Libellé préféré : corps enseignant et administratif en médecine;

Synonyme CISMeF : Personnel enseignant médical; corps enseignant médical;

Synonyme MeSH : Corps enseignant et administratif de faculté de médecine; Professeurs et administratifs de faculté de médecine;

Détails


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N2-AUTOINDEXEE
Enquête transversale déclarative : mode de réception des résultats d’examens complémentaires en médecine générale en Isère en 2017, chez les maîtres de stage des universités
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01699488
Contexte : Les technologies de l’information et de la communication se répandent chez les médecins. L’équipement du cabinet se modifie pour faire face à ces changements, notamment pour recevoir les résultats d’examens des patients. En effet, il existe plusieurs modes de réceptions d’examens complémentaires en médecine générale : courrier postal, e-mails, serveur numérique, site web sécurisé et application mobile. Objectif : L’objectif de l’étude était d’évaluer la prévalence de l’équipement dématérialisé pour la réception des examens complémentaires sous forme sécurisée chez les médecins généralistes, maîtres de stage des universités en 2017 en Isère
2018
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
enregistrements
ayant comme résultat
Médecine complémentaire
généralisé
transverse
évaluation des acquis scolaires
universités
médecine générale
enquêteur
thérapies complémentaires

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N1-VALIDE
APCMSCA - Association des Pharmaciens Conseillers et Maîtres de Stage agréés de Champagne-Ardenne
http://www.apcmsca.com/
http://ccoutelet.free.fr/apcmsca/html/
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N
Châlons-en-Champagne
France
Marne
français
corps enseignant et administratif en médecine
pharmaciens
association professionnels santé

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N1-VALIDE
COGEMS - Collège des Généralistes Enseignants et Maîtres de Stage du Poitou Charentes
http://www.cogemspc.fr/
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N
Poitiers
France
Vienne
français
médecine générale
corps enseignant et administratif en médecine
médecine générale
médecins généralistes
structure enseignement formation
structure recherche
association professionnels santé

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N1-SUPERVISEE
La prescription d’activité physique chez les maîtres de stage de médecine générale d’Aquitaine : qu’en est-il dans la réalité
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01610539
Introduction : l’activité physique est une thérapeutique non médicamenteuse qui a fait la preuve de son efficacité dans de nombreuses pathologies fréquentes en médecine générale. La lutte contre la sédentarité est un enjeu de santé publique et la prescription d’activité physique est une pratique faisant l’objet d’un nombre croissant de recommandations. Objectif : quantifier et décrire les pratiques de prescription d’activité physique (AP) par les médecins généralistes maîtres de stage des universités
2017
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
traitement par les exercices physiques
médecins généralistes
corps enseignant et administratif en médecine
médecine générale

---
N1-SUPERVISEE
Le statut de Maître de Stage Universitaire (MSU) en Médecine Générale : opinion des associés des MSU de la faculté de Rennes
http://www.sudoc.fr/203644409
Contexte : Au cours de la formation des futurs médecins généralistes, trois stages ambulatoires sont proposés auprès de médecins généralistes ayant le statut de Maître de Stage Universitaire (MSU). Cependant, le recrutement de MSU reste insuffisant. Objectif : L’objectif de cette étude était de connaître l’opinion des associés des MSU sur le statut de MSU afin d’améliorer le recrutement
2017
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
formateur
médecine générale

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N2-AUTOINDEXEE
Diffusion élargie du site « www.medecinmsu.fr » auprès des spécialistes aquitains en médecine générale : étude prospective et descriptive de son intérêt sur le recrutement des Maîtres de Stage des Universités au cours de l’année universitaire 2016-2017
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01665559
Contexte : parmi les raisons expliquant la réticence des Médecins Généralistes (MG) à devenir Maîtres de Stage des Universités (MSU), est décrite l’insuffisance d’information quant à la Maîtrise de Stage (MS). L'objectif principal de cette étude était d’analyser l’intérêt d’une diffusion d’un site internet de promotion de la MS sur le recrutement via le nombre de nouveaux MSU recrutés.
2017
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
Spécialistes
justice sociale
site
diffusion
médecine générale
intérêt commun
médecin spécialiste
propagation
études prospectives
élargissement
universités
diffusion
conférences
généralisé
spécialisation
conférences

