Libellé préféré : matériel enseignement;

Définition CISMeF : outil pédagogique servant à l'enseignement;

type publication (CISMeF) : false;

Détails


Consulter ci-dessous une sélection des principales ressources :

Vous pouvez consulter :

outil pédagogique servant à l'enseignement

N2-AUTOINDEXEE
Le Mouskit : un kit pédagogique de lutte contre le moustique tigre
http://www.cres-paca.org/a/533/le-mouskit-un-kit-pedagogique-de-lutte-contre-le-moustique-tigre/
« Le Mouskit » s’adresse aux enseignants (écoles et collèges) et animateurs à qui il propose des outils clés en mains pour mettre en place des interventions, dans le cadre des programmes scolaires ou des temps d’activités périscolaires. Son objectif est d’améliorer les connaissances des 9-15 ans sur les moustiques et de promouvoir de nouveaux comportements individuels et collectifs.
2018
false
false
false
CRES-PACA - Comité régional d'Education pour la santé Provence-Alpes-Côte d'Azur
France
français
matériel enseignement
aedes albopictus
pédagogie
lutte contre les moustiques
tigres
enseignement

---
N1-VALIDE
Campus de Chirurgie générale
Universités Francophones Société Française d'Anesthésie et de Réanimation (SFAR)
http://campus.cerimes.fr/chirurgie-generale/
Liste des cours de l'enseignement 2ème cycle Conditions générales pour la pratique chirurgicale.
true
false
false
true
2eme cycle / master
UMVF - Campus de Chirurgie générale
France
français
matériel enseignement
chirurgie générale
cours

---
N1-VALIDE
Les fiches de smart champignons
http://smartchampi.univ-rouen.fr/
Les guides de poche smart ont été créés dans le but d'aider dans l'exercice professionnel ou l'apprentissage. Ils regroupent des fiches descriptives richement illustrées adaptées à la consultation sur dispositifs mobiles
2017
false
false
false
true
Université de Rouen
France
français
champignons
guide
application mobile
matériel enseignement
image
mycologie

---
N1-VALIDE
Les fiches de smart produits
http://smartprod.univ-rouen.fr/
Les guides de poche smart ont été créés dans le but de vous aider dans l'exercice professionnel ou l'apprentissage. Ils regroupent des fiches descriptives richement illustrées adaptées à la consultation sur dispositifs mobiles.
2017
false
false
false
true
Université de Rouen
France
français
guide
formes posologiques
produits chimiques et pharmaceutiques
application mobile
matériel enseignement
image

---
N1-VALIDE
Les fiches de smart matériel médical
http://smartmatmed.univ-rouen.fr/
Les guides de poche smart ont été créés dans le but de vous aider dans l'exercice professionnel ou l'apprentissage Ils regroupent des fiches descriptives richement illustrées adaptées à la consultation sur dispositifs mobiles
2017
false
false
false
true
Université de Rouen
France
français
guide
équipement et fournitures
application mobile
matériel enseignement
image

---
N1-VALIDE
Cerveau à tous les niveaux (Le)
http://www.lecerveau.mcgill.ca/
site construit sur 3 niveaux d'explications (débutant, intermédiaire ou avancé) et 5 niveaux d'organisation (social, psychologique, cérébral, cellulaire, moléculaire) ; les thèmes abordés sont les suivants : du simple au complexe (anatomie et fonctions des niveaux d'organisation), la mémoire (apprentissage, oubli et amnésie), le plaisir et la douleur (plaisirs et paradis artificiels), les émotions (peur, anxiété, angoisse), l'évolution (notre héritage évolutif), les troubles de l'esprit (dépression et maniaco-dépression, les troubles anxieux), le corps en mouvement (produire un mouvement volontaire), les détecteurs sensoriels (la vision), le développement de nos facultés (de l'embryon à la morale), de la pensée au langage (communiquer avec des mots), dormir-rêver (le cycle éveil-sommeil-rêve ; nos horloges biologiques)
2016
false
false
false
Copyleft
Université McGill
Montréal
Canada
français
Aire de Broca
Centre de Wernicke
Pédoncule cérébral
Vermis cérébelleux
amygdale (système limbique)
benzodiazépines
récepteurs GABA-A
évolution biologique
cortex cérébral
mitochondries
dépression
trouble dépressif
antidépresseurs
suicide
dépression
trouble dépressif
signes et symptômes
trouble bipolaire
trouble bipolaire
dépression
trouble dépressif
trouble dépressif
dépression
trouble bipolaire
trouble bipolaire
psychothérapie
inhibiteurs de la monoamine oxydase
antidépresseurs tricycliques
inhibiteurs de la capture de la sérotonine
lithium
dépression
trouble dépressif
trouble bipolaire
antimaniacodépressifs
système nerveux central
système nerveux périphérique
amnésie
troubles liés à une substance
cocaïne
éthanol
opium
nicotine
amphétamines
caféine
cannabis
N-Méthyl-3,4-méthylènedioxy-amphétamine
neurones
neurosciences
prosencéphale
agents neuromédiateurs
réseau nerveux
dopamine
troubles anxieux
encéphale
encéphale
cartographie cérébrale
cervelet
système nerveux central
système nerveux périphérique
télencéphale
synapses
transmission synaptique
comportement social
neurones
axones
dendrites
lobe frontal
lobe occipital
système limbique
mémoire
troubles de la mémoire
neurones
Principe de plaisir-déplaisir
peur
anxiété
tranquillisants
Vision
rétine
nerf optique
bâillement
stades du sommeil
horloges biologiques
communication
langage
pensée (activité mentale)
troubles du langage
langue des signes
pharynx
voix
larynx
sommeil
rêves
conscience
opsines des cônes
douleur
maladie d'Alzheimer
neuroimagerie fonctionnelle
figure
image
information scientifique et technique
matériel enseignement
information patient et grand public
dépression
trouble dépressif
trouble bipolaire

---
N1-VALIDE
Le service de l’édition adaptée
CRDP du Nord-Pas-de-Calais
http://www.cndp.fr/crdp-lille/spip.php?article202
présentation du service et de ses prestations ; informations sur le S.N.D.P.A.A. Service National de documentation Pédagogique pour Aveugles et Amblyopes
2016
false
true
false
Académie de Lille
Lille
France
Nord
français
cécité
lecture
dispositifs d'aide sensorielle
personnes malvoyantes
enseignement aux déficients visuels
matériel enseignement

---
N1-SUPERVISEE
Post-traitement en tomodensitométrie (TDM)
http://umvf.cerimes.fr/media/ressWikinu/Radiologie/DESRADIOLOGIE/MEDIAS/01_2012_S_Willoteaux/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2014/03022014/Pub_S_Willoteaux/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2015/03_02_2015/S_WILLOTEAUX_2015/Index.html
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2016/12_01_2016/S_WILLOTEAUX/index.html
http://cerf.radiologie.fr/sites/cerf.radiologie.fr/files/Enseignement/DES/Archives-Documents/SW%20Reconstructions%20%20CERF%202015%202016.pdf
Pourquoi utiliser les post traitement, limites des coupes axiales, visualisation / épaisseur de coupe, reconstruction multiplanaire, reformatage, Maximum intensity projection, 3D surfacique surface shaded display, scanner des artères et des membres inférieurs, scanner cardiaque, imagerie vasculaire évaluation du degrés de sténose, perfusion.
2016
false
true
false
true
3eme cycle / doctorat
UVP5 (Université Virtuelle Paris 5)
Paris
France
traitement d'image par ordinateur
tomodensitométrie
radiologie
matériel enseignement
tomodensitométrie
produits de contraste

---
N3-AUTOINDEXEE
Ventilateur Astral - ResMed - Information de sécurité
http://ansm.sante.fr/S-informer/Informations-de-securite-Autres-mesures-de-securite/Ventilateur-Astral-ResMed-Information-de-securite2
Avis de matériovigilance suite à la mise en oeuvre d'une action de sécurité effectuée par la société RESMED LTD.
2016
false
true
false
ANSM - Agence nationale de sécurité du médicament et des produits de santé
France
français
matériel enseignement
Ventilateurs
respirateurs artificiels
appareil de ventilation
Ventilation
sécurité
ventilation

---
N3-AUTOINDEXEE
Clickhaler
http://canal-ua.univ-angers.fr/avc/courseaccess?id=1952
Présentation et utilisation de l'inhalateur Clickhaler.
2016
true
false
false
false
Licence Creative Commons - Attribution - Pas d’utilisation commerciale - Pas de modification
Université d'Angers
Angers
France
français
matériel enseignement
nébuliseurs et vaporisateurs
films et vidéos pédagogiques

---
N1-VALIDE
3D temps réel : Applications Unity
http://anatomie3d.univ-lyon1.fr/webapp/website/website.html?id=3346735&pageId=223205
Unity est un moteur de jeu 3D temps réel. Ses fonctionnalités permettent d'enlever des organes, de les orienter dans les 3 directions de l'espace, de modifier leur transparence, de zoomer. Unity permet également de déformer des organes en action, de les orienter dans toutes les directions alors qu'ils fonctionnent, de changer le rythme d'une série de contractions.
2016
false
false
true
Anatomie 3D
France
français
logiciel
matériel enseignement
appareil urogénital
anatomie
appareil respiratoire
foie
pancréas
thorax
rein
articulation du poignet

---
N1-VALIDE
Anthropotomia, la dissection à petits pas
https://anthropotomia.univ-tours.fr/index.php/fr/
Méthode de la dissection : avant la dissection, utilisation du matériel, après la dissection. Dissection des membres supérieurs et inférieurs, en vue ventrale et dorsale, en différentes étapes.
2016
false
false
false
Université François Rabelais de Tours, Faculté de médecine
France
français
matériel enseignement
matériel d'enseignement audio-visuel
dissection
dissection
dissection
dissection

---
N1-VALIDE
e-diabete.org
http://www.e-diabete.org
Des sessions interactives sont organisées chaque mois. Les cours sont annoncés sur le site www.e-diabete.org. Profitez de cette opportunité de dialogue avec des experts internationaux pour mettre à jour vos connaissance sur le diabète.
false
true
false
France
français
matériel enseignement
diabète

---
N1-SUPERVISEE
Analyse du rythme cardiaque foetal (RCF) pendant le travail
http://ercf.univ-catholille.fr/
Ce site propose un enseignement en ligne sur l’analyse du rythme cardiaque foetal (RCF) pendant le travail. Une première section vous permet de tester la finesse de votre analyse face à des tracés variés recueillis en salle de naissance. [...] Une seconde section vous propose un outil d’aide à la classification des tracés en 5 groupes. Cet outil est utilisable autant en salle de naissance pour les professionnels comme mémento, que par les étudiants afin de se familiariser avec le groupage lors de leur formation. Une troisième section de dossiers cliniques progressifs prenant en compte le versant « Hypoxie foetale » y sont proposés.
2016
false
false
false
false
2eme cycle / master
3eme cycle / doctorat
Institut catholique de Lille
France
français
matériel enseignement
cardiotocographie
cardiotocographie
foetus
grossesse
hypoxie foetale
obstétrique
rythme cardiaque foetal

---
N1-SUPERVISEE
Le compte rendu et son iconographie
http://umvf.cerimes.fr/media/ressWikinu/Radiologie/DESRADIOLOGIE/MEDIAEXERCICEPROF/Pub_CERF_03_12_S_NEUENSCHWANDER_01/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2014/02avril2014/Pub_S_Neuenschwander_1/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2015/31_03_2015/31_03_2015_S_Neuenschwander_01/Index.html
Les cliniciens; Les critiques du compte rendu traditionnel; Intérêts d'un CR structuré; Que veulent les professionnels ?; Cas particulier des évaluations thérapeutiques
2015
false
true
false
false
3eme cycle / doctorat
UNF3S - Université Numérique Francophone des Sciences de la Santé et du Sport
Paris
France
rapport de recherche
comptes-rendus de sortie des patients
comptes-rendus de sortie des patients
radiologie
matériel enseignement
rapport de recherche

---
N1-VALIDE
COMETE : pour développer les compétences psychosociales en éducation du patient
http://www.cres-paca.org/article.php?laref=287&titre=comete-pour-developper-les-competences-psychosociales-en-education-du-patient-
Pour aider les équipes soignantes à développer les compétences psychosociales des patients en éducation thérapeutique, ce que recommande la Haute autorité de santé, le CRES vient d’éditer un outil pédagogique : la mallette COMETE (COMpétences psychosociales en Education du paTiEnt). COMETE contient des activités, des fiches méthodologiques et des jeux de carte autour des thématiques suivantes : l’appropriation de la maladie, l’identification et la résolution de problèmes, l’image de soi-les projets de vie-l’avenir, les émotions, le rapport aux autres, l’entourage et les ressources, la confiance en soi (voir la référence).
2015
false
false
false
CRES-PACA - Comité régional d'Education pour la santé Provence-Alpes-Côte d'Azur
France
français
éducation pour la santé
matériel enseignement
psychologie

---
N1-VALIDE
Ecrit 2 du CAPEPS
Certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive
http://ecrit2.blogspot.fr/
Accueil, la dissertation, l'analyse du sujet, l'introduction, l'argumentation, la conclusion, l'étude de cas, textes institutionnels, copies, liens utiles, archives TD, cours, veille scientifique, forum
2015
false
false
false
true
France
français
éducation physique et entraînement physique
matériel enseignement
délivrance de titres et certificats
Certificat médical

---
N1-VALIDE
Enseigner le Volley-Ball
http://www.enseignerlevolleyball.com/
Le volley-ball est un jeu d'anticipation, d'adresse et d'opposition dans des espaces séparés. Contrairement à une idée répandue, il est accessible dès le début de l'école primaire dans des formes adaptées. Il permet une pratique mixte et le développement d'habiletés très variées dans un espace large.
2015
false
true
false
true
France
français
matériel enseignement
volleyball
éducation physique et entraînement physique
cours

---
N1-VALIDE
Rugby, démarche d'enseignement
http://www.unice.fr/ufrstaps/ntic/UNF3S/index_rugby.html
Rugby, démarche d'enseignement, TacticSoft Volley (Programme de création d'animations tactques 2D en volley ball)
false
false
false
true
Université de Nice Sophia Antipolis (UNSA)
France
français
matériel enseignement
Rugby
Sports
football américain
sports

---
N1-VALIDE
Volley ball, démarche d'enseignement
http://www.unice.fr/ufrstaps/ntic/UNF3S/index_volley.html
démarche d'enseignement, TacticSoft Volley
2015
false
false
false
true
Université de Nice Sophia Antipolis (UNSA)
France
français
volleyball
matériel enseignement

