Libellé préféré : Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité;

Synonyme CISMeF : trouble attention avec hyperactivité; syndrome de déficit de l'attention avec hyperactivité; déficit attentionnel et hyperactivité; dysfonctionnement cérébral a minima; déficit de l'attention; trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention; déficit de l'attention avec hyperactivité; Déficit d'attention et hyperactivité; Syndrome de l'enfant hyperactif; THADA; Trouble de déficit de l'attention avec hyperactivité; Trouble hyperkinétique; dysfonctionnement cérébral minime; dysfonctionnement cérébral minime de l'enfant; trouble de déficit de l'attention;

Acronyme CISMeF : TDAH; SDAH; HDA; TDA-H; TDHA; ADHD;

Synonyme MeSH : Syndrome hyperkinétique; TDAH; Trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité;

Hypéronyme MeSH : Dysfonction minimale du cerveau; Dysfonction cérébrale minimale;

Terme MeSH Related : Trouble déficitaire de l'attention; Trouble du déficit de l'attention;

Détails


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Vous pouvez consulter :


N1-SUPERVISEE
L’entraînement des habiletés sociales pour les enfants âgés de 5 à 18 ans souffrant d'un Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH)
https://www.cochrane.org/fr/CD008223/lentrainement-des-habiletes-sociales-pour-les-enfants-ages-de-5-18-ans-souffrant-dun-trouble
Problématique de la revue Quels sont les avantages et les inconvénients de l'entraînement des habiletés sociales chez les enfants et les adolescents ayant un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) ? Contexte Les enfants et les adolescents ayant un TDAH souffrent d'hyperactivité, d'impulsivité, de problèmes d'attention et de difficultés dans les interactions sociales. L’entraînement des habiletés sociales pour le TDAH vise à améliorer et à maintenir des interactions sociales et à prévenir les difficultés interpersonnelles. Les programmes ont tendance à mettre l'accent sur la résolution de problèmes, le contrôle des émotions et l'amélioration de la communication verbale et non verbale. Nous avons examiné les avantages et les inconvénients d’un entraînement des habiletés sociales sur les résultats suivants : aptitudes sociales, compétences émotionnelles, comportement général, symptômes du TDAH et performance scolaire.
2019
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Cochrane
France
adolescent
comportement social
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant

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N1-SUPERVISEE
Peu probable : Le sucre accentue les symptômes des enfants souffrant de TDAH
http://www.extenso.org/article/le-sucre-accentue-les-symptomes-des-enfants-souffrant-de-tdah/
Entre 3 % et 5 % des enfants sont atteints d’un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Bien que ce trouble soit relativement répandu, on ne connaît pas la cause exacte, mais les gènes et l’environnement semblent jouer des rôles importants dans son développement. Plusieurs croient que le sucre serait en partie responsable, mais il n’est pas possible, pour le moment, de confirmer cette hypothèse.
2019
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Extenso
Canada
français
information patient et grand public
saccharose alimentaire
régime alimentaire
enfant
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

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N3-AUTOINDEXEE
Impulsivité et distractibilité chez des adultes TDAH : évaluation, potentiels évoqués et remédiation.
http://www.theses.fr/2019LYSE2019
Il est parfois nécessaire de modifier soudainement une routine comportementale quand elle devient inappropriée, voire dangereuse. La précipitation ou une capacité amoindrie à inhiber des réponses automatisées empêche parfois de restreindre l’acte moteur et entraîne des erreurs graves dans certains contextes. L’impulsivité est un déficit du contrôle du processus d’inhibition de réponse (IR). En neuropsychologie, elle est quantifiée par le taux de fausses alarmes dans des tests de type Go/Nogo, paradigme sensible au déficit d’IR dans des pathologies comme le Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité (TDAH). Toutefois, les cliniciens questionnent la validité des tests parfois trop faciles lorsque les patients sont adultes et qu’ils compensent les difficultés dont ils continuent à souffrir. Ces tests se limitent aussi à la modalité visuelle. L’objectif des Expériences 1 et 2 étaient de fournir de nouveaux outils de diagnostic d’un déficit d’IR dans des tâches faciles ou difficiles, en modalités auditive et visuelle. Les résultats de 44 adultes TDAH et 44 contrôles dans les Expériences 1, 2 et dans un test standard d’IR simple et visuel ont montré qu’il est particulièrement difficile à ces patients de contrôler l’IR dans une tâche auditive. Ils montrent aussi l’existence de trois profils : 1) certains ont du mal à inhiber une réponse quel que soit le niveau de difficulté de la tâche en cours, 2) d’autres seulement si elle est complexe, 3) d’autres seulement si elle est trop facile. Cela montre l’intérêt de prendre en compte les particularités du système motivationnel dans le TDAH, comme le propose le cadre théorique de Sonuga-Barke.
2019
theses.fr
France
thèse ou mémoire
études d'évaluation comme sujet
comportement impulsif
Adulte
adulte
potentiels évoqués
Adulte
adulte
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
potentiel évoqué

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N1-SUPERVISEE
Marqueurs biologiques et diagnostic du trouble de déficit d’attention/hyperactivité
https://paediatrica.swiss-paediatrics.org/fr/marqueurs-biologiques-et-diagnostic-du-trouble-de-deficit-dattention-hyperactivite/
Le trouble de déficit d’attention/hyperactivité (TDA/H) est un des troubles du comportement les plus fréquents de l’enfant et de l’adolescent, considéré comme un trouble hétérogène au caractère multidimensionnel, ne pouvant être expliqué par une seule et unique étiologie spécifique. À l’heure actuelle et malgré de nombreuses études, la cause et la physiopathologie du TDA/H ne sont toujours pas entièrement élucidées. Il existe néanmoins des indices clairs en faveur d’une origine multifactorielle, incluant des éléments neurobiologiques, génétiques et psychosociaux.
2019
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Paediatrica - Société Suisse de Pédiatrie
Suisse
marqueurs biologiques
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
adolescent
article de périodique

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N1-VALIDE
TDAH Partout Pareil
http://tdah-partout-pareil.info
En août 2016, l’association française a été créée afin de développer nos actions au plus près des personnes et familles concernées. Cette association est fortement liée à notre groupe Facebook Famille qui, lui, existe depuis déjà 2 ans. Sur ce groupe vous pouvez trouver soutien, réconfort et échanger avec d’autres personnes vivant le TDAH (vous trouverez le lien à ce groupe dans la partie Les Forums). Notre association est là pour répondre à vos interrogations sur le TDAH : De quoi s’agit-il ? Comment le diagnostiquer ? Quel(s) professionnel(s) consulter ? Quelle prise en charge faut-il ? Pourquoi donne-t- on un traitement ? Est-il absolument nécessaire ? Vous trouverez peu à peu toutes ces réponses sur notre site et d’ores et déjà sur les forums.
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France
français
association patients
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant

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N3-AUTOINDEXEE
Etude sur l’évaluation des échelles de dépistage des troubles de l’humeur chez les patients adultes souffrant de Trouble Déficit de l’Attention /Hyperactivité
http://www.sudoc.fr/236277766
Introduction: Dans une population adulte souffrant de TDAH, la prévalence des troubles de l’humeur varie entre 10 et 20% pour l’épisode dépressif caractérisé (EDC) et pour le trouble bipolaire (TB). La comorbidité entre les troubles va aggraver les troubles de l’humeur et rendre plus sévère l’expression symptomatique du TDAH. Le dépistage et le diagnostic de l’EDC et du TB sont donc un enjeu de santé majeure mais ils restent encore difficiles étant donné le recoupement symptomatique entre les troubles. Objectif principal: Evaluer la fiabilité de la Beck Depression Inventory II (BDI-II) pour le dépistage d’un épisode dépressif caractérisé et du Mood Disorder Questionnaire (MDQ) pour le dépistage du trouble bipolaire chez une population adulte souffrant de TDAH. Matériel et méthodes: Nous avons réalisé une étude rétrospective afin de déterminer la fiabilité des tests de dépistage BDI et MDQ dans une population adulte souffrant de TDAH. Dans la première partie de l’étude, nous avons constitué deux groupes de patients dépistés par la BDI et évalués cliniquement sur la présence EDC. Dans la seconde partie, nous avons constitué deux groupes de patients dépistés par le MDQ et évalués cliniquement sur la présence trouble bipolaire. Résultats: Nous avons inclus 365 patients souffrant de TDAH et dépistés par la BDI, la sensibilité et spécificité de l’échelle pour le dépistage de l’EDC étaient respectivement de 76% et 58%. L’optimisation des seuils retrouvait un seuil optimal de 22, avec une meilleure spécificité (66%) mais une diminution de la sensibilité (71%). Et nous avons inclus 141 patients souffrant de TDAH et dépistés par le MDQ, la sensibilité et spécificité de l’échelle pour le dépistage du TB étaient respectivement de 61% et 62%. L’optimisation des seuils via retrouvait un seuil optimal strictement supérieur à 7 pour l’item A, avec une meilleure spécificité (72%) mais une diminution de la sensibilité (44%). Conclusion: La BDI et le MDQ sont des outils insuffisant dans le dépistage des troubles de l’humeur chez des adultes souffrant de TDAH. Ce travail souligne l’importance majeure d’un entretien médical bien conduit pour le diagnostic de ces comorbidités fréquentes dans le TDAH
2019
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
a comme patient
Trouble de l'humeur
Troubles de l'humeur
Trouble déficitaire de l'attention
Adulte
Trouble de l'attention
Troubles de l'humeur
Adulte
troubles de l'humeur
adulte
Troubles de l'humeur
trouble de l'attention
Dépistage
troubles de l'humeur
trouble de l'humeur
Échelles
Troubles de l'humeur
patients
échelle
Études d'évaluation
études d'évaluation comme sujet
adulte
poids et mesures
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Dépistage de masse
études d'évaluation

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N3-AUTOINDEXEE
Utilisation d’antidépresseurs durant la grossesse et le risque du spectre du trouble autistique et du trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité chez l’enfant
https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/21818
La dépression est une maladie psychiatrique prévalente chez les femmes en âge de procréer, affectant jusqu'à 20% des femmes. La grossesse constitue une période critique pour la survenue ou la réapparition des symptômes de dépression, avec une prévalence de dépression chez les femmes enceintes allant de 7% à 15%. Il a été montré que la dépression durant la grossesse est associée à plusieurs effets indésirables pour la femme, notamment la prééclampsie, la dépression post-partum, et la consommation d’alcool et de tabac. D’autre part, la dépression prénatale peut mener à des conséquences néfastes pour l’enfant à naitre, incluant la prématurité (OR 3,3, IC à 95% 1,2-9,2)[1], le faible poids à la naissance (OR ajusté 1,82 IC à 95%1,01- 3,29)[2], et les malformations congénitales. Les antidépresseurs constituent une des options pour le traitement de la dépression pendant la grossesse. Ces médicaments sont largement utilisés par les femmes enceintes, avec une prévalence estimée jusqu'à 13%. Toutefois, on dispose de peu d’évidences concluantes sur l’innocuité des antidépresseurs pendant la gestation. En outre, les études évaluant le risque des troubles neurodéveloppementaux, tels que le trouble du spectre autistique (TSA) et le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez les enfants associés à la prise d’antidépresseurs pendant la grossesse sont limitées et contradictoires. Par conséquent, un programme de recherche a été développé en utilisant la Cohorte des grossesses du Québec (CGQ) afin d’investiguer: 1) Dans le premier volet de cette présente thèse, le risque de TSA associé à l’utilisation d’antidépresseurs pendant la grossesse. [...] De plus, aucune étude n’a investigué les questions concernant les caractéristiques du dosage et des changements de médicaments de TDAH, ainsi que les déterminants de l’utilisation de ces médicaments pour les enfants souffrant de TDAH. Par conséquent, dans le deuxième volet de ce projet de thèse, nous avons effectué une étude de cohorte longitudinale afin de répondre à toutes ces questions en utilisant les données de la CGQ entre 1998 et 2015. Il a été constaté que la prévalence d’utilisation des médicaments de TDAH augmente significativement au fil du temps, avec une prévalence plus élevée pour les garçons. Également, nos résultats ont montré que les médicaments de TDAH ont été utilisés de façon prédominante (96,7%) selon les lignes directrices canadiennes/québécoises pour l’évaluation et le traitement de TDAH. De plus, nous avons observé que 20,4% des enfants ont eu au moins un changement d’une classe de médicaments de TDAH à une autre. Plusieurs facteurs associés à l'utilisation des médicaments de TDAH ont été identifiés, parmi lesquels l’utilisation d’antidépresseurs par les enfants avant d’être diagnostiqués pour le TDAH (odds ratio [OR] ajusté 3,06, IC à 95%, 2,21-4,22), le sexe de l’enfant, TDAH et les autres troubles psychiatriques de la mère.
2019
Papyrus - Université de Montréal
Canada
thèse ou mémoire
hyperactivité avec déficit de l'attention
Enfant
grossesse
Risque
antidépresseur
Trouble de l'attention
enfant
Grossesse
Trouble du spectre autistique
Enfant
grossesse à haut risque
Enfant
enfant
Hyperactivité
Enfant
grossesse
grossesse
antidépresseurs
trouble autistique
trouble de l'attention
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
risque
grossesse

