu e tudie es et encore moins les besoins des patients de tenus qui en sont porteurs. Objectifs : Le but de cette e tude e tait d’e valuer les besoins e ducatifs des patients de tenus porteurs d’une maladie chronique, leur adhe sion a une offre e ducative et de pouvoir proposer des pistes pour le contenu du programme.
2015
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
évaluation des besoins
Adaptation
maladie chronique
état du porteur
central
Patients
évaluation éducative
adaptation
chronique
Éducation
temps
avec une période
Thérapeutique
pathologique
acuité des besoins du patient
prisons
besoin du patient pour
éducation du patient comme sujet

---
N1-SUPERVISEE
Impact d'une prise en charge éducative coordonnée proposée par le réseau « Maison du Diabète et de la Nutrition » de Nancy : évolution des critères bio-médicaux à 3 ans et des données du bilan éducatif initial
https://petale.univ-lorraine.fr/notice/view/univ-lorraine-ori-30381
Le diabète est une maladie chronique responsable de complications, nécessitant une prise en charge au long cours, centrée sur le patient. La Maison du Diabète et de la Nutrition de Nancy-54 est un réseau de soin offrant des parcours d'ETP de proximité. Son efficacité à court terme sur les données biocliniques a déjà été montrée. L'objectif principal de notre étude était d'évaluer l'impact de la prise en charge par la MDN-54 sur les données biomédicales à moyen terme, comparativement à un centre de référence, le CHU de Nancy
2015
false
false
false
PETALE - Publications Et Travaux Académiques de Lorraine
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
diabète

---
N2-AUTOINDEXEE
Education thérapeutique des patients lombalgiques chroniques dans les centres de rééducation du Nord-Pas de Calais
http://pepite.univ-lille2.fr/notice/view/UDSL2-workflow-5393
Contexte et objectifs : La lombalgie chronique est fréquente et coûteuse pour les sociétés développées. L’ETP permet aux patients d’acquérir les connaissances permettant une meilleure prise en charge de leur maladie, et elle peut compléter les programmes de reconditionnement de ces patients. Nos objectifs étaient d’évaluer les pratiques d’éducation dans la région Nord–Pas-de-Calais et d’évaluer les possibilités de développer un programme d’éducation commun.
2015
false
false
false
PEPITE - Panorama des productions universitaires - Université Lille 2 Droit et Santé
France
français
thèse ou mémoire
chronique
central
maladie chronique
lombalgie
lombalgie
Éducation
Thérapeutique
Patients
éducation du patient comme sujet
lumbago
réadaptation fonctionnelle
a comme patient

---
N2-AUTOINDEXEE
Séjour d'éducation thérapeutique pour enfants diabétiques de type 1 : les compétences de l'enfant lors d'une activité physique
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01153213
L’activité physique est bénéfique pour l’enfant diabétique de type 1 mais aucun protocole de gestion du diabète lors de l'exercice ne peut être généralisé à tous. Les séjours d'éducation thérapeutique participent à l'acquisition et à l'expérimentation des propres compétences des enfants dans ce domaine. Chez les enfants ayant un diabète de type 1 et participants à un séjour d’éducation thérapeutique proposé par l’association « Aide aux Jeunes Diabétiques », l’étude présente visait à recueillir les aptitudes et les compétences d'auto-soins de l'enfant lors de la prise en charge d'une activité physique. Il s’agit d’une étude qualitative, observationnelle et monocentrique qui a été réalisée dans le centre de Soins de Suite et de Réadaptation à Saint-Sorlin d'Arves
2015
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
exercice physique
enfant
physique
éducation du patient comme sujet
Thérapeutique
enfant
aptitude
diabete de type 1
Physique
compétence
éducation de l'enfant
activité motrice
diabète de type 1
Compétence

---
N2-AUTOINDEXEE
Education thérapeutique du patient asthmatique bilingue français-créole en Guadeloupe : Quels outils, quel impact ?
http://www.theses.fr/2015AGUY0827
La justification de cette étude tient du constat que la prévalence de cette maladie chronique en Guadeloupe, l’asthme bronchique, est relativement importante, que la prise en charge reste perfectible malgré les recommandations de bonnes pratiques édictées par les sociétés savantes, et que certains patients ont du mal à comprendre les termes utilisés en français par leur médecin lors de l’annonce du diagnostic, ainsi que par les éducateurs chargés de leur apporter les outils de bonne gestion de cette maladie, ce qui n’est pas sans incidents en termes de morbidité et de mortalité.
2015
false
false
false
theses.fr
France
français
thèse ou mémoire
Éducation
asthme
Guadeloupe
France
asthme
a comme patient
Patients
français
asthme
outil
asthme
éducation du patient comme sujet
Thérapeutique
asthme
bilinguisme
éducation
patients
thérapeutique
multilinguisme