---
N3-AUTOINDEXEE
Amélogénèse (commenté)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2729315
Cours d'odontogenèse. Chap 3 - Amélogenèse Objectif général : Le cours sur l’amélogenèse a pour objectif la compréhension des différentes phases cellulaires et moléculaires conduisant à la formation de l’émail par les améloblastes pendant l’embryogenèse puis pendant l’enfance.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
amélogenèse

---
N3-AUTOINDEXEE
Origine et devenir Cellules Crêtes Neurales (commenté)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2733525
Dans cette unité d’enseignement spécifique, ce cours prépare le lecteur à comprendre, la morphogenèse crânio-faciale et l’odontogenèse au sein dans la cavité buccale.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
cellules
lymphocyte u'
crête neurale

---
N3-AUTOINDEXEE
Amélogénèse (imprimable)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2733816
Cours d'odontogenèse. Chap 3 - Amélogenèse Objectif général : Le cours sur l’amélogenèse a pour objectif la compréhension des différentes phases cellulaires et moléculaires conduisant à la formation de l’émail par les améloblastes pendant l’embryogenèse puis pendant l’enfance.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
amélogenèse

---
N3-AUTOINDEXEE
Amélogénèse (Objectif)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2741532
Le cours sur l’amélogenèse a pour objectif la compréhension des différentes phases cellulaires et moléculaires conduisant à la formation de l’émail par les améloblastes pendant l’embryogenèse puis pendant l’enfance.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
objectifs
amélogenèse

---
N3-AUTOINDEXEE
Edification radiculaire et Mise en Place des Tissus Parodontaux(Objectif)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2742072
Le cours sur l’édification radiculaire et la mise en place des tissus parodontaux a pour objectif principal de vous faire comprendre par quels mécanismes tissulaires, cellulaires et moléculaires successifs, se forment les tissus radiculaires minéralisés, dentine radiculaire et cément, et les tissus parodontaux principaux intervenant dans le maintien de la dent dans la cavité buccale, que sont le ligament dento-alvéolaire et l’os alvéolaire.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
tissus
objectifs
hypogonadisme
ophtalmoplégie
maladies mitochondriales

---
N3-AUTOINDEXEE
Edification Radiculaire et Mise en Place des Tissus Parodontaux (Imprimable)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2742155
Le cours sur l’édification radiculaire et la mise en place des tissus parodontaux a pour objectif principal de vous faire comprendre par quels mécanismes tissulaires, cellulaires et moléculaires successifs, se forment les tissus radiculaires minéralisés, dentine radiculaire et cément, et les tissus parodontaux principaux intervenant dans le maintien de la dent dans la cavité buccale, que sont le ligament dento-alvéolaire et l’os alvéolaire.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
tissus
hypogonadisme
ophtalmoplégie
maladies mitochondriales

---
N3-AUTOINDEXEE
Edification radiculaire et Mise en Place des Tissus parodontaux (commenté)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2742157
Le cours sur l’édification radiculaire et la mise en place des tissus parodontaux a pour objectif principal de vous faire comprendre par quels mécanismes tissulaires, cellulaires et moléculaires successifs, se forment les tissus radiculaires minéralisés, dentine radiculaire et cément, et les tissus parodontaux principaux intervenant dans le maintien de la dent dans la cavité buccale, que sont le ligament dento-alvéolaire et l’os alvéolaire
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
tissus
hypogonadisme
ophtalmoplégie
maladies mitochondriales

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation et Devenir Appareil Pharyngé (commenté)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2769305
A la fin de l’enseignement sur la formation et devenir de l’appareil pharyngé, l’étudiant doit être capable de décrire la composition et d’expliquer le rôle de l’appareil pharyngé, de décrire la constitution et le devenir des arcs pharyngés, des poches entoblastiques, des sillons ectoblastiques et des annexes.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
équipement et fournitures
formé
pharynx, sai
dispositif

---
N3-AUTOINDEXEE
Origine et devenir cellules crêtes neurales (objectif)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2774800
Cours de Morphogenèse Craniofaciale - Chapitre 1 Objectif général : Dans cette unité d’enseignement spécifique, ce cours prépare le lecteur à comprendre, la morphogenèse crânio-faciale et l’odontogenèse au sein dans la cavité buccale.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
crête neurale
lymphocyte u'
objectifs
cellules

---
N3-AUTOINDEXEE
Origine et Devenir Cellules Crêtes Neurales (Objectif)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2774800
Dans cette unité d’enseignement spécifique, ce cours prépare le lecteur à comprendre, la morphogenèse crânio-faciale et l’odontogenèse au sein dans la cavité buccale
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
cellules
lymphocyte u'
objectifs
crête neurale

---
N3-AUTOINDEXEE
Animation Différenciation Améloblastique
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2813317
Cours odontogenèse - Chapitre 3 - Amélogenèse
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
améloblastes

---
N3-AUTOINDEXEE
Auto-évaluation Cours Squelette cranio-facial
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/webapp/assessment/assessmentAnswer.html?id=2722503&mode=answer
: Cours de Morphogenèse Craniofaciale - Questionnaire Chapitre 4
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
squelette
conférences
Auto-évaluation
face, sai
ossature, sai
auto-évaluation diagnostique
conférences

---
N3-AUTOINDEXEE
Auto-évaluation Cours Crêtes Neurales
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/webapp/assessment/assessmentAnswer.html?id=2732259&mode=answer
Cours de Morphogenèse Craniofaciale - Questionnaire Chapitre 1
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
crête neurale
conférences
Auto-évaluation
auto-évaluation diagnostique
conférences

---
N3-AUTOINDEXEE
Traumatismes des dents
https://ecm.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/14d12769-a8f0-4e81-9cae-c5dfd03f4648/module3/site/html/index.html
Acquérir les connaissances pour prendre en charge l'enfant en cas de traumatisme, assurer le suivi et traiter les dents matures et immatures
Université de Rennes, Faculté d'Odontologie
France
matériel enseignement
traumatismes dentaires
blessure
traumatisme

---
N3-AUTOINDEXEE
Examen de l'enfant
https://ecm.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/3597356e-5f17-49c1-b681-433443c19fa6/module1/site/html/index.html
L'objectif général de ce cours est de savoir dépister et prendre en charge les pathologies bucco-dentaires de l'enfant. À l'issue de chacun de ces 5 modules, vous devrez avoir atteint les objectifs suivants : * être capable d'examiner un enfant et diagnostiquer, de définir un plan de traitement et sauvegarder ses droits. * Acquérir les connaissances pour conserver, extraire et remplacer les dents temporaires * Acquérir les connaissances pour prendre en charge l'enfant en cas de traumatisme, assurer le suivi et traiter les dents matures et immatures * Connaître et reconnaître toutes les anomalies dentaires présentées dans ce chapitre * Savoir prescrire et gérer la douleur
Université de Rennes, Faculté d'Odontologie
France
matériel enseignement
enfant
enfant
évaluation des acquis scolaires

---
N3-AUTOINDEXEE
Travaux Pratiques de Biomatériaux 2
https://ecm.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/3ac64315-4eb8-4f45-896a-609cc89a52b5/html/index.html
: Fiches numériques de préparation aux travaux pratiques en biomatériaux concernant la prothèse.
Université de Rennes, Faculté d'Odontologie
France
matériel enseignement
matériaux biocompatibles

---
N3-AUTOINDEXEE
Prise en charge des dents temporaires
https://ecm.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/5ff26671-c268-43c6-a876-50fbc174fe6a/module2/site/html/index.html
Acquérir les connaissances pour conserver, extraire et remplacer les dents temporaires
Université de Rennes, Faculté d'Odontologie
France
matériel enseignement
gestion des soins aux patients
transitoire
dent de lait

---
N3-AUTOINDEXEE
Anomalies Dentaires
https://ecm.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/61300e75-6d9c-4fc8-843f-bca5717b55d0/module4/site/html/index.html
Connaître et reconnaître toutes les anomalies dentaires
Université de Rennes, Faculté d'Odontologie
France
matériel enseignement
malformations dentaires
dent, sai
anomalie

---
N3-AUTOINDEXEE
Prémédications
https://ecm.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/621d0888-9f7f-4d20-bb1d-904daea8c562
La prémédication
Université de Rennes, Faculté d'Odontologie
France
matériel enseignement
prémédication

---
N3-AUTOINDEXEE
La Cavité Nasale
https://ecm.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/6a1cdb10-d108-483b-b994-4b1465deca29
La cavité nasale
Université de Rennes, Faculté d'Odontologie
France
matériel enseignement
fosse nasale
partie interne du nez, sai

---
N3-AUTOINDEXEE
Travaux Pratiques Endodontie 1
https://ecm.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/9bd72a79-1aee-4428-a472-a1cb59bf9697/chainedit2/site/html/index.html
Les fiches TP Endodontie 1 permettent aux étudiants de préparer les sessions de travaux pratiques.
Université de Rennes, Faculté d'Odontologie
France
matériel enseignement
endodontiste
endodontique
endodontie

---
N3-AUTOINDEXEE
La mandibule
https://ecm.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/d072beb4-49c7-471c-9afa-77439cbf72e7
La mandibule
Université de Rennes, Faculté d'Odontologie
France
matériel enseignement
mandibule

---
N3-AUTOINDEXEE
Prescriptions chez l'enfant
https://ecm.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/f4e48cae-24c6-4cb0-b2c2-180e8a6d7f55/odonto5/html/index.html
Savoir prescrire et gérer la douleur chez l'enfant
Université de Rennes, Faculté d'Odontologie
France
matériel enseignement
prescription
enfant
enfant

---
N3-AUTOINDEXEE
La Cavité Orale
https://ecm.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/faf99679-ded0-45b2-8521-ad131a3fa252
La cavité orale
Université de Rennes, Faculté d'Odontologie
France
matériel enseignement
cavité
bouche

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation squelette cranio-facial (imprimable)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=1793984
Cours de Morphogenèse Craniofaciale - Chapitre 4 Objectif général : Comprendre les mécanismes biologiques impliqués dans la mise en place du squelette craniofacial, de la migration des cellules souches jusqu’à leur différenciation en cellules spécialisées. Étudier les mécanismes d’ostéogenèse et de croissance osseuse dans leurs aspects cellulaires et moléculaires. Connaître les mécanismes de régulation par des facteurs de transcription et des facteurs de croissance spécifiques. Appréhender des pathologies responsables de malformations cranio-faciales et liées a des défauts de signalisation des cellules squelettogéniques. Cet enseignement devrait permettre d’intégrer dans le futur ces notions dans des applications thérapeutiques.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
squelette
face, sai
ossature, sai
formé

---
N3-AUTOINDEXEE
Animation Différenciation Odontoblastique
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=1820627
Cours d'odontogenèse Chap 2 - Dentinogenèse
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
odontoblastes

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation et devenir Appareil Pharyngé (commenté)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=1894497
Cours de Morphogenèse Craniofaciale - Chapitre 2 Objectif général : A la fin de l’enseignement sur la formation et devenir de l’appareil pharyngé, l’étudiant doit être capable de décrire la composition et d’expliquer le rôle de l’appareil pharyngé, de décrire la constitution et le devenir des arcs pharyngés, des poches entoblastiques, des sillons ectoblastiques et des annexes.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
pharynx, sai
équipement et fournitures
formé
dispositif

---
N3-AUTOINDEXEE
Origine et Devenir Cellules Crêtes Neurales (imprimable)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=1958531
Objectif général : Dans cette unité d’enseignement spécifique, ce cours prépare le lecteur à comprendre, la morphogenèse crânio-faciale et l’odontogenèse au sein dans la cavité buccale.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
lymphocyte u'
crête neurale
cellules

---
N3-AUTOINDEXEE
Dentinogenèse - Lexique
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2570639
Chapitre 2 Objectif général : Le cours sur la dentinogenèse vise à fournir à l’étudiant les notions qui lui permettront de comprendre les mécanismes tissulaires, cellulaires et moléculaires, qui conduisent à la formation de la dentine par les odontoblastes.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
dentinogenèse
dictionnaires médicaux

---
N3-AUTOINDEXEE
Dentinogenèse (Objectif)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2570650
Chapitre 2 Objectif général : Le cours sur la dentinogenèse vise à fournir à l’étudiant les notions qui lui permettront de comprendre les mécanismes tissulaires, cellulaires et moléculaires, qui conduisent à la formation de la dentine par les odontoblastes.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
objectifs
dentinogenèse

---
N3-AUTOINDEXEE
Eruption Dentaire (commenté)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2663975
Le cours sur l’éruption dentaire a pour objectif la compréhension des différentes phases cellulaires et moléculaires conduisant à l’évolution de la dent depuis sa crypte osseuse jusqu’à la cavité buccale.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
éruption dentaire
éruption dentaire

---
N3-AUTOINDEXEE
Eruption Dentaire (Imprimable)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2663976
Le cours sur l’éruption dentaire a pour objectif la compréhension des différentes phases cellulaires et moléculaires conduisant à l’évolution de la dent depuis sa crypte osseuse jusqu’à la cavité buccale.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
éruption dentaire
éruption dentaire

---
N3-AUTOINDEXEE
Eruption Dentaire (Objectif)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2664575
Le cours sur l’éruption dentaire a pour objectif la compréhension des différentes phases cellulaires et moléculaires conduisant à l’évolution de la dent depuis sa crypte osseuse jusqu’à la cavité buccale.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
éruption dentaire
éruption dentaire
objectifs

---
N3-AUTOINDEXEE
Mise en Place Face et Cavité buccale (commenté)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2668461
Objectif général : Donner aux étudiants les bases descriptives fonctionnelles et moléculaires du développement du massif crâniofacial, de la cavité buccale et des dents.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
cavité
bouche
bouche, sai
Face
face
hypogonadisme
ophtalmoplégie
maladies mitochondriales

---
N3-AUTOINDEXEE
Mise en Place Face et cavité Buccale (imprimable)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2668462
Donner aux étudiants les bases descriptives fonctionnelles et moléculaires du développement du massif crâniofacial, de la cavité buccale et des dents
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
bouche
Face
cavité
bouche, sai
face
hypogonadisme
ophtalmoplégie
maladies mitochondriales

---
N3-AUTOINDEXEE
Mise en Place Face et Cavité Buccale (objectif)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2674810
Donner aux étudiants les bases descriptives fonctionnelles et moléculaires du développement du massif crâniofacial, de la cavité buccale et des dents
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
bouche, sai
bouche
objectifs
Face
cavité
face
hypogonadisme
ophtalmoplégie
maladies mitochondriales

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation et Devenir Appareil Pharyngé (objectif)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2711848
A la fin de l’enseignement sur la formation et devenir de l’appareil pharyngé, l’étudiant doit être capable de décrire la composition et d’expliquer le rôle de l’appareil pharyngé, de décrire la constitution et le devenir des arcs pharyngés, des poches entoblastiques, des sillons ectoblastiques et des annexes.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
pharynx, sai
équipement et fournitures
objectifs
formé
dispositif