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N2-AUTOINDEXEE
Surveillance du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) au Québec
https://www.inspq.qc.ca/publications/2535
Ce rapport présente les données sur le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) tirées du Système intégré de surveillance des maladies chroniques du Québec (SISMACQ). Il renferme les plus récentes données disponibles du SISMACQ (2015-2016), ainsi que les données sur les tendances et les variations temporelles (2000-2016) du TDAH chez les personnes âgées de 24 ans et moins. Les estimations obtenues à partir du SISMACQ montrent un accroissement constant du TDAH dans le temps. En 2015-2016, il y avait au Québec 240 535 enfants de 1 à 24 ans avec un diagnostic de TDAH. La prévalence à vie s’établit à 11,3 % avec un ratio de deux garçons pour une fille. La proportion de personnes avec TDAH diffère selon l’âge des personnes et varie entre les régions, allant de 6,9 % à 16,6 %. Les différences interrégionales pourraient être associées, en partie, à la disponibilité des ressources et des équipements en santé, et aux trajectoires de soins dans les régions qui conduiraient à une sous ou sur évaluation des cas de TDAH.
2019
INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec
France
rapport
Hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
hyperactivité avec déficit de l'attention
Québec
observation (surveillance clinique)
Trouble de l'attention
trouble de l'attention

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N3-AUTOINDEXEE
Épidémiologie descriptive d’une consultation spécialisée sur le Trouble du Déficit de l’Attention-Hyperactivité de l’adulte au Centre hospitalier universitaire de Strasbourg, et analyse de l’évolution des patients à un an
http://www.sudoc.fr/233189335
Le TDA-H est un trouble fréquent, également chez l’adulte, touchant autour de 3% de la population. Il augmente le risque de trouble psychiatrique et a des conséquences sociales importantes. Il est pourtant peu reconnu chez l’adulte et peu pris en charge en France. Le service de Psychiatrie 2 des Hôpitaux Universitaires de Strasbourg propose des consultations spécialisées pour l’évaluation diagnostique et la prise en charge du TDA-H chez l’adulte. Les caractéristiques de ces patients et l'impact de ces consultations sur les soins proposés n'ont pas encore été étudiés systématiquement en France. Nous avons réalisé une étude descriptive des caractéristiques cliniques et démographiques des patients ayant sollicité un avis spécialisé pour le TDAH de l’adulte, ainsi qu’une évaluation préliminaire de l’évolution à un an en termes de suivi, maintien sous traitement médicamenteux et effets perçus de celui-ci. 137 patients, 61% d’hommes, âge moyen de 33 ans, ayant consulté entre novembre 2016 et janvier 2018 ont été inclus. 22% ne résidaient pas en Alsace. 62% étaient adressés par un médecin, 29% se présentaient d’eux même. Un TDA-H de présentation combinée était diagnostiqué dans 60% des cas, inattentive pour 28%, hyperactive-impulsive pour 7%. Le diagnostic était posé à l’âge adulte dans 80% des cas. 64% des patients présentaient au moins une comorbidité psychiatrique, le trouble dépressif étant au premier plan (43%). 43% des patients recevaient déjà un traitement psychotrope. 45% avaient une consommation actuelle de toxique hors tabac, et 55% une consommation passée de toxique hors tabac. A un an, sur 76 patients diagnostiqués entre novembre 2016 et mai 2017, un traitement médicamenteux a été proposé pour 81% d’entre eux et 74% ont reçu une prescription. 11 de ces patients n’ont pas pu être recontacté. 43 de ces patients ont répondu à notre questionnaire d’évaluation de l’évolution à un an et ont été inclus dans l’analyse. Le traitement était en majorité (95%) du Méthylphénidate. 49% avaient interrompu le traitement sur l’année, majoritairement pour cause d’effet indésirable. Peu de patients ont rapporté des difficultés à obtenir un renouvellement de leur traitement. 70% rapportaient une amélioration de leur état général et 74% ont ressenti un impact positif du diagnostic et du traitement médicamenteux sur leur évolution. Les analyses réalisées montrent une forte demande de consultation spécialisée avec un taux élevé d’adressage individuel, ainsi qu’un diagnostic tardif à l’âge adulte du trouble. La majorité de patients se sont vu prescrire un traitement médicamenteux. Celui-ci était fréquemment interrompu dans l’année suivant la prescription, principalement en raison d’effets indésirables.
2019
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
Adulte
Epidémiologie
orientation vers un spécialiste
a comme patient
Epidémiologie
Trouble de l'attention
Hyperactivité
hôpitaux universitaires
dû à
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Centres hospitaliers universitaires
spécialisation
hyperactivité avec déficit de l'attention
adulte
central
trouble de l'attention
épidémiologie
Epidémiologie
Epidémiologie
adulte
Consultants
Adulte
Epidémiologie
Centre
hôpital
patients
consultants
centres hospitaliers universitaires

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N3-AUTOINDEXEE
Etude sur l’évaluation des échelles de dépistage des troubles de l’humeur chez les patients adultes souffrant de Trouble Déficit de l’Attention /Hyperactivité
http://www.sudoc.fr/236360213
Introduction: Dans une population adulte souffrant de TDAH, la prévalence des troubles de l’humeur varie entre 10 et 20% pour l’épisode dépressif caractérisé (EDC) et pour le trouble bipolaire (TB). La comorbidité entre les troubles va aggraver les troubles de l’humeur et rendre plus sévère l’expression symptomatique du TDAH. Le dépistage et le diagnostic de l’EDC et du TB sont donc un enjeu de santé majeure mais ils restent encore difficiles étant donné le recoupement symptomatique entre les troubles. Objectif principal: Evaluer la fiabilité de la Beck Depression Inventory II (BDI-II) pour le dépistage d’un épisode dépressif caractérisé et du Mood Disorder Questionnaire (MDQ) pour le dépistage du trouble bipolaire chez une population adulte souffrant de TDAH. Matériel et méthodes: Nous avons réalisé une étude rétrospective afin de déterminer la fiabilité des tests de dépistage BDI et MDQ dans une population adulte souffrant de TDAH. Dans la première partie de l’étude, nous avons constitué deux groupes de patients dépistés par la BDI et évalués cliniquement sur la présence EDC. Dans la seconde partie, nous avons constitué deux groupes de patients dépistés par le MDQ et évalués cliniquement sur la présence trouble bipolaire. Résultats: Nous avons inclus 365 patients souffrant de TDAH et dépistés par la BDI, la sensibilité et spécificité de l’échelle pour le dépistage de l’EDC étaient respectivement de 76% et 58%. L’optimisation des seuils retrouvait un seuil optimal de 22, avec une meilleure spécificité (66%) mais une diminution de la sensibilité (71%). Et nous avons inclus 141 patients souffrant de TDAH et dépistés par le MDQ, la sensibilité et spécificité de l’échelle pour le dépistage du TB étaient respectivement de 61% et 62%. L’optimisation des seuils via retrouvait un seuil optimal strictement supérieur à 7 pour l’item A, avec une meilleure spécificité (72%) mais une diminution de la sensibilité (44%). Conclusion: La BDI et le MDQ sont des outils insuffisant dans le dépistage des troubles de l’humeur chez des adultes souffrant de TDAH. Ce travail souligne l’importance majeure d’un entretien médical bien conduit pour le diagnostic de ces comorbidités fréquentes dans le TDAH
2019
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
trouble de l'humeur
Troubles de l'humeur
Trouble de l'humeur
Dépistage
Trouble de l'attention
poids et mesures
échelle
Adulte
adulte
Troubles de l'humeur
Troubles de l'humeur
adulte
Études d'évaluation
Échelles
Dépistage de masse
a comme patient
Troubles de l'humeur
troubles de l'humeur
études d'évaluation comme sujet
trouble de l'attention
Adulte
troubles de l'humeur
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
patients
Trouble déficitaire de l'attention
études d'évaluation

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N2-AUTOINDEXEE
Trajectoire optimale de services pour les enfants, adolescents et jeunes adultes ayant un trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ou des difficultés apparentées
http://www.inesss.qc.ca/nc/publications/publications/publication/trajectoire-optimale-de-services-pour-les-enfants-adolescents-et-jeunes-adultes-ayant-un-trouble-de.html
Le trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental défini par des niveaux handicapants d’inattention, de désorganisation et/ou d’hyperactivité-impulsivité (DSM-5). Il représente l'un des troubles les plus courants de l'enfance. La diversité des symptômes et des comorbidités associées au TDAH en fait une condition complexe et dont les options de traitement sont susceptibles de varier selon le profil clinique établit et les besoins exprimés par les usagers et leurs proches. Le présent avis propose quatre principes directeurs et dix-huit recommandations élaborés dans la foulée des constats découlant des trois états des pratiques publiés par l’INESSS en septembre 2017.
2018
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INESSS - Institut national d'excellence en santé et en services sociaux
France
français
rapport
trouble de l'attention
Enfant
Hyperactivité
adolescence
Adolescent
Enfant
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
apparence personnelle
adolescent
Enfant
hyperactivité avec déficit de l'attention
adulte
Adulte
Enfant
Jeune adulte
enfant
syndrome de Propping-Zerres
Adulte
enfants majeurs
Adolescent
enfant
Trouble de l'attention
jeune adulte
anodontie
région mammaire
dysplasie ectodermique
obstruction du canal lacrymal
ongles malformés
troubles de la pigmentation
anomalies morphologiques congénitales des membres

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N1-VALIDE
L'évaluation du risque cardiaque avant l'utilisation de stimulants chez les enfants et les adolescents
https://www.cps.ca/fr/documents/position/utilisation-de-stimulants-evaluation-du-risque-cardiaque
Indication du niveau de preuve, Le présent document de principes prône une anamnèse et un examen physique détaillés avant la prescription de stimulants et s'attarde sur le dépistage des facteurs de risque de mort subite, mais il ne contient pas de recommandations systématiques de dépistage électrocardiographique ou de consultations avec un spécialiste en cardio logie, à moins que les antécédents ou que l'examen physique ne le justifient. Le document contient un questionnaire pour repérer les enfants potentiellement vulnérables à une mort subite (quel que soit le type de TDAH ou les médicaments utilisés pour le traiter)
2018
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SCP - Société Canadienne de Pédiatrie
Canada
français
mort subite cardiaque
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Appréciation des risques
enfant
adolescent
stimulants du système nerveux central
stimulants du système nerveux central
recommandation professionnelle
questionnaire