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation de l'efficacité d'un programme d'éducation thérapeutique chez les insuffisants cardiaques : le programme I-Care à l'hôpital Saint-André de Bordeaux
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01117411
Introduction : L’insuffisance cardiaque est une maladie grave et fréquente. Sa prise en charge est bien codifiée et l’éducation thérapeutique fait partie des recommandations. Le programme hospitalier national d’éducation thérapeutique I-CARE est implanté à Bordeaux depuis 2006 et s’occupe de l’éducation des patients insuffisants cardiaques. L’objectif de ce travail était d’évaluer l’efficacité de ce programme afin d’apporter des critiques constructives sur d’éventuels réajustements à réaliser
2015
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
Efficacité de programme
saints
insuffisance
Thérapeutique
efficace
évaluation de programme
évaluation des acquis scolaires
éducation du patient comme sujet
résultat thérapeutique
coeur
évaluation éducative
coeur, sai
hôpital
planification des soins du patient
hôpitaux
Rendement
thérapeutique

---
N1-SUPERVISEE
Attitudes et sentiments des médecins du dispositif ASALEE : une enquête d’opinion dans le Limousin en 2015
http://www.sudoc.fr/191924377
Introduction : En 2004, le Docteur GAUTIER Jean a créé ASALEE pour améliorer la qualité des services rendus aux patients et endiguer la pénurie médicale, à travers une coopération et une délégation de tâches entre médecins et infirmières au cabinet. En Limousin, c’est en juin 2013 que le dispositif est autorisé. Ce travail a donc pour objectif d’évaluer qualitativement le dispositif ASALEE en Limousin en 2015 en cernant les attitudes et sentiments des médecins du dispositif
2015
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
relations médecin-infirmier
coopération
éducation du patient comme sujet
évaluation de programme

---
N2-AUTOINDEXEE
Validité de construit d’un dispositif d’évaluation pédagogique pour des enfants de 9–11 ans en surpoids ou obèses - In : Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education , EDP Sciences, 2015, 7 (1), pp.10104
https://hal-univ-paris13.archives-ouvertes.fr/hal-01568976
Introduction : L’évaluation des compétences acquises par l’enfant ayant une obésité est une étape importante de l’éducation thérapeutique du patient qui lui est proposée. Objectif : Cette étude vise à confirmer la validité de construit d’un dispositif d’évaluation pédagogique de 11 compétences auprès d’enfants de 9–11 ans en surpoids ou obèses. Le critère de validation retenu est la perception de l’utilité en termes de pertinence et de commodité
2015
false
false
false
HAL Archives ouvertes
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
dispositif
7-methylbenzo[a]anthracene
Patients
Thérapeutique
Éducation
Science
enfant
surpoids
Évaluation
disposition (psychologie)
a comme patient
pédagogie
enfant
Dispositifs

---
N2-AUTOINDEXEE
Mise en place d'un programme d'éducation thérapeutique individuel pour l'hypertendu en médecine générale
http://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show.action?id=7755d63f-aa6e-4862-a686-181140dc5601
Afin de rendre accessible l'éducation thérapeutique à un plus grand nombre de patients, nous avons créé un programme d'éducation thérapeutique individuel méthodologique adapté à la médecine générale pour les patients hypertendus, dans le but de proposer une démarche structurée et cohérente face aux contraintes du médecin généraliste. Des outils éducatifs adaptés à l'entretien individuel ont été développés ainsi qu'un guide d'utilisation du programme et un guide d'évaluation du programme.
2015
false
false
false
Bibliothèque Universitaire de l'Université de Nantes
France
français
thèse ou mémoire
hypertension artérielle
médecins généralistes
éducation du patient comme sujet
généralisé
Programmes
planification des soins du patient
rôle médical
médecine générale
Thérapeutique
Éducation

---
N2-AUTOINDEXEE
Education thérapeutique de patients diabétiques de type 2 : expérimentation de la Maison de Santé Pluriprofessionnelle de Beynat en Corrèze
http://www.sudoc.fr/191689653
Quels sont les résultats d’un programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP) en groupe de 13 semaines commencé en 2013, comportant 25 heures d’éducation physique et 15 heures d’éducation diététique, et incluant 8 patients diabétiques de type 2 volontaires suivis à la maison de santé pluriprofessionnelle de Beynat en Corrèze ?
2015
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Éducation
diabète expérimental
a comme patient
centres de santé communautaires
diabète non insulino-dépendant
diabète de type 2
Patients
éducation du patient comme sujet
diabete de type 2
Thérapeutique
Santé

---
N2-AUTOINDEXEE
Evaluation pondérale à un an des patients obèses après une prise en charge proposant un programme pluridisciplinaire d’éducation thérapeutique au Centre de l’Obésité Bernard Descottes à Saint-Yrieix-la-Perche
http://www.sudoc.fr/191675768
Introduction : L’obésité est une pathologie chronique multifactorielle. Sa prise en charge nécessite la mise en place de changements d’habitudes de vie sur le long terme, plaçant l’éducation thérapeutique du patient au coeur de la prise en charge. Méthode : L’étude était menée sur une période de 24 mois, basée sur un recueil de données réalisé au centre de l’obésité Bernard Descottes auprès des 599 patients hospitalisés de juillet 2013 à juin 2014 et suivis par mail ou courrier postal pendant une durée d’un an
2015
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
central
prise en charge personnalisée du patient
Programmes
Thérapeutique
Éducation
Obésité
perche
éducation du patient comme sujet
obesite
obésité
état post-
thérapie de l'obésité
perches
obésité
a comme patient
proposant
saints
patients
a une évaluation
Évaluation