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N2-AUTOINDEXEE
Connaissance de la lueur pupillaire par les médecins généralistes maîtres de stage du Limousin et impact d’une intervention brève sur l’amélioration de leur pratique
http://www.sudoc.fr/220142165
Contexte : La recherche de la lueur pupillaire est un examen clinique inscrit dans le carnet de santé depuis 2006 dans les consultations de dépistage des nourrissons jusqu’au 4e mois. Elle permet de dépister le rétinoblastome et la cataracte congénitale avant l’apparition de la leucocorie. Objectifs : L’objectif principal de l’étude était de décrire la connaissance des médecins généralistes maîtres de stage du Limousin de la couleur normale de la lueur pupillaire.
2017
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
brève
reflet rétinien
généralisé
médecins généralistes
connaissance
connaissance
connaissance
intervention médicale précoce

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N2-AUTOINDEXEE
Connaissance de la lueur pupillaire par les médecins généralistes maîtres de stage du Limousin et impact d’une intervention brève sur l’amélioration de leur pratique
http://www.sudoc.fr/22014303X
Contexte : La recherche de la lueur pupillaire est un examen clinique inscrit dans le carnet de santé depuis 2006 dans les consultations de dépistage des nourrissons jusqu’au 4e mois. Elle permet de dépister le rétinoblastome et la cataracte congénitale avant l’apparition de la leucocorie. Objectifs : L’objectif principal de l’étude était de décrire la connaissance des médecins généralistes maîtres de stage du Limousin de la couleur normale de la lueur pupillaire. L’objectif secondaire était d’évaluer l’impact d’une formation brève
2017
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
brève
médecins généralistes
généralisé
connaissance
connaissance
intervention médicale précoce
reflet rétinien
connaissance

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N1-SUPERVISEE
Influence de la formation pédagogique continue des Maîtres de stage SASPAS sur la qualité de l’encadrement des internes pour la période de novembre 2011 à mai 2015
http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20106672/2017MCEM6849/fichier/6849F.pdf
Le but de cette étude est de déterminer si la disparité dans la formation pédagogique des MSU a une répercussion sur la qualité de l’encadrement des internes. Pour répondre à cette question, nous avons réalisé une étude quantitative rétrospective à partir des grilles d’évaluation de la qualité de l’encadrement pédagogique de chaque MSU remplies par les internes sur la période de novembre 2011 à mai 2015 et recoupé ces données avec la formation pédagogique régulière ou non des MSU
2017
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DUNE - Dépôt Universitaire Numérique des Etudiants - Université d'Angers
France
français
thèse ou mémoire
internat et résidence
médecine générale
médecins généralistes
corps enseignant et administratif en médecine
Formation pédagogique
Formation des enseignants

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N2-AUTOINDEXEE
Représentativité des maîtres de stage des universités réunionnais, comparée a l’ensemble des médecins généralistes de l’île : étude réalisée en 2015
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01389559
Introduction : Les Maîtres de Stage des Universités (MSU) sont en première ligne pour les recueils d’information dans la recherche en soins primaires. Sont-ils représentatifs de l’ensemble des Médecins Généralistes (MG) de la Réunion ? Y a-t-il des biais de sélection en incluant préférentiellement des MSU dans les réseaux d’investigateurs cliniques ?
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
corps enseignant et administratif en médecine
processus de groupe
universités
Étude comparative
médecins généralistes
collecte de données
Réunion
accomplissement
généralisé
étude comparative