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N2-AUTOINDEXEE
Le TDAH chez les enfants et les adolescents, partie 3 : l’évaluation et le traitement en cas d’association au trouble du spectre de l’autisme, au handicap intellectuel ou à la prématurité
https://www.cps.ca/fr/documents/position/tdah-autisme-handicap-intellectuel-la-prematurite
Le trouble de déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental chronique. La Société canadienne de pédiatrie a préparé trois documents de principes après avoir effectué des analyses bibliographiques systématiques. Leurs objectifs s’établissent comme suit : 1) Résumer les données probantes cliniques à jour sur le TDAH. 2) Établir une norme pour les soins du TDAH. 3) Aider les cliniciens canadiens à prendre des décisions éclairées et fondées sur des données probantes pour rehausser la qualité des soins aux enfants et aux adolescents qui présentent cette affection. Les sujets abordés dans la partie 3, qui porte sur l’association avec le trouble du spectre de l’autisme (TSA), le handicap intellectuel (HI) et la prématurité, incluent les difficultés liées à l’évaluation diagnostique, les présentations courantes, le rôle de la génétique et le traitement, y compris les avantages de l’activité physique. Les recommandations reposent sur les lignes directrices à jour, les données probantes tirées des publications scientifiques et le consensus d’experts.
2018
SCP - Société Canadienne de Pédiatrie
Canada
recommandation professionnelle
enfant
prématuré
Prématurité
Handicap
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adolescent
Handicap
Enfant
personnes handicapées
Association
Trouble du spectre autistique
prématurité du foetus
handicap
Enfant
association thérapeutique
Adolescent
pensée autiste
Enfant
Autisme
enfant
adolescence
Enfant
Handicap
Adolescent
association

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N1-SUPERVISEE
Le TDAH chez les enfants et les adolescents, partie 2 : le traitement
https://www.cps.ca/fr/documents/position/tdah-le-traitement
Le trouble de déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental chronique. La Société canadienne de pédiatrie a préparé trois documents de principes après avoir effectué des analyses bibliographiques systématiques. Leurs objectifs s’établissent comme suit : 1) Résumer les données probantes cliniques à jour sur le TDAH. 2) Établir une norme pour les soins du TDAH. 3) Aider les cliniciens canadiens à prendre des décisions éclairées et fondées sur des données probantes pour rehausser la qualité des soins aux enfants et aux adolescents qui présentent cette affection. La partie 2, axée sur le traitement, porte sur les données probantes et le contexte entourant diverses approches cliniques, la combinaison des interventions comportementales et pharmacologiques pour assurer un traitement plus efficace, le rôle de la formation des parents et des enseignants (ou des autres personnes qui s’occupent de l’enfant), le recours aux stimulants et aux non-stimulants, leurs effets et leurs risques, leur posologie et les protocoles de surveillance. Les recommandations thérapeutiques reposent sur les lignes directrices à jour, les données probantes tirées de publications scientifiques et le consensus d’experts.
2018
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SCP - Société Canadienne de Pédiatrie
Canada
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
continuité des soins
recommandation pour la pratique clinique
enfant
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adolescent

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N1-SUPERVISEE
Le TDAH chez les enfants et les adolescents, partie 1 : l’étiologie, le diagnostic et la comorbidité
https://www.cps.ca/fr/documents/position/tdah-etiologie-le-diagnostic-et-la-comorbidite
Le trouble de déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental chronique. La Société canadienne de pédiatrie a préparé trois documents de principes après avoir effectué des analyses bibliographiques systématiques. Leurs objectifs s’établissent comme suit : 1) Résumer les données probantes cliniques à jour sur le TDAH. 2) Établir une norme pour les soins du TDAH. 3) Aider les cliniciens canadiens à prendre des décisions éclairées et fondées sur des données probantes pour rehausser la qualité des soins aux enfants et aux adolescents qui présentent cette affection. Les thèmes abordés dans la partie 1, qui est axée sur le diagnostic, incluent la prévalence, la génétique, la physiopathologie, le diagnostic différentiel, ainsi que les troubles psychiatriques et les troubles du développement comorbides. En plus des recherches dans les bases de données, les auteurs ont analysé les directives les plus récentes de l’American Academy of Pediatrics, de l’American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, du National Institute for Health and Clinical Excellence, du Scottish Intercollegiate Guidelines Network et de l’Eunethydis European ADHD Guidelines Group. Puisque le TDAH est un trouble hétérogène, son évaluation médicale complète devrait toujours inclure une anamnèse fouillée, un examen physique et une évaluation approfondie du diagnostic différentiel et des comorbidités connexes. Les auteurs proposent des recommandations précises sur la récolte d’information, les tests à effectuer et les orientations vers divers services.
2018
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SCP - Société Canadienne de Pédiatrie
Canada
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
signes et symptômes
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
recommandation professionnelle
comorbidité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adolescent
enfant

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N2-AUTOINDEXEE
Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité de l’enfant (TDAH)
https://www.ameli.fr/assure/sante/themes/trouble-de-deficit-de-lattention-hyperactivite
Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité de l’enfant (TDAH) touche 3 à 5 % de la population scolaire. On l’identifie par des troubles de l’attention, une hyperactivité et une impulsivité marquée.
2018
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Améli Santé
France
français
information patient et grand public
enfant
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Enfant
Enfant
trouble de l'attention
Hyperactivité
enfant
hyperactivité avec déficit de l'attention
Trouble de l'attention
Enfant
Enfant

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N1-VALIDE
TDAH – quel traitement pour quelle causalité ? Au vu de la complexité de ce syndrome, la thérapeutique doit être ajustée aux besoins de l’enfant
https://sanp.ch/en/archives/article/doi/sanp.2018.00587/
Le but visé par cet article a été de donner une image la plus différenciée possible d’un trouble ayant une connotation neurologique/neurodéveloppementale et qui, selon nous, revêt un côté fourre-tout diagnostique
2018
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Archives suisses de neurologie et de psychiatrie
Suisse
français
article de périodique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant

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N2-AUTOINDEXEE
Le TDAH, l'impulsivité et les comportements violents chez les hommes incarcérés
http://depot-e.uqtr.ca/8337/
Cet eSSai Vlse à analyser la contribution du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) en lien avec les comportements violents. Ces comportements violents sont évalués grâce à une mesure auto-rapportée auprès de 563 hommes incarcérés en pénitencier fédéral.
2018
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Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
Canada
français
thèse ou mémoire
Hommes
Comportement
Comportement violent
hommes
comportement
comportement impulsif
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
prisonniers
violence

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N1-SUPERVISEE
La thérapie cognitivo-comportementale pour le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) chez l'adulte
http://www.cochrane.org/fr/CD010840/les-interventions-cognitivo-comportementales-pour-le-trouble-deficitaire-de-lattention-avec
Contexte Les personnes ayant un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) ont des difficultés à prêter attention, à rester concentrées, à gérer leur hyperactivité (par exemple lorsqu'il faut patienter dans des files d'attente) et ont tendance à agir sans réfléchir (impulsivité). Chez les adultes, le TDAH altère significativement les interactions sociales et la performance dans les études et en matière d'emploi.
2018
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Cochrane
France
français
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
adulte
thérapie cognitive
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
résultat thérapeutique
médecine factuelle

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N1-SUPERVISEE
Pratique de la méditation en pleine conscience chez les parents d'enfants TDAH et amélioration de la qualité de vie intrafamiliale : projet d'étude préliminaire
http://www.sudoc.fr/225150530
Nous proposons un projet d'étude pilote ayant pour objectif principal l'évaluation de la faisabilité d'une intervention de parentalité en pleine conscience dans le contexte du TDAH
2018
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
parents
méditation
pleine conscience

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N1-VALIDE
Le TDAH chez l’adulte - Diagnostic et accompagnement thérapeutique au cabinet médical du généraliste - In : la gazette médicale_info@gériatrie
https://www.medinfo-verlag.ch/files/download/cf566e56e917609
Le Trouble du Déficit de l’Attention avec Hyperactivité (TDAH) est l’une des affections psychiatriques les plus fréquentes chez l’enfant et l’adolescent et persiste jusqu’à l’âge adulte chez environ 60% des personnes touchées. Un TDAH non diagnostiqué est associé à des souffrances élevées et souvent à des problèmes sévères dans la vie professionnelle et sociale. Le médecin généraliste joue donc un rôle central dans le diagnostic du TDAH chez l’adulte.
2018
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medinfo Aerzteverlag
Suisse
français
article de périodique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adulte
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
médecins généralistes

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N3-AUTOINDEXEE
Déficit de l'attention avec hyperactivité : guanfacine à écarter
In Rev Prescrire 2017 ; 37 (403) : 329-332
http://www.prescrire.org/Fr/3/31/53072/0/NewsDetails.aspx
Chez les enfants ayant reçu un diagnostic de déficit de l'attention avec hyperactivité, la guanfacine (Intuniv ) n'a pas d'efficacité démontrée sur les relations familiales et sociales. En regard, ses effets indésirables sont fréquents et parfois graves. En pratique, écarter la guanfacine est plus prudent...
2017
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Prescrire
France
français
résumé ou synthèse en français
hyperactivité avec déficit de l'attention
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
guanfacine

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N1-VALIDE
Portraits décrivant les interventions pharmacologiques et non pharmacologiques entourant le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez les Québécois de 25 ans et moins
https://www.inesss.qc.ca/nc/publications/publications/publication/portraits-decrivant-les-interventions-pharmacologiques-et-non-pharmacologiques-entourant-le-trouble.html
Ces portraits font suite à une demande du ministre de la Santé et des Services sociaux qui était préoccupé par l’usage des médicaments spécifiques au TDAH. L’INESSS a donc examiné cette problématique dans le cadre de ses travaux sur la pertinence clinique et produit un portrait de l’usage des médicaments spécifiques au TDAH au Québec. De plus, l’INESSS a proposé et convenu avec le ministère d’élargir les travaux et de produire également un portrait sur l’utilisation des services psychosociaux au Québec dans le traitement du trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité chez les personnes de 25 ans et moins...
2017
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INESSS - Institut national d'excellence en santé et en services sociaux
Canada
français
recommandation pour la pratique clinique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
adolescent
jeune adulte
Québec
revue de la littérature
stimulants du système nerveux central
RITALINE
RITALINE LP
méthylphénidate
dexamfétamine
CONCERTA
préparations à action retardée
Dimésylate de lisdexamfétamine
Chlorhydrate d'atomoxétine
N06BA - sympathomimétiques d'action centrale
Facteurs âges
facteurs sexuels
utilisation médicament
utilisation médicament
STRATTERA

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N3-AUTOINDEXEE
Portraits décrivant les interventions pharmacologiques et non pharmacologiques entourant le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez les Québécois de 25 ans et moins
http://www.inesss.qc.ca/nc/publications/publications/publication/portraits-decrivant-les-interventions-pharmacologiques-et-non-pharmacologiques-entourant-le-trouble.html
Ces portraits font suite à une demande du ministre de la Santé et des Services sociaux qui était préoccupé par l’usage des médicaments spécifiques au TDAH. L’INESSS a donc examiné cette problématique dans le cadre de ses travaux sur la pertinence clinique et produit un portrait de l’usage des médicaments spécifiques au TDAH au Québec. De plus, l’INESSS a proposé et convenu avec le ministère d’élargir les travaux et de produire également un portrait sur l’utilisation des services psychosociaux au Québec dans le traitement du trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité chez les personnes de 25 ans et moins. L’analyse des écarts entre les recommandations des meilleures pratiques et celles existantes au Québec a permis de dégager des pistes d’action qui seront explorées plus en profondeur dans l’Avis portant sur une trajectoire optimale de services pour les enfants, adolescents et jeunes adultes ayant un TDAH prévu pour cet hiver.
2017
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INESSS - Institut national d'excellence en santé et en services sociaux
France
français
rapport
sans
Portrait
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
circonférentiel
portraits comme sujet
pharmacologiste
pharmacologique
trouble de l'attention
pharmacologie
hyperactivité avec déficit de l'attention
Portrait