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation Squelette Cranio-facial (Objectif)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2722502
Comprendre les mécanismes biologiques impliqués dans la mise en place du squelette craniofacial, de la migration des cellules souches jusqu’à leur différenciation en cellules spécialisées. Étudier les mécanismes d’ostéogenèse et de croissance osseuse dans leurs aspects cellulaires et moléculaires. Connaître les mécanismes de régulation par des facteurs de transcription et des facteurs de croissance spécifiques. Appréhender des pathologies responsables de malformations cranio-faciales et liées a des défauts de signalisation des cellules squelettogéniques. Cet enseignement devrait permettre d’intégrer dans le futur ces notions dans des applications thérapeutiques.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
objectifs
face, sai
squelette
formé
ossature, sai

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation et Devenir Appareil Pharyngé (imprimable)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2724213
A la fin de l’enseignement sur la formation et devenir de l’appareil pharyngé, l’étudiant doit être capable de décrire la composition et d’expliquer le rôle de l’appareil pharyngé, de décrire la constitution et le devenir des arcs pharyngés, des poches entoblastiques, des sillons ectoblastiques et des annexes.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
équipement et fournitures
formé
pharynx, sai
dispositif

---
N3-AUTOINDEXEE
Aspects Morphologiques et Régulation de l'Odontogenèse, Parti 1 (Commenté)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2725638
Cours d'odontogenèse - Chap 1 Objectif général : Ce cours a trois objectifs principaux : 1/ donner à l’étudiant les connaissances des aspects morphologiques et de la régulation de l’odontogenèse 2/ lui montrer que la connaissance s’acquièrt par une démarche scientifique intimement liées à des techniques qui évoluent au cours du temps et donc que cette connaissance est vouée à se modifier. 3/ sensibiliser l’étudiant à la biologie du développement comme un outil indispensable aux thérapeutiques régénératives qui sont à la base de la médecine dentaire de l’avenir.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
odontogenèse
aspect morphologique

---
N3-AUTOINDEXEE
Aspects Morphologiques et Régulation de l'Odontogenèse, Partie 1 (Imprimable)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2725662
Cours d'odontogenèse - Chap 1 Objectif général : Ce cours a trois objectifs principaux : 1/ donner à l’étudiant les connaissances des aspects morphologiques et de la régulation de l’odontogenèse 2/ lui montrer que la connaissance s’acquièrt par une démarche scientifique intimement liées à des techniques qui évoluent au cours du temps et donc que cette connaissance est vouée à se modifier. 3/ sensibiliser l’étudiant à la biologie du développement comme un outil indispensable aux thérapeutiques régénératives qui sont à la base de la médecine dentaire de l’avenir.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
odontogenèse
aspect morphologique

---
N3-AUTOINDEXEE
Aspects Morphologiques et régulation de l'Odontogenèse, Partie 2 (Imprimable)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2725671
Cours d'odontogenèse - Chap 1 Objectif général : Ce cours a trois objectifs principaux : 1/ donner à l’étudiant les connaissances des aspects morphologiques et de la régulation de l’odontogenèse 2/ lui montrer que la connaissance s’acquièrt par une démarche scientifique intimement liées à des techniques qui évoluent au cours du temps et donc que cette connaissance est vouée à se modifier. 3/ sensibiliser l’étudiant à la biologie du développement comme un outil indispensable aux thérapeutiques régénératives qui sont à la base de la médecine dentaire de l’avenir
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
aspect morphologique
odontogenèse

---
N3-AUTOINDEXEE
Aspects Morphologiques et Régulation de l'Odontgenèse, Partie 2 (Commenté)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2725673
Cours d'odontogenèse - Chap 1 Objectif général : Ce cours a trois objectifs principaux : 1/ donner à l’étudiant les connaissances des aspects morphologiques et de la régulation de l’odontogenèse 2/ lui montrer que la connaissance s’acquièrt par une démarche scientifique intimement liées à des techniques qui évoluent au cours du temps et donc que cette connaissance est vouée à se modifier. 3/ sensibiliser l’étudiant à la biologie du développement comme un outil indispensable aux thérapeutiques régénératives qui sont à la base de la médecine dentaire de l’avenir
false
false
false
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
odontogenèse
électroporation
morphogenèse
mouvement cellulaire
hybridation in situ
animal génétiquement modifié
matrice extracellulaire
germe dentaire
matériel enseignement

---
N3-AUTOINDEXEE
Aspects Morphologiques et Régulation de l'Odontogénèse (Objectif)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2725698
Cours d'odontogenèse - Chap 1 Objectif général : Ce cours a trois objectifs principaux : 1/ donner à l’étudiant les connaissances des aspects morphologiques et de la régulation de l’odontogenèse 2/ lui montrer que la connaissance s’acquièrt par une démarche scientifique intimement liées à des techniques qui évoluent au cours du temps et donc que cette connaissance est vouée à se modifier. 3/ sensibiliser l’étudiant à la biologie du développement comme un outil indispensable aux thérapeutiques régénératives qui sont à la base de la médecine dentaire de l’avenir
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
odontogenèse
objectifs
aspect morphologique

---
N3-AUTOINDEXEE
Animation Formation du germe dentaire
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2729039
Cours d'odontogenèse - Chap. 1 - Aspects morphologiques et régulation odontogenèse
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
germe dentaire
formé
dent, sai

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation Squelette cranio-facial (commenté)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2729306
Comprendre les mécanismes biologiques impliqués dans la mise en place du squelette craniofacial, de la migration des cellules souches jusqu’à leur différenciation en cellules spécialisées. Étudier les mécanismes d’ostéogenèse et de croissance osseuse dans leurs aspects cellulaires et moléculaires. Connaître les mécanismes de régulation par des facteurs de transcription et des facteurs de croissance spécifiques. Appréhender des pathologies responsables de malformations cranio-faciales et liées a des défauts de signalisation des cellules squelettogéniques. Cet enseignement devrait permettre d’intégrer dans le futur ces notions dans des applications thérapeutiques.
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
ossature, sai
face, sai
squelette
formé

---
N1-VALIDE
SIDES - Système Informatique Distribué d'Evaluation en Santé
http://www.side-sante.org/
SIDES est une plate-forme numérique nationale distribuée dans toutes les Facultés dédiée à l'évaluation en ligne.
false
false
false
France
français
matériel enseignement
enseignement
études d'évaluation comme sujet

---
N1-SUPERVISEE
E valuation de l'Enseignement du 3e me Cycle - Revue de Me decine Interne
http://www.college-chirped.fr/College_National_Hospitalier_et_Universitaire_de_Chirurgie_Pediatrique/3e_Cycle_-_DES_files/E%CC%81valuation%20de%20l%27Enseignement%20du%203e%CC%80me%20Cycle%20-%20Revue%20de%20Me%CC%81decine%20Interne%20-%202015.pdf
Le troisième cycle des études médicales (TCEM) constitue la base de la formation spécialisée des médecins en France. L’objectif a été d’évaluer les pratiques d’enseignement théorique au cours du troisième cycle des études médicales en : 1) recueillant des données auprès des internes en médecine dans les différentes facultés de France ; 2) comparant ces données aux pratiques opposables quand cela était possible ; 3) et en proposant des mesures d’amélioration.
10.1016/j.revmed.2015.02.009
2015
false
false
false
CNHUCP - Collège National Hospitalier et Universitaire de Chirurgie Pédiatrique
France
français
article de périodique
matériel enseignement
enseignement spécialisé en médecine
enseignement spécialisé en médecine
enseignement spécialisé en médecine
évaluation des acquis scolaires
médecine interne

---
N3-AUTOINDEXEE
Imagerie de diffusion
IVIM
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2015/20_04_2015/20_04_2015_A_LUCIANI/Index.html
http://cerf.radiologie.fr/sites/cerf.radiologie.fr/files/files/enseignement/pdf/01%20ALU%20171203_DiffusionIVIMCE.pdf
Comment je fais?; Antennes; Séquences; IVIM DWI-MRI; Pré-requis technologiques et instrumentaux; Applications cliniques
2015
false
false
false
true
3eme cycle / doctorat
UNF3S - Université Numérique Francophone des Sciences de la Santé et du Sport
France
français
matériel enseignement
imagerie par résonance magnétique de diffusion
diffusion
imagerie par résonance magnétique
Diffusion
propagation
avancé
diffusion

---
N1-VALIDE
Collège National Hospitalier et Universitaire de Chirurgie Pédiatrique
http://www.college-chirped.fr/
L’objectif de ce site est de guider les étudiants et chercheurs en Chirurgie Pédiatrique en mettant à leur disposition les informations les plus pertinentes.
2015
false
true
false
France
français
structure enseignement formation
procédures de chirurgie opératoire
enfant
matériel enseignement

---
N3-AUTOINDEXEE
Unité Pilote de Coordination en Onco-Gériatrie Région Haute-Normandie
http://medecine-pharmacie.univ-rouen.fr/jsp/saisie/liste_fichiergw.jsp?OBJET=DOCUMENT&CODE=1190374031322&LANGUE=0
Implantation; Les équipes (mai 2007); Actions menées: formation-information, recherche, organisation; Les difficultés; Intérêts; La perception du gériatre
2014
false
false
false
false
Université de Rouen
France
matériel enseignement
gériatrie

---
N3-AUTOINDEXEE
Agonistes et antagonistes cholinergiques, ganglioplégiques et curares
http://medecine-pharmacie.univ-rouen.fr/jsp/saisie/liste_fichiergw.jsp?OBJET=DOCUMENT&CODE=1222772559427&LANGUE=0
Rappels; Acétylcholine et agonistes cholinergiques (directs et indirects); Antagonistes cholinergiques; Ganglioplégiques; Curares
2014
false
false
false
Université de Rouen
France
matériel enseignement
curarisants
antagonistes cholinergiques
agonistes cholinergiques
curare

---
N3-AUTOINDEXEE
Masters STAPS
Professions de santé, Sports
http://staps.univ-rouen.fr/masters-343575.kjsp?RH=1385992854142&RF=1385992854142
Master management du sport, Master Evaluation et Optimisation de la Performance.
2014
false
false
false
2eme cycle / master
Université de Rouen
Rouen
France
français
Professions de santé
Sports
professions de santé
sports
matériel enseignement

---
N3-AUTOINDEXEE
Master en Marketing et Management du sport professionnel
http://staps.univ-rouen.fr/masters-343575.kjsp?RH=1378140438360&RF=1385992854142
http://staps.univ-rouen.fr/master-staps-management-des-structures-sportives-professionnelles-543101.kjsp?RH=1385992854142
http://staps.univ-rouen.fr/medias/fichier/master-2-mmssp-descriptifs-des-enseignements-rentree-2017_1491385306055-pdf
Le parcours Marketing et Management des Structures Sportives Professionnelles (MMSSP) est spécialisé dans le secteur du sport professionnel et le secteur du management des équipements sportifs.
2014
false
false
false
Université de Rouen
Rouen
France
matériel enseignement
sports
marketing

---
N1-SUPERVISEE
Smart Jardin
Entrée du numérique dans les jardins botaniques des Facultés de Pharmacie
http://smartjardin.univ-rouen.fr/
Les jardins botaniques des Facultés de Pharmacie sont à l’heure actuelle les seuls lieux où l’on peut observer des végétaux choisis pour leur intérêt pharmaceutique (plantes aromatiques, médicinales, sources de principes actifs, bioindicatrices et toxiques) dans un espace dédié sous la responsabilité scientifique d’un enseignant-chercheur. Lieux d’étude pour nos étudiants, ils sont également ouverts au public. L’objectif du projet est d’offrir aux usagers de ces jardins la possibilité d’enrichir leurs observations par l’apport de données numériques. Celles-ci sont facilement accessibles par décryptage, à l’aide d’un smartphone ou d’une tablette, d’un QR code placé sur l’étiquette à l’endroit même de l’observation du végétal. L’objectif pédagogique est de permettre aux étudiants en auto-apprentissage ou en révision d’avoir une fiche condensée décrivant les principaux caractères de la plante axés notamment sur sa reconnaissance ; une page complémentaire donne l’occasion d’en savoir plus (descriptif de la famille et des usages médicinaux par exemple). Les fiches ont été rédigées ou corrigées par des spécialistes de la discipline, tous enseignants-chercheurs dans les UFR de Pharmacie.
false
false
false
Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
France
matériel enseignement
pharmacie
Jardins
580 - Plantes
Ordiphone
botanique

---
N1-VALIDE
Jardin botanique virtuel
http://jbv.univ-rouen.fr/
Jeu sérieux (ou serious game) autour de la botanique et des propriétés médicinales ou toxiques des plantes.
2014
true
false
false
true
Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
Rouen
France
français
matériel enseignement
botanique

---
N1-VALIDE
Théo et les Psorianautes - Bien grandir avec son psoriasis
http://theoetlespsorianautes.fr/
Théo et les Psorianautes est un jeu éducatif qui a pour objectif d’aider les enfants atteints de psoriasis à bien grandir et bien vivre avec cette maladie. A travers l’explication de la maladie, l’acquisition d’automatismes et de mises en situation de vie courante, il permettra également à son entourage – parents, fratrie, enseignants et médecins – de mieux les accompagner. Réalisé par l’Association France Psoriasis avec le conseil scientifique du Dr Emmanuel Mahé, dermatologue au Centre Hospitalier Victor Dupouy d’Argenteuil. Ce jeu éducatif a pu être réalisé avec le soutien du Ministère de la Santé
2014
false
false
false
France Psoriasis
France
français
psoriasis
enfant
jeu et accessoires de jeu
matériel enseignement
information patient et grand public

---
N1-SUPERVISEE
DES d'Ophtalmologie - programme et objectifs généraux de la formation théorique
http://campus.cerimes.fr/ophtalmologie/des/programme.htm
enseignement général, enseignement modulaire des pathologies du globe oculaire et de ses annexes, enseignement des pathologies générales à manifestations oculaires, enseignement de santé publique et d'éthique médicale appliquée à l'ophtalmologie, apprentissage à l'évaluation et initiation à la recherche en ophtalmologie
2014
true
N
true
UMVF - Campus d'Ophtalmologie
Rouen
France
français
programme d'études
maladies de l'oeil
ophtalmologie
ophtalmologie
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Campus de Maïeutique du L2 - L3
http://campus.cerimes.fr/campusmaieutique/
liste des UE de Licence
2014
true
true
false
true
2eme cycle / master
UMVF - Campus de Maïeutique francophone
France
français
matériel enseignement
profession de sage-femme
enseignement à distance