---
N2-AUTOINDEXEE
Les représentations de l'éducation thérapeutique du patient : le regard des médecins généralistes sur leur place dans le parcours éducatif : une étude qualitative auprès des médecins généralistes en Midi-Pyrénées
http://www.sudoc.fr/196481783
Introduction : L'éducation thérapeutique du patient (ETP) peine à se développer en soins de premier recours. L'objectif de cette étude était d'explorer les représentations de l'éducation thérapeutique par les médecins généralistes
2015
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
recherche qualitative
Éducation
représentant du patient
Représentant des patients
rôle médical
généralisé
qualitatif
médecins généralistes
pyrènes
midi
mandataire
Thérapeutique
a comme patient
éducation du patient comme sujet
défense du patient
pyrène
éducation
thérapeutique

---
N2-AUTOINDEXEE
Impact de la mise en place d'un réseau d'éducation thérapeutique du patient (ETP) sur le taux de récidive à trois mois après un premier passage pour crise d'asthme, dans les structures d'urgences de Tours agglomération
http://www.sudoc.fr/193827557
L’asthme est une pathologie à forte prévalence, en constante progression. Les recommandations actuelles concernant sa prise en charge préconisent l’instauration de structures d’éducation thérapeutique afin d’améliorer l’observance et le suivi des patients. Le Réseau Asthme créé en 2010, relayé par l’Espace du Souffle, a cette vocation en Touraine, et notamment d’initier l’éducation dès le passage aux Urgences par un personnel paramédical dédié. L’objectif de ce travail est d’évaluer l’impact de cette intervention éducative ponctuelle sur le taux de récidive de crise d’asthme trois mois après un premier passage pour crise aux Urgences.
2015
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
urgence
urgences
d'urgence
asthme
Asthme
récidive
récurrent
asthme
éducation du patient comme sujet
état post-
premier
asthme
a comme patient
Éducation
état de mal asthmatique
réseau
trois
transitoire
Thérapeutique
asthme
Patients
crise
asthme
éducation
thérapeutique
patients

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation des pratiques d'instauration de l'insulinothérapie chez le patient diabétique de type 2 en soins primaires dans la région Poitou-Charentes
http://www.sudoc.fr/193492490
Introduction : Le diabète est une maladie évolutive qui nécessite une adaptation permanente du traitement du patient tout au long des années. L'insulinothérapie est une des étapes de l'escalade thérapeutique des patients diabétiques de type 2, devenus insulinorequérants. La plupart de ces patients, peuvent être soignés de façon efficiente en soins primaires, sans recours à l'hospitalisation, à condition d'assurer une éducation thérapeutique de qualité et une prise en charge globale bien coordonnée par le médecin traitant. Matériel et méthode : Entre août et octobre 2015 nous avons effectué une étude rétrospective transversale descriptive anonyme par enquête auprès des médecins généralistes installés en Poitou-Charentes
2015
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Diabète de type 2
Diabète
Patients
Évaluation
Soins
diabète de type 2
diabète
patients
soins
soins de santé primaires
éducation du patient comme sujet
insuline
études d'évaluation comme sujet

---
N2-AUTOINDEXEE
Évaluation de l'application des recommandations pour la prise en charge de la thrombose veineuse chez le patient cancéreux après la mise en place de mesures éducatives du personnel soignant et des patients
http://www.sudoc.fr/192976192
Objectifs : Réévaluer l'application de ces recommandations après la mise en place de mesures éducatives des soignants et du personnel soignant, et d'évaluer la tolérance et la gestion du traitement anticoagulant à domicile.
2015
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
a comme soignant
prise en charge personnalisée du patient
a comme patient
adhésion aux directives
thrombose
aidants
éducation du patient comme sujet
évaluation et prise en charge du patient
Évaluation
Mesures
Personnel de l'éducation
thrombose veineuse
thrombose veineuse
état post-
Patients
Recommandations

---
N2-AUTOINDEXEE
Programme Sophia et diabète : ressenti des patients de l’Indre
http://www.sudoc.fr/192080105
Environ 3 millions de patients sont atteints de diabète de type 2. Cependant les médecins généralistes ont des difficultés à faire adhérer leur patient aux règles hygiénodiététiques (RHD), prérequis à leur prise en charge. Le respect des Recommandations de Bonnes Pratiques n’est pas optimum. Devant l’accroissement de la prévalence du diabète et de son coût, l’Assurance Maladie a développé le programme Sophia inspiré du Disease Management (DM). Objectifs : L’objectif principal était d’explorer les bénéfices que tiraient les patients de l’Indre du programme Sophia et l’objectif secondaire était de savoir comment ils se servaient des différentes ressources du programme
2015
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
éducation du patient comme sujet
a comme patient
rendez-vous et plannings
diabète
Programmes des patients