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N1-VALIDE
Le bupropion pour le traitement du trouble de déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) chez l’adulte
http://www.cochrane.org/fr/CD009504/le-bupropion-pour-le-traitement-du-trouble-de-deficit-de-lattention-avec-hyperactivite-tdah-chez
Le TDAH est un trouble cérébral marqué par un schéma permanent d’inattention, d’impulsivité et/ou d’activité excessive, qui interfère avec le fonctionnement ou le développement. Certaines personnes atteintes de TDAH ont seulement des problèmes avec l’un de ces comportements, tandis que d’autres en combinent plusieurs. Le bupropion est un médicament autorisé pour le traitement de la dépression et le sevrage tabagique, mais également utilisé pour traiter le TDAH...
2017
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Cochrane
France
français
résumé ou synthèse en français
revue de la littérature
adulte
Bupropion
médecine factuelle
résultat thérapeutique
N06AX12 - bupropion
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
antidépresseurs de seconde génération
antidépresseurs de seconde génération
Bupropion

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N2-AUTOINDEXEE
La symptomatologie émotionnelle dans le trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité de l'adulte : revue de littérature et étude de l'impact sur la qualité de vie
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01907617/document
Contexte : les données de la littérature scientifique tendent à montrer l’importance de la place d’une composante émotionnelle dans la symptomatologie et dans la physiopathologie du Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) de l’adulte. Cette symptomatologie émotionnelle se retrouverait chez près de la moitié des enfants et des adultes souffrant de TDA/H et ce, indépendamment des comorbidités associées. Hypothèse : la symptomatologie émotionnelle dans le TDA/H de l’adulte altère la Qualité de Vie (QdV) et le fonctionnement indépendamment de la triade classique et des comorbidités associées. Objectifs : évaluer la QdV et le fonctionnement de patients adultes avec un TDA/H et comparer les niveaux de QdV obtenus avec ceux observés dans la population générale. Puis déterminer l’impact de différents facteurs cliniques, dont la labilité affective, l’hyperréactivité émotionnelle et la dysrégulation émotionnelle sur la QdV et le fonctionnement de patients avec TDA/H. Méthodologie : étude transversale observationnelle sur 42 sujets atteints de TDA/H. La QDV (SF-36) a été comparée avec des sujets contrôles appariés. Ensuite l’influence de différentes mesures cliniques (ASRS, ALS, AIM, DERS, STAI-Y A, STAI-Y B, BDI) sur la qualité de vie a été analysée via une analyse uni-variée puis via une analyse multivariée en utilisant des variables issus d’une analyse factorielle. Résultat : les patients avec un TDA/H rapportaient une moins bonne QdV que le groupe contrôle, ce qui pouvait être expliqué d’une part par un facteur émotionnel, et d’autre part par un facteur anxiodépressif. L’intensité des symptômes classiques de TDA/H (évalués par l’ASRS) n’influençait pas la QdV dans notre échantillon. Conclusion : la symptomatologie émotionnelle est très peu prise en compte dans les évaluations actuelles du TDA/H. Ce travail suggère l’importance d’inclure dans les évaluations et les traitements du TDA/H une prise en compte rigoureuse de cette dimension symptomatique qu’il s’agira également de mieux comprendre d’un point de vue physiopathologique.
2017
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
recherche qualitative
littérature de revue comme sujet
Troubles émotionnels
trouble de l'attention
Trouble de l'attention
Attention
adulte
troubles émotionnels
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Hyperactivité
Adulte
Littérature
hyperactivité
signes et symptômes
qualité de vie
Adulte
adulte

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N1-SUPERVISEE
La douleur expérimentale chez les enfants atteints du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/10209
La douleur est un phénomène complexe dont la neurophysiologie est encore mal caractérisée chez les enfants. De nombreux neurotransmetteurs sont impliqués, dont plusieurs jouent également un rôle dans le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), un diagnostic très fréquent dans la population pédiatrique. Notre étude avait comme objectif de mieux caractériser les mécanismes de la douleur chez les enfants. En second lieu, nous avons décrits ces mêmes mécanismes dans un groupe de jeunes atteints du TDA/H
2017
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Savoirs UdeS - Université de Sherbrooke
Canada
français
thèse ou mémoire
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
douleur
enfant

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N1-SUPERVISEE
Rispéridone pour le traitement du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité chez les patients atteints de déficience intellectuelle
http://www.cochrane.org/fr/CD007011
Examiner l'efficacité de la rispéridone dans le traitement du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité chez les patients présentant une déficience intellectuelle.
2016
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N
Cochrane
France
français
revue de la littérature
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
personnes handicapées mentales
Rispéridone
résultat thérapeutique
neuroleptiques
résumé ou synthèse en français

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N1-VALIDE
Controverses autour du diagnostic du trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
http://www.rmlg.ulg.ac.be/aboel.php?num_id=2776&langue=FR
Les plaintes d’agitation, de difficultés de concentration et d’impulsivité constituent un des motifs les plus fréquents de consultation en pédopsychiatrie. Ces plaintes renvoient à la triade diagnostique du TDAH («Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité»). Cependant, il s’agit d’un diagnostic difficile à établir et sujet à de nombreuses controverses quant à ses origines étiopathogéniques et, donc, à sa prise en charge. Dans la pratique, ces situations recouvrent des cas très hétérogènes; il semble évident qu’il s’agisse d’un trouble plurifactoriel, aucun facteur ne suffisant à lui seul pour rendre compte de l’ensemble des difficultés présentées par ces enfants. Dès lors, il serait réducteur de considérer le TDAH comme issu uniquement d’un désordre neurobiologique et de n’envisager que la solution médicamenteuse. Nous sommes plutôt en faveur d’une approche intégrative et d’une prise en charge globale, définie au cas par cas.
2016
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Revue Médicale de Liège
Belgique
français
article de périodique
enfant
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
cas clinique
signes et symptômes
diagnostic différentiel
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
616.858 9 - Hyperactivité, troubles de l'attention

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N2-AUTOINDEXEE
Addictions et comorbidités psychiatriques : le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité chez l'adulte. Étude descriptive, multicentrique, transversale dans une population consultant en ambulatoire avec problématique addictive
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01375447
Le TDAH est le motif le plus fréquent de consultation en pédo-psychiatrie. L’idée que l’hyperactivité disparaissait à l’adolescence a longtemps prévalu mais à terme le tableau clinique est transformé mais il n’a pas disparu pour autant. Le TDAH serait un facteur de risque d’entrée dans une pathologie addictive. Notre travail consistait à caractériser une population ambulatoire qui consulte dans les CSAPA des Alpes Maritimes.
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
consultants
Addiction
psychiatre
addictions
toxicomanie
Psychiatrie
Consultation
psychiatres
Hyperactivité
consultation
adulte
étude multicentrique
troubles liés à une substance
transverse
adulte
Adulte
population
psychiatrique
syndrome de Propping-Zerres
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
comorbidité
Polypathologie
études multicentriques comme sujet
Adulte
Trouble de l'attention
Comportement toxicomaniaque
hyperactivité avec déficit de l'attention
trouble de l'attention
psychiatrie
orientation vers un spécialiste
étude multicentrique
anodontie
région mammaire
dysplasie ectodermique
obstruction du canal lacrymal
ongles malformés
troubles de la pigmentation
anomalies morphologiques congénitales des membres

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N2-AUTOINDEXEE
Les thérapies de présence attentive des adolescents aux prises avec un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7845
Dans le présent essai, d'une part, une recension des écrits sur le TDAIH chez une clientèle adolescente, sur la présence attentive et ainsi que sur l' impact de la présence attentive sur cette clientèle, a été réalisée afin de connaitre l' état actuel des connaissances sur le sujet.
2016
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Dépôt numérique UQTR - Université du Québec à Trois-Rivières.
Canada
français
thèse ou mémoire
adolescence
Trouble déficitaire de l'attention
attention
thérapie
trouble de l'attention
attention
thérapeutique
adolescent
hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

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N2-AUTOINDEXEE
Etude de la mise en place d'un programme d'entrainement aux habiletés parentales dans le cadre du trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, limites à l'implantation et adaptations proposées par les professionnels formés
http://thesesante.ups-tlse.fr/1503/
La prise en charge du Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité est multimodale dans les recommandations. Elle inclut les programmes d'entrainement aux habiletés parentales (PEHP). Ils sont développés en recherche et parfois éloignés des conditions de pratique clinique. Notre étude descriptive interroge cinquante-neuf professionnels sur les suites données à leur formation aux PEHP.
2016
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Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
Adaptation
trouble de l'attention
aptitude
adaptation
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
programme d'études
à la limite
prothèses et implants
marginal
proposant
hyperactivité avec déficit de l'attention
professionnel
Inutilité médicale
implant
Réadaptation

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N1-SUPERVISEE
Prise en charge des enfants souffrant du trouble déficitaire de l'attention : aspects physiopathologiques et thérapeutiques (Traitement par le méthylphénidate et son possible mésusage)
https://syntheses.univ-rennes1.fr/search-theses/notice/view/rennes1-ori-wf-1-9095?height=500&width=900
Résumé : Le TDAH est le trouble psychologique le plus fréquemment rencontré chez les enfants dans les pays industrialisés. Il s'articule autour d'une triade de symptômes (déficit de l'attention, impulsivité, hyperactivité). La prise en charge de ce trouble consiste en un accompagnement psychoéducatif puis pharmacologique par le méthylphénidate si besoin. Accompagner l'enfant et ses parents face à ce trouble est une nécessité et représente un enjeu de santé publique.
2016
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Synthèses - Université de Rennes 1
France
français
thèse ou mémoire
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
méthylphénidate

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N1-VALIDE
Trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité - Pourquoi pas «Trouble du spectre déficit d’attention/hyperactivité» (spectre TDAH) ?
http://www.swiss-paediatrics.org/sites/default/files/22-27_1.pdf
Les pédiatres rencontrent donc au quotidien de leur pratique fréquemment des patients suspects de présenter ce trouble, avec un TDAH déjà diagnostiqué ou qui suivent un traitement médicamenteux. Il est donc très important de connaître la maladie, les moyens diagnostiques et de traitement, mais aussi les contradictions et désaccords autour de ce trouble complexe.
2016
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SSP - Société Suisse de Pédiatrie
Suisse
français
allemand
article de périodique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
adolescent
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
diagnostic différentiel

---
N1-VALIDE
Hyperactivité
http://www.psycom.org/Espace-Presse/Sante-mentale-de-A-a-Z/Hyperactivite
L’hyperactivité a été décrite pour la première fois en 1854 par un médecin allemand, Heinrich Hoffmann. On évoquait alors une instabilité psychomotrice, aussi appelée hypermobilité ou hyperkinésie et une dispersion de l’attention, généralement observée chez l’enfant. Jusque dans les années 1960, ce symptôme était considéré comme la conséquence d’un dysfonctionnement cérébral mineur. L’hyperactivité a ensuite été décrite comme un trouble psychique à part, appelé alors trouble déficitaire de l’attention (TDA), syndrome hyperactif ou trouble hyperkinétique.
2016
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Psycom - Groupement de Coopération Sanitaire
France
français
information patient et grand public
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
signes et symptômes