---
N1-VALIDE
Polycopié national du collège des ophtalmologistes universitaires de France - 2ème cycle
http://campus.cerimes.fr/ophtalmologie/enseignement/introduction.pdf
présentation, table des matières
2014
true
N
true
UMVF - Campus d'Ophtalmologie
Rouen
France
français
ophtalmologie
matériel enseignement
épreuves classantes nationales

---
N1-VALIDE
UMVF - Campus d'Urologie
http://campus.cerimes.fr/urologie/
Enseignement de deuxième cycle : liste des cours, correspondance des numéros d'items traités dans l'ouvrage, glossaire, acteurs / collaborateurs.
2014
true
true
false
true
UMVF
France
matériel enseignement
urologie

---
N1-SUPERVISEE
Complications vasculorénales de la grossesse
- Examen Classant National : Question(s) 16,17,218 Module(s) 2,2,11 -
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?article266
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?rubrique350
modifications physiologiques au cours de la grossesse normale, les HTA de la grossesse, les complications de la pré-éclampsie, traitement de l'HTA au cours de la grossesse, les autres insuffisances rénales aiguës spécifiques de la grossesse
2013
true
true
false
true
2eme cycle / master
Campus numérique de Néphrologie
France
022. Grossesse normale
023. Principales complications de la grossesse
français
matériel enseignement
grossesse
complications de la grossesse
hypertension de la grossesse
prééclampsie
insuffisance rénale

---
N1-SUPERVISEE
Rein du sujet âgé
- Examen Classant National : Question(s) 54,59 Module(s) 5,5 -
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?article268
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?rubrique357
le vieillissement physiologique des fonctions rénales, insuffisance rénale chronique du sujet âgé, prise en charge de l'insuffisance rénale chronique de la personne âgée
2013
true
true
false
true
2eme cycle / master
Campus numérique de Néphrologie
France
119. Vieillissement normal : aspects biologiques, fonctionnels et relationnels. Données épidémiologiques et sociologiques. Prévention du vieillissement pathologique
126. La personne âgée malade : particularités sémiologiques, psychologiques et thérapeutiques
français
matériel enseignement
sujet âgé
vieillissement
rein
insuffisance rénale chronique

---
N1-SUPERVISEE
Néphropathies interstitielles chroniques
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?article270
Présentation clinique, signes histologiques, principales causes, quelques cas particuliers
2013
true
true
false
true
Campus numérique de Néphrologie
France
français
matériel enseignement
néphrite interstitielle
maladie chronique
signes et symptômes
néphrite interstitielle

---
N1-SUPERVISEE
Synthèse : la classification des néphropathies
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?rubrique376
Les néphropathies glomérulaires, Les néphropathies tubulaires, Les néphropathies interstitielles, Les néphropathies tubulo-interstitielles chroniques, Les néphropathies vasculaire, Néphropathies interstitielles
2013
true
true
false
true
Campus numérique de Néphrologie
France
français
matériel enseignement
glomérulonéphrite
néphropathie tubulo-interstitielle aigüe
maladies du rein

---
N1-VALIDE
Campus MPR - Médecine Physique et de Réadaptation
http://campus-MPR.univ-lyon1.fr/
Campus MPR le site numérique francophone et gratuit du Collège des Enseignants de Médecine Physique et Réadaptation (MPR) développé avec le soutien de l'UNF3S et de l'Université Claude Bernard Lyon 1.
true
N
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
Lyon
France
français
médecine physique et de réadaptation
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Hematocell.fr
Laboratoire d'hématologie du CHU d'Angers
http://hematocell.univ-angers.fr/
http://hematocell.fr/
Ce site, animé est destiné aux étudiants (médecine, pharmacie, biologie), techniciens de laboratoire, internes en hématologie biologique et clinique, biologistes et hématologistes.
false
N
CHU d'Angers
France
français
hématologie
numération formule sanguine
matériel enseignement
information scientifique et technique

---
N1-VALIDE
La maladie de Crohn de l'enfant
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/la-maladie-de-crohn-de-l%E2%80%99enfant/
Objectifs pédagogiques Connaître les particularités de la maladie de Crohn chez l'enfant et l'adolescent Savoir quelle information transmettre au gastroentérologue adulte et comment
2013
false
N
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
français
maladie de Crohn
enfant
matériel enseignement
information scientifique et technique
adolescent
maladie de Crohn
maladie de Crohn

---
N1-VALIDE
La mucoviscidose
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/la-mucoviscidose/
Objectifs pédagogiques Connaître et traiter les anomalies pancréatiques (insuffisance pancréatique exocrine, pancréatite) au cours de la mucoviscidose ; Connaître et traiter les anomalies hépato-biliaires au cours de la mucoviscidose ; Connaître et traiter les anomalies gastro-intestinales (reflux gastro-oesophagien, syndrome d'obstruction intestinale distale, mucocèle appendiculaire, constipation, prolapsus rectal) au cours de la mucoviscidose ; Connaître et traiter les anomalies nutritionnelles au cours de la mucoviscidose.
2013
false
N
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
français
mucoviscidose
matériel enseignement
information scientifique et technique

---
N1-VALIDE
L'anamnèse médicale, étape initiale capitale pour l'orientation diagnostique - La vignette diagnostique de l'étudiant
http://www.rmlg.ulg.ac.be/aboel.php?num_id=2472&langue=FR
Cet article vise à rappeler aux étudiants en médecine les bases d'une anamnèse performante, progressant d'une démarche analytique vers une approche syndromique, alliant savoir, savoir-faire et savoir-être.
2013
false
N
Revue Médicale de Liège
Belgique
français
article de périodique
matériel enseignement
anamnèse

---
N1-VALIDE
UMVF - Campus de Microbiologie
http://campus.cerimes.fr/microbiologie/
Accès à la liste des cours de l'enseignement premier cycle et du comité éditorial du Campus de microbiologie.
true
false
false
true
UMVF
Rennes
France
français
microbiologie
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
UMVF - Campus de Pédiatrie
http://campus.cerimes.fr/pediatrie/
Accès à la liste des cours de l'enseignement deuxième cycle, au nouveau programme des ECN, les auteurs et les liens utiles sur le Campus de pédiatrie.
true
false
false
France
français
pédiatrie
matériel enseignement

---
N1-SUPERVISEE
Iatrogénie en néphrologie. diagnostic et prévention (5 ed) - néphrologie
- Examen Classant National : Question(s) 181 Module(s) 11 -
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?rubrique362
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?article269
2013
true
true
false
false
2eme cycle / master
CUEN - Collège Universitaire des Enseignants en Néphrologie
France
français
matériel enseignement
effets secondaires indésirables des médicaments
maladies du rein
insuffisance rénale

---
N3-AUTOINDEXEE
Les diplômes d'État et titres reconnus
http://www.ordre-chirurgiens-dentistes.fr/devenir-chirurgien-dentiste/les-diplomes-detat-et-titres-reconnus.html
Imprimés professionnels: Diplômes nationaux, Diplômes d'Universités, Titres hospitalo-universitaires, Titre universitaire, Titres hospitaliers, Titres divers; Plaques professionnelles
2013
false
false
false
false
3eme cycle / doctorat
Ordre National des chirurgiens-dentistes
France
matériel enseignement
sujet âgé
odontologie légale
technologie
embryologie
phénomènes physiologiques dentaires
Prothèse
parodontie
prothèse maxillofaciale
prothèse dentaire complète
dentisterie opératoire
revue sur l'état actuel des connaissances
orthodontie
prothèse dentaire partielle amovible

---
N1-SUPERVISEE
[Atelier] Conduite à tenir devant une élévation chronique des transaminases
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/conduite-a-tenir-devant-une-elevation-chronique-des-transaminases
Définition d’une élévation chronique des transaminases; Quelles sont les causes fréquentes et les causes inhabituelles d’élévation des transaminases ?; Quel est le bilan de première intention devant une élévation chronique des transaminases ?; Etablir un algorithme de prise en charge diagnostique d’une élévation chronique des transaminases.
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
transaminases
ponction biopsie hépatique
alanine transaminase
aspartate aminotransferases
consommation d'alcool
prise de poids
matériel enseignement
transaminases

---
N1-SUPERVISEE
[Atelier] Endoscopie et hypertension portale
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/endoscopie-et-hypertension-portale
Connaître la sémiologie élémentaire de l’hypertension portale œsogastroduodénale; Connaître les signes endoscopiques prédictifs du risque hémorragique et les stigmates de saignements récents; Quelles sont les principales modalités de prise en charge endoscopique de l’HTP; Quelles sont les alternatives aux traitements endoscopiques et leurs indications.
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
signes et symptômes
varices oesophagiennes et gastriques
maladies de l'estomac
facteurs de risque
hypertension portale
hypertension portale
hémostase
fibrose
hémorragie
matériel enseignement
hypertension portale
endoscopie

---
N1-SUPERVISEE
[Atelier] Explorations fonctionnelles oesophagiennes au cours du reflux
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/explorations-fonctionnelles-oesophagiennes-au-cours-du-reflux
Connaître les bases pathogéniques élémentaires du reflux gastro-œsophagien (RGO); Savoir utiliser les moyens actuels d’exploration et les données de l’endoscopie dans le RGO typique et atypique; Connaître les bonnes indications de la chirurgie anti-reflux; Connaître les modalités minimales du bilan pré-opératoire
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
endoscopie
reflux gastro-oesophagien
reflux gastro-oesophagien
reflux gastro-oesophagien
manométrie
pHmétrie oesophagienne
matériel enseignement
reflux gastro-oesophagien

---
N1-SUPERVISEE
[Atelier] Iléite terminale réfractaire
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/ileite-terminale-refractaire
Définir l'ilétite terminale réfractaire; Savoir démembrer les causes d'échec du traitement conventionnel (hors anti-TNF); Quelles sont les indications indiscutables à la chirurgie ?; Lorsque les 2 options (médicale et chirurgicale) sont possibles, indiquer leurs résultats et discuter leurs avantages et inconvénients respectifs
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
échec thérapeutique
maladie de Crohn
anti TNF
matériel enseignement
maladie de Crohn

---
N1-SUPERVISEE
[Atelier] Les erreurs thérapeutiques au cours des MICI : comment les éviter ?
http://www.fmcgastro.org/articles/les-erreurs-therapeutiques-au-cours-des-mici-comment-les-eviter
Connaître et respecter les contre-indications des thiopurines, des biothérapies, des 5 ASA et de la corticothérapie prolongée; Connaître les signes d'alarme qui doivent faire suspendre une biothérapie; Connaître les interactions médicamenteuses à prendre en compte chez les malades ayant une MICI; Quel est le meilleur moment pour débuter et arrêter un traitement; Quand poser l'indication opératoire chez les malades en poussée sévère ou compliquée?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
matériel enseignement
biothérapie
maladies inflammatoires intestinales
gestion des soins aux patients
corticothérapie
maladies inflammatoires intestinales
continuité des soins
maladies inflammatoires intestinales

---
N1-SUPERVISEE
[Atelier] Quelles indications chirurgicales pour quelles hémorroïdes ?
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/quelles-indications-chirurgicales-pour-quelles-hemorroides
Savoir poser une indication opératoire; Connaître les différentes techniques et leurs indications; Quelle technique proposer en fonction du terrain ?; Toutes les techniques ont les mêmes résultats ?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
hémorroïdectomie
hémorroïdes
hémorroïdes
matériel enseignement
hémorroïdes

---
N1-SUPERVISEE
[Atelier] Stratégies thérapeutiques médicales du cancer colorectal métastatique (CCRm)
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/strategies-therapeutiques-medicales-du-cancer-colorectal-metastatique-ccrm
Distinguer les formes accessibles à un traitement à visée curative, potentiellement curative, définitivement palliative; Connaître les éléments indispensables à présenter en RCP pour définir la conduite thérapeutique; Connaître la stratégie à adopter vis à vis de la lésion primitive; Connaître les différentes stratégies de chimiothérapie palliative; Savoir évaluer la réponse thérapeutique des CCRm sous traitement
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
chimiothérapie
soins palliatifs
métastase tumorale
matériel enseignement
tumeurs colorectales

---
N1-SUPERVISEE
[Atelier] Tumeurs sous-muqueuses oesogastriques : quand les confier au chirurgien ?
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/tumeurs-sous-muqueuses-oesogastriques-quand-les-confier-au-chirurgien
Savoir dépister et identifier une tumeur oeso-gastrique sous muqueuse; Quelles sont les principaux types de tumeurs sous muqueuses; Connaître les moyens d’imagerie utiles au diagnostic; Connaître les tumeurs qui imposent une prise en charge chirurgicale; Proposer un algorithme de surveillance d’une tumeur sous muqueuse non opérée
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
tumeurs de l'estomac
tumeurs de l'oesophage
tumeurs des tissus mous
hémangiome
kyste bronchogénique
endoscopie
Mucosectomie endoscopique
tomodensitométrie
tumeurs de l'estomac
tumeurs de l'oesophage
tumeurs stromales gastro-intestinales
tumeurs carcinoïdes intestinales
léiomyome
neurinome
lipome
matériel enseignement
tumeurs de l'intestin
tumeur carcinoïde

---
N1-SUPERVISEE
Actualités et nouveaux outils dans le dépistage du cancer colorectal
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/actualites-et-nouveaux-outils-dans-le-depistage-du-cancer-colorectal
Quels sont les résultats actuels du dépistage organisé du CCR en France; Quelles seront les conséquences pratiques de l’utilisation du test immunologique; Quelles sont les autres techniques de dépistage du CCR; Etats des lieux des pratiques à l’étranger et recommandations internationales
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
tests immunologiques
coloscopie
tumeurs colorectales
France
biologie moléculaire
rectosigmoïdoscopie
coloscopie virtuelle par tomodensitométrie
Lavement baryté
endoscopie par capsule
Europe
États-Unis d'Amérique
matériel enseignement
dépistage systématique
tumeurs colorectales

---
N1-SUPERVISEE
Allergie et intolérance alimentaire chez l'adulte
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/allergie-et-intolerance-alimentaire-chez-l%e2%80%99adulte
Connaître les différences immunologiques entre allergie et intolérance; Identifier les manifestations digestives d’une allergie alimentaire : quand et comment évoquer le diagnostic ?; Comment évoquer une intolérance au gluten sans maladie cœliaque ?; Quand prescrire un régime ?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
hypersensibilité alimentaire
maladie coeliaque
régime sans gluten
signes et symptômes
hypersensibilité alimentaire
hypersensibilité alimentaire
matériel enseignement
hypersensibilité alimentaire
adulte