---
N1-VALIDE
Diabaix - Apport Santé - Centre d'Orientation et de Coordination de Santé
http://www.apport-sante.org/
Créé en 2000 par des professionnels de la santé, le réseau Apport Santé / Diabaix est une association de loi 1901 à but non lucratif. Il a pour objectif d’améliorer la qualité de vie des personnes rencontrant des difficultés dans leur parcours de soins en assurant une coordination médicale, éducative et sociale. Apport Santé / Diabaix est un réseau de proximité, travaillant très étroitement avec les professionnels de premier recours, au plus proche des patients.
false
false
false
Aix-en-Provence
Bouches-du-Rhône
réseau coordonné
éducation du patient comme sujet
assistance par téléphone
obésité
diabète
bronchite chronique
maladies cardiovasculaires

---
N1-SUPERVISEE
Éducation à l'auto-prise en charge de la mucoviscidose
http://www.cochrane.org/fr/CD007641
Contexte : L'éducation à l'auto-prise en charge peut aider les patients atteints de mucoviscidose et leurs familles à choisir, surveiller et ajuster les exigences liées au traitement de leur maladie, mais aussi à en gérer les effets sur leur vie. Bien que des interventions éducatives concernant l'auto-prise en charge aient été développées pour la mucoviscidose, aucune revue systématique des preuves de leur efficacité n'a été réalisée précédemment. Objectifs : Évaluer les effets des interventions éducatives concernant l'auto-prise en charge sur l'amélioration des résultats cliniques chez les patients atteints de mucoviscidose et leurs soignants
2014
false
false
false
Centre Cochrane Français
France
enfant
adulte
résultat thérapeutique
méta-analyse
résumé ou synthèse en français
éducation du patient comme sujet
mucoviscidose
autosoins

---
N3-AUTOINDEXEE
Recommandations - Education thérapeutique du patient
http://www.acadpharm.org/dos_public/Recommandations_ETP__VF_2014.pdf
2014
Académie Nationale de Pharmacie
recommandation
éducation du patient comme sujet
recommandations comme sujet

---
N3-AUTOINDEXEE
Patients et précarité : un besoin de formation des soignants
http://www.prescrire.org/Fr/3/31/49350/0/2014/ArchiveNewsDetails.aspx?page=1
Des thèses de médecine ont souligné le besoin de formation des soignants en France pour mieux prendre en charge les patients en situation de précarité...
2014
false
false
false
Prescrire
précarité
article de périodique
besoins et demandes de services de santé
éducation du patient comme sujet
aidants

---
N1-VALIDE
Lignes directrices de pratique clinique 2013 pour la prévention et le traitement du diabète
http://guidelines.diabetes.ca/CDACPG_resources/cpg_2013_full_fr.pdf
Les Lignes directrices de pratique clinique 2013 de l’Association canadienne du diabète pour la prévention et le traitement du diabète au Canada ont pour objet de guider la pratique et non de donner tous les détails possibles sur le traitement du diabète ni d’établir les critères des protocoles de recherche. Elles présentent les grandes lignes de la prise en charge du diabète. Elles ont aussi pour objet d’améliorer la prévention du diabète au Canada et de réduire le fardeau des complications du diabète chez les personnes diabétiques. Sauf indication contraire, les lignes directrices portent sur le traitement du diabète chez les adultes. Deux des chapitres – Le diabète de type 1 chez les enfants et les adolescents et Le diabète de type 2 chez les enfants et les adolescents – font ressortir les aspects des soins qui doivent être adaptés aux enfants.
2014
false
false
true
CJD - Canadian Journal of Diabetes
Canada
français
article de périodique
diabète
recommandation pour la pratique clinique
diabète de type 1
diabète de type 2
dépistage systématique
algorithme
diabète de type 1
diabète de type 2
gestion des soins aux patients
éducation du patient comme sujet
glycémie
autosurveillance glycémique
exercice physique
sports
régime diabétique
diabète
diabète de type 1
hypoglycémiants
insulines
diabète de type 2
hypoglycémie
hyperglycémie
traitement d'urgence
patients hospitalisés
hospitalisation
surpoids
obésité
Chirurgie bariatrique
diabète
troubles mentaux
grippe humaine
infections à pneumocoques
transplantation d'ilots de langerhans
transplantation pancréatique
phytothérapie
maladies cardiovasculaires
maladies cardiovasculaires
dyslipidémies
cholestérol LDL
Inhibiteurs de l'hydroxyméthylglutaryl-CoA réductase
hypertension artérielle
syndrome coronarien aigu
accident vasculaire cérébral
défaillance cardiaque
néphropathies diabétiques
rétinopathie diabétique
neuropathies diabétiques
pied diabétique
dysfonctionnement érectile
enfant
adulte
adolescent
diabète gestationnel
sujet âgé
services de santé pour autochtones
618.920 472 - Douleur chez les enfants
obésité pédiatrique
obésité pédiatrique