---
N1-VALIDE
Les amphétamines pour le traitement du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité chez les enfants et les adolescents
http://www.cochrane.org/fr/CD009996/les-amphetamines-pour-le-traitement-du-trouble-deficitaire-de-lattention-avec-hyperactivite-chez-les
Contexte Le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est l'un des troubles psychiatriques les plus fréquents observés chez les enfants et les adolescents. Les amphétamines sont parmi les médicaments les plus couramment prescrits pour la prise en charge du TDAH. Il existe trois grandes classes d'amphétamines : les dexamphétamines, les lisdexamphétamines et les sels mixtes. Ces classes peuvent encore être divisées en fonction de la durée d'action des préparations (de courte ou longue durée). Une revue systématique évaluant leur efficacité et leur innocuité dans cette population n'a jamais été réalisée. Objectifs Évaluer l'efficacité et l'innocuité des amphétamines pour le traitement du TDAH chez les enfants et les adolescents.
2016
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Cochrane
France
français
résumé ou synthèse en français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
amphétamines
résultat thérapeutique
adolescent
enfant
méta-analyse
amphétamines

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N1-SUPERVISEE
La thérapie cognitive-comportementale dans le traitement du TDAH chez l'adulte: état des connaissances
https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/14119
Objectif: L’objectif de cette étude est d’effectuer une revue de la littérature scientifique et d’évaluer quantitativement l’efficacité de la TCC, dans la réduction des symptômes associés au TDA/H et des manifestations anxieuses et dépressives comorbides chez l’adulte, par l’entremise d’une méta-analyse.
2016
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Papyrus - Université de Montréal
Canada
français
thèse ou mémoire
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adulte
thérapie cognitive

---
N1-SUPERVISEE
Dépistage du TDAH chez l'enfant par le médecin généraliste : revue systématique de la littérature
http://thesesante.ups-tlse.fr/1556/
Introduction : Le TDAH a une prévalence de 3 à 5% actuellement en France et le médecin généraliste est le plus souvent le premier interlocuteur face à ce trouble, il est donc nécessaire qu'il sache le repérer précocement pour éviter les complications ultérieures. Objectif : Exposer et faire connaître aux médecins généralistes leur rôle dans le dépistage du TDAH. Faire connaître également les moyens dont ils disposent pour y parvenir
2016
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Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adolescent
médecine générale
médecins généralistes
enfant

---
N1-VALIDE
Association indépendante pour le TDAH en France – Collectif Parents TDAH Ouest
http://www.collectif-parents-tdah-ouest.fr/
Nous sommes patients et/ou parents de patients de tous âges concernés par un Trouble du Déficit de l’Attention, avec ou sans Hyperactivité ( TDAH ).
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France
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
association patients

---
N1-VALIDE
La médecine parallèle dans le traitement des enfants atteints de trouble de déficit de l'attention avec hyperactivité
http://www.soinsdenosenfants.cps.ca/handouts/alternative_treatments_adhd
prise en charge diététique, entraînement visuel et traitement oculovestibulaire, homéopathie, stimulation auditive, rétroaction biologique, hypnothérapie, rôle du médecin, phases de développement de l'alphabétisation précoce, effets secondaires et interactions des médicaments, sites web sélectionnés pour obtenir plus de renseignements
2015
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Soins de nos enfants
Canada
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
thérapies complémentaires
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
stimulation lumineuse
homéopathie
stimulation acoustique
hypnose
rôle médical
Rétroaction biologique (psychologie)
recommandation
article de périodique

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N1-VALIDE
Hyperactivité: mal du siècle ou trouble fictif ?
http://www.avisdexperts.ch/videos/view/3737/1/a%3A1%3A%7Bs%3A3%3A%22Tag%22%3Ba%3A1%3A%7Bi%3A0%3Bs%3A5%3A%22SANTE%22%3B%7D%7D
Michel Bader, pédopsychiatre, spécialiste des troubles de l'attention au CHUV. Pour un comité de l'ONU, les médecins suisses recourent trop souvent à la Ritaline pour soigner le déficit d’attention. Et si l'on médicalisait trop nos comportements?
2015
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Avis d'Experts - La Radio Télévision Suisse (RTS) et les Universités de Suisse Romande
Suisse
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
méthylphénidate
enregistrement vidéo

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N1-VALIDE
Hyperactivité: une taille définitive réduite?
https://medicalforum.ch/fr/article/doi/fms.2015.02228/
Chez les enfants et adolescents présentant un trouble du déficit de l’attention, un traitement à base de stimulants est souvent employé. Toutefois, les craintes subsistent en ce qui concerne l’influence potentiellement négative des stimulants sur la croissance.
2015
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Forum Médical Suisse
Suisse
français
article de périodique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
méthylphénidate
stimulants du système nerveux central
croissance
enfant
adulte
méthylphénidate
stimulants du système nerveux central

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N1-SUPERVISEE
Déficit de l’attention chez l’enfant et l’adolescent avec ou sans hyperactivité : repérage et prise en charge initiale
Actualités & Pratiques – N 67 – Avril 2015
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2019403/fr/deficit-de-lattention-chez-lenfant-et-ladolescent-avec-ou-sans-hyperactivite-reperage-et-prise-en-charge-initiale
Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est complexe. Il associe 3 symptômes : déficit de l’attention, hyperactivité motrice et impulsivité. La HAS a publié des recommandations afin de faire le point sur les spécificités de ce trouble. Les modalités de repérage et de prise en charge par le médecin de premier recours des enfants et des adolescents concernés y sont précisées. Explications du Dr Christine Revel*, du service des bonnes pratiques professionnelles
2015
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HAS - Haute Autorité de Santé
France
français
information scientifique et technique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adolescent
gestion des soins aux patients
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant

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N1-VALIDE
Les médicaments pour le traitement du trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) peuvent accroître le risque de pensées et de comportements suicidaires chez certaines personnes; les avantages l'emportent encore sur les risques
http://canadiensensante.gc.ca/recall-alert-rappel-avis/hc-sc/2015/52759a-fra.php
Des mises en garde plus strictes et plus claires sur le risque de pensées et de comportements suicidaires seront incluses dans l'information posologique concernant les médicaments pour le traitement du trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH). Les nouvelles mises en garde indiquent qu'il y a eu des signalements de manifestations de type suicidaire chez des patients ayant pris des médicaments pour le traitement du TDAH. Parmi ces manifestations, mentionnons des pensées suicidaires, des tentatives de suicide et, dans un nombre de cas très restreint, un suicide accompli. Ces effets ont été signalés à divers moments au cours du traitement, surtout au début ou lors de changements dans la posologie, mais aussi après l'arrêt du traitement. Il existe différents types de médicaments pour le traitement du TDAH et les données probantes varient en ce qui a trait au risque de pensées et de comportements suicidaires. Ce risque est déjà connu pour ce qui est d'un de ces médicaments, Strattera (atomoxetine), et il a été ajouté à l'information posologique puis communiqué en 2005...
2015
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Canadiens en santé
Canada
français
anglais
avis de pharmacovigilance
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
risque
Comportement auto-agressif
tentative de suicide
comportement suicidaire
méthylphénidate
guanfacine
N06B - psychostimulants, agents utilisés dans la TDAH (hyperactivité) et nootropiques
Chlorhydrate d'atomoxétine
Dimésylate de lisdexamfétamine

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N1-VALIDE
Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité de l’enfant (TDAH)
http://www.ameli-sante.fr/trouble-du-deficit-de-lattention-avec-ou-sans-hyperactivite-de-lenfant-tdah/trouble-du-deficit-de-lattention-avec-ou-sans-hyperactivite-de-lenfant-tdah-definition.html
Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) apparaît pendant l’enfance. Il est défini par l’association de symptômes : déficit attentionnel, hyperactivité motrice et impulsivité. Ses causes restent, à ce jour, inconnues.
2015
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Améli Santé
France
français
information patient et grand public
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

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N1-VALIDE
TDAH - Trouble déficitaire de l'attention, avec ou sans hyperactivité
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/84-sferrazza_hyperactivite-web_0.pdf
TDAH, hyperactivité, troubles de l’attention, agitation... Ces troubles sont au cœur des préoccupations des parents, des professionnels de l’éducation et de la santé face aux souffrances de l’enfant. Maladie à médiquer pour les uns, symptômes à comprendre pour les autres... Les opinions ont fait l’objet de vifs débats qu’il y a lieu de dépasser aujourd’hui. En effet, les recherches scientifiques ont pu éclairer des zones encore obscures il y a peu et remettent en question un recours premier aux substances psychotropes. Comment s’y retrouver aujourd’hui ? Les médicaments, sont- ils prescrits à bon escient ? Quelles pistes de prises en charge tiendront compte de manière globale de la réalité de l’enfant et de sa famille ?
2015
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Yapaka - Programme de prévention de la maltraitance
Belgique
français
information patient et grand public
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
mass-médias
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

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N1-SUPERVISEE
Le méthylphénidate dans la prise en charge du trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité : de sa pharmacologie à son utilisation
http://thesesante.ups-tlse.fr/950/
Le méthylphénidate est un psychostimulant utilisé chez les enfants atteints de trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, dans le but de diminuer les trois principaux symptômes de ce trouble : l'inattention, l'hyperactivité et l'impulsivité. Ce trouble, qui touche environ 5% des enfants d'âge scolaire est diagnostiqué suivant des critères d'observation et d'évaluation de l'enfant, critères subjectifs pouvant varier suivant l'examinateur. La fiabilité du diagnostic est ainsi primordiale vu qu'elle conditionne la stratégie de prise en charge de ce trouble, et donc la possible prise de méthylphénidate. Ce médicament, dérivé des amphétamines et classé comme stupéfiant, nécessite une surveillance particulière, notamment sur les plans cardiovasculaires et psychiatriques avant et pendant le traitement.
2015
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Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
méthylphénidate
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

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N1-SUPERVISEE
Les troubles du sommeil chez les enfants avec un Trouble Déficit de l’Attention avec Hyperactivité : revue de la Littérature
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01211730
Les troubles du sommeil et le trouble déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) sont deux pathologies souvent associées chez l'enfant et qui partagent une symptomatologie diurne commune à savoir une inattention et une agitation motrice. Nous avons donc réalisé une revue de la littérature afin de préciser la nature du lien entre troubles du sommeil et TDAH.
2015
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
Troubles de la veille et du sommeil
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
littérature de revue comme sujet
enfant

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N1-VALIDE
ARTS - Association de Recherche sur les Troubles Neurofonctionnels et la Spasmophilie
http://www.artsweb.eu/
L'Association a pour objet la recherche et la réflexion scientifique, médicale et psychologique permettant de mieux comprendre ce que sont la Spasmophilie, la fibromyalgie, le syndrome de fatigue chronique et les troubles de l'attention et de l'hyperactivité
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N
Paris
France
français
fibromyalgie
syndrome de fatigue chronique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
association
tétanie

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N1-VALIDE
La Ritaline fait polémique
http://www.avisdexperts.ch/videos/view/1688/1
Michel Bader, pédopsychiatre, spécialiste des troubles de l'attention au CHUV. Dominique Müller, Département de neurosciences fondamentales à l’UNIGE. Une motion demandant que cette substance soit prescrite exclusivement lorsque son utilisation est efficace, appropriée et économique...
2014
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Avis d'Experts - La Radio Télévision Suisse (RTS) et les Universités de Suisse Romande
Suisse
français
méthylphénidate
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
stimulants du système nerveux central
chlorhydrate de méthylphénidate
méthylphénidate
chlorhydrate de méthylphénidate
stimulants du système nerveux central
enregistrement vidéo

