Titre : La motivation en contexte d'apprentissage;

Sous-titre : Psychologie sociale Partie 4 - U.E.1;

URL : http://www.staps.univ-avignon.fr/S6/UE1/Psychologie_sociale/Motivation_partie_4_Chanal.pdf

Description : Promouvoir la motivation à apprendre; Ne pas nuire à la motivation des pratiquants; La compétence et la motivation de l'intervenant; Le rôle des perceptions de l'enseignant: l'effet Pygmalion; Améliorer son enseignement pour augmenter la motivation des pratiquants;

Exclure de QDN : false;

Niveau d'études : 1er cycle / licence;

Détails


Type(s) de ressource(s) :

Indexation :

Spécialité(s) : ***pédagogie médicale
***étudiant

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23/04/2018


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