---
N1-VALIDE
Évaluation annuelle d’un programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP) : une démarche d'auto-évaluation - Guide méthodologique pour les coordonnateurs et les équipes
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1234324/fr/evaluation-annuelle-dun-programme-deducation-therapeutique-du-patient-etp-une-demarche-d-auto-evaluation
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1748124/fr/evaluation-annuelle-d-un-programme-d-education-therapeutique-du-patient-une-demarche-d-auto-evaluation
La Haute Autorité de Santé propose un guide destiné à faciliter la réalisation de l’évaluation annuelle. Il prépare ainsi à l’évaluation quadriennale de chaque programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP). Ce guide est destiné aux coordonnateurs et aux équipes qui mettent en œuvre un programme. Ils y trouveront une démarche par étapes, des outils et des exemples concrets qu’ils seront libres d’adapter pour réaliser une analyse qualitative et quantitative de la mise en œuvre du programme et en améliorer la qualité.
2014
false
false
false
HAS - Haute Autorité de Santé
France
français
évaluation de programme
éducation du patient comme sujet
guide
information scientifique et technique

---
N1-VALIDE
Évaluation quadriennale d'un programme d'éducation thérapeutique du patient : une démarche d'auto-évaluation - Guide méthodologique pour les coordonnateurs et les équipes
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1748115/fr/evaluation-quadriennale-d-un-programme-d-education-therapeutique-du-patient-une-demarche-d-auto-evaluation
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1748131/fr/evaluation-quadriennale-d-un-programme-d-education-therapeutique-du-patient-une-demarche-d-auto-evaluation
La HAS propose un guide méthodologique destiné aux coordonnateurs et aux équipes mettant en œuvre un programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP) pour les aider dans leur évaluation quadriennale. Prévue par la loi, cette évaluation est une étape-clé pour leur demande de renouvellement auprès de l’agence régionale de santé (ARS). La HAS propose également des indicateurs spécifiques concernant trois champs d’évaluation de la qualité d’une ETP : le fonctionnement, la mise en œuvre, la coordination. Les précautions pour l’élaboration et l’utilisation complémentaire de certains indicateurs touchant à la satisfaction et à la qualité de vie du patient sont signalées.
2014
false
true
false
HAS - Haute Autorité de Santé
France
001. La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d'une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L'annonce d'une maladie grave ou létale ou d'un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale
français
évaluation de programme
éducation du patient comme sujet
guide
information scientifique et technique

---
N1-SUPERVISEE
Information formelle des patients devant subir une cholécystectomie laparoscopique
http://www.cochrane.org/fr/CD009933/information-formelle-des-patients-devant-subir-une-cholecystectomie-laparoscopique
Contexte : Généralement, avant d'être opérés, les patients reçoivent des informations de façon informelle de la part des professionnels de santé impliqués dans les soins (médecins, infirmiers, secrétaires médicaux ou aides-soignants). Ces informations peuvent aussi être fournies dans un cadre formel dans différents formats, y compris sous forme d'informations écrites, de présentations formelles ou d'enregistrements audio-visuels. Objectifs : Comparer les bénéfices et les inconvénients de l'information préopératoire formelle pour les patients subissant une cholécystectomie laparoscopique
2014
false
false
false
Centre Cochrane Français
France
méta-analyse
résumé ou synthèse en français
période préopératoire
éducation du patient comme sujet
information en santé des consommateurs
cholécystectomie laparoscopique

---
N1-SUPERVISEE
Programmes de formation à l'autogestion pour l'arthrose
http://www.cochrane.org/fr/CD008963/programmes-de-formation-a-lautogestion-pour-larthrose
Contexte : Les programmes de formation à l'autogestion sont des interventions complexes spécifiquement destinées à l'éducation du patient et à la modification comportementale. Ils sont conçus pour encourager les patients atteints de maladie chronique à jouer un rôle actif dans leur prise en charge pour compléter les soins médicaux et améliorer les résultats. Objectifs : Évaluer l'efficacité des programmes de formation à l'autogestion pour les personnes souffrant d'arthrose
2014
false
false
false
Centre Cochrane Français
France
méta-analyse
résumé ou synthèse en français
évaluation de programme
éducation du patient comme sujet
autosoins
arthrose

---
N1-SUPERVISEE
Conseils en matière de soins de santé physique générale chez les patients atteints de troubles mentaux graves
http://www.cochrane.org/fr/node/32407
Contexte : La fourniture de conseils de santé physique générale aux patients atteints de troubles mentaux graves attire actuellement beaucoup d'attention, et les services ont été sous une pression grandissante pour en assumer la responsabilité. Objectifs : Examiner les effets des conseils sur la santé physique générale chez les patients atteints de troubles mentaux graves.
2014
false
false
false
Centre Cochrane Français
France
français
résumé ou synthèse en français
Assistance
troubles mentaux
éducation du patient comme sujet
revue de la littérature

---
N1-VALIDE
Reprendre sa vie après un AVC, une course par étapes
http://www.avisdexperts.ch/videos/view/2324/1
Patrik Michel, unité cérébro-vasculaire du CHUV. Le Cours ETAPE est un cours d’éducation thérapeutique. Il s’adresse à des personnes qui ont traversé un AVC dans l’année et propose quatre rencontres dans un but de prévention.
2014
false
false
false
Avis d'Experts - La Radio Télévision Suisse (RTS) et les Universités de Suisse Romande
Suisse
français
accident vasculaire cérébral
éducation du patient comme sujet
accident vasculaire cérébral
information patient et grand public
enregistrement vidéo