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N1-VALIDE
Dossier technique : Troubles Dys. Guide d’appui pour l’élaboration de réponses aux besoins des personnes présentant des troubles spécifiques du langage, des praxies, de l’attention et des apprentissages
http://www.cnsa.fr/documentation/cnsa-dt-dys-web-corrige-mai_2015.pdf
Ce guide est destiné aux équipes pluridisciplinaires des MDPH et à leurs partenaires, accompagnant la personne handicapée et/ou intervenant auprès d’elle. Il doit permettre une convergence de leurs points de vue, à la fois par une meilleure connaissance partagée des troubles et des besoins de compensation et par une compréhension partagée du rôle de la MDPH. Ses objectifs principaux sont les suivants : améliorer les connaissances des MDPH sur les troubles Dys ; indiquer aux équipes pluridisciplinaires des MDPH et à leurs partenaires les éléments nécessaires pour l’évaluation des situations et l’identification des besoins ; aider à la construction des réponses par rapport aux besoins identifiés ; harmoniser les pratiques.
2014
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CNSA - Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie
France
français
guide
personnes handicapées
aphasie
apraxies
dyslexie
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
dyscalculie
enfant
adulte
information scientifique et technique
algorithme

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N1-VALIDE
Conduite à tenir en médecine de premier recours devant un enfant ou un adolescent susceptible d’avoir un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1362146/fr/conduite-a-tenir-en-medecine-de-premier-recours-devant-un-enfant-ou-un-adolescent-susceptible-davoir-un-trouble-deficit-de-lattention-avec-ou-sans-hyperactivite
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2012574/fr/tdah-argumentaire
L’objectif de cette recommandation est d’aider les médecins assurant les soins de premier recours et face à un enfant ou un adolescent présentant des signes évocateurs d’un TDAH : à mener leur mission de repérage du trouble ; à conduire une démarche diagnostique initiale et d’orientation dans le système de soins ; à participer au suivi en collaboration avec un médecin spécialiste du trouble, ayant acquis une compétence dans le diagnostic et la prise en charge du TDAH.
2014
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HAS - Haute Autorité de Santé
France
053. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage, intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance. Troubles de l'apprentissage (voir item 118)
066. Troubles du comportement de l'adolescent
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
recommandation pour la pratique clinique
enfant
adolescent
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
diagnostic and stastistical manual of mental disorders (USA)
signes et symptômes
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adulte
Recueil de l'anamnèse
diagnostic différentiel
comorbidité
tests de personnalité
échelles d'évaluation en psychiatrie
évaluation des symptômes
prise en charge de la maladie
parents
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
psychothérapie
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
méthylphénidate
stimulants du système nerveux central
intégration scolaire enfants handicapés
continuité des soins
méthylphénidate
relations interprofessionnelles

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N1-VALIDE
Ritaline, drogue ou médicament ?
http://www.avisdexperts.ch/videos/view/2208/1
Michel Bader, Pédopsychiatre au CHUV. La consommation de Ritaline explose. Généralement prescrite aux personnes souffrant d'hyperactivité, elle est de plus en plus détournée et utilisée comme une drogue.
2014
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Avis d'Experts - La Radio Télévision Suisse (RTS) et les Universités de Suisse Romande
Suisse
français
méthylphénidate
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enregistrement vidéo

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N1-VALIDE
TDA-H Trouble du Déficit d'Attention/Hyperactivité
http://www.lefaitmedical.ch/fr/articles/editorial-77-515
Le TDA-H (trouble du déficit d'attention avec ou sans hyperactivité) est devenu un véritable défi pour la santé publique. Il s'agit d'une association complexe de manifestations cliniques qui entraînent une souffrance pour le sujet et son entourage, ainsi que des répercussions sur les activités quotidiennes, les apprentissages et la vie professionnelle et sociale.
2013
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N
Le Fait Médical - Association Pour l'Information Médicale
France
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
adulte
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
article de périodique

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N1-VALIDE
Accompagner les enfants hyperactifs
http://www.planetesante.ch/Mag-sante/Psycho/Accompagner-les-enfants-hyperactifs
Impliquer la famille et les proches dans le traitement: c'est la nouvelle philosophie suivie par les professionnels pour permettre aux jeunes patients de surmonter leur handicap.
2013
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N
Planète Santé
Genève
Suisse
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
information patient et grand public

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N1-SUPERVISEE
Vous et... le traitement du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) par méthylphénidate
http://www.cespharm.fr/fr/Prevention-sante/Catalogue/Vous-et-le-traitement-du-trouble-deficit-de-l-attention-hyperactivite-TDAH-par-methylphenidate-brochure
Votre médecin vient de proposer le méthylphénidate pour votre enfant. Ce médicament est indiqué chez l’enfant de 6 ans et plus dans la prise en charge du Trouble Déficit de l’Attention / Hyperactivité (TDAH), en complément des mesures éducatives, psychologiques et sociales appropriées déjà proposées ou mises en place. Le TDAH est défini à partir de différents symptômes que sont le déficit de l’attention, l’hyperactivité motrice et l’impulsivité
2013
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Ordre National des Pharmaciens
France
enfant
méthylphénidate
méthylphénidate
méthylphénidate
brochure pédagogique pour les patients
mauvais usage des médicaments prescrits
méthylphénidate
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

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N1-VALIDE
Mon enfant est-il hyperactif ?
http://www.rfi.fr/emission/20130930-1-enfant-est-il-hyperactif
http://www.rfi.fr/emission/20130930-2-enfant-est-il-hyperactif
Grimper, courir, aller et venir, quoi de plus naturel chez un enfant ? Mais, certains semblent montés sur ressorts du matin au soir, et ce, dès la petite enfance. Quand elle est excessive, cette agitation peut avoir des conséquences sur le développement affectif, scolaire et social de l'enfant, avec un retentissement important sur toute sa famille. Comment reconnaitre l'hyperactivité et les troubles de l'attention ? Comment ne pas abuser des médicaments ? Les adultes sont-ils concernés ?
2013
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N
RFI - Radio France International - Priorité santé
France
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
émission radiophonique
information patient et grand public

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N1-SUPERVISEE
Acides gras polyinsaturés (AGPI) pour le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) chez les enfants et les adolescents
http://www.cochrane.org/fr/CD007986
Comparer l'efficacité des AGPI à d'autres formes de traitement ou un placebo pour traiter les symptômes du TDAH chez les enfants et les adolescents.
2012
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Cochrane
France
méta-analyse
résumé ou synthèse en français
adolescent
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
acides gras insaturés
enfant

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N1-SUPERVISEE
Faux : Les colorants alimentaires causent l'hyperactivité
http://www.extenso.org/article/les-colorants-alimentaires-causent-ils-l-hyperactivite/
Le trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est très répandu, mais son origine et ses causes restent peu connues. L’hérédité expliquerait la majorité des cas. Puis d’autres facteurs, comme un traumatisme crânien sévère, un manque d’oxygène à la naissance de même que l’exposition à des drogues, polluants, métaux lourds, etc. durant la vie fœtale, pourraient perturber le développement du cerveau et ainsi contribuer au TDAH. Quant à l’alimentation, on ignore toujours dans quelle mesure elle l’influence.
2012
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Extenso
Canada
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
comportement alimentaire
information patient et grand public
colorants alimentaires

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N1-VALIDE
tdah-france
forum de l'association TDAH France
http://fr.groups.yahoo.com/group/tdah-france/
Déficit d'attention, hyperactivité, dyslexie, surdouance, et autres ...Vous avez des questions ... N'hésitez pas à venir les poser sur ce forum
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N
France
français
forum et liste de diffusion patients
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
personnes handicapées

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N1-VALIDE
PANDA de la MRC l'Assomption
Parents Aptes à Négocier le Déficit d'Attention avec ou sans hyperactivité
http://www.tdahpanda.ca/
présentation de l'association, objectifs, documentation, lien vers d'autres associations PANDA, outils pédagogiques
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Québec
Canada
Québec
français
Troubles déficitaires de l'attention et du comportement perturbateur
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
parents
enfant
personnes handicapées
association patients

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N1-VALIDE
Trouble du déficit d'attention-hyperactivité de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte : état des lieux
https://www.revmed.ch/RMS/2012/RMS-354/Trouble-du-deficit-d-attention-hyperactivite-de-l-enfant-de-l-adolescent-et-de-l-adulte-etat-des-lieux
Le trouble du déficit d'attention-hyperactivité (TDA-H) de l'enfant et de l'adolescent a une prévalence de 3 à 7%. Dans 60% des cas, il va perdurer à l'âge adulte. Le TDA-H est souvent associé à des comorbidités ayant des répercussions importantes sur le devenir des patients. Chez l'enfant, les troubles émotionnels, les troubles du comportement et les troubles des apprentissages vont dominer le tableau Une identification précoce du TDA-H et des troubles comorbides est donc essentielle. Chez l'adolescent et l'adulte, les troubles de l'humeur et/ou dépendances/abus de substances vont être au premier plan et peuvent questionner la mise en place d'un traitement de type psychostimulant. Les études montrent toutefois le bénéfice, même en présence d'une comorbidité, d'un tel traitement chez les patients TDA-H adultes. Quel que soit l'âge, la prise en charge doit être pluridimensionnelle et comprendra, dans la mesure du possible, une approche psychopharmacologique et psychothérapeutique
2012
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N
RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
adolescent
adulte
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
article de périodique

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N1-VALIDE
Regroupement des associations des parents PANDA du Québec
Parents Aptes à Négocier le Déficit de l'Attention
http://www.associationpanda.qc.ca/
liste des associations, documentations, plan d'action
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N
Sainte-Thérèse de Blainville
Canada
Québec
français
Troubles déficitaires de l'attention et du comportement perturbateur
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Québec
parents
enfant
personnes handicapées
association patients

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N1-VALIDE
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et maltraitance durant l'enfance : revue de la littérature.
http://www.amub.be/revue-medicale-bruxelles/download/803
Le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble pédopsychiatrique fréquent, avec une prévalence de 5 % parmi les enfants d'âge scolaire. Ce trouble a un impact considérable sur les interactions parents-enfants. Cette revue de littérature synthétise les dernières recherches portant sur le taux de maltraitance parmi les enfants TDAH.
2012
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N
Revue Médicale de Bruxelles
Belgique
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
maltraitance des enfants
revue de la littérature
facteurs de risque
maltraitance des enfants
maltraitance des enfants

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N1-VALIDE
Troubles du déficit de l'attention - Partie 1
http://www.rfi.fr/emission/20120420-1troubles-attention-hyperactivite
http://www.rfi.fr/emission/20120420-2troubles-deficite-attention
« J'agis avant de réfléchir », « je suis très facilement distrait », « je bouge trop et je ne peux pas m'en empêcher »… Les troubles du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité sont caractérisés par 3 symptômes : des difficultés à se concentrer, une impulsivité marquée et une agitation incessante. D'origine génétique et neurobiochimique, ce trouble est un désordre neurologique et non une maladie. En France, 5% des enfants d'âge scolaire seraient affectés ainsi que 1 à 2% des adultes. Comment effectuer le diagnostic ? Comment distinguer un véritable trouble ? Qui consulter ? Quels sont les soins appropriés ?
2012
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N
RFI - Radio France International - Priorité santé
France
français
émission radiophonique
information patient et grand public
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

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N1-VALIDE
ASPEDAH - Association Suisse romande de Parents d Enfants avec Déficit d Attention, avec ou sans Hyperactivité
http://www.aspedah.ch/
Aspedah regroupe des parents, des familles, des amis ainsi que toute personne intéressée par la problématique du TDAH (Trouble du Déficit d Attention avec ou sans Hyperactivité) et compte actuellement près de 250 familles membres dans toute la Suisse Romande.
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N
Lausanne
Suisse
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
association patients