---
N1-SUPERVISEE
Béta-bloquants et cirrhose : quand les commencer et quand les arrêter
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/beta-bloquants-et-cirrhose-quand-les-commencer-et-quand-les-arreter
La place respective des Béta-bloquants et de la ligature élastique, l’intérêt de leur association, l’intérêt d’autre association comme Béta-bloquants dérivés nitrés; d’autres indications des béta-bloquants comme la prévention de l’infection du liquide d’ascite (ILA) et une amélioration de la mortalité indépendante de l’hémorragie, la tolérance des béta-bloquants dans certaines situations comme l’ascite réfractaire.
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
hypertension portale
ligature
adulte
varices oesophagiennes et gastriques
maladies de l'estomac
dilatation pathologique
ascites
propranolol
nadolol
carvédilol
antagonistes bêta-adrénergiques
antagonistes bêta-adrénergiques
hémorragie gastro-intestinale
hypotension artérielle
diabète
abstention thérapeutique
matériel enseignement
antagonistes bêta-adrénergiques
fibrose
carbazoles
propanolamines

---
N1-SUPERVISEE
Comment faire le diagnostic d'une endométriose rectosigmoïdienne ?
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/comment-faire-le-diagnostic-dune-endometriose-rectosigmoidienne
Epidémiologie et physiopathogénie de l’endométriose. Quand suspecter une endométriose recto-sigmoïdienne ?; Quel bilan de confirmation et place de l’écho-endoscopie recto-sigmoïdienne ?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
endométriose
endométriose
endométriose
endométriose
indice de gravité médicale
rectum
côlon sigmoïde
signes et symptômes
endosonographie
imagerie par résonance magnétique
examen gynécologique
échographie
coloscopie
facteurs de risque
matériel enseignement
endométriose

---
N1-SUPERVISEE
Dysplasie anale du VIH
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/dysplasie-anale-du-vih
Épidémiologie et enjeux de dépistage, Sémiologie lésionnelle, Stratégie de prise en charge.
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
épithélioma in situ
canal anal
carcinome épidermoïde
infections à papillomavirus
épithélioma in situ
tumeurs de l'anus
détection précoce de cancer
proctoscopie
épithélioma in situ
épithélioma in situ
matériel enseignement
VIH (Virus de l'Immunodéficience humaine)

---
N1-SUPERVISEE
Endobrachyoesophage (EBO) : surveillance et indications thérapeutiques
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/endobrachyoesophage-ebo-surveillance-et-indications-therapeutiques
Connaître les modalités temporelles et techniques de la surveillance d’un EBO; Quels sont les critères de traitement d’un EBO; Connaître les techniques de traitement endoscopique et chirurgical d’un EBO; Connaître l’impact de la surveillance d’un EBO sur le risque de cancer
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
endoscopie
facteurs de risque
détection précoce de cancer
biopsie
Mucosectomie endoscopique
ablation par cathéter
coagulation au plasma argon
photothérapie dynamique
cryothérapie
Adénocarcinome in situ
oesophagectomie
matériel enseignement
oesophage de barrett

---
N1-SUPERVISEE
Endoscopie digestive, anti-Coagulants et anti-agrégants : faut-il encore modifier nos pratiques en 2013 ?
http://www.fmcgastro.org/articles/endoscopie-digestive-anti-coagulants-et-anti-agregants%c2%a0-faut-il-encore-modifier-nos-pratiques-en-2013%c2%a0
Evaluer le risque thrombotique lié à l'arrêt ou à la diminution des anticoagulants / antiagrégants plaquettaires en fonction de la maladie cardio-vasculaire; Connaître les risque hémoragiques des gestes endoscopiques réalisés sous anticoagulants ou antiagrégants plaquettaires; Savoir moduler le traitement anti-thrombotique en fonction du geste endoscopique, et la surveillance après la procédure
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
matériel enseignement
endoscopie digestive
antiagrégants plaquettaires
maladies cardiovasculaires
gastroscopie
coloscopie
polypes intestinaux
sphinctérotomie endoscopique
clopidogrel
acide acétylsalicylique
gastrostomie
anticoagulants
endoscopie digestive
ticlopidine

---
N1-SUPERVISEE
Hémorragies digestives basses graves : prise en charge
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/hemorragies-digestives-basses-graves-prise-en-charge
Quels sont les critères de gravité d’une hémorragie digestive basse ?; Connaître les principales causes; Quelle est la place respective de l’endoscopie basse (quelle préparation), de l’angioscanner, et de la scintigraphie ?; Quelle est la place respective des traitements : endoscopie, radiologie interventionnelle, chirurgie ?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
endoscopie
Angiographie par tomodensitométrie
scintigraphie
radiologie interventionnelle
hémorragie gastro-intestinale
indice de gravité médicale
diverticulose colique
angiodysplasie
colite ischémique
polypes intestinaux
coloscopie
angiographie
hémorragie gastro-intestinale
matériel enseignement
gestion des soins aux patients
hémorragie gastro-intestinale

---
N1-SUPERVISEE
Hémorragies digestives hautes : qui traiter en ambulatoire ?
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/hemorragies-digestives-hautes-qui-traiter-en-ambulatoire
Connaître les facteurs de gravité; connaître les facteurs de récidive précoce; Établir une check-list des critères permettant de traiter le malade en ambulatoire
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
hémorragie digestive haute
gestion des soins aux patients
hémorragie gastro-intestinale
facteurs de risque
soins ambulatoires
matériel enseignement

---
N1-SUPERVISEE
La cirrhose biliaire primitive : actualités
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/la-cirrhose-biliaire-primitive-actualites
Quels sont les éléments du diagnostic de cirrhose biliaire primitive et la place de la ponction biopsie hépatique ?; Modalités du traitement, surveillance et causes d’échec; Prise en charge des formes avec réponse partielle; Place de la transplantation hépatique
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
ponction biopsie hépatique
cirrhose biliaire
transplantation hépatique
matériel enseignement
cirrhose biliaire

---
N1-SUPERVISEE
La fistule anale cryptogénique
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/la-fistule-anale-cryptogenique
Connaitre la pathogénie et l’histoire naturelle des suppurations anales, Comment mener un examen proctologique, Place des examens complémentaires, quand les demander ?; Base du traitement conventionnel et ses alternatives
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
fistule rectale
fistule rectale
fistule rectale
signes et symptômes
échographie
imagerie par résonance magnétique
matériel enseignement
fistule rectale

---
N1-SUPERVISEE
La maladie à IgG4 : un nouveau concept, fécond pour l'hépato gastroentérologue
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/la-maladie-a-igg4%c2%a0-un-nouveau-concept-fecond-pour-l%e2%80%99hepato-gastroenterologue
Physiopathologie de la maladie à IgG4; Manifestations digestives et extra-digestives; Savoir distinguer une pancréatite auto-immune de type I et de type II
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
immunoglobuline G
pancréatite
maladies auto-immunes
immunoglobuline G
immunoglobuline G
immunoglobuline G
corticothérapie
matériel enseignement

---
N1-SUPERVISEE
La récidive post-opératoire de la maladie de Crohn : prévention, diagnostic et traitement
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/la-recidive-post-operatoire-de-la-maladie-de-crohn-prevention-diagnostic-et-traitement
Décrire l'histoire naturelle de la récidive post-opératoire; Quels outils utiliser pour la reconnaître en pratique clinique ?; Avantages et limites du score de Rutgeerts; Quel traitement préventif de la récidive post-opératoire ?; Quel traitement curatif de la récidive post-opératoire ?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
maladie de Crohn
période postopératoire
récidive
endoscopie
facteurs de risque
tabagisme
matériel enseignement
maladie de Crohn

---
N1-SUPERVISEE
Le traitement endoscopique des pseudokystes pancréatiques
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/le-traitement-endoscopique-des-pseudokystes-pancreatiques
Connaître l'histoire naturelle des pseudokystes en fonction dela maladie pancréatique sous-jacente; Connaître les indications thérapeutiques; Identifier les contre-indications au traitement endoscopique; Quels sont le matériel nécessaire et les techniques endoscopiques ?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
pancréatite
pseudokyste du pancréas
drainage
matériel enseignement
pseudokyste du pancréas
endoscopie

---
N1-SUPERVISEE
Le traitement médicamenteux de la dépendance alcoolique (en dehors de la période aiguë)
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/le-traitement-medicamenteux-de-la-dependance-alcoolique-en-dehors-de-la-periode-aigue
Objectifs pédagogiques : Comment identifier les dépendances alcooliques (physique et psychologique) Indications d’un traitement médicamenteux au cours de la dépendance alcoolique et règles d’utilisation Evaluer l’efficacité et la tolérance de ces traitements
2013
false
true
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
alcoolisme
matériel enseignement
alcoolisme

---
N1-SUPERVISEE
Les cholestases
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/les-cholestases
Les cholestases de l’enfant sont caractérisées par leur présentation souvent néonatale, leur origine volontiers génétique, leur gravité puisque qu’elles représentent 80% des indications de la transplantation hépatique chez l’enfant, et par conséquent, souvent par leur méconnaissance des hépatologues d’adultes. Du fait des progrès de la prise en charge des enfants atteints de cholestase chronique, un nombre croissant d’enfants atteint l’âge adulte sans transplantation hépatique. Objectifs pédagogiques A propos de 4 types de cholestases de l’enfant, faire connaître les particularités de ces maladies et transmettre des informations spécifiques et des conseils généraux à l’hépatologue d’adultes. Les maladies présentées sont : l’Atrésie des voies biliaires, le syndrome d’Alagille, les cholestases intrahépatiques familiales progressives, et les déficits de synthèse des acides biliaires primaires.
2013
false
true
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
matériel enseignement
cholestase

---
N1-SUPERVISEE
L'ischémie mésentérique aiguë
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/l%e2%80%99ischemie-mesenterique-aigue-2
L’ischémie mésentérique est la conséquence d’une interruption ou d’une diminution du flux sanguin splanchno-mésentérique. Elle peut être artérielle ou veineuse, aiguë ou chronique, occlusive ou non occlusive. L’ischémie mésentérique a une physiopathologie multi-étapes qui explique son évolution clinique inexorable en l’absence de traitement, depuis la douleur abdominale aigue jusqu’à la nécrose intestinale étendue, la défaillance d’organes et le décès...
2013
false
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
français
Ischémie mésentérique
Maladie aigüe
ischémie intestinale aiguë
matériel enseignement

---
N1-SUPERVISEE
Maladie coeliaque : de l'enfance à l'âge adulte
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/maladie-coeliaque-de-l%e2%80%99enfance-a-l%e2%80%99age-adulte
Connaître la pathologie chez l’enfant; Connaître les spécificités de la pathologie chez l’adolescent; Savoir quelle information transmettre à l’hépato gastroentérologue adulte et comment
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
enfant
adolescent
adulte
régime sans gluten
maladie coeliaque
maladie coeliaque
matériel enseignement
maladie coeliaque

---
N1-SUPERVISEE
Modalités pratiques et conditions de la consultation de transition
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/modalites-pratiques-et-conditions-de-la-consultation-de-transition
Objectifs pédagogiques, Principales caractéristiques de la période d’adolescence (8-10), Réactions psychologiques des parents face à la maladie chronique de l’enfant (9, 1), L’adolescent malade (6, 8, 10), Les conditions de la consultation de transition (1, 6), Modalités pratiques de la consultation de transition (1), Conclusion, Référence
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
maladie chronique
maladie chronique
enfant
enfant
adolescent
adolescent
gastroentérologie
gastroentérologie
parents
parents
pédiatrie
pédiatrie
matériel enseignement
matériel enseignement
consultation médicale
consultation médicale

---
N1-SUPERVISEE
Obésité, diabète et risque de cancer
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/obesite-diabete-et-risque-de-cancer
Connaitre l’importance du risque de cancer digestif chez les malades obèses; Comprendre les mécanismes principaux impliqués dans l’excès de risque de cancer en cas de surpoids et d’obésité; Connaitre l’impact de l’obésité viscérale sur la prévention, le traitement et le pronostic des cancers digestifs.
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
tumeurs de l'appareil digestif
obésité abdominale
tumeurs de l'appareil digestif
obésité
exercice physique
tumeurs du pancréas
tumeurs colorectales
carcinome hépatocellulaire
facteurs de risque
matériel enseignement
obésité
diabète

---
N1-SUPERVISEE
Peut-on dépister le cancer du pancréas ?
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/peut-on%c2%a0depister-le%c2%a0cancer%c2%a0du%c2%a0pancreas%c2%a0
Connaitre les lésions pré cancéreuses et quelles sont les populations à risque d’adénocarcinome pancréatique; À qui proposer le dépistage ?; Par quels moyens diagnostique peut-on dépister le cancer du pancréas et avec quel rythme ?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
détection précoce de cancer
adénocarcinome
états précancéreux
cystadénome mucineux
facteurs de risque
tumeurs du pancréas
matériel enseignement
tumeurs du pancréas

---
N1-SUPERVISEE
Procidence interne du Rectum (syndrome de l'ulcère solitaire du rectum exclus)
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/procidence-interne-du-rectum-syndrome-de-l%e2%80%99ulcere-solitaire-du-rectum-exclus
Différencier une procidence interne physiologique d’un processus pathologique; Savoir rapporter des troubles fonctionnels anorectaux à une procidence interne; Quel examen privilégier pour le diagnostic, qui opérer ?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
signes et symptômes
prolapsus rectal
radiologie
prolapsus rectal
laparoscopie
incontinence anale
constipation
matériel enseignement
prolapsus rectal

---
N1-SUPERVISEE
Progrès dans les techniques opératoires des mici
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/progres-dans-les-techniques-operatoires-des-mici
Quelles sont les nouveautés dans les techniques opératoires des MICI ?, A qui les proposer ?, Quelles sont les compétences requises ?, Quels avantages pour le chirurgien ?, Quels sont les résultats évalués en pratique clinique ?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
maladie de Crohn
laparoscopie
fécondité
proctocolectomie restauratrice
chirurgie colorectale
matériel enseignement
maladies inflammatoires intestinales

---
N1-SUPERVISEE
Rectocolite Hémorragique: quand opérer ?
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/rectocolite-hemorragique-quand-operer
Quels sont les signes devant conduire à proposer une intervention chirurgicale en cas de colite aigue ?; Effet des traitements préopératoires sur le résultat ?; Comment choisir le moment optimal ?; Quels sont les signes devant conduire à proposer une intervention chirurgicale en cas de dysplasie /cancer ?; Quelle technique opératoire en fonction de la situation (aigue versus à froid) ?; Quel impact sur la fertilité en fonction de l’intervention ?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
fécondité
colectomie
proctocolectomie restauratrice
iléostomie
matériel enseignement
rectocolite hémorragique