---
N1-SUPERVISEE
Diffusion d'informations pour aider les patients atteints de sclérose en plaques à prendre des décisions éclairées
http://www.cochrane.org/fr/CD008757/diffusion-dinformations-pour-aider-les-patients-atteints-de-sclerose-en-plaques-a-prendre-des-decisions-eclairees
Objectifs : Évaluer l'efficacité des interventions fournissant des informations aux patients atteints de SEP qui visent à promouvoir un choix éclairé et à améliorer les résultats relatifs au patientf
2014
false
false
false
Centre Cochrane Français
France
français
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
prise de décision
éducation du patient comme sujet
qualité de vie
information en santé des consommateurs
diffusion de l'information
sclérose en plaques

---
N1-SUPERVISEE
Caractéristiques des consultations pour exacerbation d’asthme aux urgences pédiatriques. Évaluation et perspectives pour une amélioration de la gestion pré-hospitalière
Revue des Maladies Respiratoires Volume 31, Issue 1, January 2014, Pages 13–20 - Open Access
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0761842513001587
L’asthme est une des pathologies les plus fréquemment rencontrées aux urgences pédiatriques. L’objectif est de caractériser les consultations aux urgences pour exacerbation d’asthme et la gestion de ces exacerbations avant le recours aux soins d’urgence.
2014
false
true
false
Elsevier
France
français
article de périodique
Aggravation transitoire des symptômes
asthme
asthme
asthme
éducation du patient comme sujet
enfant
services des urgences médicales

---
N1-VALIDE
Mise en oeuvre de l’éducation thérapeutique dans le cadre de l’expérimentation PAERPA
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1742730/fr/mise-en-oeuvre-de-leducation-therapeutique-dans-le-cadre-de-lexperimentation-paerpa
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1764017/fr/cadre-referentiel-etp-paerpa-depression
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1764016/fr/cadre-referentiel-etp-paerpa-prevention-des-chutes
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1764007/fr/cadre-referentiel-etp-paerpa-polypathologie/polymedication
La HAS a élaboré et validé avec les professionnels de santé, un Cahier des Charges et des Cadres Référentiels pour la mise en œuvre de l'éducation thérapeutique du patient (ETP) dans le cadre de l'expérimentation PAERPA (Personnes Agées En risque de Perte d’Autonomie). Le Cahier des charges vise à garantir la qualité de l'ETP. Il précise les conditions de la réalisation de l’ETP par les équipes de santé primaires et de son financement par les ARS. Il définit les thèmes sur lesquels une efficacité potentielle est démontrée. Il rappelle également les principes fondamentaux de l'ETP et leur application dans le modèle PAERPA. Les Cadres Référentiels portent sur les 3 thèmes où l’ETP a été reconnue comme pouvant être bénéficiaire au patient âgé en tant que composante d’une stratégie thérapeutique globale : le risque élevé de chute, la polypathologie/polymédication et la dépression.
2014
false
true
false
HAS - Haute Autorité de Santé
France
001. La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d'une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L'annonce d'une maladie grave ou létale ou d'un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale
français
éducation du patient comme sujet
trouble dépressif majeur
chutes accidentelles
polypharmacie
information scientifique et technique
sujet âgé
+ - perte d'autonomie
Patient polypathologique agé de plus de 65 ans
polypathologie

---
N1-VALIDE
Réflexion sur la prise en compte des réseaux sociaux santé dans l’éducation thérapeutique du patient
http://www.adjectif.net/spip/spip.php?page=article&id_article=298
Ce travail effectué dans le cadre d’un séminaire de recherche en Sciences de l’Education nous a permis d’explorer le champ de l’e-santé, l’essor des réseaux sociaux et communautés virtuelles de patients atteints de maladie chronique et d’identifier les enjeux, pour les professionnels de santé, à prendre en compte ces pratiques sociales dans le champ de l’éducation thérapeutique.
2014
false
false
false
ADJECTIF - Accompagnement Décentralisé des JEunes Chercheur-e-s en TIC dans un cadre Francophone
France
français
éducation du patient comme sujet
information scientifique et technique
réseautage social
médias sociaux

---
N1-VALIDE
Rôle socio-culturel des communautés virtuelles de patients dans le suivi des maladies chroniques Vers un nouveau modèle d’éducation thérapeutique ?
http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article282
Cette synthèse participe à la réflexion sur les contributions des communautés virtuelles de patients au modèle d’éducation thérapeutique actuel. L’angle d’étude est ici celui des sciences de l’information et de la communication et, plus particulièrement, celui de l’observation et de l’analyse des interactions homme-machine permises sur trois plateformes de web social centrées « malades chroniques ». L’observation réalisée cherche à identifier les tâches et fonctions proposées par les interfaces qui participeraient à l’apprentissage et à l’éducation thérapeutique du patient.
2014
false
false
false
ADJECTIF - Accompagnement Décentralisé des JEunes Chercheur-e-s en TIC dans un cadre Francophone
France
français
réseautage social
médias sociaux
maladie chronique
éducation du patient comme sujet
information scientifique et technique