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N2-AUTOINDEXEE
Pratiques thérapeutiques ambulatoires en médecine palliative, hors antalgie : enquête auprès des Maîtres de Stage des Universités, du Nord-Pas-de-Calais
http://www.sudoc.fr/194194701
Contexte : Les symptômes de la fin de vie sont nombreux. Leurs prises en charge sur le plan pharmacologique comprennent des traitements prescrits dans le cadre de l’AMM ou hors AMM mais selon des recommandations ou des accords professionnels. Une recommandation sur la spécificité d’utilisation des médicaments courants (hors antalgiques) a été publiée en 2002 par l’Agence Nationale de Sécurité du Médicament (ANSM). Peu de travaux se sont préoccupés des symptômes de la fin de vie en excluant la symptomatologie douloureuse. Il semble pertinent de déterminer si les pratiques thérapeutiques de prescriptions des médecins généralistes du Nord - Pas de Calais sont en adéquation avec ces recommandations. Il est important de connaître l’état de la formation initiale et continue des médecins généralistes sur la fin de vie. Il est pertinent de connaître le mode de travail collaboratif ou pas des médecins généralistes et des structures de soin palliatives à domicile et hospitalières
2016
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Médecine
Médecine palliative
Thérapeutique
universités
Pression systolique
analgésiques
médecine
soins palliatifs
Médecine palliative
universités
collecte de données
corps enseignant et administratif en médecine
thérapeutique
pression sanguine

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N2-AUTOINDEXEE
L'approche des médecines alternatives et complémentaires lors du stage ambulatoire de médecine générale : le point de vue des maîtres de stage des universités
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01316726v1
Contexte : Les médecines alternatives et complémentaires (MAC) connaissent actuellement un essor grandissant. Elles ne sont pas ou peu abordées lors de la formation initiale mais les internes y sont confrontés lors du stage ambulatoire. Objectif : Comprendre comment les MSU abordent les MAC avec les internes
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
médecins généralistes
corps enseignant et administratif en médecine
thérapies complémentaires
médecine générale
universités
Médecine complémentaire
Vision
alternant
généralisé
Médecine alternative

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N2-AUTOINDEXEE
Freins à l'utilisation de la supervision vidéo dans l'enseignement de la communication médecin-patient : étude qualitative auprès de maîtres de stage et d'internes en médecine générale
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01310907
Introduction : La communication médecin-patient est une compétence essentielle en médecine et sa maîtrise a un impact favorable sur la qualité des soins. Pour son apprentissage, la supervision directe avec enregistrement vidéo (SODEV) de l'interne en consultation est un outil validé. Pourtant seuls quelques maîtres de stage l'utilisent en France. L'objectif de cette étude est d’identifier les obstacles à son utilisation lors des stages ambulatoires des étudiants inscrit au diplôme d'études spécialisées de médecine générale
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
médecins généralistes
corps enseignant et administratif en médecine
Médecine
médecine interne
communication
Supervision
enseignement au patient
généralisé
commun
Médecins
patients
frein
médecine générale
recherche qualitative
interne
médecin (médecine interne)
enseignement médical
Enseignement
enregistrement sur magnétoscope
qualitatif
médecine
organisation et administration
médecins
enseignement

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N2-AUTOINDEXEE
Opinions des Maîtres de Stage des Universités sur la filière universitaire de médecine générale
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01301586
Introduction : La filière universitaire de Médecine Générale (FUMG) se développe depuis 2008. Le stage de Médecine Générale(MG) est la pierre angulaire de la formation des étudiants. Les impacts positifs des stages, sur l’étudiant et le maître de stage(MSU), ont été démontrés. Cependant, le nombre de MSU est insuffisant avec un recrutement difficile. L’objectif est de recueillir l’opinion des MSU sur leur fonction et statut universitaire ainsi que sur la FUMG
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
universités
généralisé
médecine générale