---
N1-SUPERVISEE
Syndrome de l'intestin irritable: de la physiopathologie au traitement
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/syndrome-de-lintestin-irritable%c2%a0-de-la-physiopathologie-au-traitement
Considéré initialement comme un trouble purement moteur, le SII est devenu une affection multi-factorielle. L’accent est actuellement mis sur les troubles de la sensibilité viscérale et le dysfonctionnement des relations bi-directionnelles qui existent entre le tube digestif et le cerveau. Le rôle d’anomalies du microbiote intestinal est aussi de plus en plus probable.
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
syndrome du côlon irritable
hypersensibilité
Microbiome gastro-intestinal
acides et sels biliaires
syndrome du côlon irritable
matériel enseignement
syndrome du côlon irritable

---
N1-SUPERVISEE
Traitement chirurgical du cancer colique en occlusion
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/traitement-chirurgical-du-cancer-colique-en-occlusion
Connaitre les indications chirurgicales d’une occlusion sur cancer colique en situation palliative ou curative, Quel geste chirurgical: colectomie ou stomie de décharge; Résultat sur la qualité de vie et la morbi-mortalité à court et à moyen terme
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
procédures de chirurgie digestive
matériel enseignement
tumeurs du côlon
occlusion intestinale

---
N1-SUPERVISEE
Traitement chirurgical ou endoscopique du cancer colique en occlusion
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/traitement-chirurgical-ou-endoscopique-du-cancer-colique-en-occlusion
Identifier les patients pouvant justifier de la pose d’une prothèse colique, Connaître les principes de la mise en place d’une prothèse endoscopique: quel type de prothèse?, Les trucs et astuces pour limiter les risques de perforation et de migration, Résultats sur la qualité de vie et la morbi-mortalité à court et à moyen terme.
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
occlusion intestinale
tumeurs du côlon
endoprothèses
matériel enseignement
tumeurs du côlon
endoscopie

---
N1-SUPERVISEE
Traitement de la diverticulose colique : Place et indications de la chirurgie
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/traitement-de-la-diverticulose-colique%c2%a0-place-et-indications-de-la-chirurgie
Connaître les principales recommandations du traitement chirurgical de la diverticulose colique, en phase aiguë et en prévention d’une rechute, Quel type de chirurgie, voie d’abord et étendue de la colectomie, Connaître les résultats à long terme, les complications et les risques de séquelles fonctionnelles
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
diverticulose colique
colectomie
matériel enseignement
chirurgie colorectale
diverticulose colique

---
N1-SUPERVISEE
Traitement du petit carcinome hépatocellulaire sur cirrhose
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/traitement-du-petit-carcinome-hepatocellulaire-sur-cirrhose-2
Quel est le bilan pré-thérapeutique ?; Quelles sont les indications de la transplantation ?; Quels sont les autres traitements disponibles et leurs indications ?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
transplantation hépatique
hépatectomie
ablation par cathéter
carcinome hépatocellulaire
matériel enseignement
carcinome hépatocellulaire
fibrose

---
N1-SUPERVISEE
Traitement du RGO : indications de la chirurgie
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/traitement-du-rgo-indications-de-la-chirurgie
Connaître les bonnes et les mauvaises indications de la chirurgie antireflux, Quel type de chirurgie ?, Quels résultats (complications et qualité de vie) à moyen et long terme ?
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
gastroplicature
complications peropératoires
signes et symptômes
matériel enseignement
reflux gastro-oesophagien

---
N1-SUPERVISEE
Traitement néo-adjuvant de l'adénocarcinome pancréatique
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/traitement-neo-adjuvant-de-l%e2%80%99adenocarcinome-pancreatique
Savoir définir un cancer du pancréas localement avancé et “border line”, Connaitre les critères de choix des différentes stratégies de traitement, Savoir quels sont les traitements néo-adjuvants disponibles
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
tumeurs du pancréas
traitement néoadjuvant
chimiothérapie
tumeurs du pancréas
matériel enseignement
adénocarcinome

---
N1-SUPERVISEE
Traitement par voie basse des lésions villeuses du rectum
Traitement chirurgical
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/traitement-par-voie-basse-des-lesions-villeuses-du-rectum-traitement-chirurgical
Définir une tumeur villeuse rectale et les critères histologiques et topographiques guidant le choix du traitement; Quelles sont les indications d’un traitement chirurgical par voie basse : type de résection et résultats ?; Connaître les complications et les séquelles fonctionnelles des traitements chirurgicaux
2013
false
true
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
adénome villeux
adénome villeux
tumeurs du rectum
complications postopératoires
matériel enseignement

---
N1-SUPERVISEE
Traitement par voie basse des lésions villeuses du rectum - Traitement endoscopique
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/traitement-par-voie-basse-des-lesions-villeuses-du-rectum-%e2%80%93-traitement-endoscopique
Savoir identifier les lésions villeuses rectales accessibles à un traitement endoscopique. Connaître les aspects endoscopiques, les limites de l’histologie et le rôle de l’échoendoscopie. Savoir choisir la procédure d’exérèse endoscopique. Savoir évaluer le caractère complet de l’exérèse et les modalités de surveillance.
2013
false
true
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
matériel enseignement
blessures
endoscopie
plaies et blessures
rectum

---
N1-SUPERVISEE
Traitements intra-artériels des métastases hépatiques du cancer colorectal
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/traitements-intra-arteriels-des-metastases-hepatiques-du-cancer-colorectal
Objectifs pédagogiques : Principes et modalités des différents traitements intra-artériels hépatiques : chimio intra-artérielle, radioembolisation, chimioembolisation. Connaître leur place par rapport aux autres traitements locaux (chirurgie, radiofréquence) Connaitre les complications et les effets secondaires de ces traitements. Quelles sont les indications actuelles et leur place dans la stratégie thérapeutique du cancer colorectal.
2013
false
true
false
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
tumeurs du foie
antinéoplasiques
7. Chimiothérapie anticancéreuse intraartérielle hépatique
Radioembolisation
image
chimioembolisation thérapeutique
matériel enseignement
tumeurs du foie
tumeurs colorectales

---
N1-SUPERVISEE
Explorations fonctionnelles oesophagiennes au cours du reflux
http://www.fmcgastro.org/postu-main/postu-2013-paris/textes-postu-2013-paris/explorations-fonctionnelles-oesophagiennes-au-cours-du-reflux/
Connaître les bases pathogéniques élémentaires du reflux gastro-œsophagien (RGO), savoir utiliser les moyens actuels d’exploration et les données de l’endoscopie dans le RGO typique et atypique, connaître les bonnes indications de la chirurgie anti-reflux, connaître les modalités minimales du bilan pré-opératoire
2013
false
false
false
false
FMC-HGE 2015. Tous droits réservés
FMC-HGE - Association Française de Formation Médicale Continue en Hépato-Gastro-Entérologie
France
endoscopie
reflux gastro-oesophagien
signes et symptômes
reflux gastro-oesophagien
matériel enseignement
reflux gastro-oesophagien

---
N3-AUTOINDEXEE
Auto-évaluation Cours Dentinogenèse
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/webapp/assessment/assessmentAnswer.html?id=2570401&mode=answer
Questionnaire Chapitre 2 - 2013-2014
2013
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
auto-évaluation diagnostique
Auto-évaluation
dentinogenèse
conférences
conférences

---
N3-AUTOINDEXEE
Auto-évaluation Cours Eruption Dentaire
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/webapp/assessment/assessmentAnswer.html?id=2664556&mode=answer
Questionnaire Chapitre 5 - 2013-2014
2013
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
éruption dentaire
auto-évaluation diagnostique
éruption dentaire
Auto-évaluation
conférences
conférences

---
N3-AUTOINDEXEE
Auto-évaluation Cours Face et Cavité Buccale
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/webapp/assessment/assessmentAnswer.html?id=2669231&mode=answer
Cours de Morphogenèse Craniofaciale - Questionnaire Chapitre 3 - 2013-2014
2013
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
conférences
bouche
Auto-évaluation
auto-évaluation diagnostique
cavité
bouche, sai
Face
conférences
face

---
N3-AUTOINDEXEE
Auto-évaluation Cours Appareil pharyngé
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/webapp/assessment/assessmentAnswer.html?id=2722596&mode=answer
Cours de Morphogenèse Craniofaciale - Questionnaire Chapitre 2 - 2013-2014
2013
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
auto-évaluation diagnostique
Auto-évaluation
pharynx, sai
dispositif
équipement et fournitures
conférences
conférences

---
N3-AUTOINDEXEE
Auto-évaluation Cours Amélogénèse
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/webapp/assessment/assessmentAnswer.html?id=2741646&mode=answer
- Questionnaire Chapitre 3 - 2013-2014
2013
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
amélogenèse
auto-évaluation diagnostique
conférences
Auto-évaluation
conférences

---
N3-AUTOINDEXEE
Auto-évaluation Cours Edification Radiculaire
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/webapp/assessment/assessmentAnswer.html?id=2742041&mode=answer
Questionnaire Chapitre 4 - 2013-2014
2013
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
Auto-évaluation
conférences
auto-évaluation diagnostique
conférences

---
N3-AUTOINDEXEE
Dentinogenèse (commenté)
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/spiral-files/download?mode=inline&data=2678335
Chapitre 2 Objectif général : Le cours sur la dentinogenèse vise à fournir à l’étudiant les notions qui lui permettront de comprendre les mécanismes tissulaires, cellulaires et moléculaires, qui conduisent à la formation de la dentine par les odontoblastes.
2013
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
France
matériel enseignement
dentinogenèse

---
N1-SUPERVISEE
Traumatismes sévères : Choc Hémorragique
http://www.urgences-serveur.fr/IMG/pdf/duranteau_j_-_choc_hemorragique_-_descmu_2013-14.pdf
Traumatologie, réanimation basée sur une stratégie transfusionnelle agressive : monitorage de la coagulation, protocoles de transfusion massive, ration optimal plasma/CG, fibrinogène, agents antifibrinolytiques, facteur VII recombinant.
2013
false
true
true
false
false
3eme cycle / doctorat
Urgences-Online
France
français
matériel enseignement
choc hémorragique
transfusion sanguine
transfusion sanguine
transfusion sanguine
transfusion sanguine
plaies et blessures
traumatologie
fibrinogène
facteur VII
antifibrinolytiques
choc hémorragique

---
N1-SUPERVISEE
Traumatismes sévères : Traumatismes médullaires
http://www.urgences-serveur.fr/IMG/pdf/raux_m_-_traumatismes_rachidiens_-_descmu_2013-14.pdf
Epidémiologie, physiopathologie, clinique, PEC préhospitalière, médoloprotection, traitement chirurgical, orientation, imagerie, conclusions.
2013
true
true
false
false
3eme cycle / doctorat
Urgences-Online
France
français
matériel enseignement
traumatismes de la moelle épinière
traumatismes de la moelle épinière
traumatismes de la moelle épinière
traumatismes de la moelle épinière
traumatismes de la moelle épinière
traumatismes de la moelle épinière
traumatismes de la moelle épinière
traumatologie

---
N1-SUPERVISEE
Traumatismes sévères : Traumatisme pédiatrique
http://www.urgences-serveur.fr/IMG/pdf/duracher_c_-_traumatismes_pediatriques_-_descmu_2013-14.pdf
Prise en charge de l'enfant polytraumatisé : épidémiologie, spécificités, PEC pré hospitalière et hospitalière; organisation de l'accueil : centres spécialisés, stratégie claire pour l'équipe médico-chirurgicale, équipe en trainée et plateau technique.
2013
false
true
true
false
false
3eme cycle / doctorat
Urgences-Online
France
français
matériel enseignement
enfant
polytraumatisme
polytraumatisme
polytraumatisme
polytraumatisme
polytraumatisme
polytraumatisme
médecine d'urgence
médecine d'urgence
médecine d'urgence
médecine d'urgence
polytraumatisme
traumatologie
enfant d'âge préscolaire
Médecine d'urgence pédiatrique
pédiatrie

---
N1-SUPERVISEE
Traumatismes sévères : Traumatisme thoracique
http://www.urgences-serveur.fr/IMG/pdf/harrois_a_traumatisme_thoracique_-_descmu_2013-14.pdf
Gravité du traumatisme thoracique, Traumatismes pariétaux, Diagnostic traumatisme thoracique polytraumatisé, conclusion.
2013
false
true
true
false
false
3eme cycle / doctorat
Urgences-Online
France
français
matériel enseignement
Blessures du thorax
Blessures du thorax
Blessures du thorax
Blessures du thorax
Blessures du thorax
Blessures du thorax
traumatologie
Blessures du thorax
Blessures du thorax

---
N1-VALIDE
Collége des enseignants en Neurologie
http://www.cen-neurologie.fr/
Les missions du Collège des Enseignants de Neurologie sont de promouvoir l'enseignement initial et permanent de la Neurologie, via différents supports et actions pédagogiques et de permettre de faire évoluer le mode d'exercice universitaire de la Neurologie, notamment à l'occasion d'un séminaire annuel.
true
N
Paris
France
Paris
français
neurologie
corps enseignant et administratif en médecine
association professionnels santé
matériel enseignement
Phlébite superficielle dans une jambe

---
N1-SUPERVISEE
Lupus érythémateux disséminé - Item 190
http://cuen.fr/umvf/spip.php?rubrique277
http://cuen.fr/umvf/spip.php?article254
Mécanismes physiopathologiques, Données Épidémiologiques, Diagnostic du lupus systémique, Manifestations viscérales, Biologie, Formes cliniques particulières, Évolution, Traitement, Surveillance, Syndrome des anti-phospholipides (SAPL).
2013
true
true
false
false
Campus numérique de Néphrologie
France
français
matériel enseignement
néphrologie
lupus érythémateux disséminé

---
N1-SUPERVISEE
Introduction à la neuro-anatomie : Anatomie et physiologie de la moelle épinière
https://www.youtube.com/watch?v=3zT3eJM0d60
le réflexe spinal, les voies ascendantes et descendantes de la moelle épinière
2013
false
false
N
true
Anatomie 3D
France
français
matériel enseignement
moelle spinale
moelle spinale
anatomie
moelle spinale
Nerfs spinaux
conduction nerveuse

---
N1-SUPERVISEE
Complications vasculo-rénales de la grossesse
- Examen Classant National : Question(s) 16,17,218 Module(s) 2,2,11 -
http://cuen.fr/umvf/spip.php?article24&lang=fr
http://cuen.fr/umvf/IMG/pdf/20_item_s_22__23__et_339_complications_vasculo-renales_de_la_grossesse_ellipses_7e_ed.pdf
OBJECTIFS : Diagnostiquer une grossesse et connaître les modifications physiologiques l’accompagnant connaître l'adaptation rénale physiologique (hémodynamique rénale, fonctions tubulaires, volémie et équilibre tensionnel) au cours de la grossesse. Connaître les variations de la pression artérielle normale chez la femme enceinte. Savoir diagnostiquer un syndrome pré-éclamptique. Apprécier les signes de gravité et le pronostic de la pré-éclampsie. Argumenter les principes du traitement et de la surveillance de la prééclampsie. Connaître les principales causes d'insuffisance rénale aiguë compliquant une grossesse.
2013
true
true
false
true
2eme cycle / master
Campus numérique de Néphrologie
France
022. Grossesse normale
023. Principales complications de la grossesse
français
hypertension de la grossesse
néphrologie
complications de la grossesse
matériel enseignement
complications de la grossesse
grossesse
rein
insuffisance rénale chronique
prééclampsie
troisième trimestre de grossesse
prééclampsie