---
N3-AUTOINDEXEE
Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) et risque psychosocial
http://www.a-smt.org/cahiers/cahiers/cahier-28/Cahier-28-12-ITEP%20-risque-psychosocial.pdf
2014
false
true
false
A-SMT - Association Santé et Médecine du Travail
France
français
Instituts
enseignement
pédagogie
éducation du patient comme sujet
académies et instituts
risque
Thérapeutique
thérapeutique

---
N1-VALIDE
Guide Santé
http://www.santetresfacile.fr/files/Guide_sante.pdf
2014
false
false
false
Trisomie 21 France
France
français
syndrome de Down
guide
brochure pédagogique pour les patients
promotion de la santé
éducation du patient comme sujet

---
N1-VALIDE
Mon Carnet de Suivi Médical
http://www.santetresfacile.fr/files/Carnet_suivi_medical.pdf
2014
false
false
false
Trisomie 21 France
France
français
syndrome de Down
brochure pédagogique pour les patients
éducation du patient comme sujet
continuité des soins

---
N1-VALIDE
CRRCETP - Centre Régional de Ressources et de Compétences en Education Thérapeutique du Patient
http://www.crrcetp.fr/
Le Centre Régional de Ressources et de Compétences en Education Thérapeutique du Patient : Construit des outils et référentiels indispensables à la qualité de la coordination Met à disposition au plan régional des ressources documentaires pour les acteurs Accompagne les coordonnateurs de programmes dans l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation des programmes Accompagne au plan régional la qualité des formations Encourage les échanges de pratiques et participe à l’évaluation des pratiques Vient en appui aux patients experts et aux associations de patients Promeut, valorise l’éducation du patient et participe à des travaux de recherche
2014
false
false
false
Villeneuve d'Ascq
France
Nord
français
éducation du patient comme sujet
guide ressources

---
N1-VALIDE
L'éducation à la santé
http://www.rfi.fr/emission/20141119-education-sante-bussiere-leclerc/
A l’occasion du colloque « Education à la santé, les leviers du changement : aider les Français à devenir acteurs de leur santé tout au long de leur vie » qui se tiendra le 20 novembre 2014 à l’Assemblée Nationale, nous faisons le point sur comment prendre soin de notre santé. Quelle est l’influence de la nutrition et du sport sur notre santé ? Comment changer ses habitudes de vie pour une meilleure santé ? Comment prendre soin de soi au quotidien ?
2014
false
false
false
RFI - Radio France International - Priorité santé
France
français
émission radiophonique
éducation du patient comme sujet

---
N1-VALIDE
Evaluation de l’implication de patients insuffisants rénaux chroniques dans deux programmes d’éducation thérapeutique développés par le réseau NEPHROLOR - Regards croisés du trinôme patient ressource – professionnel de santé – patient
http://www.nephrolor.org/pdf/ETP/Rapport-evaluation-projets-PR.pdf
Ce rapport présente l’évaluation de ce projet, dont l’objectif est d’identifier l’apport des patients ressources dans les programmes d’ETP, mais égalemen t la satisfaction des patients, des professionnels de santé et des patients ressources sur leur participation aux séances. L’évaluation a été réalisée par le réseau NEPHROLOR et l’association EVALOR, en lien avec la FNAIR Lorraine.
2014
false
false
false
Nephrolor - Réseau Lorrain de prise en charge des patients insuffisants rénaux
France
français
insuffisance rénale chronique
éducation du patient comme sujet
évaluation de programme
enquête santé
satisfaction du patient
Relations entre professionnels de santé et patients

---
N1-VALIDE
Place de l’éducation thérapeutique du patient dans la chirurgie bariatrique
http://www.revmed.ch/rms/2014/RMS-N-423/Place-de-l-education-therapeutique-du-patient-dans-la-chirurgie-bariatrique
L’éducation thérapeutique a démontré son efficacité dans la prise en charge de nombreuses maladies chroniques, dont l’obésité. Elle étend aujourd’hui son champ d’action à la préparation des patients obèses en attente de chirurgie bariatrique.Un programme de préparation permet de donner au patient des informations sur la chirurgie, le suivi nécessaire et le risque de reprise de poids. Il vise également à permettre au patient de comprendre les comportements l’ayant amené à l’obésité et l’aider à les modifier pour éviter de reprendre le poids perdu avec la chirurgie. Un accompagnement spécialisé en postopératoire est aussi recommandé. D’après la littérature, les patients sont satisfaits de tels programmes, cela les aide à perdre du poids en préopératoire. L’efficacité sur la perte de poids postopératoire ou la compliance reste à prouver.
2014
false
false
false
RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
Chirurgie bariatrique
éducation du patient comme sujet
article de périodique
dérivation gastrique