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N2-AUTOINDEXEE
Responsabilité sociale de la Faculté de médecine de Poitiers : le ressenti des médecins généralistes maîtres de stage en Poitou-Charentes
http://www.sudoc.fr/197385648
Introduction : Le concept de responsabilité sociale des facultés de médecine est en plein essor depuis la mise en place du projet francophone Recherche Action-Responsabilité Sociale. Il s'agit d'orienter la formation selon les principes de qualité, d'efficience, d'efficacité et d'équité. Le consensus mondial a ainsi défini dix axes stratégiques à suivre pour qu'une faculté soit socialement responsable. L'objectif de ce travail est de recueillir le ressenti des médecins généralistes maîtres de stage en ambulatoire, sur l'implication de la Faculté de médecine de Poitiers en terme de responsabilité sociale
2016
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
corps enseignant et administratif en médecine
médecine sociale
responsabilité sociale
généralisé
écoles de médecine
médecins généralistes
Médecine
médecine

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N2-AUTOINDEXEE
Responsabilité sociale de la Faculté de médecine de Poitiers : le ressenti des maîtres de stage ambulatoires et hospitaliers en Poitou-Charentes
http://www.sudoc.fr/197758320
Introduction : Une faculté de médecine socialement responsable se doit d'orienter sa formation selon quatre critères fondamentaux qui sont l'efficience, la pertinence, l'équité et la qualité. Le projet Recherche Action – Responsabilité Sociale (RARS) a pour but d'expérimenter et d'évaluer la mise en oeuvre et l'impact d'une démarche inspirée de ces critères. Le consensus mondial a établi 10 axes stratégiques pour définir une faculté socialement responsable. L'objectif de cette étude est de recueillir le ressenti des maîtres de stage ambulatoires (MSU) et hospitaliers (MSH) sur l'implication de la faculté de médecine en terme de responsabilité sociale etd'identifier les différences entre ces groupes
2016
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
responsabilité sociale
écoles de médecine
hôpital
hôpitaux
médecine sociale

---
N2-AUTOINDEXEE
Elaboration d'un livret d'exercices pédagogiques pratiques à destination des internes en Stage Ambulatoire en Soins Primaires en Autonomie Supervise e et de leurs maîtres de stage
http://www.sudoc.fr/198618115
Contexte : L’enseignement universitaire actuel de la médecine générale en France a pour but de former des praticiens autonomes et réflexifs. Il se base sur une méthode d'apprentissage par compétences, issue des théories constructivistes. Le Stage Ambulatoire en Soins Primaires en Autonomie Supervisée (SASPAS) est l'occasion pour l'interne de renforcer ses compétences professionnelles, par la confrontation en autonomie aux grandes familles de situations cliniques représentatives de la discipline.Objectif: Il s'agissait d'élaborer un livret d'exercices pédagogiques pratiques à destination des internes en SASPAS
2016
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
internat et résidence
corps enseignant et administratif en médecine
pratiquant un exercice physique
soins de santé primaires
principal
formulaires de médicaments comme sujet
interne
pédagogie
vie autonome
exercice physique
médecin (médecine interne)
autonomie personnelle
soins ambulatoires
précis
enseignement
précis

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N2-AUTOINDEXEE
Quels sont les freins des médecins généralistes à devenir maîtres de stage universitaires ?
http://www.sudoc.fr/19689106X
Contexte : Le stage de médecine ambulatoire est indispensable pour que les étudiants de médecine générale puissent devenir des professionnels compétents. Cependant les maîtres de stages manquent. Le recrutement des médecins généralistes est crucial. L’objectif de cette étude est de déterminer les freins des médecins généralistes à devenir maîtres de stage universitaires
2016
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
corps enseignant et administratif en médecine
frein
médecins généralistes
généralisé