---
N1-VALIDE
La vignette diagnostique de l'étudiant. Mise au point d'un patient consultant pour obésité
http://www.rmlg.ulg.ac.be/aboel.php?num_id=2391&langue=FR
L'obésité est de plus en plus commune dans notre société et les consultations médicales pour mise au point et prise en charge d'une surcharge pondérale sont fréquentes. Avant d'envisager un plan thérapeutique, une mise au point soigneuse s'impose. L'approche diagnostique d'une personne obèse doit se faire selon la même procédure systématique que chez un patient présentant une autre pathologie chronique. Cette vignette clinique a pour but de décrire les étapes principales d'une anamnèse fouillée, les signes à rechercher particulièrement lors de l'examen clinique et les quelques examens complémentaires de base (notamment en biologie clinique) à programmer chez une personne qui consulte pour mise au point d'obésité. En fonction des éléments recueillis, les modalités de la prise en charge pourront être définies, idéalement dans une approche multidisciplinaire.
2013
false
N
Revue Médicale de Liège
Belgique
français
obésité
article de périodique
cas clinique
obésité
matériel enseignement

---
N1-SUPERVISEE
Hypertension artérielle de l'adulte
- Examen Classant National : Question(s) 130 Module(s) 9 -
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?article263
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?rubrique334
Épidémiologie de l'hypertension artérielle de l'adulte, Définition, mesures de la PA au cabinet médical et en ambulatoire, Évaluation du patient hypertendu, Stratégies thérapeutiques, Traitements non pharmacologiques, Traitements pharmacologiques, Décision de traitement, HTA résistante, Fréquence de suivi, situations particulières, HTA secondaires, Pharmacologie des anti-hypertenseurs, Observation commentée?: attitude pratique devant une HTA essentielle
2013
true
true
false
true
2eme cycle / master
Campus numérique de Néphrologie
France
221. Hypertension artérielle de l'adulte
français
matériel enseignement
hypertension artérielle
adulte
hypertension artérielle
hypertension artérielle
mesure de la pression artérielle
hypertension artérielle
antihypertenseurs

---
N1-SUPERVISEE
Elévation de la créatininémie
- Examen Classant National : Question(s) 310 -
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?article255
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?rubrique288
savoir reconnaître une élevation significative d'un dosage isolé de la créatininémie, quand rechercher une insuffisance renale ou une maladie renale, savoir apprecier le caractere ancien ou recent de l'elevation de la creatininemie, l'insuffisance renale est aiguë, l'insuffisance renale est chronique (irc)
2013
true
true
false
true
2eme cycle / master
Campus numérique de Néphrologie
France
255. Élévation de la créatininémie
français
matériel enseignement
créatinine
insuffisance rénale
insuffisance rénale
AUGMENTATION CREATININEMIE

---
N1-SUPERVISEE
Insuffisance rénale chronique et maladies rénales chroniques
- Examen Classant National : Question(s) 253 -
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?article260
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?rubrique308
définition, épidémiologie. populations exposées, diagnostic d'une maladie rénale chronique, complications de l'IRC et prise en charge, le traitement de suppleance de la fonction renale
2013
true
true
false
true
2eme cycle / master
Campus numérique de Néphrologie
France
261. Insuffisance rénale chronique chez l'adulte et l'enfant
français
matériel enseignement
insuffisance rénale chronique
insuffisance rénale chronique
insuffisance rénale chronique
insuffisance rénale chronique
insuffisance rénale chronique

---
N1-SUPERVISEE
Transplantation d'organes
- Examen Classant National : Question(s) 127 Module(s) 8 -
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?article262
http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?rubrique369
Aspects épidémiologiques et résultats des transplantations d'organes, Aspects médico-légaux des transplantations d'organes solides, Principes de choix dans la sélection du couple donneur-receveur et modalités du don d'organe, Principe du traitement immunosuppresseur, le cas de la transplantation rénale
2013
true
true
false
true
2eme cycle / master
Campus numérique de Néphrologie
France
197. Transplantation d'organes : Aspects épidémiologiques et immunologiques ; principes de traitement et surveillance ; complications et pronostic ; aspects éthiques et légaux
français
matériel enseignement
transplantation d'organe
transplantation rénale
acquisition d'organes et de tissus
immunosuppresseurs

---
N1-VALIDE
Canal U - Université de tous les savoirs
http://www.canal-u.tv/
http://www.canal-u.tv/flux-rss-ballado/
conférences sous forme vidéo
false
false
false
France
français
éducation
flux de syndication
matériel d'enseignement audio-visuel
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Campus de Gynécologie et Obstétrique
Collège National des Gynécologues et Obstétriciens Français (CNGOF)
http://campus.cerimes.fr/gynecologie-et-obstetrique/
liste de cours en libre accès pour les étudiants après inscription (enseignements des second et troisième cycle), liste des nouveautés
true
N
true
2eme cycle / master
3eme cycle / doctorat
UMVF - campus de Gynécologie et Obstétrique
Paris
France
français
matériel enseignement
gynécologie
obstétrique

---
N1-VALIDE
Médecine Tropicale
diplôme de médecine tropicale des pays de l'Océan Indien
http://medecinetropicale.free.fr/
cours en ligne, conférences de consensus, illustrations, cas cliniques, conseil aux voyageurs
false
N
Médecine tropicale - Diplôme de Médecine Tropicale des Pays de l'Océan Indien
France
français
médecine des voyages
médecine tropicale
Océan Indien
voyage
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Angioweb
Site officiel du collège des enseignants de médecine cardiovasculaire
http://www.angioweb.fr/
Sites sélectionnés (sociétés savantes, congrès vasculaires, journaux et sites vasculaires), informations pédagogiques (bibliographie, ouvrages recommandées, articles de référence, sites pédagogiques, algorithmes décisionnels)
true
false
false
false
France
français
cardiologie
maladies vasculaires
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Campus numérique de neurochirurgie
Collège des Enseignants de Neurochirurgie - Société Française de Neurochirurgie
http://campus.neurochirurgie.fr/
http://campus.neurochirurgie.fr/spip.php?page=backend
projet global de formation de la neurochirurgie (formation initiale, formation professionnelle continue des neurochirurgiens, formation professionnelle des enseignants en neurochirurgie, éducation et information du public, formation paramédicale
true
N
UNILIM - Université de Limoges
Paris
France
français
neurochirurgie
flux de syndication
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Atlas de Dermatologie du Professeur M. Heenen
https://icono.ulb.ac.be/cdm/landingpage/collection/med004
Pathologies rares et communes font de la collection du Professeur Heenen un véritable atlas de dermatologie qui contient à l'heure actuelle quelque 550 cas.
false
false
false
Université Libre de Bruxelles (ULB)
Bruxelles
Belgique
français
maladies de la peau
dermatologie
atlas
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Psychiatrie Adulte et Psychologie Médicale
Faculté de Médecine Université de Poitiers
http://perso.wanadoo.fr/senon/
site destiné aux étudiants proposant des documents pédagogiques, RMO, Conférences de Consensus de l'ANAES et guidelines
false
N
UFR de Médecine et de Pharmacie de Poitiers
France
français
psychiatrie
psychologie médicale
adulte
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Campus de Réanimation médicale
Collège National des Enseignants de Réanimation Médicale (CNERM)
http://campus.cerimes.fr/reanimation-medicale/
enseignement 2ème cycle (organisation, programme officiel, facultés participantes, conseil pédagogique, liste des cours), enseignement 3ème cycle (conseil pédagogique, liste des cours, forum)
true
N
true
2eme cycle / master
3eme cycle / doctorat
UMVF - Campus de Réanimation médicale
Paris
France
français
réanimation
matériel enseignement

---
N3-AUTOINDEXEE
Atlas de pédiatrie
http://www.pediatrie.be/fr/atlas/61/2
Le site propose un atlas en pédiatrie, réparti dans les thématiques suivantes: hépatologie, gastro-entérologie, néonatologie, pédiatrie générale, néphrologie
false
false
false
false
Université de Rouen
France
matériel enseignement
atlas comme sujet
pédiatre
pédiatrie
atlas (anatomie)

---
N1-VALIDE
Ostéologie & Neuroanatomie
http://osteologie.online.fr/
ostéologie (membres, rachis, thorax, crâne) et neuroanatomie selon 3 méthodes d'apprentissage (atlas, entraînement, examen); nombreuses illustrations
false
N
Université de Nantes, Faculté de Médecine
Nantes
France
français
os et tissu osseux
squelette
neuroanatomie
matériel enseignement
ostéologie

---
N1-VALIDE
Cours de dermatologie
http://www.atlas-dermato.org/cours/
Ensemble de cours selon le programme de la faculté de médecine de Sousse
dermatoses bactériennes, dermatoses virales, mycoses cutanées, tuberculose cutanée, lèpre, leishmaniose cutanée, prurits parasitaires, maladies sexuellement transmissibles, psoriasis, lichen plan, pityriasis rosé de Gibert, eczéma, photosensibilisation, urticaire, manifestations cutanées des collagénoses, dermatoses bulleuses acquises dermatologiques, dermatoses bulleuse non immunologique, tumeurs cutanées bénignes, tumeurs cutanées malignes, acné, thérapeutiques dermatologiques, antiviraux ; cours de sémiologie dermatologique de deuxième année de médecine
false
N
STIM
Tunisie
français
matériel enseignement
dermatologie

---
N1-VALIDE
Site de dermatologie
http://stim-dermato.tripod.com/
ensemble de cours de dermatologie, atlas d'images classées par mots clés, banque d'images médicales et radiologiques
false
N
STIM
Tunisie
français
matériel enseignement
dermatologie

---
N1-VALIDE
Université en ligne
des ressources pour un premier cycle sur mesure en sciences
http://uel.unisciel.fr/
contenus et disciplines, conception et réalisation, destinations et usage, conditions d'exploitation, expérimentation, description technique, actualités
false
true
false
1er cycle / licence
France
français
enseignement à distance
mathématiques
physique
chimie
biologie
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Campus numérique de Biophysique et Médecine Nucléaire
Collège National des Enseignants de Biophysique et de Médecine Nucléaire (CNEBMN)
http://www.cnebmn.org/
cours de biophysique de PCEM1 et PCEM2 (acoustique, biophysique de la vision, point sur la fonction visuelle, cours d'électrophysiologie, bases physiologiques de l'ECG, biophysique de la circulation), présentations de radiobiologie (analyse des traceurs, détection matérielle, dosimétrie, radiobiologie, radiopathologie, radioprotection, radiotraceurs, traitement des images médicales), cours de DU, DIU et DES, sur l'ensemble des cycles (équilibre des éléments hydro-sodés, biophysique du milieu intérieur), ateliers pédagogiques récents
true
N
PACES / bac 1
1er cycle / licence
Faculté de Médecine Pierre et Marie Curie
Paris
France
français
acoustique
Vision
troubles de la vision
diagnostic par imagerie
électrophysiologie
radiobiologie
électrocardiographie
hémodynamique
pression
traceurs radioactifs
marqueurs biologiques
radiométrie
radioprotection
rayonnement ionisant
rayonnement non ionisant
encéphale
équilibre hydroélectrolytique
imagerie par résonance magnétique
astigmatisme
presbytie
hypermétropie
myopie
phénomènes physiologiques oculaires
réfraction oculaire
rétine
perception visuelle
Perception des couleurs
potentiels de membrane
potentiels d'action
protéines membranaires
synapses
transmission synaptique
agents neuromédiateurs
biophysique
médecine nucléaire
lésions radio-induites
matériel enseignement
questions à choix multiple
encéphale

---
N1-VALIDE
Annales de dermatologie et de vénérologie
http://www.pifo.uvsq.fr/pedagogie/dermato/index.htm
modules transdisciplinaires de l'examen classant national, maladies et grands symptômes, orientation diagnostique, glossaire
false
N
Université Paris 5 - René Descartes
Paris
France
français
dermatologie
vénéréologie
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Campus numérique de Dermatologie
Collège National des Enseignants de Dermatologie (CEDEF)
http://campus.cerimes.fr/dermatologie/
enseignement 1er cycle (liste des cours), enseignement 2ème cycle (cours, pathologies de la muqueuse buccale)
true
N
true
2eme cycle / master
1er cycle / licence
UMVF - Campus de Dermatologie
France
français
dermatologie
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Campus de Gériatrie
Collège des Enseignants et de la Société Française de Gériatrie et Gérontologie (SFGG)
http://campus.cerimes.fr/geriatrie/
dépression du sujet âgé, technologies en gérontologie, détection et prévention des chutes, télé-alarmes du futur, place de l'actimétrie dans la gestion médicale du sujet fragile, prévention et détection des fugues, etc (cours, qcm, vidéo, bibliographie, cas cliniques, forum, liens Internet et documents associés)
true
N
true
2eme cycle / master
UMVF
Rennes
France
français
gériatrie
sujet âgé
dépression
trouble dépressif
chutes accidentelles
personne âgée fragile
surveillance ambulatoire
télémédecine
chutes accidentelles
troubles dissociatifs
film éducatif
matériel enseignement
questions à choix multiple
bibliographie
cas clinique
forum et liste de diffusion
guide ressources

---
N1-VALIDE
Infos patients
http://www.infos-patients.fr/
site destiné aux étudiants et aux soignants, aspects législatifs et réglementaires, attentes des patients, savoir communiquer avec les patients, tenir compte de l'environnement des patients, annoncer un diagnostic, selon les thèmes, documents de références et liens Internet
false
false
false
France
français
matériel enseignement
éthique médicale
éthique médicale
Relations médecin-patient
Relations médecin-patient
révélation de la vérité
révélation de la vérité
accès à l'information

---
N3-AUTOINDEXEE
Introduction à la biologie des organismes
http://simulium.bio.uottawa.ca/bio1520/quoideneuf/index.htm
Vue d'ensemble des preuves et des principes fondamentaux de l'évolution de la biodiversité. Les sujets abordés incluent: sélection naturelle et spéciation; histoire de la vie; extinction; évolution humaine; adaptation et distribution géographique des organismes; effets de la croissance démographique humaine sur la structure et la fonction des systèmes écologiques; implications de ces effets sur le futur bien-être de l'humanité
false
false
false
false
Université d'Ottawa
Ottawa
Canada
matériel enseignement
biologie