---
N1-VALIDE
L’éducation thérapeutique du patient diabétique revisitée
http://www.revmed.ch/rms/2014/RMS-N-433/L-education-therapeutique-du-patient-diabetique-revisitee
L’éducation thérapeutique est une nécessité absolue dans la gestion des maladies chroniques, dont le diabète. Cette discipline favorise l’autonomie du patient pour vivre de manière optimale, afin de réaliser ses projets personnels et professionnels, malgré les contraintes de la maladie et du traitement. L’étude DAWN2 démontre les effets systémiques de cette maladie qui va bien au-delà du simple contrôle glycémique. La dimension biopsychosociale nécessite d’être mieux explorée. L’exploration de la littéracie et de la numératie en santé constitue d’autres instruments qui peuvent explorer les difficultés des patients socialement défavorisés. Le but ultime est le développement des capabilités du patient et de son entourage pour la réalisation de la personne humaine.
2014
false
false
false
RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
éducation du patient comme sujet
diabète
article de périodique
cas clinique

---
N1-VALIDE
L’éducation thérapeutique pour tous : programme de sensibilisation pour professionnels de la santé
http://www.revmed.ch/rms/2014/RMS-N-433/L-education-therapeutique-pour-tous-programme-de-sensibilisation-pour-professionnels-de-la-sante
L’impact de la démarche éducative a été démontré sur l’amélioration de la qualité de vie des patients chroniques ainsi que leur implication dans la gestion du traitement au quotidien, particulièrement dans le domaine du diabète. Généralement, plusieurs professionnels de la santé sont impliqués dans l’accompagnement du patient chronique. A l’heure actuelle, le professionnel de la santé dispose de peu de formations continues pouvant le préparer à accompagner les malades chroniques et à communiquer avec des collègues d’autres disciplines.Le but de cet article est de décrire et de présenter un nouveau programme de formation, conçu pour tous les professionnels de la santé s’occupant de malades chroniques.
2014
false
false
false
RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
éducation du patient comme sujet
article de périodique
programmes gouvernementaux
formation continue

---
N1-VALIDE
Référentiel de bonnes pratiques - Nutrition & Diététique - Diabète de type 2 de l’adulte : Nutrition - Alimentation - Comportement alimentaire – Education thérapeutique - Évaluation des pratiques
http://www.sfdiabete.org/sites/sfd.prod/files/files/ressources/referentiel_mars2014.pdf
Ce référentiel répond aux problématiques rencontrées chez le patient diabétique de type 2 et chez des sous-groupes particuliers de patients comme : – les patients atteints des facteurs de risque associés ; – les patients âgés ( 75 ans) ; – les patients à haut risque cardiovasculaire ; – les patients insuffisants rénaux chroniques ; – les femmes enceintes atteintes d’un diabète de type 2 (sauf le diabète gestationnel) ; – les patients dénutris ou à risque de dénutrition, par exemple comme dans les complications podologiques
2014
false
false
false
SFD - Société Francophone du Diabète
AFDN - Association Française des Diététiciens-Nutritionnistes
France
français
recommandation pour la pratique clinique
diabète de type 2
diabète de type 2
régime diabétique
éducation du patient comme sujet
glucides
sujet âgé
sujet âgé de 80 ans ou plus
personne âgée fragile
grossesse
hypoglycémie
pratique professionnelle
études d'évaluation comme sujet
grossesse chez les diabétiques

---
N1-SUPERVISEE
Entretien pharmaceutique
http://unt-ori2.crihan.fr/unspf/Concours/2014/07%202014%20Clermont%20Marchadou%20Descours%20entretien%20pharmaceutique
Un entretien pharmaceutique est un rendez-vous avec votre pharmacien, confidentiel et gratuit, dans le but de vous accompagner dans le cadre de la prise de votre traitement, de partager avec vous les différents problèmes rencontrés, de vous conseiller personnellement et de susciter les bons réflexes, afin de vous aider à mieux vivre votre maladie et faciliter votre quotidien ; découvrez tous ces aspects dans cette ressource.
2014
false
true
false
true
UNSPF - Université Numérique des Sciences Pharmaceutiques Francophones
France
français
information patient et grand public
consultation médicale
services pharmaceutiques
éducation du patient comme sujet
vitamine K
matériel enseignement
éducation du patient comme sujet

---
N2-AUTOINDEXEE
Comment utiliser PubMed pour les recherches bibliographiques en éducation thérapeutique du patient
https://www.etp-journal.org/articles/tpe/abs/2014/02/tpe140011/tpe140011.html
L’éducation thérapeutique du patient (ETP) est un champ d’étude apportant un nombre croissant de publications scientifiques, principalement dans des revues médicales. Dans ce domaine, la référence des moteurs de recherche est PubMed, interface gratuite développée par la bibliothèque de médecine américaine (NLM) pour interroger sa base de données MEDLINE. Cet article aborde la recherche bibliographique en ETP. Comment interroger PubMed? Quels sont les mots clés disponibles?
2014
false
false
false
EDP - Education Thérapeutique du Patient
France
français
article de périodique
PubMed
utilisations thérapeutiques
expérimentation thérapeutique humaine
Bibliographie
a comme patient
éducation du patient comme sujet
bibliographie comme sujet
Recherche
Patients
Éducation
bibliographie
recherche
patients
éducation

---
Courriel
04/12/2017


[Accueil] [Haut de page]

© CHU de Rouen. Toute utilisation partielle ou totale de ce document doit mentionner la source.