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N2-AUTOINDEXEE
Recrutement des Maîtres de Stage des Universités : synthèse des stratégies au sein de douze DMG et CRGE
http://www.biu-montpellier.fr/florabium/jsp/nomem.jsp?NOMEM=2016MONT1102
Introduction: plusieurs évolutions de la filière universitaire de Médecine Générale nécessitent une augmentation du nombre de Maîtres de Stage des Université (MSU). L'objectif était de faire l'état des lieux des stratégies de recrutement au sein de Départements de Médecine Générale (DMG) et de Collèges des généralistes enseignants (CRGE) afin de pouvoir les mutualiser
2016
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Bibliothèque Interuniversitaire de Montpellier
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
universités
glutarate de diméthyle
ostéosynthèse
région mammaire
glutarates

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N2-AUTOINDEXEE
Elaboration d'un livret d'exercices pédagogiques pratiques à destination des internes en Stage Ambulatoire en Soins Primaires en Autonomie Supervisée et de leurs maîtres de stage
http://artur-bfc.ubfc.fr/search/notice/view/oai%253Aoai%253Au-bourgogne.fr%253Arepository%253Au-bourgogne-ori-2053
Objectif: Il s'agissait d'élaborer un livret d'exercices pédagogiques pratiques à destination des internes en SASPAS. Cet outil formatif se voulait exploitable par l'interne en situation de consultation en soins premiers. Le but était de faciliter l'acquisition contextualisée des six compétences génériques de la profession .définies par le Collège National des Généralistes Enseignants
2016
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ARchive des Travaux Universitaires et de la Recherche - Bourgogne Franche-Comté
France
français
thèse ou mémoire
internat et résidence
corps enseignant et administratif en médecine
autonomie personnelle
soins de santé primaires
principal
exercice physique
interne
pratiquant un exercice physique
pédagogie
soins ambulatoires
Supervision
formulaires de médicaments comme sujet
précis
médecin (médecine interne)
vie autonome
enseignement
organisation et administration
précis

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N2-AUTOINDEXEE
Suivi de la femme et de l'enfant par le médecin généraliste : enquête transversale comparant maîtres de stage universitaires de stage praticien niveau 1 et de pôle femme enfant en ambulatoire
http://n2t.net/ark:/47881/m6hm56x2
La maquette du DES de médecine générale (MG) comporte un pôle pédiatrie/gynécologie pouvant être validé par un stage en ambulatoire appelé Pôle Femme Enfant Ambulatoire (PFEA). Le projet de réforme du DES de MG veut augmenter sa durée à 4 ans et le nombre de stages ambulatoires. La supervision directe et indirecte de l'interne lors de ces stages permet un enseignement de qualité et une progression vers l'autonomie. Les internes sont également demandeurs de plus de stage en ambulatoire. Dans ce contexte, la Commission Inter Régionale a demandé une étude de l'activité du suivi de la femme et de l'enfant, exercée par les maitres de stage universitaires (MSU) de stage praticien niveau 1 (SP1) et de PFEA, dans l'objectif de créer de nouveaux stages PFEA
2016
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Bibliothèque de l'Université Claude Bernard Lyon1
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
enquêteur
homo sapiens
médecins généralistes
collecte de données
enfant
Enfant
généralisé
femmes médecins
médecine générale
pédiatrie
transverse
enfant

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N1-SUPERVISEE
La prise en charge du sevrage tabagique chez la femme enceinte par les médecins généralistes maîtres de stage universitaires de l'université Claude Bernard Lyon 1
http://n2t.net/ark:/47881/m6gb22j8
En France, les femmes sont entre 22% et 24% à fumer quotidiennement pendant leur grossesse. Les complications du tabagisme maternel sont nombreuses et potentiellement graves, il est donc important d'aider ces femmes à arrêter de fumer le plus précocement possible. Le médecin généraliste tient une place centrale dans la prise en charge de ce sevrage. L'objectif principal de ce travail était d'explorer les techniques de prise en charge du sevrage tabagique chez la femme enceinte par les médecins généralistes maîtres de stage universitaires (MSU)
2016
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Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
grossesse
médecine générale
corps enseignant et administratif en médecine
médecins généralistes
sevrage tabagique
femmes enceintes