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N1-VALIDE
HyperSupers - TDAH France
http://www.tdah-france.fr/
Objectifs : Informer les familles d'enfants ou les adultes présentant un déficit attentionnel avec ou sans hyperactivité. TDAH. Echanger et partager entre parents, les idées sur les moyens de contourner ou résoudre les difficultés vécues au quotidien. Se rencontrer : pour permettre aux HyperSupers d'échanger, afin de s'entraider pour surmonter leurs difficultés. Favoriser l'intégration, en organisant et coordonnant la solidarité multidisciplinaire nécessaire à la bonne intégration sociale et scolaire des enfants présentant ce trouble.
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N
Groslay
France
Val-d'Oise
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
association patients

---
N1-VALIDE
hypsos
http://www.hypsos.ch/
présentation, lien vers l'association ASPEDAH (Association Suisse Romande de Parents d'Enfants avec Déficit d'Attention et/ou Hyperactivité), définition de la pathologie, bibliographie, témoignages
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N
Châtelaine
France
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Troubles déficitaires de l'attention et du comportement perturbateur
association patients

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N1-VALIDE
Le traitement des enfants et des adolescents sportifs ayant un trouble du déficit d'attention-hyperactivité (TDA-H) - In : Schweizerische Zeitschrift für «Sportmedizin und Sporttraumatologie» 60 (4), 153–156, 2012
http://www.sgsm.ch/fileadmin/user_upload/Zeitschrift/60-2012-4/04-2012_4_Bader.pdf
Le déficit d’attention avec/sans hyperactivité et impulsivité (TDAH) de l’enfant et de l’adolescent est le syndrome le plus fréquent en pédopsychiatrie avec une prévalence entre 3% et 7%. Environ 80% des enfants avec un TDAH ont des troubles associés : troubles des apprentissages, difficultés de coordination, troubles émotionnels, troubles du comportement. Ces patients ont aussi des difficultés exécutives (p.ex. régulation de l’attention, mémoire de travail, inhibition de réponse, planification et organisation). Les prises en charge sont pluridimensionnelles: p.ex. médication, psychothérapies, interventions psychosociales. La prise de psychostimulants chez des jeunes sportifs avec un TDAH doit comporter un suivit régulier pour établir les dosages appropriés et monitorer les effets liés au TDAH et sur le plan somatique. Le médecin doit avoir à l’esprit le risque d’une consommation abusive, en particulier chez les sportifs d’élite soumis à des pressions de résultats.
2012
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SSMS - Société Suisse de Médecine du Sport
Suisse
français
article de périodique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
adolescent
sports
stimulants du système nerveux central
Chlorhydrate d'atomoxétine
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
stimulants du système nerveux central

---
N1-VALIDE
TDAH - déficit de l'attention, des enfants mal compris
http://www.planetesante.ch/Mag-sante/Psycho/TDAH-deficit-de-l-attention-des-enfants-mal-compris
Environ 4% des enfants et des adolescents sont atteints par le trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Il est bien souvent la cause d'un manque de concentration et d'une certaine impulsivité. Ce reportage fait le point sur les enjeux et remèdes de ce trouble encore mal compris.
2012
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Planète Santé
Canal9 - L'antidote, émission santé et prévention - Service Cantonal de la Santé Publique
Suisse
français
enregistrement vidéo
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
adolescent

---
N1-VALIDE
Association de Parents PANDA de l'Estrie
http://www.pandaestrie.org/
présentation, services, personnel
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N
Sherbrooke
Canada
Québec
français
Troubles déficitaires de l'attention et du comportement perturbateur
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
adolescent
parents
association patients

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N1-SUPERVISEE
Interventions de formation parentale pour le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) chez les enfants âgés de 5 à 18 ans
http://www.cochrane.org/fr/CD003018
Déterminer si les interventions de formation parentale sont suffisamment efficaces pour réduire les symptômes du TDAH et les problèmes qui lui sont associés, chez les enfants âgés de 5 à 18 ans diagnostiqués avec un TDAH, par rapport aux groupes témoins n’ayant suivi aucune formation parentale.
2011
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Cochrane
France
adolescent
parents
enseignement non professionnel
méta-analyse
résumé ou synthèse en français
enfant
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

---
N1-SUPERVISEE
Déficit de l'attention/hyperactivité : le point de vue des familles
http://www.jle.com/fr/revues/medecine/ipe/e-docs/00/04/69/53/resume.phtml
Le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble « neuro-psycho-développemental », ce trouble est le plus prévalent en psychopathologie de l'enfant, avec 5,6 % des enfants d'âge scolaire en France [3]. En l'absence de diagnostic, il entraîne une souffrance à la fois à la maison et à l'école car l'enfant est rejeté à la fois par ses pairs et par les adultes. Les parents sont à l'initiative du diagnostic dans la moitié des cas et ce après un temps moyen d'errance de plusieurs années. Ce diagnostic est porté par des spécialistes après un délai moyen d'attente d'un rendez-vous spécialisé de huit mois auquel s'ajoute un second délai de huit mois qu'une médication soit proposée. Les parents souhaitent une classification qui permette une meilleure compréhension du trouble, qui contribue à aider au mieux leur enfant. Une reconnaissance du handicap cognitif que génère le trouble est nécessaire pour une bonne prise en charge des enfants, afin de leur assurer une intégration scolaire, une insertion professionnelle et une bonne qualité de vie.
2011
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N
John Libbey Eurotext
Montrouge
France
français
article de périodique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
famille
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

---
N1-SUPERVISEE
Acupuncture pour le traitement du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) chez l'enfant et l'adolescent
http://www.cochrane.org/fr/CD007839
Évaluer l'efficacité et l'innocuité de l'acupuncture dans le traitement du TDAH chez les enfants et adolescents.
2011
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N
Cochrane
France
français
revue de la littérature
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
adolescent
thérapie par acupuncture
résultat thérapeutique
résumé ou synthèse en français

---
N1-SUPERVISEE
Additifs alimentaires et troubles de l'attention / hyperactivité chez l'enfant
http://www.swiss-paediatrics.org/sites/default/files/paediatrica/vol22/n5/pdf/12-15.pdf
La conservation des aliments a toujours été une préoccupation capitale des sociétés humaines (et même animales!). Le sel ou le sucre en hautes concentrations, la fumée, le chauffage, la réfrigération, la congélation illustrent quelques unes des techniques utilisées dans l’histoire.
2011
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Paediatrica - Société Suisse de Pédiatrie
Suisse
additifs alimentaires
additifs alimentaires
additifs alimentaires
additifs alimentaires
Sécurité des aliments
article de périodique
enfant
additifs alimentaires
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

---
N1-VALIDE
Trouble déficit d'attention-hyperactivité et trouble bipolaire chez l'adulte : diagnostic différentiel ou comorbidité ?
https://www.revmed.ch/RMS/2011/RMS-297/Trouble-deficit-d-attention-hyperactivite-et-trouble-bipolaire-chez-l-adulte-diagnostic-differentiel-ou-comorbidite
Chez l'adulte, le trouble déficit d'attention-hyperactivité (TDA-H) se trouve parfois associé à un trouble bipolaire (TB). Si la nature de cette comorbidité reste controversée, les données cliniques, génétiques et neurobiologiques penchent en faveur de l'existence de deux entités distinctes. Malgré le chevauchement de la symptomatologie, une évaluation clinique approfondie permettra de diagnostiquer un TDA-H chez un sujet souffrant d'un TB. Il importe alors de traiter chacun des troubles de manière optimale, car cette comorbidité se caractérise par une évolution clinique et psychosociale défavorable.
2011
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N
RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
article de périodique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
trouble bipolaire
adulte
diagnostic différentiel
comorbidité

---
N1-SUPERVISEE
Traitement pharmacologique dans le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) chez les enfants présentant des tics comorbides
http://www.cochrane.org/fr/CD007990
Évaluer les effets des traitements pharmacologiques du TDAH sur les symptômes du TDAH et la gravité des tics chez les enfants atteints de TDAH et de tics comorbides.
2011
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N
Cochrane
France
français
revue de la littérature
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
troubles des tics
comorbidité
enfant
résultat thérapeutique
résumé ou synthèse en français

---
N1-SUPERVISEE
Amphétamine pour le traitement du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité chez les patients atteints de déficience intellectuelle
http://www.cochrane.org/fr/CD007009
Examiner l'efficacité de l'amphétamine dans le traitement du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité chez les patients présentant une déficience intellectuelle.
2010
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N
Cochrane
France
français
revue de la littérature
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
personnes handicapées mentales
amfétamine
résultat thérapeutique
stimulants du système nerveux central
résumé ou synthèse en français

---
N1-SUPERVISEE
Thérapie familiale pour le traitement du trouble déficitaire de l'attention ou du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité chez les enfants et adolescents
http://www.cochrane.org/fr/CD005042
Cette revue s'est attachée à déterminer si la thérapie familiale sans traitement pharmacologique pouvait réduire les principaux symptômes du TDAH par rapport à une absence de traitement ou à un traitement standard.
2010
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N
Cochrane
France
français
revue de la littérature
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
thérapie familiale
enfant
adolescent
résultat thérapeutique
résumé ou synthèse en français

---
N1-VALIDE
Trouble Déficit de l'attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H)
http://www.tousalecole.fr/content/trouble-d%C3%A9ficit-de-lattention-avec-ou-sans-hyperactivit%C3%A9-tdah
Qu'est-ce que le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité ? Pourquoi ? Quels symptômes et quelles conséquences ? Quelques chiffres Traitement Conséquences sur la vie scolaire Quand faire attention ? Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ? L'avenir
2010
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
intégration scolaire enfants handicapés
enfant
adolescent
information patient et grand public

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N3-AUTOINDEXEE
Étude utilisant le DSM-IV et le CBCL qui porte sur le trouble des conduites et la maladie affective bipolaire chez des adolescents admis à l'Institut Philippe-Pinel de Montréal
https://papyrus.bib.umontreal.ca/jspui/handle/1866/4233
http://hdl.handle.net/1866/4233
De plus en plus de recherches s’entendent pour dire que la MAB se présenterait d’une façon atypique chez une population juvénile, ce qui explique qu’elle soit rarement identifiée chez les jeunes et qu’elle soit souvent prise pour un TDAH sévère ou un TDC avec comportements agressifs chez les délinquants irritables, impulsifs et agressifs.
2010
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Papyrus - Université de Montréal
Canada
thèse ou mémoire
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble de la conduite
trouble bipolaire
adolescent
criminels

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N3-AUTOINDEXEE
Portons attention au TDAH de l'adulte!
adulte
http://www.fmoq.org/Lists/FMOQDocumentLibrary/fr/Le%20M%C3%A9decin%20du%20Qu%C3%A9bec/Archives/2010%20-%202019/2010/Juin%202010/085-087info-comprim%C3%A9e0610.pdf
Le diagnostic de trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) a longtemps été exclusivement réservé aux enfants.Mais saviez-vous que des symptômes résiduels plus ou moins importants peuvent persister à l’âge adulte chez jusqu’à deux tiers des patients ?
2010
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FMOQ - Fédération des Médecins Omnipraticiens du Québec
Canada
français
adulte
article de périodique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

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N1-SUPERVISEE
Thérapies par la méditation dans le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH)
http://www.cochrane.org/fr/CD006507
Évaluer l'efficacité des thérapies par la méditation dans le traitement du TDAH.
2010
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N
Cochrane
France
français
méta-analyse
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
résultat thérapeutique
méditation
résumé ou synthèse en français