---
N1-VALIDE
Campus numérique de médecine générale
Collège National des Généralistes Enseignants (CNGE)
http://www.campus-umvf.cnge.fr/
contenus pédagogiques numériques destinés aux étudiants ou aux enseignants de cette discipline
true
N
Université de Rennes 1, Faculté de médecine
Rennes
Paris
France
Ille-et-Vilaine
français
médecine générale
médecins généralistes
matériel enseignement
médecine générale

---
N1-VALIDE
Internat DES / DESC
faculté de médecine de Nice
http://unice.fr/faculte-de-medecine/etudes/medecine/des-desc
Liste des enseignants pour les dossiers de Thèse
false
true
false
3eme cycle / doctorat
Université de Nice - Sophia Antipolis ( UNSA), Faculté de médecine
Nice
France
Alpes-Maritimes
français
guide ressources
Interne
matériel enseignement
internat et résidence

---
N1-VALIDE
Campus d'Anatomie Pathologique
Collège Français des Pathologistes (CoPath)
http://campus.cerimes.fr/anatomie-pathologique/
accès au polycopié de pathologie générale des études médicales de l'Association Française des Enseignants en Cytologie et Anatomie Pathologiques (AFECAP) (historique, généralités, lésions élémentaires, inflammation et pathologie inflammatoire, pathologie vasculaire, pathologie du développement, foetopathies, pathologies liées à l'environnement, généralités sur les tumeurs, cellule cancéreuse et tissu cancéreux, histoire naturelle du cancer, tumeurs épithéliales, tumeurs non épithéliales)
true
true
false
France
français
anatomopathologie
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Campus de Parasitologie-Mycologie
Association Française des Enseignants de Parasitologie et Mycologie (ANOFEL)
http://campus.cerimes.fr/parasitologie/
enseignement 2ème cycle (présentation, organisation, programme officiel, facultés participantes, conseil pédagogique, auteurs, liste des cours), nouveautés, liens, questions
true
N
true
2eme cycle / master
UMVF - Campus de Parasitologie-Mycologie
France
français
mycologie
parasitologie
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
L'IRM pas à pas, cours interactif sur l'imagerie par résonance magnétique
http://www.imaios.com/fr/e-Cours/e-MRI
description, résonance magnétique nucléaire, enregistrement du signal, codage spatial, formation de l'image, séquences, qualité de l'image et artéfacts
false
N
true
France
anglais
français
imagerie par résonance magnétique
figure
matériel enseignement
questionnaire
cas clinique
technique d'imagerie par résonance magnétique nucléaire

---
N3-AUTOINDEXEE
Liste des diplômes pour un Audioprothésiste
http://du.med.univ-montp1.fr/fmc/specialite-audioprothesiste-69.html
Les Diplômes d’Université (DU) et Diplômes InterUniversitaires (DIU) de médecine sont proposés suivant le profil étudiant ou professionnel. Ici, la liste des diplômes pour un audioprothésiste: types de diplôme; développement professionnel continu; Intitulé du diplôme avec une présentation de la formation
false
true
false
false
Université de Montpellier 1 (UM1)
Toulouse
France
matériel enseignement
aides auditives

---
N3-AUTOINDEXEE
Licence STAPS - Management du Sport
http://www.univ-valenciennes.fr/FSMS/la-filiere-management-du-sport
La filière Management du Sport tend vers un haut niveau de spécialisation dans le domaine du management des organisations publiques et privées. Cette filière vise à apporter des compétences (professionnelles et sociales) à la fois managériales et organisationnelles, scientifiques et techniques en combinant à la fois des enseignements théoriques et pratiques.
false
false
false
false
1er cycle / licence
Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis
France
matériel enseignement
autorisation d'exercer
sports

---
N3-AUTOINDEXEE
Master STAPS - Ingénierie et Ergonomie de l'Activité Physique parcours Conception de Produits et de Services
https://formations.univ-valenciennes.fr/cdm/subProgram/FR_RNE_0593279U_PR_SOF-15743/FR_RNE_0593279U_PR_SOF-15745
L’objectif général est de doter les étudiants de compétences scientifiques, technologiques et professionnelles afin de les rendre aptes à exercer des fonctions stratégiques et opérationnelles de conception de produit et d’élaboration de service à la personne dans les secteurs d’insertion comme la R & D, la prévention santé et le reconditionnement physique. Ce parcours permet d’approfondir ses connaissances dans trois domaines principaux : les sciences physiques appliquées au mouvement humain, l’ergonomie et la conception de services aux personnes.
false
false
false
false
2eme cycle / master
Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis
France
matériel enseignement
Conception
phénomènes physiques
ingénierie humaine
exercice physique

---
N1-SUPERVISEE
Licence Professionnelle développement social et médiation par le sport
http://formations.univ-reims.fr/cdm/fr/fiche/description/FRUAI0511296GPRME12PP1/PRDI3PP11
L’objectif principal de cette formation étant de former des professionnel(le)s du développement social et de la médiation par le sport, capables de contribuer à la réussite de cet objectif d’insertion par le sport.
false
false
false
false
1er cycle / licence
Université de Reims Champagne-Ardennes
Reims
France
matériel enseignement
Médiation
autorisation d'exercer

---
N3-AUTOINDEXEE
Licence mention : Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS)
http://www.staps.univ-nantes.fr/formation/licence-staps-2022383.kjsp?RH=1182806183424
Les objectifs de la formation Licence mention Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) sont d'offrir une formation équilibrée entre des activités physiques et sportives et des apports théoriques pluridisciplinaires de type scientifique, technologique et méthodologique afin d'offrir aux étudiants les meilleures chances d'accéder au marché du travail dans le domaine des métiers du sport et de l’éducation physique.
false
false
false
false
Université de Nantes
Nantes
France
matériel enseignement
disciplines des sciences naturelles
exercice physique
autorisation d'exercer
sports

---
N3-AUTOINDEXEE
Licence professionnelle Animation, gestion et organisation des activités physiques et sportives option Activités Aquatiques
http://www.staps.univ-nantes.fr/formation/licence-professionnelle-animation-gestion-et-organisation-des-activites-physiques-et-sportives-2022627.kjsp?RH=1182806183424
La licence professionnelle AGO des APS, option Activités Aquatiques, vise la qualification de professionnels performants à la fois dans le domaine de l’animation, et l’enseignement des activités aquatiques, mais aussi dans la gestion des établissements.
false
false
false
1er cycle / licence
Université de Nantes
Nantes
France
matériel enseignement
sports
Physique
professions
autorisation d'exercer
Organisations professionnelles
activité sportive
physique
organisation
organisateurs embryonnaires
activité motrice
professionnel

---
N3-AUTOINDEXEE
Master STAPS management du sport
http://www.staps.univ-nantes.fr/formation/master-staps-management-du-sport-2022730.kjsp?RH=1182806183424
Le master a pour objectif prioritaire de proposer une formation générale, scientifique, technique et professionnelle dans les domaines de l’administration, du développement et de l’expertise. Les services à objet sportif et les organisations sportives de loisirs et d’aménagement du territoire constituent ses principaux terrains d’application. Reposant notamment sur les sciences sociales et juridiques, les enseignements dispensés préparent les étudiants à la réalisation de missions d’étude et de conduite de projets impliquant le sport, les loisirs et le développement territorial.
false
false
false
false
2eme cycle / master
Université de Nantes
Nantes
France
matériel enseignement
sports
sciences sociales

---
N3-AUTOINDEXEE
Master STAPS entraînement et optimisation de la performance sportive
http://www.staps.univ-nantes.fr/formation/master-staps-entrainement-et-optimisation-de-la-performance-sportive-2022657.kjsp?RH=1182806183424
La formation Master STAPS EOPS vise à développer des compétences dans le domaine de la conception, du pilotage et de l’expertise de programmes d’entraînement, d’optimisation de la performance sportive et de ré-athlétisation. Il s’agit d’une formation pluridisciplinaire qui articule des enseignements scientifiques (dans les domaines des sciences de la vie, sciences humaines, sciences sociales, et sciences pour l’ingénieur), technologiques et professionnels.
false
false
false
false
2eme cycle / master
Université de Nantes
Nantes
France
matériel enseignement
expertise

---
N3-AUTOINDEXEE
Master MEEF enseignement du second degré parcours EPS
http://www.staps.univ-nantes.fr/18895859/0/fiche___formation/&RH=1182806183424
Le Master MEEF Parcours EPS a pour objectif principal la préparation du CAPEPS (certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive) en première année, tout en recevant une formation de qualité tant disciplinaire, que dans le domaine de la recherche. La seconde année accentue la professionnalisation de la formation (stages filés ou alternance en Master 2) tout en continuant à approfondir le champ disciplinaire et la recherche.
false
false
false
false
2eme cycle / master
Université de Nantes
Nantes
France
matériel enseignement
éducation pour la santé
électrophorèse des protéines du sang
enseignement
facteur exophtalmiant

---
N3-AUTOINDEXEE
EA 4334 - Laboratoire Motricité, Interactions, Performance
http://www.mip.univ-nantes.fr/34927733/0/fiche___pagelibre/
Le mouvement est essentiel dans l'adaptation de l'Homme à son environnement physique, matériel et social. Il permet d'assurer des fonctions vitales (e.g., manger, boire ou communiquer). Le programme de recherche du laboratoire « Motricité, Interactions, Performance » (E.A. 4334) ambitionne de mieux comprendre comment est produit et s'organise le mouvement humain, à l'échelle du système musculo-tendineux, d'un individu et d'un groupe d'individus. Grâce à une approche interdisciplinaire (sciences de la vie, sciences humaines), ce programme vise à répondre à des enjeux scientifiques et sociétaux majeurs dans les domaines de la Performance sportive, de la Santé et de l'Éducation.
false
false
false
false
Université de Nantes
Nantes
France
matériel enseignement
laboratoires

---
N3-AUTOINDEXEE
Celene - Orléans
http://celene.univ-orleans.fr/
Plateforme de cours en ligne de l'université d'Orléans
2012
false
false
false
Université d'Orléans
France
matériel enseignement
universités

---
N3-AUTOINDEXEE
Licence et Master
http://staps.univ-lille2.fr/fr/formation-initiale.html
Formation initiale à la Faculté des Sciences du Sport et de l'Éducation Physique: livrets et tableaux des contenus et compétences formations master; maquettes d'enseignements licence, master, licence professionnelle; CAPEP'S/AGREG; formation à la recherche Master et Doctorat
false
false
false
Université du Droit et de la Santé Lille 2
Lille
France
matériel enseignement
autorisation d'exercer

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation continue
http://staps.univ-lille2.fr/fr/formation-continue.html
Les offres de formation en continue à la Faculté des Sciences du Sport et de l'Éducation Physique: les diplômes universitaires, les attestations universitaires d'enseignement complémentaire, les certificats universitaires, les formations en alternance, tarifs et dispositifs de financement
false
false
false
Université du Droit et de la Santé Lille 2
Lille
France
matériel enseignement
formation continue
universités

---
N3-AUTOINDEXEE
Master Sport, Santé, Société
https://master-staps.univ-grenoble-alpes.fr/
Le master à l'UFR STAPS; Formation master; Candidatures et inscriptions; Stages M1/M2 STAPS - Projet tutoré M1; Métiers et témoignages
false
false
false
false
2eme cycle / master
Université Joseph Fourier de Grenoble (UJF)
Grenoble
France
matériel enseignement
santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Diplôme d'Etudes Universitaires Scientifiques et Techniques (DEUST)
Professions de santé, sports
https://www.unistra.fr/index.php?id=18721#collapseidp71248
Objectif de la formation, Compétences développées par la formation, Débouchés professionnels, Accès à la formation, Coût de la formation, Pour s'inscrire, Principaux partenaires.
false
true
false
1er cycle / licence
Université de Strasbourg
Paris
France
français
Professions de santé
Sports
professions de santé
sports
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Corpus médical de la Faculté de Médecine de Grenoble
http://www-sante.ujf-grenoble.fr/SANTE/corpus/corpus.htm
outil pédagogique de référence pour les étudiants de 2ème et 3ème cycle des études médicales. Il regroupe des questions de pathologies médicales plusieurs disciplines en cohérence avec les objectifs du nouveau programme de l'Examen National Classant de la deuxième partie du deuxième cycle des études médicales
false
false
N
false
2eme cycle / master
3eme cycle / doctorat
Université Joseph Fourier, Faculté de médecine de Grenoble
Grenoble
Besançon
France
Isère
français
anesthésiologie
oncologie médicale
cardiologie
dermatologie
endocrinologie
gériatrie
gynécologie
obstétrique
métabolisme
hématologie
gastroentérologie
médecine légale
médecine interne
néphrologie
neurochirurgie
neurologie
ophtalmologie
oto-rhino-laryngologie
orthopédie
pédiatrie
pneumologie
psychiatrie
rhumatologie
chirurgie stomatologique (spécialité)
toxicologie
éducation
matériel enseignement
questions à choix multiple

---
N1-VALIDE
Université de Nancy, Henri Poincaré - Faculté de médecine
http://www.medecine.univ-lorraine.fr/
cours et exercices réalisés au sein de la Faculté par les enseignants sur les thèmes suivants : cancer du sein, immunologie, pneumologie, statistique, informatique, histologie et et cytologie, santé bucco-dentaire ; accès par inscription gratuite
false
true
false
Université Henri Poincaré de Nancy
Nancy
France
Meurthe-et-Moselle
français
éducation
faculté de médecine
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
COFER (Collège Français des Enseignants en Rhumatologie)
http://www.lecofer.org/
accueil, la lettre, 2ème cycle : liste des items, liste des cas cliniques, 3ème cycle : unités de valeur du DES, le livret de l'interne, diapothèque, séminaires, textes officiels, liens
true
N
France
français
association professionnels santé
matériel enseignement
rhumatologie
rhumatologie

---
N1-VALIDE
Université de Rennes 1- Faculté de Médecine - Réseau Pédagogique
http://facmed.univ-rennes1.fr/index.php/
http://facmed.univ-rennes1.fr/resped_new//fluxrssresped.xml
documents pédagogiques multi-disciplinaires et par spécialités, cas cliniques, cours en ligne, Quiz et QCM ... ; serveurs documentaires
false
N
Université de Rennes 1, Faculté de médecine
Paris
France
Ille-et-Vilaine
français
flux de syndication
enseignement médical
matériel enseignement
questions à choix multiple

---
Courriel
24/04/2018


[Accueil] [Haut de page]

© CHU de Rouen. Toute utilisation partielle ou totale de ce document doit mentionner la source.