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N2-AUTOINDEXEE
Organisation des soins en santé mentale : insatisfaction des médecins généralistes - A propos d’une enquête auprès des maîtres de stage de la région des Pays de la Loire en collaboration avec l’ARS
http://dune.univ-angers.fr/documents/dune6780
Introduction : l’Agence Régionale de Santé des Pays de la Loire a cherché à évaluer la perception par les médecins généralistes de l’impact sur le parcours de soin du développement du projet régional de santé 20122016. Dans ce but, l’ARS et le département de médecine générale d’Angers ont conjointement réalisé une enquête auprès des médecins généralistes explorant leur satisfaction sur l’organisation des soins en santé mentale.
2016
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DUNE - Dépôt Universitaire Numérique des Etudiants - Université d'Angers
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
corps enseignant et administratif en médecine
enquêteur
Soins de santé
proposant
généralisé
psychiatrie
organisateurs embryonnaires
soins
organisation
collecte de données
régional
santé mentale
médecins généralistes
prestations des soins de santé
comportement coopératif

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N2-AUTOINDEXEE
Pratiques thérapeutiques ambulatoires en médecine palliative, hors antalgie : enquête auprès des Maîtres de Stage des Universités, du Nord-Pas-de-Calais
http://pepite.univ-lille2.fr/notice/view/UDSL2-workflow-5967
Contexte : Les symptômes de la fin de vie sont nombreux. Leurs prises en charge sur le plan pharmacologique comprennent des traitements prescrits dans le cadre de l’AMM ou hors AMM mais selon des recommandations ou des accords professionnels. Une recommandation sur la spécificité d’utilisation des médicaments courants (hors antalgiques) a été publiée en 2002 par l’Agence Nationale de Sécurité du Médicament (ANSM). Peu de travaux se sont préoccupés des symptômes de la fin de vie en excluant la symptomatologie douloureuse. Il semble pertinent de déterminer si les pratiques thérapeutiques de prescriptions des médecins généralistes du Nord - Pas de Calais sont en adéquation avec ces recommandations. Il est important de connaître l’état de la formation initiale et continue des médecins généralistes sur la fin de vie. Il est pertinent de connaître le mode de travail collaboratif ou pas des médecins généralistes et des structures de soin palliatives à domicile et hospitalières
2016
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PEPITE - Panorama des productions universitaires - Université Lille 2 Droit et Santé
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
Médecine palliative
soins palliatifs
enquêteur
collecte de données
analgésiques
Thérapeutique
universités
thérapeutique

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N2-TITRE
Le statut de maitre de stage universitaire protège-t-il les médecins généralistes du Limousin du burn out ?
http://www.sudoc.fr/191687332
La médiatisation du burn out en fait un sujet populaire, un débat de société actuel notamment en raison de l'intérêt que la société porte aux études et travaux concernant le stress au travail. Les médecins spécialisés en médecine générale (MG) peuvent être touchés comme tout à chacun par le burn out. Parmi cette population de MG, certains sont maîtres de stage universitaire (MSU) et sont impliqués dans l'accueil et l'enseignement des étudiants en médecine et des internes en médecine générale (IMG). Cette implication dans l’enseignement est-elle un facteur de protection ou pas, vis à vis des autres médecins non enseignants?
2015
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
corps enseignant et administratif en médecine
statuts
généralisé
médecins généralistes
Épuisement professionnel