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N1-VALIDE
Les médicaments à libération prolongée pour les enfants et les adolescents ayant un trouble de déficit de l'attention avec hyperactivité
http://www.cps.ca/fr/documents/position/medicaments-a-liberation-prolongee-TDAH
Le présent document de principes vise à proposer une évaluation critique des données probantes sur l'efficacité relative des médicaments à LP par rapport aux médicaments à LI ainsi que des recommandations au sujet de leur utilisation convenable dans le traitement du TDAH
2009
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N
SCP - Société Canadienne de Pédiatrie
Canada
français
adolescent
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
préparations à action retardée
évaluation médicament
recommandation pour la pratique clinique

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N1-SUPERVISEE
Avancées dans le traitement du TDAH
http://www.stacommunications.com/journals/leclinicien/2009/09-Oct-09/Vyvanse%20WNiCR%20Fr.pdf
De nombreux médecins voient des patients pédiatriques dont le TDAH justifie le recours à la pharmacothérapie pour des résultats optimum. Au moment de choisir un plan de traitement approprié, il faut tenir compte de nombreux facteurs propres à chaque patient. La présente synthèse portera principalement sur trois de ces facteurs : les objectifs du traitement, la pharmacothérapie au moyen des promédicaments pour le TDAH et l'interprétation des données d'études cliniques.
2009
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N
Le Clinicien - la revue de formation médicale continue
Canada
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
article de périodique

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N3-AUTOINDEXEE
Le Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH) au préscolaire : nature, évaluation et traitement
http://www.erudit.org/revue/smq/2009/v34/n2/039132ar.html?vue=resume
2009
Erudit
Canada
article de périodique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
trouble de l'attention
nudisme

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N3-AUTOINDEXEE
TDAH
http://www.aboutkidshealth.ca/Fr/ResourceCentres/ADHD/Pages/default.aspx
2009
AboutKidsHealth
Canada
information patient et grand public
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

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N1-SUPERVISEE
Le déficit attentionnel chez l'enfant
http://www.amub.be/revue-medicale-bruxelles/download/544
Le déficit attentionnel, avec ou sans hyperactivité (attention deficit disorder - ADD H), peut être considéré non pas comme une maladie mais comme un syndrome dont les causes potentielles sont multiples.
2009
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N
Revue Médicale de Bruxelles
Belgique
français
enfant
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
article de périodique

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N3-AUTOINDEXEE
Le trouble déficit de l'attention avec hyperactivité de l'adulte (TDA-H)
https://www.revmed.ch/RMS/2008/RMS-171/Le-trouble-deficit-de-l-attention-avec-hyperactivite-de-l-adulte-TDA-H
2008
RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
article de périodique
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adulte
adulte
trouble de l'attention
Trouble déficitaire de l'attention

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N1-SUPERVISEE
Traitement pharmacologique du trouble déficit de l'attention avec hyperactivité de l'adulte
https://www.revmed.ch/RMS/2008/RMS-165/Traitement-pharmacologique-du-trouble-deficit-de-l-attention-avec-hyperactivite-de-l-adulte
Le trouble déficit de l'attention avec hyperactivité (TDA-H) n'est pas exclusivement limité à l'enfance et à l'adolescence, mais il persiste souvent chez l'adulte, où l'on estime sa prévalence en population générale à environ 4% à 5%. Il s'accompagne d'importantes difficultés psychologiques, sociales et professionnelles. Il est essentiel de veiller au dépistage de ce trouble chez l'adulte. En effet, les psychostimulants et certains antidépresseurs ont une efficacité thérapeutique démontrée par de nombreuses études contrôlées. Le traitement du TDA-H devrait avoir comme objectif premier d'améliorer les capacités attentionnelles et de réduire les comportements impulsifs...
2008
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N
RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
stimulants du système nerveux central
antidépresseurs
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Dépistage de masse
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adulte
article de périodique

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N1-VALIDE
Quel est l'effet à moyen terme d'un traitement médicamenteux du SDAH
http://www.minerva-ebm.be/fr/article/477
Question clinique: Quelle est la plus-value, après 3 ans, d'un traitement initial médicamenteux versus non médicamenteux, versus leur association ou versus contrôle, chez des enfants âgés de 10 à 13 ans avec SDAH?
2008
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minerva-ebm.be
Minerva - Revue d'Evidence-Based Medicine
Belgique
français
616.858 9 - Hyperactivité, troubles de l'attention
enfant
adolescent
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
résultat thérapeutique
lecture critique d'article

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N1-SUPERVISEE
Dépistage et traitement du TDAH adulte : les omnis comme pivot essentiel
http://www.stacommunications.com/journals/leclinicien/2007/7_Juillet2007/059_TDAH.pdf
De plus en plus de cliniciens sont confrontés à cette question. Plusieurs se sentent démunis et optent pour diriger leurs patients en milieu spécialisé en vue d'une précision diagnostique et/ou de suggestions thérapeutiques quant à la possibilité d'un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez l'adulte. Cependant, une approche diagnostique et thérapeutique est possible en première ligne autant pour l'enfant que pour l'adulte chez qui on évoque un TDAH, particulièrement quand il y a peu de troubles comorbides associés. 7 pages
2007
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N
Le Clinicien - la revue de formation médicale continue
Canada
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adulte
signes et symptômes
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
article de périodique

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N1-SUPERVISEE
Les oméga-3 constituent un traitement efficace pour les enfants hyperactifs
valeur de l'affirmation : peu probable
http://www.extenso.org/echelle_credibilite/detail.php/f/1451
Des chercheurs ont observé que certains enfants atteints de troubles de déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) présenteraient une carence en acides gras oméga-3. Cela signifie-t-il que ces enfants devraient prendre des suppléments alimentaires pour réduire les symptômes de ces troubles? Des quelques études menées sur le sujet, il ressort encore aujourd'hui plus de questions que de réponses…
2007
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N
Extenso
Canada
français
acides gras omega-3
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
brochure pédagogique pour les patients

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N1-VALIDE
L’enfant hyperactif, son développement et la prédiction de la délinquance : qu’en penser aujourdhui ?
http://www.yapaka.be/content/l%E2%80%99enfant-hyperactif-son-d%C3%A9veloppement-et-la-pr%C3%A9diction-de-la-d%C3%A9linquance-qu%E2%80%99en-penser
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/ta_enfant_hyperactif_24.05.06.pdf
Pour se construire, l’enfant a besoin de tester, de s’opposer, de désobéir…Autant d’occasions d’apprentissage accompagnées par l’adulte. Mais, dans un contexte où les troubles de comportement de l’enfant sont un sujet d’actualité, l’auteur pointe les risques des réponses normatives. Partant d’une description clinique et des classifications actuelles de ces troubles, le Professeur Delion met en évidence les deux conceptions en vigueur radicalement différentes quant à leurs perspectives thérapeutiques et dès lors à la réponse sociale qu’elles sous tendent. Pour cet expert, l’hyperactivité témoigne d’une souffrance psychique de l’enfant à laquelle il convient d’apporter une réponse thérapeutique chaque fois adaptée. L’auteur reprend, phase par phase, le développement de l’enfant. De cet itinéraire, il en dégage des éléments de compréhension du symptôme de l’hyperactivité. A cet égard, il interroge aussi, au travers de la télévision, les modifications des conditions du développement de l’enfant.
2006
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Yapaka - Programme de prévention de la maltraitance
Belgique
français
agitation psychomotrice
enfant
hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

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N1-SUPERVISEE
Enfants surdoués en difficulté : de l'hyperactivité avec déficit attentionnel à la dépression et l'échec scolaire
http://revmed.ch/rms/2006/RMS-54/31067
Nous nous sommes intéressés aux enfants surdoués en difficulté devant le nombre d'enfants adressés en consultation pour des troubles du comportement à type d'hyperactivité avec déficit attentionnel, des problèmes scolaires ou dépressifs, et chez lesquels nous avons découvert un haut potentiel intellectuel. Cet article traitera plus particulièrement du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) observé chez certains de ces enfants, pouvant recouvrir une dépression et entraîner un échec scolaire. Comment interpréter le TDAH chez l'enfant surdoué ? A partir de notre expérience clinique et de la littérature, nous proposons que ces troubles relèvent d'un besoin de stimulations externes et internes. Plusieurs hypothèses s'articulant autour de cette idée seront alors discutées, notamment au regard de leurs implications thérapeutiques.
2006
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N
RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
enfant surdoué
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
article de périodique

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N1-SUPERVISEE
Le trouble déficitaire d'attention avec hyperactivité : aspects neurofonctionnels
http://www.swiss-paediatrics.org/sites/default/files/paediatrica/vol16/n6/pdf/14-16.pdf
2005
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N
Paediatrica - Société Suisse de Pédiatrie
Suisse
français
enfant
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
article de périodique

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N1-SUPERVISEE
L'enfant hyperactif
http://www.amub.be/revue-medicale-bruxelles/download/175
L'hyperactivité chez l'enfant est un symptôme dérangeant pour l'entourage familial et scolaire. C'est une plainte subjective, arbitraire qu'il y a lieu d'objectiver par une approche clinique anamnestique et d'évaluation différenciée sous peine de médicaliser des enfants normaux mais turbulents ou des patients souffrant de pathologies diverses s'exprimant par l'agitation. Si l'hyperactivité s'accompagne d'un profil cognitif particulier et est un trouble précoce, durable et permanent, le diagnostic de Trouble Déficitaire d'Attention avec Hyperactivité peut être retenu. Il s'agit d'un trouble développemental probablement d'origine génétique de la neurotransmission des régions frontostriées. Ce trouble a une large comorbidité de troubles d'apprentissage, des conduites, de l'humeur. Le traitement le plus efficace s'avère l'association d'une thérapie cognitivo-comportementale avec des psychostimulants. Rev Med Brux 2005 ; 26 : S 224-7
2005
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N
Revue Médicale de Bruxelles
Belgique
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
enfant
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
diagnostic différentiel
personnes handicapées
article de périodique

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N1-VALIDE
Atomoxétine dans la prise en charge du trouble de déficit de l'attention et de l'hyperactivité (L')
http://cadth.ca/media/pdf/235_atomoxetine_cetap_f.pdf
technologie, stade de réglementation, groupe cible, pratique courante, données probantes, effets indésirables, administration et coût, activités dans le domaine, taux d'utilisation, questions d'implantation ; références ; 4 pages
2003
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ACMTS - Agence canadienne des médicaments et des technologies de la santé
Canada
français
Chlorhydrate d'atomoxétine
Chlorhydrate d'atomoxétine
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adulte
adolescent
signes et symptômes
Canada
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
stimulants du système nerveux central
antidépresseurs tricycliques
essais cliniques contrôlés comme sujet
enfant
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
méthylphénidate
essais contrôlés randomisés comme sujet
gestion des soins aux patients
N06BA09 - atomoxétine
étude comparative
étude évaluation

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N1-VALIDE
Rapport du comité-conseil sur le trouble de déficit de l'attention / hyperactivité et sur l'usage des stimulants du système nerveux central
http://www.mels.gouv.qc.ca/DGFJ/das/soutienetacc/pdf/hyperrap2000.pdf
situation (données émises par les médias d'information, synthèse de la documentation consultée, perception du personnel des domaines de l'éducation et de la santé des services sociaux au regard de l'intervention pour les jeunes ayant un TDAH), principes sous-jacents à l'intervention, mesures proposées pour soutenir l'intervention auprès des jeunes, conclusion, bibliographie ; n ISBN : 2-550-36079-6, 47 pages
2000
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N
Ministère de l'Education [québécois]
Canada
français
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
stimulants du système nerveux central
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
adolescent
enfant
stimulants du système nerveux central
Québec
personnes handicapées
rapport
publication officielle

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Courriel (Nous ne répondons pas aux questions de santé personnelles.)
17/10/2019


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