Tutoriels sur la recherche documentaire en Santé

Voici trois tutoriels consacrés à la recherche documentaire en Santé réalisés avec l’atelier « Recherche et Innovation en Management » à l’occasion des Carrefours du management du CHU de Rouen.

  • Formuler sa question et choisir ses sources d’information (5min42)

  • Utiliser les outils développés au CHU de Rouen (8min42)

  • Utiliser PubMed (6min55)

Des présentations plus courtes de nos outils sont également disponibles ici à la rubrique http://www.chu-rouen.fr/cismef/Aide/.

Retour du formulaire de recherche avancée

Le moteur de recherche Doc’CISMeF propose un nouveau formulaire de recherche avancée qui permet de formuler des équations de recherche complexes combinant plusieurs critères.

 

 VOIR LA DÉMONSTRATION VIDÉO

Quelques définitions utiles pour comprendre le formulaire :

  • Explosion

Lorsqu’un terme est explosé, Colite par exemple, cela signifie que la recherche est effectuée sur la somme des références indexées avec les termes ci-dessous :

Colite
colite
ischémique
rectocolite
hémorragique
mégacolon
toxique
entérocolite
entérocolite
pseudomembraneuse
rectocolite

 

  • Opérateurs booléens


Les opérateurs booléens permettent de définir les relations entre des ensembles de résultats.

ET (intersection)
   

SAUF(exclusion)
   
OU (union)
 

  •  Majeur / mineur

Une notion peut être majeure lorsqu’elle est traitée de façon prépondérante. Seuls les mots clés et les types de ressources peuvent être majeurs ou mineurs. On parle également de pondération, c’est la mesure de l’importance d’une notion dans un document.

  • Qualificatifs


Les qualificatifs représentent des concepts généraux employés pour préciser le sens des mots clés. L’ affiliation d’un qualificatif à un mot clé est destinée à mettre en évidence un aspect particulier du concept représenté par ce mot clé et en accroît ainsi la spécificité. Dans une notice de CISMeF, les qualificatifs se distinguent par une écriture particulière, ils sont précédés d’un slash /.
Exemple : asthme/diagnostic.

  • Type de ressource

Caractérise le nature ou le genre de la ressource. Le type de ressource peut être majeur ou mineur. Un document pédagogique peut, par exemple, avoir pour types cours et cas clinique. Cours peut être majeur car il s’agit essentiellement d’un cours et cas clinique en mineur car ce type est considéré comme secondaire.
Voir la liste des types utilisés dans CISMeF.

 

S’abonner à un flux RSS avec Internet Explorer 7

Voici une petite animation pour illustrer l’utilisation du lecteur de flux RSS intégré à Internet Explorer 7.

Pour savoir quelle version d’Internet Explorer est installée sur votre poste, vérifiez que l’icône est bien celle-ci : et non celle-ci : .


La mise à jour des flux est assez lente par défaut. On peut augmenter la vitesse en se rendant dans le menu
Outils >> Options Internet >> Contenu >> Flux – paramètres.

A lire aussi :

Un tutoriel sur les flux RSS avec Netvibes sur le blog Grange Blanche : http://grangeblanche.hautetfort.com/archive/2008/08/31/rss-pubmed.html.

Sur l’utilisation de Google Reader : http://exduction.wordpress.com/2007/09/01/le-web-en-medecine-optimiser-la-lecture-des-revues-medicales-avec-google-reader/ (Exduction :: En vrac).

Recherche documentaire pas à pas, le thème de la relation soignants/soignés

Ce diaporama est réalisé à l’occasion du premier carnaval des blogs médicaux.


Les résultats de CISMeF

Les résultats de PubMed (sans limitations)

Pour compléter la recherche documentaire, on pourra également suivre d’autres pistes comme Google Scholar ou la BDSP

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