---
N2-AUTOINDEXEE
Motivations et freins des jeunes généralistes charentais à devenir maître de stage : étude qualitative
http://www.sudoc.fr/192704834
Introduction : Les effectifs des Maîtres de Stage des Universités (MSU) restent encore éloignés des besoins indispensables pour encadrer les internes de médecine générale. Il est donc encore nécessaire de motiver des médecins généralistes à devenir MSU. Les jeunes généralistes pourraient être ciblés par le recrutement car ils semblent exprimer leur volonté d'être MSU une fois installés. Les motivations et freins des médecins à devenir MSU ont déjà été étudiés sans s'intéresser spécifiquement aux jeunes généralistes. L'objectif principal de notre étude était d'explorer et identifier les freins et les motivations qui déterminent l'implication des jeunes médecins généralistes de moins de 40 ans dans la maîtrise de stage.
2015
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
jeunes
généralisé
motivation diminuée
frein
recherche qualitative
motivation
qualitatif
motivation
adolescent

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N1-SUPERVISEE
Évaluation de la fréquence du counseling en matière de contraception d'urgence en médecine générale : Étude observationnelle auprès des maîtres de stage ambulatoires de Poitou-Charentes
http://www.sudoc.fr/193494884
Objectif : Évaluer la fréquence de l'information (counseling) délivrée par les médecins généralistes, en matière de contraception d'urgence (CU), au cours de leurs consultations. Rechercher des facteurs influençant cette fréquence. Méthodes : Étude quantitative descriptive transversale auprès de maîtres de stage universitaires (MSU) en médecine générale
2015
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
Counseling directif
médecine générale
contraception post-coïtale

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N1-SUPERVISEE
Les freins à la maîtrise de stage universitaire chez les médecins généralistes de Lorraine non maîtres de stage universitaires pour le Troisième Cycle des Études Médicales en 2014. Etude qualitative par entretiens semi-dirigés
https://petale.univ-lorraine.fr/notice/view/univ-lorraine-ori-30443
Introduction. Le nombre d’internes de médecine générale (IMG) par promotion a presque triplé en 10 ans. Les stages ambulatoires sont réclamés par les internes et favorisés par des mesures notamment financières. Des maîtres de stage universitaires (MSU) doivent être recrutés pour continuer de satisfaire à la formation des IMG. Quels sont les freins des médecins généralistes (MG) de Lorraine à devenir MSU et leurs attentes en informations sur le sujet ?
2015
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PETALE - Publications Et Travaux Académiques de Lorraine
France
français
thèse ou mémoire
Stage de formation clinique
France
médecine générale
étudiant médecine
corps enseignant et administratif en médecine
médecins généralistes

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N1-SUPERVISEE
Infiltrations en médecine générale : étude de la pratique des infiltrations par les maîtres de stage universitaires de Midi-Pyrénées
http://thesesante.ups-tlse.fr/738/
Introduction : notre objectif principal est de déterminer dans quelles mesures les infiltrations sont pratiquées par les maîtres de stage de Midi-Pyrénées. Les objectifs secondaires sont d'en étudier les modalités, les déterminants, et connaître l'avis des MSU quant aux infiltrations et leur place en médecine générale
2015
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Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
Stage de formation clinique
médecins généralistes
corps enseignant et administratif en médecine
injections articulaires
médecine générale

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N2-AUTOINDEXEE
Perception par les maitres de stage des universités du Languedoc-Roussillon du stage de médecine générale ambulatoire des DFASM1 : analyse thématique
http://www.sudoc.fr/194114724
Introduction. A la faculté de médecine de Montpellier, le stage de médecine générale s'effectuait pendant une semaine pour les DCEM3. Depuis deux ans une réforme a été mise en place afin d'augmenter la durée du stage à un mois à temps complet chez le DFASM1. L'objectif principal de cette étude est d'évaluer la perception des maitres de stage universitaire (MSU) du Languedoc-Roussillon sur le stage d'un mois de médecine générale ambulatoire des DFASM1
2015
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
généralisé
perception
médecine générale
perception
universités

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N2-AUTOINDEXEE
Les relations maîtres de stage universitaires et les visiteurs médicaux
http://n2t.net/ark:/47881/m65d8q5c
La visite médicale a une bonne image globale pour 72% des médecins généralistes d après l Inspection Générale des Affaires Sociales et pourtant de nombreux scandales tel que le Médiator ont mis à mal ce mode d information. L objectif de cette thèse est de décrire les relations maîtres de stage universitaires (MSU) et des visiteurs médicaux (VM) des facultés de Clermont-Ferrand, Grenoble, Lyon et Saint-Etienne.
2014
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Bibliothèque de l'Université Claude Bernard Lyon1
France
français
thèse ou mémoire
corps enseignant et administratif en médecine
Stage de formation clinique
relatif
médical

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N1-VALIDE
CEA - Collège des Enseignants d’Allergologie
http://cea.lesallergies.fr/
Le CEA se fixe les buts suivants : Organiser l’enseignement de l’allergologie en France : formation de l’étudiant en médecine, formation des futurs allergologues. Organiser la formation médicale continue des allergologues et non allergologues en relation avec les partenaires agréé...
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Strasbourg
France
Bas-Rhin
français
corps enseignant et administratif en médecine
allergie et immunologie
association
structure enseignement formation

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N1-VALIDE
CEDEF - Collège des Enseignants de Dermatologie de France
http://www.cedef.org/
Le CEDEF étudie tout problème concernant les missions d'enseignement, de recherche et de soins en Dermato-Vénéréologie, dont ses membres ont la responsabilité. Il les représente collectivement. Il s'interdit toute activité contraire à l'éthique médicale
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Paris
France
Paris
français
structure enseignement formation
association professionnels santé
dermatologie
corps enseignant et administratif en médecine

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N1-VALIDE
Collège Brestois des Généralistes Enseignants
http://www.brest.cnge.fr/
Collège des Généralistes Enseignants, pratique, pédagogie, recherche et thèses en médecine générale.
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N
Brest
France
Finistère
français
association professionnels santé
médecins généralistes
médecine générale
médecine générale
médecins généralistes
corps enseignant et administratif en médecine

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N1-VALIDE
Collége des enseignants en Neurologie
http://www.cen-neurologie.fr/
Les missions du Collège des Enseignants de Neurologie sont de promouvoir l'enseignement initial et permanent de la Neurologie, via différents supports et actions pédagogiques et de permettre de faire évoluer le mode d'exercice universitaire de la Neurologie, notamment à l'occasion d'un séminaire annuel.
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N
Paris
France
Paris
français
neurologie
corps enseignant et administratif en médecine
association professionnels santé
matériel enseignement
Phlébite superficielle dans une jambe

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N1-VALIDE
CIDMEF
Conférence Internationale des Doyens des Facultés de Médecine d'Expression Française
http://www.cidmef.u-bordeaux2.fr/
présentation, objectifs, opérations, partenaires, annuaire ; voir notamment les recommandations pour la formation pédagogique des enseignants de médecine élaboré par le cercle des experts en pédagogie de la CIDMEF et les pages CIDMEF de la Faculté de médecine de l'Université de Montréal
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N
Université Victor Segalen de Bordeaux 2
Tours
Bordeaux
France
Indre-et-Loire
français
association professionnels santé
corps enseignant et administratif en médecine
écoles de médecine

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N1-VALIDE
Impact de la maîtrise de stage sur l'exercice professionnel des maîtres de stage en contexte de soins primaires et en milieu ambulatoire. Résultats d'une revue systématique et méthodique de la littérature
Thèse du mois - Brest
http://www.theseimg.fr/1/node/32
http://www.theseimg.fr/1/sites/default/files/2011.06.03%20th%C3%A8se%20jarno_josse_0.pdf
Objectif : faire l'inventaire des impacts documentés de la maîtrise de stage sur l'exercice professionnel des médecins généralistes maîtres de stage (MDS) au travers d'une revue méthodique et systématique de la littérature.
2011
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N
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
médecins généralistes
stage pratique guidé
corps enseignant et administratif en médecine

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Courriel
19/04/2018


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